2022-2023学年广东省湛江市雷州三中七年级（上）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年广东省湛江市雷州三中七年级（上）期末

生物试卷

一、选择题（本大题共30小题，共60分）

1.进入初中，我们开始学习生物学。生物学的研究对象简单的说就是（）

A.影响人类生存的各种难题B.各种生命现象和生命活动规律

C.人类活动与自然环境的关系D.如何大大提高人类的生活水平

2.2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生一一华智冰，不仅颜值出众，歌声

甜美，还会创作音乐，诗词等，下列有关叙述正确的是（）

A.她是生物，因为她有超高的智商

B.她是生物，因为她会唱歌

C.她不是生物，因为她不能生长和生殖

D.她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物

3.珠海的公园中有很多花卉，三角梅、一串红、向日葵、龙船花等，这主要体现了生物多样

性中的（）

A.遗传多样性B.物种多样性C.数量多样性D.生态系统多样性

4.成语是中国传统文化的一大特色，成语“狗急跳墙”所反映的生物特征是（）

A.生物的生活需要营养B.能排出体内产生的废物

C.能对外界刺激做出反应D.都能自由运动

5.影响生物生活的因素中，属于生物因素的是（）

A.水是鱼的生活环境B.大雁南飞

C.错过季节播种，水稻减产D.田间杂草多，作物产量低

6.如图为某同学设计的“探究鼠妇生活的影响因素”实验方案，分析春

可知，该同学探究的是哪一因素对鼠妇的影响？（）木板玻璃板

A.土壤湿度1~~~idF

B.水分

C.光

D.温度

7.发现“DNA分子双螺旋结构”和被誉为“分类学之父”的科学家是（）

A.沃森、克里克和林奈B.哈维和林奈

C.哈维和达尔文D.沃森、克里克和达尔文

8.通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验结论，推断下列环境中，相对湿度最大的

是（）

A.新疆罗布泊沙漠B.内蒙古大草原C.西双版纳森林公园D.关中平原的农田

9.小瑜同学发现久置在空气中的烤面包片难以生出霉菌，他想要探究原因。根据已有知识他

提出了看法：烤面包片中水分少，不利于霉菌的生长。这属于实验研究过程中的（）

A.发现并提出问题B.作出假设

C.制定实验计划D.开展计划并得出结论

10.临近秋季开学，新冠疫情席卷了我们济宁市。疫情就是命令，防疫就是责任。要了解疫

情对市民的生产生活有哪些影响，主要用到的科学探究方法是（）

A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法

11.有关下列各生物的结构层次的叙述中，正确的是（）

A.银杏树：细胞一组织T器官T系统T个体

B.南果梨：细胞一组织一器官一个体

C.大熊猫：细胞一组织一器官一个体

D,变形虫：细胞—组织一个体

12.用显微镜观察人血的永久涂片，其中看到红细胞最大的是（）

A.目镜IOx,物镜10xB.目镜5x,物镜40x

C.目镜5x,物镜10xD.目镜10x,物镜40x

13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（）

A.将碘液直接滴在洋葱鳞片上表皮上

B.先滴上碘液，再盖上盖玻片

C.先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸

D.先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中

14.小明想观察到菠菜叶表皮细胞清晰的细胞结构，则撕取的材料要（）

A.薄而透明B.大且厚C.新鲜完整D.形状规则

15.生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米，口感并不“咸”。“海水稻”根

细胞中控制物质进出的结构是（）

A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.线粒体

16.如果秋天走进白水沟公园，会有飘着芳香的桂花树，片片火红的三角梅，偶尔还能听到

鸟鸣。这些生物的结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

17.2022年北京冬奥顶流“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计创作的吉祥物.大熊猫体细

胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（）

A.21条B.21对C.22条D.22对

18.下列属于动物细胞分裂过程的正确顺序是（）

①细胞核一分为二

②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁

③细胞膜的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞

④细胞质一分为二，每份各含有一个细胞核

A.①④③B.①②③C.①②④③D.①④②

19.小敏吃东西不小心咬到了舌头，感觉到很疼，但幸好并未流血。感觉到疼的部位属于（）

A.神经组织B.结缔组织C.肌肉组织D.上皮组织

20.吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣

吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）

A.上皮组织、营养组织、分生组织B.保护组织、营养组织、输导组织

C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营养组织、输导组织

21.湛江有丰富的热带农作物及水果品种，如吴川番薯、坡头绿豆、廉江红橙、徐闻菠萝等.人

们主要食用上述植物的哪种器官？依次是（）

A.根、果实、种子、果实B.茎、种子、果实、种子

C.根、种子、果实、果实D.茎、果实、果实、种子

22.农民利用塑料大棚栽种蔬菜时，会采取适当降低夜间温度的措施，这样做是为了（）

A.促进光合作用B.抑制吸收作用C.促进蒸腾作用D.抑制呼吸作用

23.人们在养花或者种庄稼时，都要适时给土壤松土，其主要目的是（）

A.促进根的吸收作用B.促进茎的运输作用C.促进根的呼吸作用

D.增加土壤的肥力

24.为提高移栽树木的成活率，园林工人常常通过“挂吊瓶”输液来补充水分和无机盐。输

液针头应插入茎的（）

A.形成层B.髓C.木质部的导管D.树皮

25.民间有“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”的俗语。萝卜中的有机物主要来自（）

A.根细胞利用无机物合成的B.根细胞从土壤中吸收并积累的

C.叶制造后运输到根中的D.茎合成再运输到根细胞中的

26.“朵朵葵花向太阳。”葵花种子的形成依次经历的生理过程是（）

A.受精T传粉T开花B.开花T传粉T受精C.开花T受精T传粉

D.传粉一开花一受精

27.一粒完整花生种子，其胚的结构包括（）

A.种皮、子叶、胚根、胚芽B.子叶、胚芽、胚轴、胚根

C.胚乳、胚芽、胚根、胚轴D.种皮、胚乳、胚轴、胚根

28.如图是叶芽的纵切结构及其发育示意图。下列有关叙述不正确的是（）

A.1是幼叶，发育成4B.2是芽轴，发育成5

C.3是芽原基，发育成6D.叶芽能发育成枝条也能发育成花

29.绿化校园，从我做起！某校生物小组同学进行了“校园绿化方案设计活动”，他们的设

计方案中不恰当的是（）

A.尽量选用名贵的花草树木，提升学校的档次和品位

B.注重植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然

C.注意花草树木的生长周期，使得一年四季各有风景

D.应充分考虑学校实际，尽量不对学校环境布局做大的改动

30.我国北方的防护林被誉为“绿色长城”。下列哪项不是植树造林的主要目的？（）

A.维持大气中氧气和二氧化碳的平衡B.防风固沙，减少土地沙漠化

C.提供足够木材，促进经济发展D.调节气候，保持水土

二、非选择题（共40分）

31.识图作答：

（1）填写各部结构名称：③—、④―、⑥―、⑦—。

（2）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是［一］一。

（3）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为［_］_能控制物

质的进出。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为［—］—中含有大量的糖分。

图示动、植物细胞结构

32.阅读下列资料，请根据所学的生物学知识回答下列问题。

资料一：近年来雷州市建了许多水果采摘园，春天可以采摘草莓。夏天可以采摘火龙果、龙

眼、荔枝等。秋天可以采摘甜枣等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近文自然的机会，

又能体验到采摘的乐趣。

资料二：草莓为喜光植物，但又有较强的耐荫性。草莓根系分布浅、蒸腾量大，对水分要求

严格。草莓宜生长于肥沃、疏松的壤土中。早春是开花期。

（1）采摘园的甜枣是季节性水果，构成甜枣的组织有分生组织、—、—和—等四

种。

（2）采摘园的水果的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成植物体，主要是细

胞—和一的结果。

（3）资料二中影响草莓生长的非生物因素主要有_、—和_。

（4）草莓根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草莓的根

需要进行_作用。

（5）果园中的蜗牛喜欢食用草莓的叶、茎、果，造成果农的经济损失。蜗牛与草莓之间

是—关系（选填“共生”、“寄生”或“捕食”）。

33.如图所示是显微镜的结构图，请根据实验操作回答问题。

（1）取显微镜时，正确的操作是一只手握住镜臂，另一只手托

住镜座。

（2）对光时，应先转动［—］一,使低倍物镜对准通光孔；

最后左眼注视目镜，同时用两手转动—,将光线反射到镜筒

里，使视野均匀白亮。

（3）调整焦距时，眼睛应看着［④］一,转动粗准焦螺旋，使

镜筒缓缓下降至接近装片为止。观察时。用左眼向［—］—内观察，转动粗准焦螺旋，使

镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。若物像比较模糊，可以略微转动［—］—使物像更清

晰。

（4）若观察到的物像在视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片

向方向移动。

（5）小明制作洋葱外表皮临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是—（填写字母选项）。

34.亚马逊雨林是世界上最大的热带雨林，它横跨8个国家，覆盖南美40%的面积，是全球

最大、物种最多的热带雨林，被称为“地球之肺”和“绿色心脏”，它贡献了地球大气中20%

的氧气，对缓解全球变暖起着举足轻重的作用。2019年8月，持续不断的大火，正以创记录

的速度吞噬着巴西亚马逊雨林的一切。据报道，大火中南林新添了9250平方公里的疤痕，烟

雾弥漫到了3000公里以外的城市。热带植被和其间栖息的动物、真菌正化为灰烬。世界自然

基金会（WWF）警告说，破坏亚马逊雨林的结果就是世界上许多地方都会更加频繁地出现极

端气温。

（1）亚马逊雨林被称为“地球之肺”，这是因为植物的—作用可以吸收—，释放一,

能调节全球碳-氧平衡。

（2）雨林中的植物通过根尖的—区吸收水和无机盐，通过根、茎中的—运输到叶片，

大部分水通过—作用散失到大气中，促进全球的水循环。

（3）由于雨林中的植物种子大火后就开始萌发，火灾后的亚马逊雨林数十年后又可以恢复绿

化，那么植物种子属于一器官，植物细胞中控制发育和遗传的细胞结构是—。

(4)保护森林资源是全世界的共同任务，我国为保护植物资源，走持续发展的道路，我国将

每年的3月12日定为全国“—”，我国的“—”防护林工程是我国一项大型生态工程。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A.影响人类生存难题有人口、粮食、资源、环境、和平等问题，并不完全属于生物

学研究的对象，错误；

B.生物学研究的对象主要是生命现象和生命活动的规律，正确；

C.人类活动与自然环境的关系，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础，当然也是人类意识

或精神形成的基础，并不完全属于生物学研究的对象，错误；

D.提高人类的生活水平要大力发展经济，经济水平不上去，就没有收入，不属于生物学研究的对

象，错误。

故选：Bo

生物学研究的对象主要是生命现象和生命活动的规律，因为生物学是研究生命现象和生物活动规

律的科学。

解答此题要掌握生物学研究对象的知识。

2.【答案】C

【解析】解：机器人华智冰不能进行新陈代谢、不能够生长和繁殖、不具有遗传和变异的特性等，

即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。

故选：Co

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除

病毒以外，生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

3.【答案】B

【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样

性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如珠海的公园中

有很多花卉，三角梅、一串红、向日葵、龙船花等。

故选:Bo

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

多样性。

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

4.【答案】C

【解析】解：生物能够对外界刺激作出反应。成语“狗急跳墙”就体现了生物能对外界刺激做出

反应的特征。

故选：Co

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成

的。7、生物都能遗传和变异。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

5.【答案】D

【解析】解：A、水是非生物，因此水影响生物生活的因素属于非生物因素，不是生物因素，A

不正确；

B、大雁南飞是受温度影响形成的，因此影响生物生活的因素属于非生物因素，不是生物因素，B

不正确；

C、错过季节播种，水稻减产，是受环境温度以及光照的影响，因此影响生物生活的因素属于非

生物因素，不是生物因素，C不正确；

D、杂草是生物，因此田间杂草多，作物产量低，属于影响生物生活的生物因素，D正确.

故选：D.

环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素.非生

物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他

所有生物，包括同种和不同种的生物个体.

解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素.

6.【答案】C

【解析】解：由图可知，木板不透光，玻璃板透光，实验中除了光这一条件不同外，其他条件都

相同，所以该同学探究的是光这一因素对鼠妇的影响。

故选：Co

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他

条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果

更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。

7.【答案】A

【解析】解：沃森、克里克的研究方向是蛋白质的X射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们

共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射

线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中

的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。被称为“分类学之父”。

故选：Ao

林奈、沃森和克里克等都是著名的生物学家、科学家、医药学家等，都有突出的贡献，分析解答。

关键是平时注意多搜集相关的资料。多积累相关的知识。即可正确解答本题。

8.【答案】C

【解析】解：裸地没有植物，空气湿度小（早晨、中午、晚上都是最小）；灌木丛植物比草地多，

植物的蒸腾作用较大，而蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此灌木丛的空气湿度比草地的大；草

地植物比灌木丛的少、但比裸地的多较多，植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此草地的空

气湿度比灌木丛的小比裸地的大。从以上选项可以得出西双版纳热带雨林相对湿度最大。

故选：Co

在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，空气湿度最大的地点是灌丛，而湿度最小的是裸

地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛

最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作

用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用

小，空气含水量小，最小的时间是中午.结合选项逐一分析解答.

解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度。

9.【答案】B

【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知

识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照

探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有

的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。

因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。实验法的一般步骤：

（1）发现并提出问题；

（2）收集与问题相关的信息；

（3）作出假设；

（4）设计实验方案；

（5）实施实验并记录；

（6）分析实验现象；

（7）得出结论。

根据已有知识他提出了看法：烤面包片中水分少，不利于霉菌的生长。这属于实验研究过程中的

作出假设。

故选：Bo

实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）

设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。

解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。

io.【答案】c

【解析】解：A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅

助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接

用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需

要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有

计划、要耐心：要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，A错误。

B.在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以

对比，确定它们的相同和不同之处，B错误。

C.全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围

很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。要了解疫情对市民

的生产生活有哪些影响，主要用到的科学探究方法是调查法，C正确。

D.在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，

叫模拟实验，D错误。

故选：Co

调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对

象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就

要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。

调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案：调查过程中要如实记录；对调

查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。

掌握科学探究的方法是解题的关键。

11.【答案】B

【解析】解：A、银杏树是绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一

个体。A错误;

B、南果梨是绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一个体。B正确；

C、大熊猫是动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，C错误;

D、变形虫的整个身体由一个细胞构成，D错误。

故选：B。

绿色开花植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一个体。动物的结构层次由小到大依次是细胞

一组织一器官一系统一动物体，据此回答。

注意动物和植物结构层次的区别，植物没有系统这个层次。

12.【答案】D

【解析】解：显微镜是生物学中常用的观察工具，其放大倍数为物镜和目镜的乘积，A是10x10

为100倍，B是5x40为200倍，C是5x10为50倍，D是10x40为400倍，因此放大倍数最大的

是D,所以看到的红细胞体积最大的是D.

故选：D.

显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数x物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞

数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野内细胞数目越多，细胞体积越小.

解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.

13.【答案】C

【解析】解：洋葱表皮细胞临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，m

吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。所以要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，

最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引。

故选：c„

洋葱表皮临时装片的制作过程包括：

1、洁净玻片；

2、在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；

3、取材料；

4、把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；

5、用镜子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

6、染色：在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，使碘液浸润整个标本。

染色盖片时考试的重点，染色的操作方法要记住，在具体操作时更要有耐心，因为这个过程需要

的时间会长一些。

14.【答案】A

【解析】解：在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。即反射

的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像，如果不透光，光线不能进入人眼就看不清物像

了。

故选：Ao

用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。

显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内。

15.【答案】C

【解析】解：细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对

细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排

到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，C符合题意。

故选：Co

细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。

细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。

16.【答案】A

【解析】解：细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，

植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层

次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是

由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、

遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。

故选：Ao

动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体；植物的结构层次：细胞一组织一器官一

植物体。

掌握生物体的结构层次是解题的关键。

17.【答案】B

【解析】解：因为在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以

大熊猫体细胞中有21对染色体，经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是21对。

故选：Bo

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，

每份各含有一个细胞核，最后，在原细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁；.细胞核

分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色

体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

解答此题要掌握细胞分裂的知识。

18.【答案】A

【解析】解：结合分析可知，动物细胞分裂的过程顺序是：①细胞核一分为二，④细胞质一分为

二，每份各含有一个细胞核，③细胞膜的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。

故选：Ao

动物细胞分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，

使细胞质一分为二，形成两个新细胞。

解答此题要掌握细胞分裂的知识。

19.【答案】A

【解析】解：结合分析，小敏感到疼，原因是舌头内含有大量的感觉神经末梢，感觉神经末梢属

于神经组织，A符合题意。

故选：Ao

人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。其中上皮组织由上皮细胞构成，具

有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等•肌肉组织，主要由肌

细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经组织，主要有神经细胞构成，能够产

生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、

营养的作用。

人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。

20.【答案】B

【解析】解：植物体的儿种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，

具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果

实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能

进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。

甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁

有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见B符合

题意。

故选：Bo

植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，分析答题。

植物的主要组织以及功能在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。

21.【答案】C

【解析】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根

吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可

见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果

实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

蕃薯属于根。坡头绿豆属于种子、廉江红橙、徐闻菠萝属于果实。

故选：Co

此题考查的是利用所学的知识进行实际的判断.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、

果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官.

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择.

22.【答案】D

【解析】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，

呼吸强度随着温度的升高而增强。夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。根据温度

对呼吸强度的影响原理，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少

呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量，因此ABC错误，D正确。

故选：D。

夜间植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，消耗有机物，在一定范围内，温度越高，呼吸

作用越强。

解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。

23.【答案】C

【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气

增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。所以人们在养花或者种庄稼时，都要适时给土壤松土，

其主要目的是促进根的呼吸作用。

故选：Co

植物体的任何活细胞都要进行呼吸作用。呼吸作用吸收氧气，消耗有机物，释放能量。

解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。

24.【答案】C

【解析】解：木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此

“挂吊瓶”的针头应插入茎（树干）的木质部中的导管中。

故选：Co

木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道-导

管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。

导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管

是植物切皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有

许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活

细胞。

分清两种管道-导管与筛管，在植物体内的分布及功能与生活应用。

25.【答案】C

【解析】解：绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化，一是物质转化：绿色植物通过

光合作用把从外界吸收的二氧化碳和水合成有机物，一部分用来构建自己的身体，一部分为其他

生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是能量转化：绿色植物把光能转化成化学

能储存在制造的有机物中。因此，萝卜中的有机物来自于叶肉细胞通过光合作用制造后贮存、运

输到根中。C符合题意。

故选：Co

光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释

放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。

解题关键是掌握光合作用的实质。

26.【答案】B

【解析】解：绿色开花植物当花儿开花后，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌

发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸

长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。

葵花在开花后，完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续

发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。故葵花种子的形成依次经历的生理过程是开花T

传粉T受精。

故选：Bo

绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。

开花和结果是一个连续的过程。

27.【答案】B

【解析】解：花生种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。营养物质储

存在子叶中。

故选：B。

胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新的植物体。

解题的关键是掌握种子的结构。

28.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查叶芽各部分结构的名称及作用，分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。

【解答】

叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发

育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图中：1幼叶、2芽

轴、3芽原基、4叶、5茎、6芽。

A、1幼叶发育成4叶，A正确；

B、2芽轴将来发育成5茎，B正确。

C、3芽原基将来发育成6侧芽，C正确；

D、叶芽发育成带有叶的枝条，D错误。

故选：D。

29.【答案】A

【解析】解：A、校园绿化要有实用性，所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境

方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。因此最好不要选用名贵的花草

树木，A符合题意。

B、校园绿化要注重植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然，既美观又有利于植物的生长，B

不符合题意。

C、栽培植物时需注意花草树木的生长周期，使校园春夏秋冬花不断，四季绿满园，C不符合题意。

D、校园绿化要结合学校实际情况，尽量不对学校环境布局做大的改动，因地制宜的增加绿化面

积，美化校园环境，D不符合题意。

故选：Ao

绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生，并在维持生态平衡方面起多种

作用。

绿化校园应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。

30.【答案】C

【解析】解：植树造林在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维

持碳一氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效；而为人类提供足够的木材不是植树

造林的目的。

故选：Co

森林、草原等植被调节碳-氧平衡、净化空气、调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保

持水土、防风固沙等，因此，我们要爱护植被，保护植被。

掌握植物造林的作用是解题的关键。

31.【答案】叶绿体细胞核细胞质线粒体①细胞壁②细胞膜⑤液泡

【解析】解：（1）各部分结构名称见分析：③是叶绿体、④是细胞核、⑥是细胞质、⑦是线粒体。

（2）①细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，是植物细胞特有的。

（3）②细胞膜具有一定的选择透过性，能控制物质的进出，对细胞有用的物质能够进入，其他物

质被挡在外面。

（4）⑤液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如有甜味或辣味的物质、色素以及糖类、

无机盐、蛋白质等。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为液泡中含有大量的糖分。

故答案为：（1）叶绿体；细胞核；细胞质；线粒体；

（2）①细胞壁；

（3）②细胞膜；

（4）⑤液泡。

图示为动植物细胞的结构图：其中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液

泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。

此题考查了动植物细胞的相同点和不同点，熟记相关知识即可。

32.【答案】保护组织营养组织输导组织分裂细胞分化光温度水分呼吸捕食

【解析】解：（1）甜枣属于植物，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组

织等。

（2）个体发育的起点是受精卵，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，组织进

而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成生物体。青蒿由受精卵发育成植物体，主

要是通过细胞分裂和细胞分化实现的。

（3）非生物因素包括光、温度、水等，影响草莓生长的非生物因素主要有光、温度、水分等。

（4）草莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂

根死亡，原因是积水会影响草莓根的正常呼吸，即水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的

氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，导致草莓就会死亡。

（5）蜗牛喜欢食用草莓的叶、茎、果，说明蜗牛与草莓之间是捕食关系。

故答案为：

（1）保护组织；营养组织输；输导组织

（2）分裂；细胞分化

（3）光；温度；水分

（4）呼吸

（5）捕食

I.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分

成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细

胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其

形态、结构、