2023-2024学年八年级语文上册第六单元检测试卷附答案解析

2023-2024学年八年级语文上册第六单元检测试卷

试卷满分120分

一、积累与运用

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)haohan()的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。

(2)长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的y6uhei()脸膛。

(3)街上行人m6jianjiezhong(),络绎不绝。

(4)把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你zhdngmujie

she()«

2.选择

(1)下列加点字注音完全正确的一项是()

A.公孙彳贝yAn)傅说(yu4)胶吊(驶)百里昊(Xi)

B.万例(r6n)始邮(chgn)箕奇(b曲)—(shudng)妻

C.智翼(s6u)穷吸(kui).(sub)东鼓(g6u)弓弩

D.诏(zhao)令W(qu)M介置(zh6u).(ji6)叹

(2)对下列句子中加点词的解释无误的一项是()

A.固国(国策)不以山溪之险，威天下不以不革(泛指武器装备)之利。

B.富贵不能浮(过多)，贫贱不能杼(移动)，威武不能用(弯曲)。

C.寒暑易(更替)节，始一区(同“返”，往返)焉。

D.曩(先前)者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将囿(本来)可袭而虏也。

二、文学积累

(1)陶渊明在《饮酒》(其五)中采用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:?

(2)杜甫在《春望》中写因战事不断，跟家人难通音信的两句诗是：,

(3)李贺在《雁门太守行》中，借用典故抒发九死不悔的报国之志的诗句是：

(4)杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：,o

(5)李清照的《渔家傲》中，“»一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实

现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

三、综合实践应用

班级开展“走进冬季”综合性学习活动，请你阅读下面材料，完成题目。

冬至，是二十四节气中最早确立的节气之一，早在二千五百多年前的春秋时代，我国就已经用土圭

观测日影长短法测定出冬至来了，时间在每年的12月。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，

1

日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。

冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天，过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升。所以

冬至是节气循环的开始。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至

米团的习惯。

(1)请根据上述材料，将四个关于冬至的关键信息补充完整。

①冬至时间的确定；②;

③冬至的气候特征；④。

(2)请用一种修辞手法来描绘冬季，体现冬季的特征。

四、名著阅读

(I)下列说法不正确的一项是()

A.《昆虫记》中描写了许多虫子，如象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子。

B.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为清道夫。

C.蟋蟀优美的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的腹部，肚子是它的发声器官。

D.蠡斯有时也被称作嵋嵋，又称哥哥，它将产下的卵像植物种子一样种植在土壤里。

(2)阅读下面的文段，回答问题。

最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一

次一个凶悍的“强盗”，竟然当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是，蚂蚁

的目的达到了，它占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫

别的井，以图第二次的痛饮。

①读了这两段话，你感悟到作者对动物具有怎样的感情？

②鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模"，你认为鲁迅给予该书这么高的评价的原因是什么？

五、古文阅读

【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，

百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所

为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则

无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)

1.解释下列句中加点的词。

⑴必先苦其心志(2)衡于虑(3)入则无法家胡士

2

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)人恒过，然后能改。

(2)征于色，发于声，而后喻。

【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人口：“仆©闻之，有三利必有三患，子知之乎？‘‘孙叔教蹴然口易

容目：“小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患？''狐丘丈人曰:“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶

之；禄厚者，怨归之久此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高.吾志益下“；吾官益大,吾心益小；

吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰:“善哉言乎！尧、舜其尤病诸外”

(《孙叔敖遇狐丘丈人》)

【注释】①仆：对自己的谦称。②蹴然：惊惭不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④

吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧、舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不

到呢。

3.解释下列句中加点的词语。

⑴孙叔敖蹴然易容曰(2)吾爵裁高

4.请用给画线句子断句。

小子不敏何足以知之敢问何谓三利何谓三患？

5.你认为乙文中画波浪线部分孙叔敖的话与甲文中哪句话的意思相

近？试列举一个符合这句话观点的历史人物的事例。

六、现代文阅读

柔软的父亲

波佩

①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着

一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。

②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人约莫40

岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋，灌

了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。

③这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”

男子唯唯听着，也不辩解，仍旧貌,兢,业业地沿着栏杆搜寻。

④出了小区很久，我还在想，这个粗杨的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”。

我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。

准确地说，是为了孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多

就是这样的。

⑤他的神情让我想起了另一个人。我读七年级时，有一位十分要好的同学。我经常去他家玩，很恣

肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十

分怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，

干脆留宿。酣然大睡至半夜时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇

3

醒。我们半睡半醒地睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放

进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。

⑥从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏

有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。

⑦年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他们总是话

不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。

⑧我跟父亲就是如此，从不交流。记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在

我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。

⑨很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，

我终于明白，原来我不是没有得到过父爱，而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦，隐

晦得让你无从察觉。

⑩就像那个让我难忘的黄昏，他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处

的酸楚和爱怜都积聚在了手掌里。

⑪那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。

（选自《三峡文学》，有改动）

1.文中“我”同学的父亲“满脸横肉，彪悍异常”，文中哪些情节使“我”

改变了对他的印象？

2.人们常说“父爱如山”，本文也是这么写的吗？本文的写法取得了怎

样的效果？

3.有人说本文内容过于散乱，一篇文章写了三位互不关联的父亲，对

此说法，你如何看待？

4.从词语搭配和表达中心的角度，简要分析本文标题的妙处。

七、习作

打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两弹”

元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚夫、诗圣杜甫……

他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以

活得精彩，抵达美好的人生境界。

请在初中语文课文中选择你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成长

的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

4

参考答案

一、1.(1)浩瀚(2)黝黑(3)摩肩接踵(4)张目结舌

2.(1)B(2)C

二、(1)问君何能尔心远地自偏(2)烽火连三月家书抵万金

(3)报君黄金台上意提携玉龙为君死

(4)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔

(5)我报路长嗟日暮

三、(1)②冬至名字的由来④我国冬至的习俗

(2)示例：雪花铺天盖地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。

四、(1)C

(2)①尊重与喜爱。②该书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，使人们得以了解昆虫的真实生活

情境；该书是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

五、

4.示例一：可以删除。本文主要写峡山飞泉亭旁的瀑布，而第二段写天台等地的瀑布，和全文关系不大。

示例二：不可以删除。第二段写天台等地的瀑布，是为了与峡山飞泉亭旁的瀑布形成对比，突出峡山寺

飞泉亭可以让人不受日晒从容观瀑，侧面表达作者对飞泉亭的赞赏、喜爱。

五、1.(1)使……痛苦(2)同“横”，梗塞、不顺⑶同“弼”,辅佐

2.(1)一个人常常犯错误，然后才