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文档简介

2022-2023学年陕西省西安市临潼区八年级(上)期末生物试卷

一、选择题(本大题共30小题,共30.0分)

1.下列属于腔肠动物主要特征的是()

A.两侧对称B.背腹扁平C.体表有角质层D.辐射对称

2.近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通;又用水蛭配其他活血解毒药,应用于治疗肿瘤。请问水

蛭和下列哪种动物亲缘关系最近()

A.蛔虫B.线虫C.沙蚕D.娱蚣

3.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关()

A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单

4.下列各种动物中,都不属于软体动物的一组是()

A.章鱼、墨鱼B.鹦鹉螺、牡蛎C.河蚌、珊瑚虫D.寄居蟹、海萤

5.节肢动物大家庭内最近发生了一系列失窃事件,于是蟋蟀,蝗虫、蜘蛛,蚂蚁,螃蟹,蜗牛等一起来开

会讨论谁是混进节肢动物家族的“内奸”,你认为是()

A.蟋蟀B.螃蟹C.蜗牛D.蚂蚁

6.下列有关鱼在水中呼吸的说法,错误的是()

A.鱼不断地由口吞入水,这是鱼在呼吸

B.鱼的呼吸器官是鲤,鳏丝内有丰富的毛细血管

C.血液流过鲤时,与水发生气体交换

D.与口处相比,鳏盖后缘处的水中氧气增多

7.下列各种动物中,都用鲤呼吸的是()

A.鲫鱼、蚯蚓、蝌蚪B.河豚、蛇、带鱼C.扇贝、鲨鱼、海马D.河蚌、海龟、鲫鱼

8.下列生物与其气体交换部位对应正确的是()

A.蚯蚓----环带B.鲫鱼----鲤C.蝗虫触角D.家燕---肺和气囊

9.“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是()

A.鲫鱼身体成梭形,有利于减少水的阻力B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,以维持体温恒定

C.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行D.狼的犬齿发达,与其食肉的食性相适应

10.楠楠同学参观了西安秦岭野生动物园,看到了活泼可爱的袋鼠、高大稳健的亚洲象、凶猛神秘的平原巨

蜥。这些动物主要的运动方式依次是()

A.跳跃、行走、爬行B.爬行、行走、跳跃C.行走、跳跃、爬行D.跳跃、爬行、

行走

11.随着警报声响起,防震减灾演练开始了:同学们迅速蹲下就近躲避,一手抱头一手抓住桌腿,随后有序

撤离……完成“抱头”这一动作时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()

A.收缩,收缩B.舒张,舒张C.收缩,舒张D.舒张,收缩

12.蜜蜂营群体生活,一个蜂群通常由一只蜂王、几万只工蜂和几百只雄蜂组成。下列相关叙述错误的是

()

A.它们具有一系列的社会行为B.蜂群成员间有明确的分工

C.蜂群成员间存在信息交流D.蜂群中各成员间独立生活

13.“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”诗句分别描述了这两类昆虫的()

A.防御行为、迁徙行为B.取食行为、防御行为

C.迁徙行为、繁殖行为D.取食行为、繁殖行为

14.如图表示先天性行为和学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分-----x-----、

表示相同点。下列哪-项可以写在阴影部分中?()9天性行为学习行为)

A.生来就有B.由生活经验和学习获得

C.受遗传因素的影响D.能伴随动物一生

15.有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中

所起的作用是()

A.人对鬼针草不会产生作用B.有利于鬼针草生长

C.人能够帮助植物传播种子D.有利于植物的变异

16.大蒜是常见的食物,对多种真菌、细菌具有抑制和杀灭作用。在细胞结构上,细菌不同于真菌的是其细

胞内不具有()

A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.成形的细胞核

17.某同学发现家里储存的橘子长出青绿色的毛了.他根据学过的知识判断该“毛”属于()

A.乳酸菌B.霉菌C.大肠杆菌D.金黄色葡萄球菌

18.下列不属于人们对真菌进行合理利用的是()

A.酿制葡萄酒B.制作泡菜C.培植灵芝D.提取青霉素

19.下列不是细菌和真菌生存的必要条件的是()

A.水分B,适宜的温度C.有机物D.充足的氧气

20.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没

有成形的细胞核,这种生物最可能属于()

A.病毒B.细菌C.真菌D.寄生虫

21.下列四组生物中,细胞结构最相似的是()

A.变形虫、水绵、香菇B.蓝藻、灵芝、豌豆

C.小麦、番茄、大豆D,大肠杆菌、酵母菌、霉菌

22.干香菇是新鲜香菇风干后形成的,可以贮存两年,它保存时间长的主要原理是()

A.阻止了食品与细菌和真菌的接触B.低氧,破坏了需氧菌类的生存环境

C.低温,抑制了细菌和真菌的生长和繁殖D.除水,抑制了细菌和真菌的生长和繁殖

23.下列食品制作与发酵微生物不相符的是()

A.酸奶一一乳酸菌B.面包——酵母菌C.米醋——醋酸菌D.泡菜——霉菌

24.下列有关噬菌体和新型冠状病毒的叙述,正确的是()

A.噬菌体是专门寄生在动物或细胞内的病毒B.新型冠状病毒属于动物病毒

C.它们都是通过结晶体传播的方式进行繁殖D.它们离开活细胞就会死亡

25.生物学发展历程中,有许多重大发现为人类文明做出了极大的贡献。以下说法错误的是()

A.林奈的双名法解决了同一物种名称不统一的混乱现象

B.弗莱明发现了青霉素,开创了用抗生素治疗疾病的新纪元

C.巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证实了细菌是自然发生的

D.伊万诺夫斯基通过对烟草花叶病的研究,发现了“滤过性病毒”的存在

26.下列有关人类对细菌和真菌的利用,叙述错误的是()

A.平菇、杏鲍菇等是可供人们食用的大型真菌

B.利用青霉产生青霉素,治疗多种病毒性疾病

C.利用细菌来净化生活污水或工业废水

D.将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,可大规模生产胰岛素

27.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫,下列关于大熊猫的描述,不正确的是

()

A.体表被毛B.胎生、哺乳C.牙齿有分化D.体温不恒定

28.研究表明,中药材蕾香(一种草本植物)能有效缓解新冠肺炎患者的肠胃不适症状。下列相关说法错误

的是()

A.霍香有细胞结构,新冠病毒没有细胞结构B.新冠病毒要寄生在檀香细胞内才能生存

C.新冠病毒是导致人患新冠肺炎的动物病毒D.新冠病毒能危害人体

29.如图表示葫芦薛、油松、肾蕨和玉米等植物的分类,其中乙、丙所能代表的植物分别是()

绿色售物

不形』种子喇巾子

.种」裸露种子外国果皮包被

甲乙丙

A.葫芦辞、肾蕨B.油松、玉米C.肾蕨、葫芦群D.玉米、油松

30.瀛湖位于市区西南18公里处的天柱山脚下,是安康市水电站建成后形成的西北地区最大的绿色淡水人

工湖。下列活动中有利于保护瀛湖的是()

A.在瀛湖中洗车B.渔民无限制捕鱼

C.对瀛湖进行生态修复D.向瀛湖引入外来新型鱼种

二、简答题(本大题共6小题,共30.0分)

31.如图是梦梦同学收集到的部分动物图片,请据图回答问题:

ABCDEF

(1)图中动物(填字母)的身体内有由脊椎骨组成的脊柱。

(2)动物B通过的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(3)动物C靠辅助运动。

(4)动物D的体表有外骨骼,有保护自己身体的作用和减少体内蒸发的作用。

(5)动物F的幼体用呼吸。

32.乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力,还可以锻炼大脑的反应能力。请据图回答问题:

(1)运动员挥拍接球时,肘关节由伸直状态转变为弯曲状态。结合图1,该动作的完成依赖骨骼肌的收缩,

牵拉骨围绕运动。骨骼肌两端的肌腱附着在(填“相同”或“不同”)的骨上,其收缩能

产生动力。

(2)运动员在屈腿时,图2膝关节中①、④表面覆盖的一层光滑的[⑤],可以减少骨与骨之间的摩

擦。

(3)运动员在训练中易出现膝关节损伤,可注射“人造关节滑液”一一玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体应当

被注射入图2的[]中。

(4)运动主要受系统的调节和控制。

33.请阅读下列材料,分析并回答相关问题:

材料一:雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道,然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内,接着在穴道中产卵,

并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖掘出一

个洞口,从穴道爬出。当它发育到一定时期,能重复亲代的同样程序。

材料二:李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”一一常常咳嗽。李女士带它去看兽医,

检查结果却是鹦鹉完全健康。这是怎么回事呢?原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是把主人的声音模仿得能够

以假乱真罢了。

(1)从行为获得的途径来看,材料一中雌黄蜂挖穴道产卵的行为属于行为,判断的依据是,

这说明此行为是由决定的。

(2)材料二中鹦鹉能惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,从行为获得的途径来看,这属于行为。由材

料可知,李女士经常咳嗽,而鹦鹉经常听到这样的声音,这说明鹦鹉模仿主人咳嗽的行为受到因素

的影响。

34.如图所示为4种微生物的结构示意图及分类图。请据图回答:

微生物

「I

有细胞结构无细胞结构

।厂।

真核生物原核生物④

I---1---1I

单细胞多细胞③

II

①②

图2

(1)请将图1中的微生物按图2分类图逐一分类,其中④对应的生物名称是

(2)细菌具有,能辅助运动。细菌在细胞结构上不同于真菌的突出特点是没有成形的细胞核,因

此属于O

(3)青霉常生长于橘皮上,图中的B是o

(4)在生态系统中,腐生的细菌、真菌是生态系统中的(填“生产者”或“分解者”),能促进

生态系统的物质循环。

35.将植物进行科学分类,可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。如图为植物分类系统图解,请回答

下列问题:

(1)对被子植物进行分类时,往往把花、和种子作为分类的重要依据。

(2)图中分类等级中,包含生物种类最多的是。

(3)图中生物中,与旱柳的亲缘关系最近的是,与旱柳共同特征最少的是

(4)月季的种类繁多,颜色香味、花形各不相同,这实质上是的多样性。

双广叶植物纲

36.“落叶归根”需依赖土壤微生物的分解作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢,那么是什

么因素影响了微生物的分解速度呢?该同学开展了如下探究实验。I实验准备:落叶、纱布、烧杯、潮湿

的土壤、恒温箱等。n实验设计及结果:

实验组别实验材料处理45天后落叶的腐烂程度

甲组将用纱布包裹好放置在的恒温箱中基本没有腐烂

乙组的落叶置于各组放置在200c的恒温箱中少部分腐烂

丙组烧杯内的土壤中放置在25℃的恒温箱中大部分腐烂

根据上述实验回答问题。

(1)该实验探究的问题是:。

(2)实验中的变量是。

(3)实验结果表明:这三组温度中,℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。

(4)进一步分析:除该实验探究因素外,影响微生物对落叶分解效果的非生物因素还可能有(写

出一种即可)。

(5)落叶被土壤中的微生物彻底分解后产生了水、二氧化碳和无机盐,其中能被根直接吸收的物质有水和

,从而真正实现了落叶归根。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解:A、腔肠动物的身体辐射对称,A不符合题意。

B、腔肠动物身体呈圆筒形;背腹扁平属于扁形动物的特征,B不符合题意。

C、腔肠动物的体表有刺细胞,用于捕食和防御敌害:有角质层属于线形动物的特征。C不符合题意。

D、腔肠动物的身体呈辐射对称,便于从各个方向接受刺激。D符合题意。

故选:D。

腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,结构简单,体表有刺细胞,身体

辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.

掌握腔肠动物的主要特征即可解答。

2.【答案】C

【解析】解:AB、蛔虫和线虫属于线形动物,身体呈圆柱形;体壁有角质层,AB不符合题意;

C、沙蚕生活在水中,身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物,与水蛭同属于环节动物,C符合题

意;

D、蝶蚣的身体许多体节构成的,是节肢动物多足纲,D不符合题意。

故选:C»

环节动物的主要特征有:身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体

由许多彼此相似的体节构成,都属于环节动物。

解答此类题目的关键是熟知环节动物的主要特征。

3.【答案】B

【解析】解:A、蛔虫的体表有角质层,以防止消化液的侵蚀,适于寄生生活,A不符合题意。

B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关,B符合题意。

C、蛔虫的生殖器官发达,每条雌虫每日排卵约24万个,寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如

此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,适于寄生生活,C不符合题意;

D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活,所以消化管结构简单,与它的寄生生活相适应,D不符合题意。

故选:B«

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。

蛔虫与寄生生活相适应,没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官

特别发达,每条雌虫每日排卵约24万个。

生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点是解题

的关键。

4.【答案】D

【解析】解:A、章鱼、墨鱼身体柔软,具有外套膜,属于软体动物,A不符合题意。

B、鹦鹉螺、牡蛎身体柔软,具有外套膜,属于软体动物,B不符合题意。

C、河蚌属于软体动物,珊瑚虫属于腔肠动物,C不符合题意。

D、寄居蟹属于节肢动物,海萤属于腔肠动物,D符合题意。

故选:D。

软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳.常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌,生

活在陆地环境中的蜗牛,生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等。

解答此题的关键是明确各动物类群的分类特征。

5.【答案】C

【解析】解:A、蟋蟀是昆虫,属于节肢动物,A不符合题意;

B、螃蟹是身体分部,足和触角分节,是节肢动物,B不符合题意;

C、蜗牛有壳,身体柔软,是软体动物,C符合题意;

D、蚂蚁是昆虫,是节肢动物,D不符合题意;

故选Co

节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多

足纲、蛛形纲、甲壳纲。

掌握节肢动物的特征,并了解生活中常见生物的分类。

6.【答案】D

【解析】解:A、鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼

在呼吸,A正确。

B、鱼的呼吸器官是鲤,鲤主要由鲤丝构成,里面含有大量的毛细血管,有利于吸收水中氧气,B正确。

C、当水由口流进,经过鲤丝时,溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细

血管,排到水中,随水从鲤盖后缘的鲤孔排出体外,C正确。

D、鲤盖后缘处的水与鱼的口流入的水相比,氧气减少,二氧化碳增多,D错误。

故选:D。

生物都有与其生活环境相适应的形态特征和生理特征,鱼类终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减

少水的阻力,用鳏呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

知道鱼的呼吸器官是鲤和在水中进行气体交换的特点。

7.【答案】C

【解析】解:A、鲫鱼属于鱼类,用鲤呼吸,蚯蚓用湿润的体壁呼吸、蝌蚪用鲤呼吸,A不符合题意。

B、河豚属于鱼类,用鲤呼吸,蛇用肺呼吸,带鱼用鲤呼吸,B不符合题意。

C、扇贝属于软体动物,用鲤呼吸,鲨鱼、海马属于鱼类,用鲤呼吸,C符合题意。

D、河蚌属于软体动物,用鳏呼吸,海龟用肺呼吸,鲫鱼用鲤呼吸,D不符合题意。

故选:Co

不同的动物,呼吸器官也有所不同,如鱼类用鲤呼吸,两栖动物的幼体用鳏呼吸,成体用皮肤辅助肺呼吸,

爬行动物、鸟类、哺乳动物用肺呼吸等。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

8.【答案】B

【解析】解:A、蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常

保持湿润,错误;

B、鲫鱼属于鱼类,鱼生活在水中用鲤呼吸,其蛆中密布毛细血管,有利于进行气体交换,正确:

C、蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸,错误;

D、家燕进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换,错误。

故选:Bo

生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。

掌握各种动物的呼吸特点是解题的关键。

9.【答案】B

【解析】解:A、鲫鱼的身体呈梭型,鳞片表面有黏液,有利于减少游泳时的阻力,体现了“生物体的结构

与功能相适应”重要的生物学观点,A正确。

B、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发,不是利于维持体温恒定,B错误。

C、鸟类发达的胸肌,收缩有力,牵动两翼完成飞行运动,利于飞行,C正确。

D、狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿,犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物,这与其吃肉的生活习性相适应,D正

确。

故选:Bo

动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的,如鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力等。

掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。

10.【答案】A

【解析】解:袋鼠的后肢发达,运动方式是跳跃:大象有发达的四肢,运动方式是行走;平原巨蜥属于爬

行动物,运动方式是爬行,可见A正确。

故选:A»

动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,据此答题。

动物的运动方式、运动器官与生活环境相适应。

11.【答案】C

【解析】解:任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系

统的辅助下完成的,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,完成“抱头”这一动

作时,实质是做屈肘动作,肱二头肌收缩状态,肱三头肌舒张状态,因此选项c符合题意。

故选:Co

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能

完成。

人体在做屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在做伸肘动作时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

12.【答案】D

【解析】解:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还

形成等级。如:蜜蜂营群体生活,一个蜂群通常由一只蜂王、几万只工蜂和几百只雄蜂组成。蜂王专门负

责产卵繁殖后代,同时“统治”这个大家族。雄蜂的唯一职责是与蜂王交配。工蜂承担了采粉、酿蜜、筑

巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等大部分工作。就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工,蜂

群成员间可以信息交流而有利于生存,D错误。

故选:D。

社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。

解答此类题目的关键是社会行为的特点。

13.【答案】D

【解析】解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.

防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒

色、机体防御等.

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.

迁徙行为指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间

进行的长距离的往返移居的行为现象.

穿花峡蝶深深见,是蝶类在采食花粉,属于觅食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,体现了动物的繁

殖行为.

故选:D.

动物的行为多种多样,有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,可从动物各种行为的概念着手结合题意解答

此题.

解答此类题目的关键是动物行为概念、目的.

14.【答案】C

【解析】解:A、生来就有的是先天性行为,学习行为是出生以后才有的,因此不可以写在阴影部分。

B、由生活经验和学习获得是学习行为,先天性行为是不学而会的本能,因此不可以写在阴影部分。

C、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关,因此可以写在阴影部分。

D、先天性行为能伴随动物一生,学习行为不能伴随动物一生,因此不可以写在阴影部分。

故选:C„

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

15.【答案】C

【解析】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物

能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中

行走时,裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子,

扩大了鬼切草的分布范围。

故选:Co

(1)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传

播种子。④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等。

(2)植物一般不能自由运动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带

刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。

植物一般来说是不能动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的

“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。

16.【答案】D

【解析】解:细菌只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核。真菌有成形的细胞核,因此细菌与真菌的最

大区别是没有成形的细胞核,二者都有细胞壁、细胞质和细胞膜,D正确。

故选:D。

细菌和真菌的区别:

比较内容细菌真菌

单细胞类型,也有多细胞

个体大小单细胞

的类型

细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,细胞壁、细胞膜、细胞质、

细胞结构

没有成形的细胞核细胞核

营养方式异养异养

繁殖方式分裂生殖抱子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点。

17.【答案】B

【解析】解:橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,时间久了,使其数量大增,形成菌

落,使橘子发霉,细菌的菌落较小,而真菌的菌落一般较大,如“毛状“,可见物质的发霉长毛,应该是

由霉菌等多细胞真菌引起的。大肠杆菌、乳酸菌、金黄色葡萄球菌都属于细菌。

故选:B„

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质

了解微生物生活所需要的条件,掌握细菌菌落和真菌菌落的区别,结合题意,即可作出正确的选择.

18.【答案】B

【解析】解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,

酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,酵母菌属于真菌;制酸奶用乳酸菌,乳酸菌属于细菌;青霉发

酵能提取青霉素,青霉属于真菌;灵芝属于真菌。制作泡菜用到乳酸菌,故选B.

故选:Bo

发酵技术在食品制作中的应用的知识,发酵时有的是用细菌,有的用真菌,据此作答。

关键点:制酸奶用乳酸菌,乳酸菌属于细菌。

19.【答案】D

【解析】解:细菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌还要求某种

特定的生活条件,例如有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。

故选:D。

生物生存的基本条件包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等.

解答此类题目的关键是理解细菌真菌的生活需要一定的条件.

20.【答案】B

【解析】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶

绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在

于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。这种病原微生物细胞内没有成形

的细胞核,因此是细菌;有的寄生虫是动物或细真菌等,动物和真菌细胞内有成形的细胞核。真菌的基本

结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。病毒没有细胞结构。

故选:B»

细菌为单细胞生物,无成形的细胞核。

解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。

21.【答案】C

【解析】解:A、变形虫属于动物,其结构有细胞膜、细胞质、细胞核;水绵属于植物,其结构有细胞膜、

细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体:香菇属于真菌,其结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、

液泡.故不符合题意.

B、豌豆属于植物,其结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体;蓝藻属于原核生物,

没有细胞核,但细胞中含有有核物质;灵芝属于真菌,其结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡.故

不符合题意.

C、小麦、番茄、大豆属于植物,其结构相似,包括:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、叶绿体.故

符合题意.

D、大肠杆菌属于细菌,其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,但都没有成形的细胞核,有些细菌还有鞭毛、

荚膜等结构;酵母菌、霉菌属于真菌,其结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡.故不符合题意.

故选:C

本题考查的是动植物细胞的结构的相同点和不同点,动植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞

核,此外,植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体.

动植物细胞的基本结构是考查的重点,可结合着图示掌握.

22.【答案】D

【解析】解:干香菇是新鲜香菇风干后形成的,它所含水分极少,不利于微生物的生活和繁殖,有利于长

期保存。因此干香菇保存时间长的主要原理是香菇除去了水分,能抑制细菌和真菌的生长和繁殖。

故选:D。

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的

杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等:现代的贮存方

法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酣等。

解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。

23.【答案】D

【解析】解:A、制酸奶要用到乳酸菌,A正确:

B、做面包、酿酒等要用到酵母菌,B正确;

C、制作米醋要用醋酸杆菌,C正确;

D、制泡菜要用到乳酸菌,霉菌是形成分枝菌丝的真菌的统称,霉菌有的使食品转变为有毒物质,有的可能

在食品中产生毒素,D错误。

故选:D。

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制

酸奶要用到乳酸菌等.

解答此题要掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用。

24.【答案】B

【解析】解:A、噬菌体是指专门寄生在细菌中的病毒,A错误;

B、新型冠状病毒的寄主是动物,因此属于动物病毒,B正确;

C、病毒无细胞结构,以复制的方式进行繁殖,C错误

D、病毒一旦离开活细胞就会变成结晶体,病毒进入休眠状态,当再次进入生物时,病毒就会从休眠状态中

恢复正常生命活动,D错误。

故选:Bo

病毒结构简单没有细胞结构,必须在活细胞中才能生活,根据其寄主的不同,可以将病毒分为动物病毒、

植物病毒和微生物病毒(噬菌体)。

解答此题需要了解病毒的分类及生命活动的特点。

25.【答案】C

【解析】解:A、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系

和双命名法,解决了同一物种名称不统一的混乱现象,A正确;

B、弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家,是他首先发现青霉素,开创了用抗生素治疗疾病的新纪

元,B正确;

C、巴斯德做一个鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的,C错误;

D、伊万诺夫斯基研究烟草花叶病时发现,将感染了花叶病的烟草叶的提取液用烛形滤器过滤后,依然能够

感染其他烟草,D正确。

故选:Co

(1)林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人;

(2)(2014春•秀屿区校级月考)1928年弗莱明发现了青霉素,揭开了人类与病菌抗争的新篇章;

(3)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的;

(4)科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想这种病是由细菌引起的。

解答此考点的题关键是平时注意多搜集相关的资料,熟记有关生物学史。

26.【答案】B

【解析】解:A、有些真菌也可以食用,如平菇、香菇等是可供人们食用的大型真菌,A正确。

B、青霉素就是一种普遍使用的抗生素,它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质,可以

治疗多种细菌性的疾病,对病毒它不起作用,B错误。

C、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些甲烷杆菌等细菌通过

发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,还起到净化污水的

作用,C正确。

D、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内,能使之生产胰岛素,“大肠杆菌产生胰岛素”这

种变异能遗传给后代,D正确。

故选:B。

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和

泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。

27.【答案】D

【解析】解:大熊猫是哺乳动物,具有胎生哺乳的特征,其体表被毛,用肺呼吸,体温恒定,其牙齿分为

门齿、臼齿、犬齿,体腔内有膈。体内有脊柱,D错误。

故选:D。

哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑

发达,体温恒定,胎生哺乳等。

熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。

28.【答案】B

【解析】解:A、蕾香(一种草本植物)有细胞结构,新冠病毒没有细胞结构,A正确。

B、新冠病毒属于动物病毒,需要寄生在动物细胞内才能生存,而蕾香是一种草本植物,B错误。

C、新冠病毒寄生在动物细胞内才能生存,属于动物病毒,C正确。

D、新冠病毒进入人体后能诱发疾病,危害人体,D正确。

故选:B。

病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内。

解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构特点以及分类。

29.【答案】B

【解析】解:由图可以看出:甲不能形成种子,属于抱子植物;乙和丙都能产生种子,属于种子植物;其

中乙的种子裸露,属于裸子植物:丙的种子外面有果皮包被着,属于被子植物。在葫芦辞、油松、肾蕨和

玉米中,葫芦群、肾蕨都属于抱子植物;油松属于裸子植物,玉米属于被子植物,所以乙代表油松,丙代

表玉米,故B符合题意。

故选:Bo

植物根据生殖方式的不同可分为抱子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代,包括藻类植物、苔辞

植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;裸子植物的种子裸露,不能形

成果实;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。

熟练掌握各类植物的主要特征,仔细分析图中植物的形态结构特点,结合分类索引即可解答。

30.【答案】C

【解析】解:A、在瀛湖中洗车会污染环境,A错误。

B、渔民无限制捕鱼会破坏瀛湖水域的生物多样性,B错误。

C、对瀛湖进行生态修复有利于保护洱海的环境和生物,C正确。

D、向瀛湖引入新型鱼种可能会打破洱海的生态平衡,D错误。

故选:Co

人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它

生物的生存环境。

保护生态环境、保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施。

掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,灵活答题。

31.【答案】ABEF尾部和躯干部刚毛水分鲤

【解析】解:(1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。图中ABEF体内有脊柱,属

于脊椎动物;CD体内无脊柱,属于无脊椎动物。

(2)B鱼类生活在水中,用鲤呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

(3)C蚯蚓腹面的大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。

(4)D蝗虫属于节肢动物中的昆虫,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及防止体内水分蒸发的作用。

(5)F青蛙属于两栖动物,幼体用鲤呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

故答案为:

(1)ABEF。

(2)尾部和躯干部。

(3)刚毛。

(4)水分。

(5)鲤。

图中A属于鸟类,B属于鱼类,C蚯蚓属于环节动物,D蝗虫属于环节动物,E家兔属于哺乳动物,F青蛙

属于两栖动物。

熟练掌握动物分类的知识即可解答。

32.【答案】肘关节不同关节软骨③关节腔神经

【解析】解:(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关

节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两

组肌肉相互配合活动的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸

肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。据图2,该动作的完成依赖肱二头肌的收缩,牵拉肱骨围绕肘关节运

动。骨骼肌包括肌腱和肌腹,骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上,收缩产生动力。

(2)屈腿时,膝关节中①关节头、④关节窝表面覆盖着一层光滑的⑤关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩

擦。

(4)关节腔中有滑液,运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤,可通过注射“人造关节液”玻璃酸

钠来缓解疼痛,该液体应当被注射入③关节腔。

(5)运动主要受神经系统的调节和控制,运动所需的能量,则有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。

故答案为:

(1)肘关节;不同

(2)关节软骨

(3)③关节腔

(4)神经

图中,①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。

掌握运动的产生及关节的作用是解题的关键。

33.【答案】先天性子代虽然没有见过亲代如何完成这些程序,但当它发育到一定时期却能重复亲代的同

样程序遗传物质学习环境

【解析】解:(1)从行为获得的途径来看,材料一中雌黄蜂挖穴道产卵的行为,是由黄蜂内的遗传物质控

制的先天性行为。判断的依据是子代虽然没有见过亲代如何完成这些程序,但当它发育到一定时期却能重

复亲代的同样程序。这说明此行为是由遗传物质决定的。

(2)材料二中鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,从行为获得的途径来看,是由生活经验和学习而获得的

学习行为。由材料可知,李女士经常咳嗽,而鹦鹉经常听到这样的声音,这说明鹦鹉模仿主人咳嗽的行为

受到环境因素的影响。

故答案为:

(1)先天性;

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