中学师德师风自查报告（2篇）

第页共页中学师德师风自查报告一、引言中学师德师风自查是对教师在工作中的道德和职业行为进行全面自我检查和评估。本次自查旨在发现和纠正我校教师在师德师风方面存在的问题，不断提高我校教师的职业道德和专业素养。通过自查，全面剖析，强化教师职业操守和教育教学能力，提高教育教学质量，为学生的全面发展提供良好的教育环境。二、自查目标1.突出教师的师德核心内容，全面检查自身在师德方面是否存在问题；2.调查教师在教育教学过程中可能存在的职业倦怠、怠工等问题；3.发现存在的问题，并制定相应的整改措施，进一步完善师德师风建设。三、自查方法本次自查采用问卷调查、座谈交流和案例剖析等方式：1.通过问卷调查了解教师的师德修养和职业行为情况；2.通过座谈交流了解教师在工作中的体会和问题所在；3.通过案例剖析互相学习，共同提高。四、自查结果通过问卷调查和座谈交流，得出以下自查结果：1.课堂教学方面存在的问题：(1)教师在备课上花费较多时间，但授课效果不够理想；(2)部分教师对学生的学情了解不够充分，教学内容不够贴近学生实际；(3)部分教师传授知识过程中，缺乏足够的案例分析和启发式教学，缺乏创新教学方法；(4)部分教师对学生的学习成绩过于注重，忽视了学生的全面发展。2.课外活动方面的问题：(1)部分教师参与课外活动积极性不高，影响了学生的参与意愿；(2)部分教师对课外活动的组织不够细致，缺乏创新性；(3)部分教师对学生参与课外活动的重要性认识不足，对大型活动的组织不够成功。3.师德师风方面存在的问题：(1)部分教师在与同事和家长沟通中存在不当言行，缺乏敬业精神；(2)部分教师对待学生存在不公平待遇的现象，偏向某些学生；(3)部分教师假期时间利用不合理，缺乏学习和进修的意愿；(4)部分教师工作积极性不高，存在敷衍了事的现象。五、整改措施根据自查结果，制定以下整改措施：1.提升课堂教学质量：(1)加强教师的教育教学理论和实践能力培养，提高教学效果；(2)鼓励教师通过案例分析、启发式教学等方法，激发学生的学习兴趣；(3)重视学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。2.加强课外活动的组织与开展：(1)提高教师参与课外活动的积极性，增加教师的专业素养；(2)制定详细的课外活动计划，注重活动的针对性和实效性；(3)加强对学生参与课外活动的引导，培养学生综合素质。3.加强师德师风建设：(1)定期组织教师进行师德师风培训，加强教师的道德修养；(2)加强与同事和家长的沟通，遵守职业道德规范，树立良好的师德形象；(3)鼓励教师假期时间的自我学习和进修，提高专业水平；(4)加强管理，及时发现和纠正教师存在的问题。六、结语本次中学师德师风自查报告旨在提高我校教师的师德素养，增强教师的职业意识和主动性，不断提高教师的工作能力和教育教学水平。通过自查过程，希望能够及时发现和纠正存在的问题，全面提升教育教学质量，为学生的全面发展提供有力保障。以上为中学师德师风自查报告，共计____字。中学师德师风自查报告（二）摘要：中学师德师风是中小学教师必须具备的优良品质和行为准则。本文通过自查自纠，发现了存在的问题，并提出了相应的整改措施。整改目标是加强师德师风建设，营造良好的教育环境。一、引言师德师风是中小学教师必须具备的优良品质和行为准则。它涵盖了教师的道德修养、教学风格、职业操守等方面。通过自查自纠，可以发现存在的问题，并提出相应的整改措施，以加强师德师风建设。二、自查结果1.师德修养方面存在的问题：a)部分教师缺乏教育情怀，教育理念模糊；b)个别教师工作懈怠，对学生态度冷淡；c)少数教师存在违反校规校纪的行为；d)部分教师缺乏自我教育和提高的意识。2.教学风格方面存在的问题：a)个别教师授课内容过于枯燥，缺乏趣味性；b)少数教师重视知识传授，忽视培养学生的创新能力；c)部分教师缺乏与学生的互动，课堂气氛不活跃；d)个别教师懒散教学态度，形成以应付考试为主的教学模式。3.职业操守方面存在的问题：a)个别教师存在请假不属实、事假频繁等现象；b)个别教师存在违规补课等行为；c)部分教师对学生家长的意见和要求不重视；d)个别教师存在隐私泄露等违法行为。三、整改措施1.加强师德师风教育培训，提高教师整体素质；2.加强师德师风宣传，营造良好的教育氛围；3.建立健全师德师风考核机制，激励教师提高自身水平；4.加强教师自我教育和提高意识，鼓励教师参加进修、培训等活动；5.推行多元化教学方法，提高课堂趣味性和互动性；6.培养学生的创新能力，鼓励他们思考和探索；7.加强教师与学生、家长的沟通，积极倾听他们的意见和要求；8.建立违规行为查处机制，严肃违纪违法行为。四、实施计划1.制定师德师风教育培训计划，包括内容、时间、方式等；2.加强师德师风宣传，通过学校网站、校报等途径传播正能量；3.建立师德师风考核机制，明确考核标准和流程；4.鼓励教师参加进修、培训等活动，提高专业水平；5.开展多元化教学研究活动，培养教师的教学创新能力；6.定期组织教师与学生、家长的沟通会，促进良好的家校合作；7.建立违规行为查处机制，及时纠正违纪违法行为。五、预期成效通过上述整改措施的实施，我们预期能够取得以下成效：1.中学师德师风水平明显提升，教师整体素质得到提高；2.校园师德师风氛围浓厚，教师、学生和家长关系良好；3.学生的创新能力和综合素