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第页共页幼儿园大班教案《会长鱼的树》幼儿园大班教案主题:《会长鱼的树》教材:《会长鱼的树》(著:三毛)教学目标:1.培养幼儿对大自然与小动物的兴趣和爱护意识;2.培养幼儿的观察力和想象力;3.通过故事中的鱼和树的形象,引导幼儿思考生命的意义;4.学习文学欣赏和情感表达的能力。教学内容:1.学习理解《会长鱼的树》这个故事;2.培养幼儿对自然界中小动物的热爱和保护意识;3.培养幼儿观察力和想象力;4.培养幼儿语言表达和情感表达的能力。教学步骤:一、导入(10分钟)1.导入幼儿对动物和大自然的认识,教师出示图片,与幼儿进行互动问答。例如:这是什么动物?你见过这个动物吗?它生活在哪里?二、教学核心(25分钟)1.教师朗读《会长鱼的树》故事,通过语音、肢体动作等方式激发幼儿对故事的兴趣。2.教师与幼儿互动,询问他们对故事中的角色和情节是否有什么理解和想法。三、情感课堂(20分钟)1.观察与表达a.分发魚形课件,让幼儿观察鱼的形状、颜色、大小,并通过描述让幼儿用词语进行表达。b.分发树形课件,让幼儿观察树的形状、颜色、高矮,并通过描述让幼儿用词语进行表达。2.培养幼儿的观察力和联想力a.教师引导幼儿观察教室里的树叶形状、颜色,并鼓励幼儿描述出来。b.教师引导幼儿观察教室里的鱼的立体画和剪纸作品,并通过描述让幼儿联想到鱼的特点和生活环境。四、扩展活动(20分钟)1.制作鱼形立体画a.教师发放鱼形模板、颜料、彩纸等材料,让幼儿按照自己的创意制作鱼的立体画。b.幼儿展示自己的作品,并向大家介绍自己的作品特点。2.角色扮演a.安排幼儿分组,每组任命一名“会长鱼”和一名“会长树”,其他幼儿扮演小鱼,通过对话展现故事情节。b.角色扮演结束后,让每组的“会长鱼”和“会长树”讲述他们的心情和想法。五、综合评价(10分钟)1.教师与幼儿进行总结讨论:这个故事告诉我们什么?动物怎么样才能幸福?为什么人要保护自然?2.教师以作文或绘画的形式让幼儿表达对故事的理解和感想。教学反思:通过《会长鱼的树》这个故事,幼儿能够在自然的世界里认识到动物的独特性和大自然的美丽;同时也能在故事中培养情感的投入。通过观察和表达,培养了幼儿的观察力和联想力。通过文学表现和情感表达,使幼儿更好地理解故事的主题和人物的情感。通过制作立体画和角色扮演,培养了幼儿的创造力和沟通能力。整个教学过程中,幼儿充分参与,互动氛围浓厚,达到了教学目标。+教材内容的涵盖面比较广泛,通过本次教学,幼儿对动物和自然的理解得以拓宽,培养了幼儿的人文素养和情感表达能力。+在教学过程中,适时安排了观察和联想的环节,培养了幼儿的观察力和想象力,帮助幼儿更好地理解故事中的意义和形象。+在扩展活动中,通过自己动手制作立体画和角色扮演,增加了幼儿对故事情节和人物的认知,并培养了幼儿的创造力和沟通能力。+通过综合评价的环节,引导幼儿总结和深化对故事的理解,加深了对自然环境的关注和保护意识。总之,通过《会长鱼的树》这
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