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第页共页幼儿园大班教案《会长鱼的树》幼儿园大班教案主题：《会长鱼的树》教材：《会长鱼的树》（著：三毛）教学目标：1.培养幼儿对大自然与小动物的兴趣和爱护意识；2.培养幼儿的观察力和想象力；3.通过故事中的鱼和树的形象，引导幼儿思考生命的意义；4.学习文学欣赏和情感表达的能力。教学内容：1.学习理解《会长鱼的树》这个故事；2.培养幼儿对自然界中小动物的热爱和保护意识；3.培养幼儿观察力和想象力；4.培养幼儿语言表达和情感表达的能力。教学步骤：一、导入（10分钟）1.导入幼儿对动物和大自然的认识，教师出示图片，与幼儿进行互动问答。例如：这是什么动物？你见过这个动物吗？它生活在哪里？二、教学核心（25分钟）1.教师朗读《会长鱼的树》故事，通过语音、肢体动作等方式激发幼儿对故事的兴趣。2.教师与幼儿互动，询问他们对故事中的角色和情节是否有什么理解和想法。三、情感课堂（20分钟）1.观察与表达a.分发魚形课件，让幼儿观察鱼的形状、颜色、大小，并通过描述让幼儿用词语进行表达。b.分发树形课件，让幼儿观察树的形状、颜色、高矮，并通过描述让幼儿用词语进行表达。2.培养幼儿的观察力和联想力a.教师引导幼儿观察教室里的树叶形状、颜色，并鼓励幼儿描述出来。b.教师引导幼儿观察教室里的鱼的立体画和剪纸作品，并通过描述让幼儿联想到鱼的特点和生活环境。四、扩展活动（20分钟）1.制作鱼形立体画a.教师发放鱼形模板、颜料、彩纸等材料，让幼儿按照自己的创意制作鱼的立体画。b.幼儿展示自己的作品，并向大家介绍自己的作品特点。2.角色扮演a.安排幼儿分组，每组任命一名“会长鱼”和一名“会长树”，其他幼儿扮演小鱼，通过对话展现故事情节。b.角色扮演结束后，让每组的“会长鱼”和“会长树”讲述他们的心情和想法。五、综合评价（10分钟）1.教师与幼儿进行总结讨论：这个故事告诉我们什么？动物怎么样才能幸福？为什么人要保护自然？2.教师以作文或绘画的形式让幼儿表达对故事的理解和感想。教学反思：通过《会长鱼的树》这个故事，幼儿能够在自然的世界里认识到动物的独特性和大自然的美丽；同时也能在故事中培养情感的投入。通过观察和表达，培养了幼儿的观察力和联想力。通过文学表现和情感表达，使幼儿更好地理解故事的主题和人物的情感。通过制作立体画和角色扮演，培养了幼儿的创造力和沟通能力。整个教学过程中，幼儿充分参与，互动氛围浓厚，达到了教学目标。+教材内容的涵盖面比较广泛，通过本次教学，幼儿对动物和自然的理解得以拓宽，培养了幼儿的人文素养和情感表达能力。+在教学过程中，适时安排了观察和联想的环节，培养了幼儿的观察力和想象力，帮助幼儿更好地理解故事中的意义和形象。+在扩展活动中，通过自己动手制作立体画和角色扮演，增加了幼儿对故事情节和人物的认知，并培养了幼儿的创造力和沟通能力。+通过综合评价的环节，引导幼儿总结和深化对故事的理解，加深了对自然环境的关注和保护意识。总之，通过《会长鱼的树》这

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