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天津市红桥区普通中学2024年八年级数学第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.中,,则一定是()A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形2.分式有意义的条件是()A. B. C. D.3.在直角坐标系中,线段是由线段平移得到的,已知则的坐标为()A. B. C. D.4.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩平均数均是9.2环,方差分别为,则成绩最稳定的是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.的值是()A. B.3 C.±3 D.96.下列命题正确的是().A.任何事件发生的概率为1B.随机事件发生的概率可以是任意实数C.可能性很小的事件在一次实验中有可能发生D.不可能事件在一次实验中也可能发生7.下列二次根式,化简后能与合并的是()A. B. C. D.8.等腰三角形的周长为20,设底边长为,腰长为,则关于的函数解析式为(为自变量)()A. B. C. D.9.某校组织数学学科竞赛为参加区级比赛做选手选拔工作,经过多次测试后,有四位同学成为晋级的候选人,具体情况如下表,如果从这四位同学中选出一名晋级(总体水平高且状态稳定)你会推荐()甲乙丙丁平均分92949492方差35352323A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是().A. B. C. D.11.下列说法正确的是().A.的平方根是 B.是81的一个平方根C.0.2是0.4的算术平方根 D.负数没有立方根12.如图所示,正方形ABCD的边长为6,M在DC上,且DM=4,N是AC上的动点,则DN+MN的最小值是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.①412=_________;②3-27=14.请写出“三个角都相等的三角形是等边三角形”的逆命题:_____.15.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,若AB=5,OA=4,则菱形ABCD的面积_____.16.在菱形中,,若菱形的面积是,则=____________17.如图,将平行四边形ABCD沿EF对折,使点A落在点C处,若∠A=60°,AD=6,AB=12,则AE的长为_______.18.用4个全等的正八边形拼接,使相邻的两个正八边形有一条公共边,围成一圈后中间形成一个正方形,如图1,用个全等的正六边形按这种方式拼接,如图2,若围成一圈后中间也形成一个正多边形,则的值为__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,建立平面直角坐标系,△ABC的顶点均在格点上.(不写作法)(1)以原点O为对称中心,画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1,并写出B1的坐标;(2)再把△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°,得到△A2B2C1,请你画出△A2B2C1,并写出B2的坐标.20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,3)、B(6,3),连接AB.如果对于平面内一点P,线段AB上都存在点Q,使得PQ≤1,那么称点P是线段AB的“附近点”.(1)请判断点D(4.5,2.5)是否是线段AB的“附近点”;(2)如果点H(m,n)在一次函数的图象上,且是线段AB的“附近点”,求m的取值范围;(3)如果一次函数y=x+b的图象上至少存在一个“附近点”,请直接写出b的取值范围.21.(8分)已知关于x的分式方程=1的解为负数,求k的取值范围.22.(10分)已知:如图,在□ABCD中,点M、N分别是AB、CD的中点.求证:DM=BN.23.(10分)学校准备假期组织学生去北京研学,现有甲、乙两家旅行社表示对学生研学团队优惠.设参加研学的学生有x人,甲、乙两家旅行社实际收费分别为元,元,且它们的函数图象如图所示,根据图象信息,请你回答下列问题:(1)根据图象直接写出当参加研学的学生人数为多少时,两家旅行社收费相同?(2)当参加老师的人数为多少人时,选择甲旅行社合算?(3)如果共有50人参加时,通过计算说明选择哪家旅行社合算?24.(10分)某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如图所示,其中BA是线段,且BA∥x轴,AC是射线.(1)当x≥30,求y与x之间的函数关系式;(2)若小李4月份上网20小时,他应付多少元的上网费用?(3)若小李5月份上网费用为75元,则他在该月份的上网时间是多少?25.(12分)一个边数为的多边形中所有对角线的条数是边数为的多边形中所有对角线条数的6倍,求这两个多边形的边数.26.如图,已知正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,CE⊥AC与AD边的延长线交于点E.(1)求证:四边形BCED是平行四边形;(2)延长DB至点F,联结CF,若CF=BD,求∠BCF的大小.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】
根据等腰三角形的判定方法,即可解答.【详解】根据在三角形中“等角对等边”,可知,选项B正确.【点睛】此题考查等腰三角形的判定,解题关键在于掌握判定定理.2、B【解析】
根据分式的定义即可判断.【详解】依题意得0,解得,故选B.【点睛】此题主要考查分式有意义的条件,解题的关键是熟知分式的性质.3、B【解析】
根据点A和点A′的坐标判断出平移方式,根据平移方式可得点的坐标.【详解】解:∵点A的坐标为(−2,3),A′的坐标为(3,4),∴线段AB向上平移1个单位,向右平移5个单位得到线段A′B′,∵点B的坐标为(−3,1),∴点B′的坐标为(2,2),故选:B.【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化—平移,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.4、D【解析】
因为=0.56,=0.60,=0.50,=0.45所以<<<,由此可得成绩最稳定的为丁.故选.点睛:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.5、B【解析】
根据二次根式的性质解答.【详解】解:原式==3【点睛】二次根式:一般地,形如(a≥0)的代数式叫做二次根式.当a>0时,表示a的算术平方根;当a=0时,=0;当a<0时,二次根式无意义.6、C【解析】
根据随机事件、不可能事件的定义和概率的性质判断各选项即可.【详解】A中,只有必然事件概率才是1,错误;B中,随机事件的概率p取值范围为:0<p<1,错误;C中,可能性很小的事件,是有可能发生的,正确;D中,不可能事件一定不发生,错误故选:C【点睛】本题考查事件的可能性,注意,任何事件的概率P一定在0至1之间.7、C【解析】
分别化简二次根式,进而判断与是不是同类二次根式,即可判定.【详解】解:A、=,与不是同类二次根式,不能与合并,不合题意;
B、=,与不是同类二次根式,不能与合并,不符合题意;
C、=,与是同类二次根式,能与合并,符合题意;
D、=,与不是同类二次根式,不能与合并,不合题意.
故选:C.【点睛】此题主要考查了同类二次根式,正确化简二次根式是解题关键.8、C【解析】
根据等腰三角形的腰长=(周长-底边长)÷2,把相关数值代入即可.【详解】等腰三角形的腰长y=(20-x)÷2=-+1.故选C.【点睛】考查列一次函数关系式;得到三角形底腰长的等量关系是解决本题的关键.9、C【解析】在这四位同学中,乙、丙的平均分一样,但丙的方差小,成绩比较稳定,由此可知,可推荐丙,故选C.10、D【解析】
根据配方法的原理,凑成完全平方式即可.【详解】解:,,,故选:D.【点睛】本题主要考查配方法的掌握,关键在于一次项的系数等于2倍的二次项系数和常数项的乘积.11、B【解析】
依据平方根、算术平方根、立方根的性质解答即可.【详解】A.的平方根是±,故A错误,;B.−9是81的一个平方根,故B正确,;C.0.04的算术平方根是0.2,故C错误,;D.负数有立方根,故D错误.故选:B.【点睛】此题考查平方根,算术平方根,立方根,解题关键在于掌握运算法则.12、B【解析】
连BD,BM,BM交AC于N′,根据正方形的性质得到B点与D点关于AC对称,则有N′D+N′M=BM,利用两点之间线段最短得到BM为DN+MN的最小值,然后根据勾股定理计算即可.【详解】连BD,BM,BM交AC于N′,如图,∵四边形ABCD为正方形,∴B点与D点关于AC对称,∴N′D=N′B,∴N′D+N′M=BM,∴当N点运动到N′时,它到D点与M点的距离之和最小,最小距离等于MB的长,而BC=CD=6,DM=4,∴MC=2,∴BM=.故选:B.【点睛】此题考查轴对称-最短路线问题,勾股定理,正方形的性质,解题关键在于作辅助线.二、填空题(每题4分,共24分)13、①322,②-3,③4x【解析】
①根据二次根式的性质化简即可解答②根据立方根的性质计算即可解答③根据积的乘方,同底数幂的除法,进行计算即可解答【详解】①412=②3-27③(2x)2⋅x3÷【点睛】此题考查二次根式的性质,同底数幂的除法,解题关键在于掌握运算法则14、等边三角形的三个角都相等.【解析】
把原命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”的题设与结论进行交换即可.【详解】“三个角都相等的三角形是等边三角形”的逆命题为“等边三角形的三个角都相等”,故答案为:等边三角形的三个角都相等.【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.也考查了逆命题.15、3【解析】
根据菱形的性质:菱形的两条对角线互相垂直可计算出该菱形的面积.【详解】解:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD.在Rt△AOB中,利用勾股定理求得BO=1.∴BD=6,AC=2.∴菱形ABCD面积为×AC×BD=3.故答案为3.【点睛】本题考查了菱形的性质的灵活运用,熟练运行菱形的性质来求其面积是解决此题的关键.16、【解析】
由菱形的性质得AO=CO=6cm,BO=DO,AC⊥BD,由菱形的面积可求BD的长,由勾股定理可求AB的长.【详解】解:如图,∵四边形ABCD是菱形∴AO=CO=6cm,BO=DO,AC⊥BD∵S菱形ABCD=×AC×BD=96∴BD=16cm∴BO=DO=8cm∴AB==10cm故答案为10cm【点睛】本题考查了菱形的性质,掌握菱形的面积公式是解决本题的关键.17、8.4.【解析】
过点C作CG⊥AB的延长线于点G,设AE=x,由于▱ABCD沿EF对折可得出AE=CE=x,再求出∠BCG=30°,BG=BC=3,由勾股定理得到,则EG=EB+BG=12-x+3=15-x,在△CEG中,利用勾股定理列出方程即可求出x的值.【详解】解:过点C作CG⊥AB的延长线于点G,
∵▱ABCD沿EF对折,∴AE=CE设AE=x,则CE=x,EB=12-x,∵AD=6,∠A=60°,∴BC=6,∠CBG=60°,∴∠BCG=30°,∴BG=BC=3,在△BCG中,由勾股定理可得:∴EG=EB+BG=12-x+3=15-x在△CEG中,由勾股定理可得:解得:故答案为:8.4【点睛】本题考查平行四边形的综合问题,解题的关键是证明△D′CF≌△ECB,然后利用勾股定理列出方程,本题属于中等题型.18、1【解析】
根据正六边形的一个内角为120°,可求出正六边形密铺时中间的正多边形的内角,继而可求出n的值.【详解】解:两个正六边形拼接,一个公共点处组成的角度为240°,故如果要密铺,则中间需要一个内角为120°的正多边形,而正六边形的内角为120°,所以中间的多边形为正六边形,故n=1.故答案为:1.【点睛】此题考查了平面密铺的知识,解答本题的关键是求出在密铺条件下中间需要的正多边形的一个内角的度数,进而得到n的值,难度不大.三、解答题(共78分)19、(1)B1的坐标(﹣5,4);(2)B2的坐标(﹣1,2).【解析】
(1)作出各点关于原点的对称点,再顺次连接,并写出B1的坐标即可;(2)根据图形旋转的性质画出△A2B2C2,并写出B2的坐标即可.【详解】(1)如图,△A1B1C1即为所求,由图可知B1的坐标(﹣5,4);(2)如图,△A2B2C2即为所求,由图可知B2的坐标(﹣1,2).【点睛】考查的是作图-旋转变换,熟知图形旋转不变性的性质是解答此题的关键.20、(1)点D(4.5,2.5)是线段AB的“附近点”;(2)m的取值范围是;(3)b的取值范围是【解析】(1)点P是线段AB的“附近点”的定义即可判断.(2)首先求出直线y=x-2与线段AB交于(,3)分①当m≥时,列出不等式即可解决问题.(3)如图,在Rt△AMN中,AM=1,∠MAN=45°,则点M坐标(2-,3+),在Rt△BEF中,BE=1,∠EBF=45°,则点E坐标(6+,3-),分别求出直线经过点M点E时的b的值,即可解决问题.解:(1)∵点D到线段AB的距离是0.5,∴0.5<1,∴点D(4.5,2.5)是否是线段AB的“附近点”;(2)∵点H(m,n)线段AB的“附加点”,点H(m,n)在直线y=x-2上,∴n=m-2;直线y=x-2线段AB交于(,3).①当m≥时,有n=m-2≥3,又AB∥x轴,∴此时点H(m、n)到线段AB的距离是n-3.∴0≤n-3,∴≤m≤5.综上所述,≤m≤5.(3)如图,在Rt△AMN中,AM=1,∠MAN=45°,则点M坐标(2-,3+),在Rt△BEF中,BE=1,∠ENF=45°,则点E坐标(6+,3-),当直线y=x+b经过点M时,b=1+,当直线y=x+b经过点E时,b=-3-,∴-3-≤b≤1+.“点睛”本题考查一次函数综合题、线段AB的“附近点”的定义等知识,解题的关键是理解题意,学会分类讨论,学会利用特殊点解决问题,属于中档压轴题.
21、k>且k≠1【解析】
首先根据解分式方程的步骤,求出关于x的分式方程=1的解,然后根据分式方程的解为负数,求出k的取值范围即可.【详解】解:去分母,得(x+k)(x-1)-k(x+1)=x2-1,去括号,得x2-x+kx-k-kx-k=x2-1,移项、合并同类项,得x=1-2k,根据题意,得1-2k<0且1-2k≠1,1-2k≠-1解得k>且k≠1,∴k的取值范围是k>且k≠1.【点睛】此题主要考查了分式方程的解,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.22、见解析【解析】
根据平行四边形的性质得到AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.,利用点M、N分别是AB、CD的中点证得,再证明△ADM≌△CBN即可得到结论.【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,∠A=∠C.又∵点M、N分别是AB、CD的中点,∴∴∴△ADM≌△CBN(SAS)∴DM=BN.【点睛】此题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,线段中点的性质,根据题中的已知条件确定正确全等三角形的思路是解题的关键.23、(1)30人;(2)当有30人以下时,y<y,所以选择甲旅行社合算;;(3)当人时,乙旅行社合算.【解析】
(1)当两函数图象相交时,两家旅行社收费相同,由图象即可得出答案.(2)由图象比较收费y、y,即可得出答案.(3)结合图形进行解答,当有50人时,比较收费y、y,即可得出答案.【详解】(1)当两函数图象相交时,两家旅行社收费相同,由图象知为30人;(2)由图象知:当有30人以下时,y<y,所以选择甲旅行社合算;(3)观察图象,当x>30时,y的图象在y的下方,即y<y,∴当一共有50人参加时,应选择乙旅行社合算.;【点睛】此题考查一次函数与二元一次方程(组),解题关键在于结合函数图象进行解答.24、(1)y=3x﹣30;(2)4月份上网20小时,应付上网费60元;(3)5月份上网35个小时.【解析】【分析】(1)由图可知,当x≥30时,图象是一次函数图象,设函数关系式为y=kx+b,使用待定系数法求解即可;(2)
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