《日益严峻的资源问题作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《日益严峻的资源问题》作业设计方案第一课时一、作业目标：本次作业旨在让学生深入了解当今世界面临的资源问题，包括能源、水资源、粮食等方面的困境，以及可能对人类生存和发展造成的影响。通过本次作业，学生将能够认识到资源问题的紧迫性，提高自身的环保意识，探讨解决资源问题的途径和措施。二、作业内容：1.了解资源问题的现状：让学生查阅相关资料，了解各种资源问题的具体表现和当今世界资源供需的状况；2.分析资源问题的原因：让学生思考资源问题的根源，包括人口增长、工业化进程、消费模式等因素；3.探讨资源问题的影响：让学生分析资源问题可能对人类社会、经济、生态环境等方面造成的影响；4.思考解决资源问题的途径和措施：让学生讨论如何有效地解决资源问题，包括节约能源、提高资源利用效率、发展可再生能源等方面的措施。三、作业要求：1.学生需撰写一篇1500字以上的作文，详细阐述自己对资源问题的理解、分析以及解决方案；2.学生还需提交一个包括资源问题的现状、原因、影响以及解决方案的PPT，展示给全班同学；3.学生可以选择采访相关专家或者在家庭、社区等方面进行调研，以增加作业的深度和广度；4.作业要求学生注重数据的支撑和事实依据，提倡科学论证和深入思考。四、作业评估：1.完成作文和PPT的质量：包括内容的丰富性、条理性和逻辑性；2.数据支撑和事实依据：评价学生是否能够准确把握资源问题的关键信息和数据；3.解决问题的深度和独到之处：评估学生对资源问题的深度分析和独到见解；4.专家意见和调研参与度：评价学生是否积极参与专家采访或者社区调研，及其收获。五、作业扩展：1.可以邀请相关专家或学者来进行资源问题的讲座或讨论，帮助学生更深入地了解资源问题；2.可以组织学生参与资源保护或节约能源的实践活动，如垃圾分类、节水节电等；3.可以安排学生参观相关的资源利用企业或者环保机构，增强他们的实践经验和感受。通过本次作业，相信学生们能够更深入地了解资源问题的紧迫性与重要性，增强他们的环保意识和解决问题的能力，为未来的可持续发展做出自己的贡献。希望学生们能够积极参与，认真完成作业，共同呵护我们的地球家园。第二课时一、背景介绍：随着全球人口的不断增长和经济的迅速发展，资源问题日益凸显。能源、水资源、土地资源等资源的过度开发和浪费已经引起了严重的环境问题，严峻的资源问题已成为全球性的挑战。如何合理利用资源、保护环境已成为当今重要的议题。二、作业目的：通过本次作业，旨在让学生深入了解资源问题的严峻性及其对人类社会的影响，引导学生关注资源环境问题，培养学生节约资源、保护环境的意识和行动。三、作业要求：1.选择一个具体的资源问题（如能源、水资源、土地资源等），撰写一篇1000字以上的研究报告，包括该资源问题的背景、原因、影响及解决方案等内容；2.设计一份资源节约行动计划，具体说明自己在日常生活中如何节约能源、水资源、减少浪费等；3.在班级内开展资源保护主题宣传活动，如制作宣传海报、举办资源保护知识竞赛等；4.结合实际情况，提出自己对资源问题的看法及建议，并与同学进行讨论交流。四、作业流程：1.确定作业主题及要求，向学生介绍资源问题的背景和重要性；2.学生自主选择研究资源问题的方向，展开调研和撰写报告；3.学生设计资源节约行动计划，并在班级内展示；4.组织资源保护主题宣传活动，提高学生关注资源问题的积极性；5.学生提交作业报告及总结，进行评比展示。五、评价标准：1.研究报告的深度和广度；2.资源节约行动计划的创新性和可行性；3.宣传活动的效果及参与度；4.对资源问题的看法及建议的合理性和观点的独特性。六、作业总结：通过本次作业，学生不仅可以加深对资源问题的了解，更可以培