专题01 基础综合运用（北京专用）（解析版）-备战2023-2024学年八年级语文上学期期中真题分类汇编

专题01基础综合运用2022·期中真题汇编（2022秋·北京房山·八年级统考期中）初二年级（1）班开展题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：探秘字源知诚信】1.如图是某同学查到的关于“信”字字源的相关信息。仿照所给示例，结合图片内容，完成对“信”字的解释。示例：休，从“人”从“木”，意思是一个人靠着树木休息。【答案】示例：信，从“人”从“言”，意思是一个人说话要言而有信。【解析】本题考查字义、图文转换。根据示例可知，根据字与字的组合关系点明字义即可，左边是一个“人”，右边是“言”即“说出的话”，可见“信”字是从“人”从“言”，意思是一个人说到要做到，言而有信。注意按照示例表达。【活动二：引经据典话诚信】2.在此环节，一位同学整理了如下文字，请阅读后帮他作出判断。诚信，自古以来就是中国人恪守的道德准则之一。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无幌，小车无轨，其何以行之哉？”孔子教诲我们：一个人如果失去了信用或不讲信誉，不知道他还可以做什么。就像大车的横木两头没有活键，小车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子告诉我们：诚信是自然的规律，追求诚信是做人的必备品质。先哲们对诚信的理解可谓_______，我们要将诚信juān_______刻进自己的灵魂，深刻领会并躬身jiàn_______行。（1）为上文加点字注音和根据拼音写汉字都正确的一项是（

）A.教诲（huì）

信誉（yì）

juān（镌）刻

jiàn（建）行B.教诲（huǐ）

信誉（yù）

juān（隽）刻

jiàn（践）行C.教诲（huì）

信誉（yù）

juān（镌）刻

jiàn（践）行D.教诲（huǐ）

信誉（yì）

juān（隽）刻

jiàn（建）行（2）将下列成语填入上文横线处，最恰当的一项是（

）A.入木三分 B.一丝不苟 C.振聋发聩 D.殚精竭虑【答案】（1）C（2）A【解析】（1）本题考查字音字形。教诲：jiàohuì；意思为教导训戒。信誉：xìnyù；意思是信用和名声，诚实守信的声誉。镌刻，juānkè；两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。践行，jiànxíng；意思是实践，用实际行动去做某些事。故选C。（2）本题考查成语理解与辨析。A.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。B.一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。C.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。D.殚精竭虑：形容用尽心思，多用于书面语，褒义词。题干中讲的是“先哲们对诚信的理解”，应该用“入木三分”，表示对诚信的理解深刻。故选A。【活动三：各显所长写诚信】3.某同学介绍自己的书法作品时说道：“人有‘信’，则方正端庄，挺拔刖劲，充满力量。”根据他的介绍，可以判断下面四幅作品中是他的作品（

）A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查书法字体鉴赏。A.为草书，“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅；B.为楷书，方正工整，点画劲挺，笔力凝聚。与某同学介绍自己的书法作品“方正端庄”相吻合；C.为篆书，“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；D.为隶书，“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；故选B。4.下面是某位同学演讲稿的节选，其中有两处标点难以确定，一处语句表达欠妥，请你帮助完成。最早将诚与信二者连起来使用的，是春秋时期的管仲。《管子•枢言》中说：“先王贵诚信。诚信者，天下之结也。”诚信是天下行为准则的关键。“诚”侧重内心层面，而“信”则侧重于人际交往层面。言行相符①心口合一，便为诚信。诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以催人眼目；诚信无味，却可以在海外，乃至中国散发出持久的芬芳。无形、无色、无味的诙信有着撼人心魄的力量。诚信对于人来说非常重要。如果人是一棵树，那诚信就是根。失去了根，树就长不出叶子②结不出果实。朋友们，与诚信同行吧！那样，我们的路才能越走越远，越走越宽。（1）根据语境，在①②处分别填入标点，正确的一项是（

）A.①，②； B.①，②， C.①、②； D.①、②，（2）画线句表达欠妥，请加以改正。改正：【答案】（1）D（2）诚信无味，却可以在中国，乃海外至散发出持久的芬芳。【解析】（1）本题考查标点。“言行相符”“心口合一”是并列短语，所以①处用顿号；根据“树就长不出叶子②结不出果实”可知，②处是句中停顿，所以用逗号。故选D。（2）本题考查病句修改。划线句语序不当，应改为“诚信无味，却可以在中国，乃海外至散发出持久的芬芳”。5.一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；，。【答案】示例：诚信是光失去它就无法照亮阴暗的角落；诚信是水失去它就无法滋润心灵的家园【解析】本题考查仿写。阅读题干可知需要围绕“诚信”仿写语句，采用的句式是“诚信是……，失去它就无法……的……”。示例：诚信是灯，失去它就无法照亮前行的路途。（2022秋·北京大兴·八年级统考期中）校学生会筹备举办“‘名人’主题微展览”参观活动，邀你共同完成下列准备工作。6.“藤野先生”备展区的小导游们对“陈列表”中个别字词的音形义有不同想法，针对他们的四种意见，你认为正确的一项是（

）“藤野先生”备展陈列表典型事件人物品格对应陈列物初见藤野先生不拘小节藤野先生领结歪斜的课本插图A.（添/填）改讲义认真负责有红笔修订痕迹的讲义纠正解剖图治学严谨一幅B.血（xuè/xiě）管被移动过的解剖图关心C.解剖实习真挚诚恳实验器材、鲁迅正在做实验的画像D.匿名信事件正直无私“你改悔罢”的匿名信………………A.“添”是在原有的基础上增加，“填”是把空缺的地方写满，此处应选“添”。B.“血”字有两个读音，“xuè”用于书面表达，“xiě”用于口语，“血管”中的“血”应读“xiě”。C.“关心解剖实习”中的“剖”字，只有一个正确的读音“pōu”，意思是“剖析观察”。D.“匿”的意思是“隐藏”，“匿名信”的意思是“隐藏了藤野先生姓名的信件”。【答案】A【解析】本题考查字音字形。B.血，有xuè、xiě两个读音，xuè多用于书面语；xiě多用于口语，常单用。“血管”中的“血”应读“xuè”。B选项错误。C.剖，读pōu，意思是破开，剖开。C选项错误。D.“匿名信”意思是不署名或不署真实姓名的信。文中“匿名信”的意思是指那些认定中国人成绩一定差的日本人隐藏自己姓名的信件。D选项错误。故选A。7.“居里夫人”备展区的墙上张贴着一幅居里夫人的照片，请写一段描述这幅照片的文字，作为下面解说词的一部分，字数60-80，至少使用一种修辞手法及一个成语。“居里夫人”备展区解说词人物特征：全身心投入工作，不慕名利，只爱真理，在工作环境极为严酷的情况下提炼出镭。人物情感：对实验结果镭很珍惜，很爱护。物件及陈设方式：放进玻璃瓶里散发着蓝色光芒的镭（仿制），放置在墙面展示架上。墙的背景是居里夫人拿着提炼出的镭的照片。照片描述：【答案】示例：居里夫人身着一袭长裙，显得温文尔雅。她那双微微内陷的眼睛正热切地望着右手玻璃瓶中的镭，这镭好像是具有魔力的蓝色精灵，吸引着居里夫人的全部目光。【解析】本题考查写解说词。解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞。根据题干要求至少使用一种修辞手法及一个成语。示例：一头金发、高额头，蓝眼睛，身材修长，穿着一袭黑色长裙的居里夫人，在她白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛正热切地望着右手玻璃瓶中的镭，这蓝色的镭好像是具有魔法的蓝色小精灵，深深地吸引着居里夫人的目光。8.“列夫·托尔斯泰”备展区的编辑对宣传册文本的部分用词及标点存有疑问，请你帮助解答下面两个问题。宣传册文本：天眼——列夫·托尔斯泰他，有着一双似含有一百只眼珠的眼睛。这双灰色的眼睛射出黑豹似的目光，这目光好似钢刀，又稳又准。在这种【A】的审视之下，谁都没法遮掩掩。他的眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。【甲】他，就是列夫□尼古拉耶维奇□托尔斯泰，【乙】19世纪中期俄国批判现实主义作家□政治思想家□哲学家。【丙】一个永远流浪的天才灵魂□一个能看透一切真相的智者□一个用笔写尽人世无常的伟人。【丁】《战争与和平》□《安娜·卡列尼娜》□《复活》……他大笔如椽，文字【B】。（1）请根据上下文，为【A】【B】两处选择恰当的成语，并分别用正楷和行楷书写。备选成语：入木三分

力透纸背【A】（用正楷）

【B】（用行楷）（2）□□处的标点使用引发争议，请你选择标点使用全都正确的一项（）A.【甲】··

【乙】、、

【丙】、、

【丁】、、B.【甲】··

【乙】、、

【丙】，，

【丁】无无C.【甲】--

【乙】、、

【丙】，，

【丁】、、D.【甲】“”

【乙】，，

【丙】、、

【丁】无无【答案】（1）入木三分力透纸背（2）B【解析】（1）本题考查成语辨析。A.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。A处代表审视者的目光深刻，透彻，犀利。可用“入木三分”。B.力透纸背：意思是形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。B处修饰的是“文字”，因此选择“力透纸背”形容作品运力巧妙，内涵深刻。（2）本题考查标点。甲处是外国人名，外国人的名字里都有一个点在标点符号上称做“间隔号”，这实际上是一种“约定俗成”的书面语表达方式，人名一般是由常用名字、姓氏（有时中间还有教名）组成。乙处指的是托尔斯泰的身份，顿号的主要用途就是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。一个人的多个职务，属并列短语关系，故正确应使用顿号。丙处“一个……一个……一个……”为排比句且每个句子都是单句，所以之间用逗号隔开。丁处书和书之间不用标点。故选B。9.校学生会宣传组为本次活动草拟通知，其中画线句有两处表达欠妥，请修改。通知同学们：学校定于11月5日-12月5日，在报告厅举办“‘名人’主题微展览”参观活动。请大家严格遵守疫情防控，避免不出现扎堆聚集现象。校学生联合会2022年11月1日【答案】示例：请大家严格遵守疫情防控政策，避免出现扎堆聚集现象。【解析】本题考查病句。句子中“避免”“不出现”语义重复，“避免”是含有否定意义的词，因此修改为“避免出现扎堆聚集现象”。“防控”后缺少宾语，可在其后面加上“政策”，因此修改为“请大家严格遵守疫情防控政策”。该句可改为“请大家严格遵守疫情防控政策，避免出现扎堆聚集现象”。（2022秋·北京海淀·八年级人大附中校考期中）金秋十月，我校初二年级举办了“喜迎二十大，爱国诗文书法展”活动。学生会宣传部收集文字资料时，准备将《人民日报》上发表的一篇文章介绍给大家。同学们针对其中一段文字展开了讨论，请你也参与进来，完成小题盼望着、奋斗着、创造着，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会就要胜利召开了。多次见证重大历史时刻的天安门广场，【甲】（珠围翠绕/花团锦簇）、红旗招展；深圳莲花山公园里十年前种下的高山榕，亭亭如盖、枝繁叶茂：蓬勃生长的雄安新区，机械轰鸣、塔吊林立；翱翔浩_hàn太空的中国空间站，“太空出差”的航天员们【乙】（全神贯注/正襟危坐）、有条不wěn……历经岁月洗礼，世界东方的这片热土欣欣向荣；满怀豪情壮志，亿万人民在党的领导下奋勇争先。当“世界怎么了①的疑问萦绕，“中国智慧”拨云破雾。一个国家、一个民族对世界和人类作出的贡献不仅在于创造了多少物质，还在于提出了什么理念。……2017年1月18日，联合国日内瓦总部万国宫大会厅，习近平主席题为《共同构建人类命运共同体》的演讲②47分钟赢得30多次热烈的掌声与喝彩。如今，人类命运共同体理念先后写入了联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议，正如第七十一届联合国大会主席彼得·啺姆森感叹，人类命运共同体是“人类在这个星球上的唯一未来③10.请将第1段文字横线处应该填入的汉字正确、规范地书写在下面田字格里。hàn

wěn【答案】瀚紊【解析】考查字形。浩瀚，hàohàn，水势深广，比喻广大、繁多。有条不紊，yǒutiáobùwěn，有条理，有次序，一点儿不乱。11.结合语境，文中【甲】【乙】两处应填入哪个成语，以下同学的发言不妥当的一项是（

）A.小明：【甲】处形容为迎接二十大召开，天安门广场被装点得五彩缤纷、灿烂绚丽的景象，所以用“花团锦簇”非常合适。B.小白：我同意小明的看法。“珠围翠绕”大都形容妇女妆饰华丽，或者古代富贵人家随侍的女子众多，用在【甲】处不合适。C.方方：【乙】处写中国空间站的航天员们整理服装端正坐好，拘谨中不失热情，用“正襟危坐”能够表达他们热切期盼的心情。D.正正：乙处用“正禁危坐”不太妥当，结合上下文，这里应该展现航天员们精神高度集中的状态，用“全神贳注”更合适。【答案】C【解析】考查成语运用。C.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。不能表达他们热切期盼的心情。故选C。12.文段中加点字注音准确的一项是（

）A.机械jié

喝彩hē B.机械xiè

喝彩hèC.机械jiè

喝彩hè D.机械xiè

喝彩hē【答案】B【解析】考查字音。机械，jīxiè，利用力学原理组成的各种装置，如杠杆、滑轮、螺旋、机器以及枪炮等。喝彩，hècǎi，大声叫好。故选B。13.为第2段文字横线处加入标点最准确的一项是（

）A.①？”

②，

③”。 B.①”

②，

③”。C.①？”

②：

③。” D.①”

②，

③。”【答案】B【解析】考查标点运用。①“世界怎么了”表示引用一个普遍的问题，与前面的前引号照应，应用“后引号”。②与后句联系紧密，应用逗号。③引用“人类在这个星球上的唯一未来”这一说法，语意表述完整。故应用后引号和句号。故选B。14.在此次活动中，万万同学收集到三幅书法作品，对这三幅作品赏析不妥当的一项是（

）A.作品【甲】运用草书，结构简省，笔画连绵，任意挥洒，线条奔放，动感强。B.作品【甲】展现了毛主席的书法和诗意极为融洽，浑然一体，我们似乎感受到一代伟人指点江山的豪迈气概。C.作品【乙】运用楷书，形体方正，起收有序，蚕头燕尾，坚实有力，给人昂扬自信之感。D.作品【丙】运用篆书，形体齐整，疏密均衡，笔画长短合度，形成古朴典雅的风格。【答案】C【解析】考查书法作品赏析。C.“蚕头燕尾”是隶书的特点，不是楷书的特点。故选C。（2022秋·北京海淀·八年级人大附中校考期中）说到重阳，这是中国重要的传统节日。农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。阅读下面文段，完成下面小题。“重阳节”名称最早见于三国时代。据魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒，可见，魏晋时期就有了重阳写诗赞菊花的习俗。前人以“重阳”或秋天为题材的诗章词作，大都借凄清、萧瑟的秋景托怨情、兴别恨，少有不着一“悲”字者。诸如王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、李白的“朔风正摇落、行子秋旧旅”、白居易的“花开残菊傍【甲】篱，叶下衰桐落【乙】井”、苏轼的“万事到头都是梦，休休。明日黄花蝶也悲”等，或叙写羁旅他乡的孤寂清冷，或倾吐落拓失意的抑郁苦闷，或扞发获罪被贬的万端感慨，皆“婉转附物，招怅切清”。毛泽东的词《采桑子·重阳》却脱尽古人“悲秋”的窠臼，一扫衰颓萧瑟之气，以壮阔绚丽的诗境、昂扬振奋的豪情，唤起人们为理想而奋斗的英雄气概，独步诗坛。15.文段划线句子表达欠妥，请结合语境加以修改。修改：【答案】修改：魏晋时期就有了重阳赏菊饮酒的习俗。【解析】考查修改句子。根据前句“这里同时提到菊花和酒”可知，魏晋时期重阳节的习俗是赏菊和饮酒。故改为：魏晋时期就有了重阳赏菊饮酒的习俗。16.在文中【甲】【乙】两处分别填上一个字，使上下句对仗工整，最恰当的一项是（

）A.【甲】东

【乙】寒 B.【甲】疏

【乙】石C.【甲】东

【乙】石 D.【甲】疏

【乙】寒【答案】D【解析】考查根据诗意补齐句子。第一空：篱笆由树木的枝条围成，时值深秋，篱笆稀疏，故应填“疏”。第二空：时值深秋，一口古井散发着深深的寒意。故应填“寒”。“傍疏篱”对“落寒井”，渲染出一种凄寂寒冷的气氛。故选D。17.小明同学有积累文学常识的好习惯，他在整理文段中划线古人的资料时出现了一处纰漏，你能帮他找出这一处错误吗？有错误的一项是（

）姓名朝代主要成就曹丕东汉末（三国时期）魏朝的创建者。①诗歌作品有《燕歌行》，是留存最早的七言格律诗。他与曹操、曹植并称为“三曹”。王维唐精通诗、书、画、音乐等，②盛唐山水田园派代表人物，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。李白唐③伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。代表作有《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。苏轼④北宋在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，“唐宋八大家”之一，与父苏润、弟苏辙合称为“三苏”。A.①处有误 B.②处有误 C.③处有误 D.④处有误【答案】A【解析】考查文学常识。A.《燕歌行》是曹植的作品；故选A。（2022秋·北京海淀·八年级人大附中校考期中）本学期，我们学习了新闻的相关知识，正正同学对新闻产生了很大兴趣，下面是他收集的一则新闻，阅读此新闻，完成下面小题。标题：_______来源：今晚报发表时间：2022/10/02由河南卫视制作的“中国节日”系列节目《2022重阳奇妙游》明日在河南卫视和优酷播出。节目以“登高”“赏秋”为主题，周笔畅、胡夏等加盟，通过形式丰富、情感浓厚的节目，呈现一场多维文化的奇妙夜，重新解读和感悟重阳的内涵。节目中，“敬老感恩”是不变的主题。由胡夏演唱的原创歌曲《借光》，以父辈与孩子的关系为切入点，以新颖的演绎模式代入敬老题材，表达两代人之间浓厚的情感。重阳节最重要的活动之一就是登高，故重阳节又叫登高节。男子舞蹈《登高抒怀》，将“采菊东篱下，悠然见南山”的意境融合在表演中，体现中国文人对大自然的认知和寄情山水间的向往。18.下面关于新闻的知识，表述有误的一项是（

）A.新闻六要素包括“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”B.新闻体裁包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。上面这则新闻属于新闻特写。C.新闻消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排，即所谓的“倒金字塔结构”。D.消息的最大特点是时效性强和真实客观，消息的语言注重准确、简练、易懂。【答案】B【解析】考查新闻知识。B.消息：消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。新闻特写：截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。这则新闻是对事件的简短报道，是消息，不是新闻特写。故选B。19.请给上面这则新闻拟一个标题，字数在10—20字之间。【答案】示例1：“重阳奇妙游”带你敬老、登高示例2：“奇妙游”重新解读和感悟重阳【解析】考查拟写标题。可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。这则新闻的导语是第一段。根据其中的“《2022重阳奇妙游》明日在河南卫视和优酷播出”“呈现一场多维文化的奇妙夜”可拟写为：《2022重阳奇妙游》呈现文奇妙夜。或结合“重新解读和感悟重阳的内涵”拟写为：《2022重阳奇妙游》——对重阳的重新解读与感悟。意近即可。（2022秋·北京·八年级首都师范大学附属中学校考期中）为加深同学们对传统文化的理解，初二年级组织同学们利用博识课时向来到博物馆参观学习。阅读同学写的参观感，完成下面小题。同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画特展”。参观过程中，有同学【甲】惟妙惟（xiào）地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学①地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本，有同学用手在空中临写着或遒劲【乙】或秀媚的字体，有同学②地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时【丙】（àn）然失色。经过一天的参观，回来时同学们已经累得③，但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经，大家还是非常开心，都翘【丁】首期待下一次博识课。20.【甲】【乙】【丙】【丁】填入的汉字和读音均正确的一项是（

）A.【甲】肖

【乙】jìn

【丙】黯

【丁】qiáoB.【甲】肖

【乙】jìng

【丙】黯

【丁】qiáoC.【甲】效

【乙】jìn

【丙】暗

【丁】qiáoD.【甲】效

【乙】jìng

【丙】咯

【丁】qiáo【答案】B【解析】考查对字音字形的辨析。xiào——肖，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象；劲——jìng，遒劲：形容雄健，有力量的；àn——黯，黯然失色：本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下有很大差距，远远不如；翘——qiáo，翘首：指抬起头来眺望远处；形容盼望之切；故选B。21.在①②③处填成语，正确的项是（

）A.屏息敛声

抑扬顿挫

筋疲力尽 B.屏息敛声

器宇轩昂

筋疲力尽C.诚惶诚恐

器宇轩昂

郁郁寡欢 D.诚惶诚恐

抑扬顿挫

郁郁寡欢【答案】A【解析】考查正确运用成语的能力。屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子；诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度；第一空，联系句中“欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本”的内容和语境，应选择“屏息敛声”；抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳；器宇轩昂：指风度气概高敞豁达，形容精神饱满、气度不凡的样子；第二空，联系句中“读着《前赤壁赋》”的内容和语境，应选择“抑扬顿挫”；筋疲力尽：形容非常疲劳，没有一点力气；郁郁寡欢：形容心里苦闷，闷闷不乐；第三空，联系句中“已经累得”的内容和语境，应选择“筋疲力尽”；故选A。22.同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请你帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（

）苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过干屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。A.【甲】“

”

【乙】。” B.【甲】“

”

【乙】”。C.【甲】《

》

【乙】。” D.【甲】《

》

【乙】”。【答案】C【解析】考查正确运用标点符号的能力。甲处，联系“清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说”的内容可知，“文学小言”应是王国维的文章，应使用书名号；乙处，联系“三代以下之诗人，无过干屈子、渊明、子美、子瞻者”的内容可知，引文独立成句，意思又完整，句末句号应放在引号里面；故选C。23.小红在参观博物馆时，给四幅书法作品及解说词分别拍照，回家后整理资料时发现自己分不清共中哪一幅是苏轼本人的作品。依据解说词判断苏轼的书法作品是（

）解说词1：苏轼的这幅行书作品，笔丰墨满，用笔浑厚遒劲，结体长短交错，纵横抑挫，富有动感。解说词2：米蒂这幅作品行草相间，起之以行书，继之以草书。行书迅猛而带涩势：草书笔意如游丝，又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。解说词3：蔡襄的这幅行楷作品取法《兰亭序》，而又参以颜鲁公敦厚沉稳的成分，浑厚端庄，淳淡婉美，自成一格。解说词4；黄庭坚这副作品风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。A. B.C. D.【答案】B【解析】考查对书法字体的辨识赏析。常见的五种书法及其特点：①楷书：方正大气，横平竖直，字体端正；②行书：介于楷书、草书之间，笔势连绵、酣畅纵横；③隶书：蚕头燕尾，多呈宽扁，横长竖短；④草书：笔画简省，跌宕落笔，运转龙蛇；⑤篆书：比较细瘦，笔画匀称，大小和谐。解答时，仔细阅读解说词，结合图片内容进行辨析。A图有行书，字体迅猛而带涩势；有草书，笔画跌宕落笔，运转龙蛇，符合解说词2的内容；B图是行书，字体大小相兼、疏密得体、收放结合、浓淡相融，行文充满感情色彩，符合解说词1的内容；C图是行书，长波大撇，提顿起伏，意韵十足，符合解说词4的内容；D图是行楷，浑厚端庄，淳淡婉美，自成一格，符合解说词3的内容；故选B。24.小亮搜集了眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，其中一幅图片有些模糊，他不能确定横线处的词语。请你为上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（

）宦迹渺难寻，只博得①，前无古，后无今，器识文章，浩如②行大地；天心原有属，任凭它千磨百炼，③，沉不浊，父子兄弟，依然风雨共④。A.①三杰一门

②江河

③扬不清

④名山B.①千古英名

②江河

③扬不浑

④名岳C.①三杰一门

②江涛

③扬不浑

④名山D.①千古英名

②江涛

③扬不清

④名岳【答案】A【解析】考查对联能力。对联要求上下联字数相等，平仄相对，词性相同，内容相关。根据平仄的要求，上联最后一个音节必须是仄声，下联最后一个音节是平声，故第④空为“名山”（山：shān），排除B、D；上联“前无古，后无今”，“古”与“今”相对，下联“清”与“浊”也应相对，“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙，一门父子三词客，用“三杰一门”更恰当，排除C；故选A。25.小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了一段有关“黄楼”的介绍。她认为其中四处语句不够通顺，并用横线标示出来。请你帮助她判断，没有语病的上句是（

）①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年（1077），苏轼由密州（山东诸城）调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜巡守，率军民档水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁，正值最好的年华。③他在徐州重民生，兴水利，受民爱戴，学者将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去，精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目前内都展览水平，将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】考查对病句的辨析。①句定语不完整，应改为：黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的游人的打卡地；②句否定不当，应改为：水退后，为避免徐州再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼；④句语序不当，应改为：徐州八景之一的黄楼目前正闭门提升内部展览水平，将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉；故选C。26.回到学校后，同学们以小组为单位本次活动写一篇新闻稿，收集了与新闻有关的知识，其中说法完全正确的一项是（

）A.新闻六要素是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”，所有新闻都具备这六个要素。B.消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。其小标题是消息内容的精粹概括，越是简洁醒目的标题越能吸引读者。C.通讯兼有新闻和文学的特点，既强调新闻性和真实性，又注重运用形象思维，采取多种文学手法，简洁迅速地报道新闻事实。D.新闻特写一般展示新闻事件的纵切面，来龙去脉比较完整。并比通讯更强调时效性和现场感。【答案】B【解析】考查对文学文化常识的识记辨析。A.“所有新闻都具备这六个要素”错误，一篇新闻报道一般包括六要素，但并不是所有新闻都具备六个要素；C.“简洁迅速地报道新闻事实”错误，通讯一般容量大，运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物，所以不如消息简洁迅速；D.“新闻特写一般展示新闻事件的纵切面”“并比通讯更强调时效性和现场感”错误，通讯一般展示新闻事件的纵切面，来龙去脉比较完整；新闻特写则着重描写某一精彩瞬间，强调时效性和现场感；故选B。（2022秋·北京·八年级北理工附中校考期中）三峡地貌奇特，古今人文荟萃。今天，初二年级语文组将开展“览壮美河山品家国情怀”的综合性学习活动，让我们跟随文段的脚步，一起领略三峡风光，完成相关问题。文件一三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，包括大宁河宽谷和香溪宽谷，全长193公里。峡内江水咆□①惊涛拍岸，宽谷地带又有富饶的村庄、翠绿的梯田，把三峡装点得更加生机盎然，组成了一条约烂多彩的百里画廊。即使185米高的三峡大坝建成以后，主要景点并不被淹没，一些被淹没的景点也将移·建，所以三峡主体风景依旧。让我们沿江而下，饱览一下三峡的风光吧。从白帝城扣开夔门东行，8公里后至巫山县的黛溪，叫瞿塘峡，是三峡中最短的一个峡，但它却有“西控巴渝收万壑，东连荆楚压群山”的雄峙嵯峨。南岸白盐山拔地而起，北岸赤甲山从天而落，曾经浩□无的江面在这里变得仅有百把米宽，“众水会涪万，瞿塘争一门②全川之水齐汇于此，以锐不可当之势，激起汹涌的浪涛，故有“瞿塘天下雄”之称。瞿峡西口的长江江心，横卧着一堆大礁石，方圆二十丈、高近10丈，这就是有名的滟滪堆。“滟滪大如象，瞿塘不可上：滟滪大如马，瞿塘不可下”，这首民谣话出了昔日船工的恐惧，因为滟滪堆掀起的狂涛巨浪，以摧枯拉朽之势，不知吞没了多少舟船，冲散了多少木排！1959年，航道工人一举炸除了滟滪堆这个长江航运的拦路虎。27.为加点词选择正确的读音，为空格处选择合适的字形：（

）A.咆啸páoxiào

浩翰 B.咆啸páoxiāo

浩瀚C.咆哮páoxiāo

浩翰 D.咆哮páoxiào

浩瀚【答案】D【解析】考查字音字形。咆哮，páoxiào，人因暴怒而厉声叫喊或形容水流奔腾发出的轰鸣声。浩瀚，hàohàn，水势深广，比喻广大、繁多。故选D。28.有位同学还分享了从网上找到的关于《三峡》的书法作品的图片，下列选项中对该作品赏析最恰当的一项是：（

）A.草书书体，连绵回环，自由飘逸。B.行书书体，笔势潇洒，自然流畅。C.隶书书体，蚕头燕尾，一波三折。D.楷书书体，结构匀整，端庄通畅。【答案】C【解析】考查书法字体鉴赏。看图可知，图中的字字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。故是隶书。故选C。29.下列加横线的成语，使用不正确的一项是：（

）A.宽谷地带又有富饶的村庄、翠绿的梯田，把三峡装点得更加生机盎然。。B.南岸白盐山拔地而起，北岸赤甲山从天而落。C.全川之水齐汇于此，以锐不可当之势，激起汹涌的浪涛，故有“覆塘天下雄”之称。D.滟澦堆掀起的狂涛巨浪，以摧枯拉朽之势，不知吞没了多少舟船，冲散了多少木排。【答案】D【解析】考查成语运用。A.生机盎然：充满生气和活力的。正确；B.拔地而起：从地上突兀而起。正确；C.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。正确；D.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。不能用来形容水势的凶猛，用错对象；故选D。30.依次填入序号处的标点符号完全正确的一项是：（

）A.①，②”， B.①，②，” C.①、②”， D.①、②，”【答案】C【解析】考查标点运用。第一处：“江水咆哮”与“惊涛拍岸”是表并列的两个短语，中间应用顿号。第二处：此处诗句是不完整引用，句末标点应放在引号外，故应用后引号和逗号。故选C。文段二A出了瞿塘峡，便是大宁河宽谷地带，转眼间迎来了小巧玲珑的巫山县城。B巫峡是三峡第二峡，起自大宁河河口，止于湖北巴东县官渡口，绵延45公里，横跨重庆直辖市和湖北省。C屹立在巫峡南北两岸的巫山十二峰，是巫峡风光中的胜景，其中俏丽动人的神女峰最为迷人。D通过历代多情的文人墨客为她注入丰富多彩的文化灵魂，使神女峰深深地吸引着古往今来的游人。31.阅读文段二，选出上面语句中有语病的一项是（

）A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】考查病句修改。D.成分残缺，去掉“通过”或“使”。故选D。文段三出了巫峡，江面顿然开阔，视野舒展，是有名的香溪宽谷。宽谷地带山清水秀，人杰地灵，古代出过两位传诵千古的名人，一为屈原，一为王昭君。北魏时期（人名）在他的《水经注》中曾经引用过“巴东三峡巫峡长”。从人秭归香溪河口到南津关，全长74公里，是三峡中最长的西陵峡。西陵峡可分东西两段，西段依次包括兵书宝剑峡、牛肝马肺峡和崆岭峡，东段则分黄牛峡和灯影峡（即明月峡），两段峡谷之间为庙南宽谷，峡谷、宽谷各占一半。峡中有川江五大险滩之二的青滩和崆岭滩，峡岸有黄陵庙、三游洞等名胜古迹。当万里长江劈山开岭、冲过激流险滩，出南津关后即进入极目楚天舒的江汉平原，江面由300米一下子扩宽到2200米，展现在您面前的是一幅千舟竞发、绿野无垠的壮美画卷。32.根据上下文在横线处填写正确的作者。【答案】郦道元【解析】考查作家作品。《水经注》作者是北魏地理学家郦道元。《水经注》全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。33.阅读文段三，横线处所描绘的景象，古人也早有记述，李白在《渡荆门送别》当中也有类似的呈现，那句诗是“，”。【答案】山随平野尽江入大荒流【解析】考查名句背诵。《渡荆门送别》中的“山随平野尽，江入大荒流”意为：山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。描写了渡过荆门进入楚地的壮阔景色，用流动的视角写景物的变化，船由蜀地到荆门两岸的地势由山脉过度到平原，山峦从视线中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。这两句诗与画线句描绘的景象类似。（2022秋·北京·八年级101中学校考期中）北京最美的季节到了，初二年级开展了“漫步京城，寻味秋天”的文学行走活动。有的同学漫步故宫，有的同学在胡同徜徉，还有的同学攀登香山、长城……下面是同学们赏秋归来的所见所感，请你阅读文段，完成下列任务。（一）前往故宫赏秋“打卡”的同学撰写了一则感想，请你阅读文段，完成小题。秋游故宫一直令同学们翘首以盼。此时的故宫是最佳的打卡圣地，它不再像个正襟危坐的君王，而是一个和______（yán）悦色的老人，为我们呈现故宫独有的风致。走在朱红的宫墙外，就会发现紫禁城的秋色，早已悄然降临。树梢借着秋风从墙边探出了头，像位好奇的公主；滚圆的柿子争相越过琉璃瓦展露身姿，全力昭示着好运头。踏进宫门，那更是满目皆秋。秋阳正飞檐走壁地四处巡视，房檐上的五脊六兽精神抖擞；南窗下的宫猫，好不容易捱过夏日的______（zào）热，欢喜地逗弄着满庭的海棠果；连原本深藏不露的西区银杏林，也跃动着满树金黄，气势非凡。此时，宫门内的秋色处处透露着萧瑟之意。34.请给文中加点的字注音。翘

悄【答案】qiáoqiǎo【解析】考查词语注音能力。翘——qiáo，翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情；悄——qiǎo，悄然：形容寂静无声。35.请根据拼音写汉字。和（yán）悦色

（zào）热【答案】颜燥【解析】考查根据拼音写汉字能力。yán——颜，和颜悦色：形容态度和蔼可亲；zào——燥，燥热：炎热不湿润。36.画线句作为这段文字的总结句有两处表达欠妥请加以修改。【答案】此时，宫墙内外都透露着别样的生机。【解析】考查对文段内容的理解。联系第二段中“走在朱红的宫墙外，就会发现紫禁城的秋色，早已悄然降临。……踏进宫门，那更是满目皆秋”的内容可知，不只是叙述了“宫门内的秋色”；联系第二段中“树梢借着秋风从墙边探出了头，像位好奇的公主；滚圆的柿子争相越过琉璃瓦展露身姿，全力昭示着好运头。踏进宫门，那更是满目皆秋。秋阳正飞檐走壁地四处巡视，房檐上的五脊六兽精神抖擞；南窗下的宫猫，……欢喜地逗弄着满庭的海棠果；连原本深藏不露的西区银杏林，也跃动着满树金黄，气势非凡”的内容可知，文段中运用了拟人的修辞手法，赋予景物人的情态，描述了一副充满生机与活力的图景，并不是“处处透露着萧瑟之意”；据此可修改为：此时，宫墙内外的秋色都透露着别样的生机与活力。37.故宫午门正在举行“照见天地心——中国书房的意与象”的展览，身旁的游客请你帮忙介绍几幅书画作品，下列说法不正确的是（

）A.作品【甲】蚕头雁尾，一波三折，气势浑厚，沉雄刚健，将曹操想要一统天下的豪情壮志与雄心勃勃的风度表现得淋漓尽致。B.作品【乙】结字亦大亦小，或疏或密，行云流水，飘逸洒脱，折射出君子高洁自持、安贫乐道的志向。C.作品【丙】笔意不断，狂放不羁，充满了俊逸豪迈之势，充分展现了一个青年诗人的雄心和气概。D.作品【丁】端庄稳重，一笔不苟，点画分明，提按清楚，与其要求君子提高自身的修养，培养高尚的品德的内容相得益彰。【答案】B【解析】考查对书法字体的辨识鉴赏。B.有误，“或疏或密，行云流水，飘逸洒脱”不属于作品【乙】的特点，作品【乙】是行书，特点为：既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如；故选B。（二）前往胡同寻味秋天的小组写了这样一个片段介绍“胡同秋色”，请你阅读文段，完成小题。比不得故宫的庄严、雄伟，胡同以它的亲切、质朴，在秋天这个特殊的季节，构建了另一面的京城。______________________________。四合院是北京胡同的典型代表，清一色的青色砖瓦和镂石窗花，仍是红木结构，东西北面各建厢房有走廊接通，朱红色庭门向南而开，多有黑底金字的楹联题于两侧。庭内菊花灿然，桂花飘香；庭院静雅清幽，暗香浮动。这是儒家文化与园林艺术高度契合为中国传统美学的浓缩。走进四合院，朱红大门古意悠悠，大门两旁有精致的木质花坛，花坛里养着秋海棠，红红的一片，秋风里红得热烈（红得张扬，给人的感受却是一个“静”字。此情此景正如袁枚《秋海棠》里所写：“小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知（与郊外“树树皆秋色，山山唯落晖”的自然秋景不同，这胡同里的秋，是属于每个人的秋。旅人或者居民，贫或者富，老或少，长或幼，新或旧，只要秋叶落到谁肩上，谁就沾到上了这北京城最惬意的秋天。38.在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（

）A.、

”。 B.，

。” C.，

”。 D.、

。”【答案】B【解析】考查正确运用标点符号的能力。第一空，“秋风里红得热烈（红得张扬”的内容可知，此处应表示小于分号大于顿号的停顿，使用逗号；第二空，联系“袁枚《秋海棠》里所写：‘小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。暗中自有清香在，不是幽人不得知’”的内容可知，引文独立成句，意思又完整，句号应放在引号里面；故选B。39.根据语境，在下面对联中选最恰当的一项是（

）A.飞宇华轩浮紫气，晴窗暗阁沐红轮B.紫阁宜春花开丽，晴窗挹翠五云多C.瞰广殿柳色垂金，出华轩梅芬绽玉D.一弹流水一弹月，半入江风半入云【答案】A【解析】考查对文段内容的理解。联系“四合院是北京胡同的典型代表，清一色的青色砖瓦和镂石窗花，仍是红木结构，东西北面各建厢房有走廊接通，朱红色庭门向南而开，多有黑底金字的楹联题于两侧。庭内菊花灿然，桂花飘香；庭院静雅清幽，暗香浮动”的内容可知，“飞宇华轩浮紫气，晴窗暗阁沐红轮”中“紫”“红”，与“红木结构”“朱红色庭门”相符，“晴窗暗阁”与“镂石窗花”相符；故选A。40.“树树皆秋色，山山唯落晖”一句出自（朝代）（人物）的作品。【答案】唐王绩【解析】考查对文学常识的识记。“树树皆秋色，山山唯落晖”一句出自唐代王绩的《野望》。全文如下：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的情怀。（三）前往香山、长城赏秋的同学写了一篇游记，下面语句出自该游记。请你仔细阅读其中的四个句子，完成任务。41.请找出下列选项中修辞或成语使用有误的一项（

）A.香山黄栌毫不留恋黄叶的浪漫，它用一把火，直接将秋天的激情点燃，红遍好几个山头。B.金黄的银杏，棕红的枫树，火红的黄栌……秋天的香山色彩丰富，令人眼花缭乱。C.登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展开来，波澜壮阔，锐不可当。D.“层林尽染，万山红遍”，一条烟灰色的长龙游弋于秋叶绚烂的山峦之间，蜿蜒而去。【答案】C【解析】考查对修辞手法的理解和词语运用能力。C.“登上高处的烽火台，举目四望，斑斓的秋叶漫山遍野地铺展开来，波澜壮阔，锐不可当”一句中，“锐不可当”使用有误；锐不可当：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。不符合此句“漫山遍野地铺展开来”的语境；故选C。（2022秋·北京·八年级北京市第十三中学分校校考期中）我校以“少年可期•强国有我”为主题开展一系列教育实践活动。各个社团学生积极参与，探索青春的意义。42.演讲社团负责组织“青春之我”演讲比赛，下面是一位同学的演讲词，阅读这段文字，完成各题。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎！敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强，不负年少。”诚然，少年强则国强。正如激昂的歌曲，唱出了蓬勃的青春，唱出了中国青少年自强不息的精神。“擎着百年炬火，我们走在历史交汇的时刻。迎着朝阳，向着皓月，我们不能胆怯，不能彷徨！让我们博彩众长，挥洒炙热，强国一代是你是我！”坚定的誓言，是青年学子对新时代的献礼。青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上这样写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而不磷、涅而不缁的决心，舍我其谁的勇气和脚踏实地的行动。想要成为合格的新时代青年，我们要以“三心”面对成长之路：一为，志存高远，日日精进；二为，按行自抑，时时自省；三为，淡泊宁静，久久为功。（1）同学对文段中加点字的读音、字形产生了疑问。下列判断不正确的一项是（）A.“穴”应读“xué”

B.“振翅九霄”应写为“振翅九宵”

C.“博彩众长”应写为“博采众长”

D.“怯”应读“qiè”（2）同学们借助《古汉语常用字字典》为画波浪线的词语作了批注，发现“磨而不磷、涅而不缁”所共同表达出的意思是。（3）在横线处依次填入的词语最恰当（）①律己之心

②平常之心

③进取之心A.③②①

B.①③②

C.③①②

D.②①③【答案】（1）B（2）不会轻易被改变。（3）C【解析】（1）此题考查的是字音字形。B.有误。“霄”意思是：云；天空。“宵”的意思是：夜。“九霄”指极高的天空。故选B。（2）此题考查的是对词语的理解。通过图片中的内容可以看出“磨而不磷”的意思是磨了之后不损伤，“涅而不缁”意思是经过黑色的染料染了也不黑，所以它们的共同意思是“不轻易改变”。“磨而不磷、涅而不缁”出自先秦·孔子《论语·阳货》：“不曰坚乎？磨而不磷。不曰白乎？涅而不缁。”比喻意志坚定的人不会受环境的影响。（3）此题考查的是语句的衔接。结合“志存高远”一词可知这里应该填的是③“进取之心”；结合“时时自省”可知二空应填①“律己之心”；结合“淡泊宁静”可知最后一空应为②“平常之心”。故选C。43.历史社团负责筹备“青春之师”展板，阅读文字，完成各题鲁迅曾经说过：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”在培养青年方面，他也是这样做的。他以智慧抵抗黑暗，感召无数进步青年走上革命的道路，让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗，同时他也反对青年做无谓牺牲。鲁迅在文学青年的培养上，始终不遗余力、甘为人梯。他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者，促其健康成长。凡是请他看稿、改稿的，他都不计时间和精力，仔细阅改，全心全意地指导和培养这些文学战线的“新战士”。此外，鲁迅还大力提倡新兴木刻。他整理了优秀的汉画像石、笺谱等传统文化遗产，翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作。在鲁迅的支持和培养下，大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来。从鲁迅培养青年走上革命之路、艺术之路、文学之路的点滴中，我们读懂了这位持炬火引领中国青年的“孺子牛”。（1）文段的画线句有一处表达欠妥，请找出并加以修改。（2）同学们对展板上的书法作品进行了讨论，请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说。【甲】这幅字古典质朴，上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。【乙】这幅字笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁、死而后已的风骨与气节。（3）同学们想借诗句表达对老师默默奉献的感恩之情。下列诗句不恰当的是（）A.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）D.念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）【答案】（1）从鲁迅培养青年走上革命之路、文学之路、艺术之路的点滴中（或表述为把“艺术之路”和“文学之路”调换位置）（2）第一幅选甲；第二幅选丙（3）D【解析】（1）此题考查的是病句的辨析。画线句中“革命之路、艺术之路、文学之路”语序不当，应调整为“革命之路、文学之路、艺术之路”因为“文学之路”和“艺术之路”存在递进关系。（2）此题考查的是对字体的辨析和鉴赏。结合图一我们可以辨认出这幅字是篆书，篆字都是中锋用笔，一律曲笔弧线，结体平正，横必平，竖必直，形体大小均匀，体势以圆为主，方中有圆。结合（甲）中的“古典质朴，上紧下松”可以判断这是对图一的描绘，所以第一幅选（甲）；结合图二我们可以辨认出这是楷书，楷书字体端正，笔画工整，结构之间没有连接，一笔一划都是独立的。结合（丙）中“笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重”可以判断这是对图二的描绘，所以第二幅选（丙）。（3）此题考查的是对诗句的理解。A.随风潜入夜，润物细无声——随着春风在夜里悄悄落下,无声地滋润着春天万物。可以用来形容老师的默默奉献；B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。表现了老师默默奉献的精神；C.落红不是无情物，化作春泥更护花——我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。可以用来形容老师的无私奉献；D.念天地之悠悠，独怆然而涕下——只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。不能用来表达老师的无私奉献精神；故选D。44.外联社团同学在“青春之歌”公众号上及时报道校内外的最新消息，以下是同学撰写的新闻稿，请选择最适合的新闻标题（

）（校外联通讯社）2022年10月7日，我校吕京京老师和初二年级王镐璋同学代表学校参加了教育部关工委“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。在本次活动的现场访谈环节，教育部关工委常务副主任姚喜双、北京教育系统关工委主任张雪、平谷区教育系统关工委副主任张金旺及我校师生代表分享了活动感受和心得。吕老师介绍我校开展主题读书活动的经验与做法，充分展示活动的教育性、丰富性和有效性；王镐璋同学分享了自己的读书体会，表达了传承红色基因，自强不息，努力学习，争当新时代好少年的决心。2021-2022学年，全国90余万青少年围绕“强国有我”活动主题，以征文、朗诵、演讲等形式上传作品至央视网，交流思想，分享收获。我校历来重视家校携手开展美育德育爱国主义教育活动，此次读书活动学生们结合自身特长，在教师、家长的助力下积极参与踊跃投稿，以丰富多彩的形式，热情真挚地传达爱国情，践行“强国有我”的青春誓言。A.“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动开启。B.我校师生积极参与“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动。C.我校师生代表参加“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。D.阅读激发爱国情，写作传达少年心。【答案】C【解析】此题考查的是新闻标题。对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：人+所做的事；事（物）+结果。另外我们可以注意一下第一句，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，组织成句。通读材料，我们可以从第一段中搜集到“2022年10月7日，我校吕京京老师和初二年级王镐璋同学代表学校参加了教育部关工委‘新时代好少年•强国有我’主题教育读书活动成果展”，其中“吕京京老师和初二年级王镐璋同学”可以概括为：师生代表，据此标题可以概括为：我校师生代表参加“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。故选C。2021·期中真题汇编（2022·北京平谷·八年级期末）班级开展“文化寻根之旅”研学活动，请你完成下列任务。45.下面是历史组搜集到的资料，请按照要求完成后面小题。①在距今万年左右的新石器时期，我们祖先的盛器可能是一片芭蕉叶，一只贝壳，甚至是鸵鸟蛋壳。这些天然的盛器因陋就简，很不方便。有一天，他们在无意之中发现，被水浸湿后的黏土可塑，晒干后再用火烧，会变得坚硬而结实，这样陶器便应运而生。这是人类制造业漫长历史上的第一个里程碑。②凡是有人类聚居的地方，几乎没有哪个民族不会制陶，制陶应是文明自然演绎的结果，却又是文明chūjí阶段的产品，存在诸多quēxiàn，注定要逐渐被历史淘汰，蜕变为瓷器。（1）下列成语与第①段中“因陋就简”的“因”意思相同的一项是（）。A.因小失大

B.因利乘便

C.因地制宜

D.因噎废食（2）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）。A.可塑（suò）

应运而生（yīng）

B.演绎（yì）蜕变（tùi）C.可塑（sù）

应运而生（yìng）

D.演绎（yī）蜕变（tuì）（3）阅读第②段，结合语境将拼音所对应的汉字工整地写在下面括号内。chūjí（）quē

xiàn（）【答案】（1）B

（2）C

（3）初级

缺陷【解析】（1）本题考查成语的理解。因陋就简：就着原来简陋的条件。因：就着，顺着。A.因小失大：为了小的利益而造成大的损失。因：因为；B.因利乘便：凭藉有利的形势。因：顺着；C.因地制宜：宜，适当的措施。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。因：依据；D.因噎废食：因为吃饭噎住过，索性连饭也不吃了，比喻因为怕出问题，索性不干。因：因为；故选B。（2）本题考查注音。A.可塑（suò）——sù，应运而生（yīng）——yìng；B.蜕变（tùi）——tuì；D.演绎（yī）——yì；故选C。（3）本题考查根据拼音写汉字。chūjí：初级，最低阶段的。quēxiàn：缺陷，欠缺，不完备。46.一位同学在排版时不小心打乱了一段话的语序。为使语言连贯请你重新排版，正确的一项是（）。①景德镇瓷器不惟为宫廷所重，也是民生所系，更是外销所倚。②景德镇宋时的青白瓷在上海、广东、河北、福建、江西、江苏、湖南、湖北、安徽、浙江、河南、陕西、四川、吉林、辽宁、内蒙古等地均有出土。③朝鲜半岛、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、巴基斯坦，甚至非洲地区都有青白瓷遗存。④景德镇早在700余年就成为瓷业中心，这里瓷器铺店，鳞次栉比；车马帆船，川流不息；商贾拱手，杯来杯倾……可见赢得宋真宗皇帝年号“景德”的，不能是别处，只能在这里。A.②①③④ B.③①④② C.①②③④ D.④①②③【答案】D【解析】本题考查句子排序。通读全部句子可知文段说明对象是景德镇瓷器，故④句为开头，先介绍景德镇这个瓷器中心；①句中的“不惟为宫廷所重”是对④句“可见赢得宋真宗皇帝年号‘景德’的，不能是别处，只能在这里”的照应，故①句衔接④句；②句的内容是对①句的“民生所系”的照应，③句的内容是对①句的“更是外销所倚”的照应，所以②句接①句，③句最后，故排序为：④①②③；故选D。47.同学们来到瓷器店对笔筒上的书法内容纷纷品评。（1）请你选出对书法作品欣赏正确的一项是（）。A.作品属于楷书，笔画平直，字体方正。B.作品属于隶书，蚕头雁尾，字体方正。C.作品属于篆书，笔画圆润，体正势圆。D.作品属于行书，结构简省，端庄流畅。（2）左面的书法作品内容出自①___________（朝代）的作者孟子的作品《②________》。【答案】（1）A

（2）战国

生于忧患，死于安乐【解析】本题考查对书法作品的鉴赏。（1）常见字体及特点，篆书：“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；隶书：讲究“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；楷书：形体方正，笔画平直；行书：用笔细腻，放纵流动，行云流水，飘逸而端庄；草书：“状似珠连绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。这幅书法作品字形端正，笔画平直，笔笔分明，坚实有力，属于楷书；故选A。（2）这幅书法作品的内容是：天将降大任于斯先苦其心志劳其其体肤空乏其身其所为所以动心。这内容是出自战国时期的孟子的《生于忧患，死于安乐》这篇文章。48.小茗同学在这次“文化寻根之旅”中深有感触，写下了一段话。请你选出【甲】【乙】处标点使用恰当的一项是（）。泥土的变化融入了一呼一吸，几与手艺人的生命形成了有机的整体【甲】拉坯时留下的指纹【乙】滴漏的泥浆，刻画时刀的划痕，抑或是彩绘时留下的笔痕，无不是手艺人瞬间流露的心语。浓厚的感情，安排得恰到好处时，一块泥胚、一片淡墨，也见出生命洋溢。A.【甲】逗号【乙】逗号 B.【甲】逗号【乙】分号C.【甲】句号【乙】顿号 D.【甲】句号【乙】分号【答案】C【解析】本题考查标点符号的使用。“泥土的变化融入了一呼一吸，几与手艺人的生命形成了有机的整体”句意完整，应用句号；“留下的指纹”和“滴漏的泥浆”都是“拉坯”时造成的，是并列短语，中间应该用顿号隔开。故选C。（2022·北京怀柔·八年级期末）期待着，期待着，冬奥的脚步近了！学校为迎接冬奥会开展“点燃冰雪激情，绽放青春梦想”冰雪运动嘉年华主题体验活动，请你完成以下任务。49.【北京，圆梦双奥】2018年2月26日，第23届冬奥会闭幕式在平昌落下wéi□幕。中国作为下一届冬奥会的举办国，呈现了以《2022相约北京》为主题的8分钟文艺演出。22名中国轮滑运动员滑出的轨迹和高科技实现的影像变化，中国结、中国龙、凤凰、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素陆续展示，反映出中国的时代风貌和历史文化；北京冬奥会会徽“冬梦”、蔚蓝的地球、孩童的笑脸、橄榄枝和梅花编织的花环等纷纷呈现，体现了中国推动构建人类命运共同体的大国担当。北京，这座承载着人类文明的古都，xié□手张家口，开始翘首期盼冬季奥林匹克运动荣光在国家体育馆“鸟巢”绽放的那一刻。2021年10月27日，北京冬奥会迎来了倒计时一百天。中国向世界发出诚挚邀约，14亿中国人民乘着北京冬奥会的火炬，重燃奥林匹克运动的激情和梦想。作为“双奥之城”的北京，将秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的①，让北京冬奥会成为全球冬季运动的②。中国运动员期待在家门口实现中国冰雪运动的突破，憧憬冰雪运动在中国迈向一个③。（1）文段中加点字的读音和方框内应填写的汉字，全都正确的一项是（）。A.承载zài翘qiáo帷幕携手

B.承载zài翘qiào维幕携手C.承载zǎi翘qiáo帷幕挟手

D.承载zǎi翘qiào维幕挟手（2）在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是（）。A.①新观念

②新纪元

③里程碑B.①新观念

②里程碑

③新纪元C.①新理念

②新纪元

③里程碑D.①新理念

②里程碑

③新纪元（3）文中画线句子有一处表达欠妥，请加以修改。答：【答案】（1）A

（2）D

（3）示例：中国结、中国龙、凤凰、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素陆续展示，反映出中国的历史文化和时代风貌。【解析】（1）帷幕（wéimù）：挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。携手（xiéshǒu）：手拉着手。承载（chéngzài）：托着物体承受它的重量。翘首（qiáoshǒu）：指抬起头来眺望远处；形容盼望之切。故选A。（2）序号①处，新观念：从目标消费者的需要满足出发，是一种需求管理。新理念：指对某一事物的新想法和新看法。由文段“将秉持‘绿色、共享、开放、廉洁’”可知，应选“新理念”，强调“双奥之城”的北京将秉持新想法和新看法，认真准备冬奥会；序号②处，新纪元：常用于比喻某个重大事件开创的一个新的历史时代。里程碑：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。由文段“让北京冬奥会成为全球冬季运动”可知，应选“里程碑”，强调“双奥之城”的北京秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的新理念，让北京冬奥会成为全球冬季运动的标志；序号③处，新纪元：常用于比喻某个重大事件开创的一个新的历史时代。里程碑：比喻在某一事业或历史发展过程中可以作为标志的大事件。由选段“中国运动员期待在家门口实现中国冰雪运动的突破，憧憬冰雪运动在中国迈向一个”可知，应选“新纪元”，强调中国运动员憧憬冰雪运动在中国迈向一个新的历史时代，表现了中国运动员的美好祝愿；故选D。（3）时代风貌：指某一段时间内,社会的