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文档简介

2021级

五年制高等职业教育

电子信息工程技术专业

人才培养方案

编制(修订)负责人:何栩翊陈朝菊

二级学院书记、院长:张红斌陈良肖彬

专业指导委员会主任:曾孝平

编制(修订)时间:2021年7月20日

教务处审查:王正勇

主管校长批准:龚小勇蒋红梅

审批时间:2021年9月3日

重庆电子工程职业学院

编印

重庆市立信职业教育中心

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

重庆电子工程职业学院重庆市立信职业教育中心

《电子信息工程技术》专业五年制高等职业教育

人才培养方案

(适用年级:2021级修订时间:2021年7月)

一、专业名称与专业代码

专业名称:电子信息工程技术

专业代码:610101

二、教育类型与学历层次

教育类型:全日制五年高等职业教育

学历层次:专科

三、招生对象与学制

招生对象:应届初中毕业生

学制:5年

四、职业面向

所属主要岗位群

所属专对应行职业资格证书和职业技

专业主要职业类别或技术领域

业大类业能等级证书举例

类举例

1.职业技能等级证书(X

软件和电子工程技术人

智能产品设证书中级):物联网智

信息技员(2-02-09);

计与开发;能家居系统集成与应用

术服务电子设备装配调

电子信息系统管(中级)。

业(65);试人员(6-25-04);

电子信信息理与运维;2.国家职业资格证书(中

计算机、家用电子电器产

息大类类物联网应用级):物联网安装调试

通信和品维修人员

(61)(610开发;员等。

其他电(4-12-03);

1)电子产品销3.职业技能等级证书:维

子设备信息通信网络运

售与技术支修电工(四级)。

制造行管理人员

持.4.行业领军企业主导推

(39)(4-04-04).

行的相关技能等级证书.

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文

素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发

展的能力;掌握本专业基础知识和基本技能,面向电子设备制造、电子器件制造、

软件和信息技术服务业等行业的信息通信网络运行管理人员、电子工程技术人

员、电子设备装配调试人员、家用电子电器产品维修人员、物联网安装调试员等

职业群(或技术技能领域),能够从事智能电子产品设计与开发、信息系统管理

与运维、产品营销与服务、物联网产品设计与应用等工作的高素质技术技能人才。

㈡总体培养规格

1.专业素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特

色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感;

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履

行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;

⑷勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较

强的集体意识和团队合作精神;

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和至少1项运

动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;

⑹具有一定的审美和人文素养,能够形成至少1项艺术特长或爱好;

⑺具有较好的沟通能力;

⑻具有较强的创新创业能力。

2.专业基础能力要求

⑴掌握英语知识,具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力;

⑵掌握计算机相关知识,具有计算机基础操作能力;

⑶掌握职业核心能力知识,具有较强的职业方法能力和职业社会能力;

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

⑷掌握语言相关知识,具有良好文字表达能力和文件写作能力;

⑸掌握方法论相关知识,具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题

的能力。

⑹掌握电工与电路技术基础知识,具备理解电路原理和电路调试能力;

⑺掌握电子器件相关知识,具备电子工艺的应用能力;

⑻掌握物联网系统思维和创新方法,具有物联网应用和设计的基础能力;

⑼掌握计算机网络相关知识,具备局域网规划与组网实施能力;

⑽掌握编程技术基础知识,具备设备编程、应用开发基本能力。

3.专业职业能力要求

⑴熟悉电子信息行业相关的法律法规、标准规范,以及环境保护、安全消

防、文明生产等相关知识,具备电子信息行业相关岗位基本工作能力;

⑵掌握终端产品调试知识,具备电子信息系统所涉及的智能终端产品安装

与调试能力;

⑶掌握信息系统工程管理相关知识,具备信息工程项目设计、规划、施工

组织和管理能力;

⑷掌握计算机网络相关知识,具备局域网规划与组网实施能力;

⑸掌握EDA工具使用知识,具备系统所涉及电路计算机辅助设计的能力;

⑹掌握网络设备管理、系统维护管理等知识,具备信息系统运行与维护能力;

⑺掌握电子产品软、硬件知识,具备智能电子产品设计与制作能力;

⑻掌握电子产品检验知识,具备电子产品质量检测方案的制定和实施能力;

⑼掌握数据库、C#、python等编程规则和技巧,具备物联网应用开发、测

试能力

⑽掌握智能终端选型和系统集成和调试知识,具有智慧城市、智慧、智慧

家居等智能终端应用系统的系统集成与调试能力;

⑾掌握智能终端硬件电路设计的理论知识和常用工具,具有智能终端电路原

理图的分析能力,能根据需要完成智能终端电路的设计与制作的能力;

⑿掌握电子产品营销知识,具备一定的电子产品销售与服务能力。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,需深入发

掘各类课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心,综合素养课程为

骨干,专业课程思政为支撑的大思政教育体系,实现全员育人、全程育人、全方

位育人。通过构建“公共基础平台+专业基础平台+专业方向+专业拓展+素质拓展”

的模块化课程体系,课程内容与X证书融通,实现专业化、精细化的工匠型人才

培养。

㈠公共基础平台设置

根据党和国家有关文件规定,以及专业素质要求,开设语文、数学、语文、

思想政治、思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形

势与政策、安全教育与军事理论、军事训练、体育、信息技术与人工智能基础、

就业指导与职业发展、创新创业教育、职业礼仪、心理健康教育、中国传统文化

概况、劳动教育、高等数学、公共英语等公共课程。

㈡专业基础平台设置

根据专业典型工作任务共有的基础能力,组合成专业基础课程平台。归纳专

业基础知识和专业基础技能,根据行动导向教学理念,以专业技能训练为主线,

按照“实用,够用”为度,穿插理论知识学习,构建理实一体化基础平台课程。

包含电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、编程基础及应用等课程。

㈢专业技能方向设置

根据电子信息类专业职业能力按职业岗位进行分类,分别构建不同的技术方

向课程模块,每个方向与一个或一类职业技能相对应,由多门理实一体化课程组

成。包含智能产品设计与开发、计算机系统运维、智能产品销售与技术服务、物

联网系统集成与应用等4个专业技能方向。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

5-1专业技能方向设置表

技术方向名称课程名称职业技能等级证书

电子线路板设计与制作

传感器技术与应用

智能产品设电子测量技术与应用

1

计与开发电子产品安装与调试

单片机控制技术应用

智能电子产品设计与制作

计算机组装与调试

数据库技术应用职业技能等级证书:

计算机系统

计算机网络技术应用1.维修电工(三级)

2运维

PYthon编程控制2.智能家居系统集成与应用

Android开发入门与实战(初级)

智能产品销机电产品营销与技术服务

3售与技术服电子线路板设计与制作

务智能家电维修技术

工程制图与识图

物联网系统智能安防技术应用

4

集成与应用智能家居系统集成与应用

物联网系统设计与维护

(四)专业拓展模块设置

5-2专业拓展模块设置表

拓展模块类型课程名称(选修)

专业拓展模块电气系统安装与调试,电气控制技术应用、维修电工、电气控

1

制系统装调PLC控制技术等,智能网联汽车技术

2特色拓展模块电子+3D打印成型、职业技能大赛、学历提升等模块

(五)素质拓展模块设置

根据专业素质要求,开设人文物理、口语交际电影欣赏、名家欣赏、公文写

作、艺术欣赏、礼仪规范等。

(六)专业核心课程主要教学内容及要求

5-3专业核心课程主要教学内容及要求(部分)

序号方向模块课程名称主要教学内容及要求

1智能产智能电子通过对智能电子产品设计流程及方法、电子元器件选用、单

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

品设计产品设计元电路设计、智能电子产品设计实例、智能电子产品制作与

与开发与制作调试等基本技能,使学生理解智能电子产品开发的实际过

程、通过实践掌握相应的技能,达到能独立完成智能电子产

品设计、生产、维修、销售及技术服务的能力。

以组建和管理小型计算机网络为主要工作情景,按照网

络建设和管理的主要流程选取典型工作任务。每个典型工作

任务包括任务目的、任务导入、工作环境与条件、相关知识、

计算机计算机网任务实施和任务拓展6个部分组成,强调网络技术基础能力

2系统运络技术应的学习。重点学习局域网拓扑结构的认识,理解,设计及局

维用域网的设计等重要的技能。加强对网络设备的互联技术、路

由和交换设备的安装以及一般网络管理与安全技能的培养。

力求让学生在做中学、在学中做,真正能够利用所学知识解

决实际问题,形成基本职业能力。

通过掌握电子电器产品的市场特点、市场分析、市场定位、

智能产产品策略、价格策略、分销渠道策略、沟通与促销策略、采

营销渠道

品销售购实务、仓储与保管实务、销售实务、运输与配送实务和基

3开发与管

与技术本的营销活动内容,培养学生按照营销活动的基本要求编制

服务出相关电子电器产品的营销方案,达到从事电子电器产品营

销的基本思想、基本技能、分析问题以及解决实际问题能力。

体验物联网应用系统、智慧社区商超管理系统设计与开发、

物联网应智能大棚管理系统网站的设计与维护等。通过课程学习,使

用系统设学生了解物联网应用软件设计与开发的基本过程,具备快速

物联网计与维护使用物联网应用软件、基本具备安装维护物联网应用软件的

应用系能力。

4

统集成通过智能家居系统集成与应用项目的真实体验、系统设计装

与应用智能家居调,岗位实践,从需求分析、方案设计到工程实施进行训练,

系统集成达到能够规范编写工程文案,能够理解具体系统的作用、结

与应用构、器件参数,器件安装调试、运维和集成技能,具备较强

的职业素养及创新意识等目标。

六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

课程及学分类别课程学分总学时

1.公共基础平台

1181916

(公共必修课程)

2.素质拓展模块

12192

(公共选修课程)

3.专业基础平台

28448

(专业必修课程)

4.专业方向模块方向一24384

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

(专业必修课程)方向二14.5232

方向三12192

方向四20.5328

5.专业拓展模块

33624

(专业选修课程)

总计262学分42208学时

6-2公共基础平台设置表

学期公共课程类别课程名称课程代码必修学分考核方式总学时

思想政治2考试32

语文3考试48

1-6数学4考试64

英语3考试48

体育2考查32

1-2计算机基础及应用2考查32

1军训2考查32

中职阶段公共必修课总学分90学时1440

实用英语69020200232考查32

就业指导与职业发展(1)690100251考查19

高等数学69020200212考试32

思想道德与法治70020200062.5考查40

心理健康教育690100291考查16

信息技术与人工智能基础61020200012考查32

7

形势与政策Ⅰ70020100080.5考查8

思想政治理论课实践(1)70070400010.5考查10

公共体育1710100012考查32

创新创业教育(1)690100271考查16

劳动教育(理论)69020100160.5考查8

军事理论及训练710100142考查32

毛泽东思想和中国特色社会

70020200023.5考查56

主义理论体系概论

思想政治理论课实践(2)70020400010.5考查10

形势与政策Ⅱ70020100100.5考查8

中国传统文化概况69020200192考查32

8

公共体育2710100022考查32

就业指导与职业发展(2)690100261考查19

劳动教育(实践)69020400010.5考查8

习近平新时代中国特色社会

70020200072考查32

主义思想概论

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

创新创业教育(2)690100281考查16

9形势与政策(综合)70020200080考查8

10形势与政策(综合)70020200080考查8

高职阶段公共必修课总学分30学分506

6-3素质拓展(公共选修)课程设置

学期课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

2公文写作2考查32

3影视鉴赏1考查16

4名著欣赏1考查16

5阅读分享1考查16

6口语交际1考查16

中职段素质拓展(公共选修)课程学分小计6学分

人文物理4考查64

7逻辑思维与数学文化4考查64

文献检索与利用4考查64

职业礼仪规范2考查32

8写作与表达2考查32

艺术与审美思维2考查32

高职段素质拓展(公共选修)课程学分小计6学分

注:第7、8学期各三选一。

6-4专业基础平台设置表

学期课程名称课程代码课程学分考核方式学时

电工技术基础与技能12考试192

1-2

电子技术基础与技能12考试192

5编程基础及应用4考查64

专业基础平台(专业必修)毕业学分小计28学分

6-5专业技能方向(专业必修)课程设置表

学期所属方向课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

4工程制图与识图4考查72

31电子测量技术与应用4考查72

4智能家居系统集成与应用4考查72

41电子线路板设计与制作4考察72

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

1传感器技术与应用4考查72

4智能安防技术应用4考查72

1电子产品安装与调试6考察48

5

3机电产品营销实务4考查48

3维修电工考证实训4考查72

4智能家居考证实训4考查72

6

电子产品整机装调(转段

16考查108

实训)

中职段专业技能方向(专业必修)课程毕业学分小计48学分

2计算机组装与调试2考查32

71单片机控制技术应用6考查96

2Android开发入门与实战4考查64

2数据库设计与应用4考查64

82计算机网络技术应用4考查64

1智能电子产品设计与制作6考查96

4物联网系统设计与装调4.5考查72

3智能家电维修技术4.5考查72

9

2PYthon编程应用3考查48

-毕业设计6考查96

10-顶岗实习29考查144

高职段专业技能方向(专业必修)课程毕业学分小计53学分

6-6专业拓展(专业选修)课程设置表

学期课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

1电气安装与维修4考查64

2电力拖动及应用4考查64

3电气控制工程应用4考查64

4PLC控制技术应用4考查64

5机电设备组装调试4考查64

6图像处理4考查64

中职段专业拓展(专业选修)课程学分小计24学分

智能网联汽车技术4.5考查72

8智能终端安装与调试4.5考查72

人工智能开发基础4.5考查72

维修电工实践4.5考查72

9电子测量技术与应用4.5考查72

物联网安防技术应用4.5考查72

高职专业拓展(专业选修)课程学分小计9学分

注:第7、8学期各三选一。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

七、实施保障

㈠师资队伍

1.专业教师与在籍学生之比不低于1:30,获得与本专业相关的高级工职业资

格达到70%以上,技师以上职业资格或非教师系列专业技术中级以上职称达到

30%以上。

2.专业负责人应具有本科及以上学历、讲师及以上职称,与本专业相关的技

师职业资格或工程师以上职称,从事本专业教学3年以上,熟悉行业产业和本专

业发展现状与趋势,主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究,有市级

以上教研或科研成果;骨干教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发

专业课程的能力,能够指导新教师完成上岗实习工作;每年有10%以上专业教师

参加市级以上培训。

3.专任专业教师具有良好的思想政治素质和职业道德,具备认真履行教师岗

位职责的能力和水平,遵守教师职业道德规范。

4.具有电子信息类专业本科及以上学历,具备理实一体化和信息化教学的基

本能力和继续学习能力。

5.青年教师应经过教师岗前培训,每两年到企业实践不少于2个月。

㈡教学设施

根据本专业的专业技能课程主要教学内容和要求,配备校内实训实习室和校

外实训基地。

1.本专业校内实训实习必须具有钳工实训室、电子产品安装与调试实训室、

楼宇安防综合布线实训室、智能家居实训室,电工电子实验室、电子产品生产线

实训室、单片机控制实训室、PLC编程控制实训室等实验、实训场所,主要设施

设备见下表(按每班50人计算):

序主要工具和设施设备配置建议

实训室名称主要功能

号名称数量

楼宇智能安监控、门禁、防盗、报

THBCAS-2型楼宇智能安防13套

1防综合布线警等系统的安装与调

综合布线实训系统

实训室试

2电工电子实电工电子仪表的使用;电工电子综合实验装置40台

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

验室电工电子元件的认知;

电工电子基础技能训万用表、双踪示波器10套

家用电动窗帘、风扇、线路安装综合实训装置10套

3智能家居监控等系统程序的编

程序编制综合实训装置10套

写、线路安装、调试

机电一体化PLC程序设计、线路连编程用计算机15台

4

训室接、调试。光机电一体化实训台15套

电子线路板制作,电子产品安装与调试实训台25台

5电子生产线

产品安装、调试各种传感器及检测仪10套

电子CAD实电子线路的绘制与仿

6计算机及相关CAD软件50(台、套)

训室真

常用电机认知;电机控制及调速综合实训

电力拖动及25套

通用变频器的使用;装置

7电气控制实

电气控制和调速技术

训室通用变频器25台

训练。

可编程控制器的认识;可编程控制器实训装置29套

可编程控制器编程软各种机床电气控制电路模

PLC编程实29套

8件应用及编程技术训板

训室

练;PLC控制系统的电

计算机及软件29套

气安装、调试技术训练

触电急救模拟人6

万用表、转速表、钳形电流

10套

表、功率表、兆欧表

安全用电技术训练;

压线钳、组套工具、电锤、

常用电工仪表的选用;40套

喷灯、弯管器

电工工具的使用;

自动空气开关、断路器、继

低压电气的认知;40套

电工技术实电器、接触器、主令开关等

9电气控制线路的安装、

训室电工操作台、教学网孔板、

调试;

低压配电柜、照明控制箱、

电气控制系统的故障40套

照明灯具、管件、桥架、槽

分析;

道、电缆、固定卡件

维修电工技能训练

模拟机床电气排故实训装

置(铣床、磨床、镗床等)9套

各3套

电子仪表的使用;电子装配实训台,电烙铁、

电子装配工50套

10焊接技术训练;电烙架

艺实训室

电子产品的制作直流稳压电源、示波器、信50套

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

号发生器等设备

单片机的认知;单片机综合实验(实训)

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