2021版电子信息工程技术专业 五年制 人才培养方案

2021级

五年制高等职业教育

电子信息工程技术专业

人才培养方案

编制（修订）负责人：何栩翊陈朝菊

二级学院书记、院长：张红斌陈良肖彬

专业指导委员会主任：曾孝平

编制（修订）时间：2021年7月20日

教务处审查：王正勇

主管校长批准：龚小勇蒋红梅

审批时间：2021年9月3日

重庆电子工程职业学院

编印

重庆市立信职业教育中心

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

重庆电子工程职业学院重庆市立信职业教育中心

《电子信息工程技术》专业五年制高等职业教育

人才培养方案

（适用年级：2021级修订时间：2021年7月）

一、专业名称与专业代码

专业名称：电子信息工程技术

专业代码：610101

二、教育类型与学历层次

教育类型：全日制五年高等职业教育

学历层次：专科

三、招生对象与学制

招生对象：应届初中毕业生

学制：5年

四、职业面向

所属主要岗位群

所属专对应行职业资格证书和职业技

专业主要职业类别或技术领域

业大类业能等级证书举例

类举例

1.职业技能等级证书（X

软件和电子工程技术人

智能产品设证书中级）：物联网智

信息技员（2-02-09）；

计与开发；能家居系统集成与应用

术服务电子设备装配调

电子信息系统管（中级）。

业（65）；试人员（6-25-04）;

电子信信息理与运维;2.国家职业资格证书（中

计算机、家用电子电器产

息大类类物联网应用级）：物联网安装调试

通信和品维修人员

（61）（610开发；员等。

其他电（4-12-03）；

1）电子产品销3.职业技能等级证书：维

子设备信息通信网络运

售与技术支修电工（四级）。

制造行管理人员

持.4.行业领军企业主导推

（39）（4-04-04）.

行的相关技能等级证书.

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文

素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发

展的能力；掌握本专业基础知识和基本技能，面向电子设备制造、电子器件制造、

软件和信息技术服务业等行业的信息通信网络运行管理人员、电子工程技术人

员、电子设备装配调试人员、家用电子电器产品维修人员、物联网安装调试员等

职业群（或技术技能领域），能够从事智能电子产品设计与开发、信息系统管理

与运维、产品营销与服务、物联网产品设计与应用等工作的高素质技术技能人才。

㈡总体培养规格

1.专业素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特

色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履

行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较

强的集体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运

动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好；

⑺具有较好的沟通能力；

⑻具有较强的创新创业能力。

2.专业基础能力要求

⑴掌握英语知识，具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力；

⑵掌握计算机相关知识，具有计算机基础操作能力；

⑶掌握职业核心能力知识，具有较强的职业方法能力和职业社会能力；

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

⑷掌握语言相关知识，具有良好文字表达能力和文件写作能力；

⑸掌握方法论相关知识，具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题

的能力。

⑹掌握电工与电路技术基础知识，具备理解电路原理和电路调试能力；

⑺掌握电子器件相关知识，具备电子工艺的应用能力；

⑻掌握物联网系统思维和创新方法，具有物联网应用和设计的基础能力；

⑼掌握计算机网络相关知识，具备局域网规划与组网实施能力；

⑽掌握编程技术基础知识，具备设备编程、应用开发基本能力。

3.专业职业能力要求

⑴熟悉电子信息行业相关的法律法规、标准规范，以及环境保护、安全消

防、文明生产等相关知识，具备电子信息行业相关岗位基本工作能力；

⑵掌握终端产品调试知识，具备电子信息系统所涉及的智能终端产品安装

与调试能力；

⑶掌握信息系统工程管理相关知识，具备信息工程项目设计、规划、施工

组织和管理能力；

⑷掌握计算机网络相关知识，具备局域网规划与组网实施能力；

⑸掌握EDA工具使用知识，具备系统所涉及电路计算机辅助设计的能力；

⑹掌握网络设备管理、系统维护管理等知识，具备信息系统运行与维护能力；

⑺掌握电子产品软、硬件知识，具备智能电子产品设计与制作能力；

⑻掌握电子产品检验知识，具备电子产品质量检测方案的制定和实施能力；

⑼掌握数据库、C#、python等编程规则和技巧，具备物联网应用开发、测

试能力

⑽掌握智能终端选型和系统集成和调试知识，具有智慧城市、智慧、智慧

家居等智能终端应用系统的系统集成与调试能力；

⑾掌握智能终端硬件电路设计的理论知识和常用工具，具有智能终端电路原

理图的分析能力，能根据需要完成智能终端电路的设计与制作的能力；

⑿掌握电子产品营销知识，具备一定的电子产品销售与服务能力。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发

掘各类课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为

骨干，专业课程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方

位育人。通过构建“公共基础平台+专业基础平台+专业方向+专业拓展+素质拓展”

的模块化课程体系，课程内容与X证书融通，实现专业化、精细化的工匠型人才

培养。

㈠公共基础平台设置

根据党和国家有关文件规定，以及专业素质要求，开设语文、数学、语文、

思想政治、思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形

势与政策、安全教育与军事理论、军事训练、体育、信息技术与人工智能基础、

就业指导与职业发展、创新创业教育、职业礼仪、心理健康教育、中国传统文化

概况、劳动教育、高等数学、公共英语等公共课程。

㈡专业基础平台设置

根据专业典型工作任务共有的基础能力，组合成专业基础课程平台。归纳专

业基础知识和专业基础技能，根据行动导向教学理念，以专业技能训练为主线，

按照“实用，够用”为度，穿插理论知识学习，构建理实一体化基础平台课程。

包含电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、编程基础及应用等课程。

㈢专业技能方向设置

根据电子信息类专业职业能力按职业岗位进行分类，分别构建不同的技术方

向课程模块，每个方向与一个或一类职业技能相对应，由多门理实一体化课程组

成。包含智能产品设计与开发、计算机系统运维、智能产品销售与技术服务、物

联网系统集成与应用等4个专业技能方向。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

5-1专业技能方向设置表

序

技术方向名称课程名称职业技能等级证书

号

电子线路板设计与制作

传感器技术与应用

智能产品设电子测量技术与应用

1

计与开发电子产品安装与调试

单片机控制技术应用

智能电子产品设计与制作

计算机组装与调试

数据库技术应用职业技能等级证书：

计算机系统

计算机网络技术应用1.维修电工（三级）

2运维

PYthon编程控制2.智能家居系统集成与应用

Android开发入门与实战（初级）

智能产品销机电产品营销与技术服务

3售与技术服电子线路板设计与制作

务智能家电维修技术

工程制图与识图

物联网系统智能安防技术应用

4

集成与应用智能家居系统集成与应用

物联网系统设计与维护

（四）专业拓展模块设置

5-2专业拓展模块设置表

序

拓展模块类型课程名称（选修）

号

专业拓展模块电气系统安装与调试，电气控制技术应用、维修电工、电气控

1

制系统装调PLC控制技术等,智能网联汽车技术

2特色拓展模块电子+3D打印成型、职业技能大赛、学历提升等模块

（五）素质拓展模块设置

根据专业素质要求，开设人文物理、口语交际电影欣赏、名家欣赏、公文写

作、艺术欣赏、礼仪规范等。

（六）专业核心课程主要教学内容及要求

5-3专业核心课程主要教学内容及要求（部分）

序号方向模块课程名称主要教学内容及要求

1智能产智能电子通过对智能电子产品设计流程及方法、电子元器件选用、单

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

品设计产品设计元电路设计、智能电子产品设计实例、智能电子产品制作与

与开发与制作调试等基本技能，使学生理解智能电子产品开发的实际过

程、通过实践掌握相应的技能，达到能独立完成智能电子产

品设计、生产、维修、销售及技术服务的能力。

以组建和管理小型计算机网络为主要工作情景，按照网

络建设和管理的主要流程选取典型工作任务。每个典型工作

任务包括任务目的、任务导入、工作环境与条件、相关知识、

计算机计算机网任务实施和任务拓展6个部分组成，强调网络技术基础能力

2系统运络技术应的学习。重点学习局域网拓扑结构的认识，理解，设计及局

维用域网的设计等重要的技能。加强对网络设备的互联技术、路

由和交换设备的安装以及一般网络管理与安全技能的培养。

力求让学生在做中学、在学中做，真正能够利用所学知识解

决实际问题，形成基本职业能力。

通过掌握电子电器产品的市场特点、市场分析、市场定位、

智能产产品策略、价格策略、分销渠道策略、沟通与促销策略、采

营销渠道

品销售购实务、仓储与保管实务、销售实务、运输与配送实务和基

3开发与管

与技术本的营销活动内容，培养学生按照营销活动的基本要求编制

理

服务出相关电子电器产品的营销方案，达到从事电子电器产品营

销的基本思想、基本技能、分析问题以及解决实际问题能力。

体验物联网应用系统、智慧社区商超管理系统设计与开发、

物联网应智能大棚管理系统网站的设计与维护等。通过课程学习，使

用系统设学生了解物联网应用软件设计与开发的基本过程，具备快速

物联网计与维护使用物联网应用软件、基本具备安装维护物联网应用软件的

应用系能力。

4

统集成通过智能家居系统集成与应用项目的真实体验、系统设计装

与应用智能家居调，岗位实践，从需求分析、方案设计到工程实施进行训练，

系统集成达到能够规范编写工程文案，能够理解具体系统的作用、结

与应用构、器件参数，器件安装调试、运维和集成技能，具备较强

的职业素养及创新意识等目标。

六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

课程及学分类别课程学分总学时

1.公共基础平台

1181916

（公共必修课程）

2.素质拓展模块

12192

（公共选修课程）

3.专业基础平台

28448

（专业必修课程）

4.专业方向模块方向一24384

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

（专业必修课程）方向二14.5232

方向三12192

方向四20.5328

5.专业拓展模块

33624

（专业选修课程）

总计262学分42208学时

6-2公共基础平台设置表

学期公共课程类别课程名称课程代码必修学分考核方式总学时

思想政治2考试32

语文3考试48

1-6数学4考试64

英语3考试48

体育2考查32

1-2计算机基础及应用2考查32

1军训2考查32

中职阶段公共必修课总学分90学时1440

实用英语69020200232考查32

就业指导与职业发展（1）690100251考查19

高等数学69020200212考试32

思想道德与法治70020200062.5考查40

心理健康教育690100291考查16

信息技术与人工智能基础61020200012考查32

7

形势与政策Ⅰ70020100080.5考查8

思想政治理论课实践（1）70070400010.5考查10

公共体育1710100012考查32

创新创业教育（1）690100271考查16

劳动教育（理论）69020100160.5考查8

军事理论及训练710100142考查32

毛泽东思想和中国特色社会

70020200023.5考查56

主义理论体系概论

思想政治理论课实践（2）70020400010.5考查10

形势与政策Ⅱ70020100100.5考查8

中国传统文化概况69020200192考查32

8

公共体育2710100022考查32

就业指导与职业发展（2）690100261考查19

劳动教育（实践）69020400010.5考查8

习近平新时代中国特色社会

70020200072考查32

主义思想概论

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

创新创业教育（2）690100281考查16

9形势与政策（综合）70020200080考查8

10形势与政策（综合）70020200080考查8

高职阶段公共必修课总学分30学分506

6-3素质拓展（公共选修）课程设置

学期课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

2公文写作2考查32

3影视鉴赏1考查16

4名著欣赏1考查16

5阅读分享1考查16

6口语交际1考查16

中职段素质拓展（公共选修）课程学分小计6学分

人文物理4考查64

7逻辑思维与数学文化4考查64

文献检索与利用4考查64

职业礼仪规范2考查32

8写作与表达2考查32

艺术与审美思维2考查32

高职段素质拓展（公共选修）课程学分小计6学分

注：第7、8学期各三选一。

6-4专业基础平台设置表

学期课程名称课程代码课程学分考核方式学时

电工技术基础与技能12考试192

1-2

电子技术基础与技能12考试192

5编程基础及应用4考查64

专业基础平台（专业必修）毕业学分小计28学分

6-5专业技能方向（专业必修）课程设置表

学期所属方向课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

4工程制图与识图4考查72

31电子测量技术与应用4考查72

4智能家居系统集成与应用4考查72

41电子线路板设计与制作4考察72

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

1传感器技术与应用4考查72

4智能安防技术应用4考查72

1电子产品安装与调试6考察48

5

3机电产品营销实务4考查48

3维修电工考证实训4考查72

4智能家居考证实训4考查72

6

电子产品整机装调（转段

16考查108

实训）

中职段专业技能方向（专业必修）课程毕业学分小计48学分

2计算机组装与调试2考查32

71单片机控制技术应用6考查96

2Android开发入门与实战4考查64

2数据库设计与应用4考查64

82计算机网络技术应用4考查64

1智能电子产品设计与制作6考查96

4物联网系统设计与装调4.5考查72

3智能家电维修技术4.5考查72

9

2PYthon编程应用3考查48

-毕业设计6考查96

10-顶岗实习29考查144

高职段专业技能方向（专业必修）课程毕业学分小计53学分

6-6专业拓展（专业选修）课程设置表

学期课程名称课程代码课程学分考核方式总学时

1电气安装与维修4考查64

2电力拖动及应用4考查64

3电气控制工程应用4考查64

4PLC控制技术应用4考查64

5机电设备组装调试4考查64

6图像处理4考查64

中职段专业拓展（专业选修）课程学分小计24学分

智能网联汽车技术4.5考查72

8智能终端安装与调试4.5考查72

人工智能开发基础4.5考查72

维修电工实践4.5考查72

9电子测量技术与应用4.5考查72

物联网安防技术应用4.5考查72

高职专业拓展（专业选修）课程学分小计9学分

注：第7、8学期各三选一。

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

七、实施保障

㈠师资队伍

1.专业教师与在籍学生之比不低于1:30，获得与本专业相关的高级工职业资

格达到70%以上，技师以上职业资格或非教师系列专业技术中级以上职称达到

30%以上。

2.专业负责人应具有本科及以上学历、讲师及以上职称，与本专业相关的技

师职业资格或工程师以上职称，从事本专业教学3年以上，熟悉行业产业和本专

业发展现状与趋势，主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究，有市级

以上教研或科研成果；骨干教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发

专业课程的能力，能够指导新教师完成上岗实习工作；每年有10%以上专业教师

参加市级以上培训。

3.专任专业教师具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗

位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。

4.具有电子信息类专业本科及以上学历，具备理实一体化和信息化教学的基

本能力和继续学习能力。

5.青年教师应经过教师岗前培训，每两年到企业实践不少于2个月。

㈡教学设施

根据本专业的专业技能课程主要教学内容和要求，配备校内实训实习室和校

外实训基地。

1.本专业校内实训实习必须具有钳工实训室、电子产品安装与调试实训室、

楼宇安防综合布线实训室、智能家居实训室，电工电子实验室、电子产品生产线

实训室、单片机控制实训室、PLC编程控制实训室等实验、实训场所，主要设施

设备见下表（按每班50人计算）：

序主要工具和设施设备配置建议

实训室名称主要功能

号名称数量

楼宇智能安监控、门禁、防盗、报

THBCAS-2型楼宇智能安防13套

1防综合布线警等系统的安装与调

综合布线实训系统

实训室试

2电工电子实电工电子仪表的使用；电工电子综合实验装置40台

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

验室电工电子元件的认知；

电工电子基础技能训万用表、双踪示波器10套

练

家用电动窗帘、风扇、线路安装综合实训装置10套

3智能家居监控等系统程序的编

程序编制综合实训装置10套

写、线路安装、调试

机电一体化PLC程序设计、线路连编程用计算机15台

4

训室接、调试。光机电一体化实训台15套

电子线路板制作，电子产品安装与调试实训台25台

5电子生产线

产品安装、调试各种传感器及检测仪10套

电子CAD实电子线路的绘制与仿

6计算机及相关CAD软件50（台、套）

训室真

常用电机认知；电机控制及调速综合实训

电力拖动及25套

通用变频器的使用；装置

7电气控制实

电气控制和调速技术

训室通用变频器25台

训练。

可编程控制器的认识；可编程控制器实训装置29套

可编程控制器编程软各种机床电气控制电路模

PLC编程实29套

8件应用及编程技术训板

训室

练；PLC控制系统的电

计算机及软件29套

气安装、调试技术训练

触电急救模拟人6

万用表、转速表、钳形电流

10套

表、功率表、兆欧表

安全用电技术训练；

压线钳、组套工具、电锤、

常用电工仪表的选用；40套

喷灯、弯管器

电工工具的使用；

自动空气开关、断路器、继

低压电气的认知；40套

电工技术实电器、接触器、主令开关等

9电气控制线路的安装、

训室电工操作台、教学网孔板、

调试；

低压配电柜、照明控制箱、

电气控制系统的故障40套

照明灯具、管件、桥架、槽

分析；

道、电缆、固定卡件

维修电工技能训练

模拟机床电气排故实训装

置（铣床、磨床、镗床等）9套

各3套

电子仪表的使用；电子装配实训台，电烙铁、

电子装配工50套

10焊接技术训练；电烙架

艺实训室

电子产品的制作直流稳压电源、示波器、信50套

2021级电子信息工程技术专业人才培养方案

号发生器等设备

单片机的认知；单片机综合实验（实训）