重庆市江津区四校2017届九年级(上)期中历史试卷(解析版)

2016-2017学年重庆市江津区四校九年级（上）期中历史试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．1．许多科学家一致认为，人类的直系祖先是生活在非洲的南方古猿，在从猿到人的转变中，起了决定性作用的是（）A．语言 B．思想 C．劳动 D．自然环境2．如图是史诗巨片《特洛伊》的电影海报，该片描述的是特洛伊战争，其中“木马计”的故事非常精彩。根据所学知识，这部影片应取材于哪部文学名著（）A．《一千零一夜》 B．《荷马史诗》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》3．文字是人类进入文明时代的重要标志之一。下图给大家展示了人类几种古老的文字，其中属于古代两河流域居民使用的文字是（）A． B． C． D．4．金字塔建筑是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者﹣﹣法老的（）A．宫殿 B．祭坛 C．行宫 D．陵墓5．0至9十个阿拉伯数字，是世界通用的数字符号。请问阿拉伯数字是由谁发明创造的（）A．古代印度 B．中国C．古代两河流域居民 D．古代埃及6．根据印度的种姓制度，国王属于（）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗7．罗马奴隶制共和国建立的时间（）A．公元前646年 B．公元前594年 C．公元前550年 D．公元前509年8．在中国我们常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”，与西方这一典故相关的历史人物是（）A．克伦威尔 B．罗伯斯比尔 C．拿破仑 D．伏尔泰9．它始建于12世纪中叶，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世，属于典型的哥特式建筑的天主教大教堂。它是（）A．麦加清真寺 B．罗马圆形剧场 C．帕特农神庙 D．巴黎圣母院10．西欧封建制度的核心是（）A．封建等级制 B．种姓制度 C．禅让制 D．封建世袭制11．被一老兵称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，引言中第一人是指（）A．华盛顿 B．克伦威尔 C．拿破仑 D．林肯12．在欧洲殖民者在贩卖黑人奴隶的过程中形成了罪恶的“三角贸易”，其路线是（）A．欧洲→美洲→非洲→欧洲 B．欧洲→非洲→美洲→欧洲C．欧洲→非洲→美洲→亚洲 D．非洲→欧洲→美洲→欧洲13．如图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是（）A．妇女解放 B．禁绝欲望 C．人文主义 D．启蒙思想14．下列哪一项是古代希腊戏剧家索福克勒斯的代表作品之一？（）A．《伊利亚特》 B．《俄底浦斯王》C．《阿里巴巴和四十大盗》 D．《阿拉丁和神灯》15．文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同（）A．亚历山大东征 B．希波战争C．罗马帝国的扩张 D．马可•波罗来华二、判断题：本本大题共5个小题，每小题5分，共5分．16．阅读下表信息后判断：宗教名称产生时间地点创始人经典佛教公元前6世纪印度释迦牟尼三藏基督教公元1世纪巴勒斯坦小亚细亚耶稣圣经伊斯兰教公元7世纪阿拉伯穆罕默德古兰经以下表述是从上表信息中得出的，请在其后的括号内划“A”；违背了表中信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是表中信息没有涉及的，请在括号内划“C”。（1）最早产生的宗教是伊斯兰教。；（2）三大宗教都产生于亚洲。；（3）基督教的经典是《古兰经》．；（4）佛教的创始人是释迦牟尼。；（5）伊斯兰教的创立有助于阿拉伯半岛的统一。。三、填图题：共5分．21．（1）观察图，请将下列航行路线的英文字母代号填在图中相应的方框内。A．哥伦布航线B．麦哲伦航线C．达•伽马航线（2）从图中可以看出，新航路开辟的直接影响是什么？四、材料分析题：本大题共2个小题，第22题7分，第23题6分，共13分．22．阅读下列材料：材料一诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私有权，改土地和部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其三分之二，所得班田不得买卖，死后归还政府。材料二凤凰网：2016年，中国渔民在钓鱼岛附近被日本无理逮捕后，“钓鱼岛属于中国”、“抵制日货”、“与日断交”、“该出手时就出手风风火火打日本”成为了很多青年的口号，外交部随即告诫青年要理性爱国。请回答：（1）材料一反映的是日本历史上哪次改革？根据材料概括指出这次改革的主要内容是什么？这次改革对日本有什么影响？（2）材料二中，你认为哪些口号不够理性，任选一条请说出你的理由。（3）中日交往源远流长，古代日本效仿中国改革取得了成功，今天我们学了这段历史，你得到了什么启示？23．阅读下列材料：材料一17世纪英国发生的资产阶级革命，属于早期资产阶级革命……其历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路。材料二确定议会为国家最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，未经议会同意国王不能随意征兵。材料三自由、平等是天赋的人权；国家主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。请回答：（1）根据材料一指出，英国资产阶级革命处于哪个阶段？其历史使命是什么？（2）根据材料二概括国王的哪些权力受到限制？（3）材料三中最能体现“维护资产阶级利益”的内容是什么？（4）综合上述材料请你说说这些法律文献产生了怎样重要的影响？五.第24题7分，第25题5分，共12分．24．17至18世纪的欧洲，社会风云动荡，资本主义以摧枯拉朽之势对中古时期的腐朽黑暗给予了猛烈的冲击．请根据所学知识，回答下列问题：（1）请用精练的语言概述17﹣18世纪欧洲社会的基本特征是什么？（2）17﹣18世纪，英法美三国相继进行了资产阶级革命，请就其革命发生的根本原因比较它们的异同点？（3）资产阶级革命后，英法美三国都建立了资产阶级的政权，请分别写出它们的政权形式．25．阿拉伯民族自古生活在西亚和北非地区，艰难的自然环境铸就了这个民族彪悍的性格。请回答：（1）公元7世纪，阿拉伯半岛大体完成了统一。借助的是什么宗教？它在什么地方建立了政教合一的国家？（2）阿拉伯人成为东西方经济文化交流的桥梁。请列举一例史实说明？（3）阿拉伯文化兼具东西文明的特点，颇具魅力。它在建筑领域和文学领域的杰出代表分别是什么？

2016-2017学年重庆市江津区四校九年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．1．许多科学家一致认为，人类的直系祖先是生活在非洲的南方古猿，在从猿到人的转变中，起了决定性作用的是（）A．语言 B．思想 C．劳动 D．自然环境【考点】人类的出现与进化．【分析】本题考查的是劳动．【解答】会不会制造工具这是人和动物的根本区别，在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用，劳动创造了人类．故选C．2．如图是史诗巨片《特洛伊》的电影海报，该片描述的是特洛伊战争，其中“木马计”的故事非常精彩。根据所学知识，这部影片应取材于哪部文学名著（）A．《一千零一夜》 B．《荷马史诗》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》【考点】古代的文学与戏剧．【分析】本题主要考查了古代文学的有关内容．【解答】根据所学知识可知：《荷马史诗》是研究古希腊社会的重要史料，特洛伊战争是《荷马史诗》中描述的古希腊著名战争，《特洛伊》取材于《荷马史诗》．故选B．3．文字是人类进入文明时代的重要标志之一。下图给大家展示了人类几种古老的文字，其中属于古代两河流域居民使用的文字是（）A． B． C． D．【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．【分析】本题考查了两河流域古巴比伦文明代表﹣﹣楔形文字．【解答】公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国，古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用．A是埃及象形文字；B是中国甲骨文；C是两河流域的楔形文字；D是希腊字母文字．故选C．4．金字塔建筑是古代埃及文明的象征，它是埃及最高统治者﹣﹣法老的（）A．宫殿 B．祭坛 C．行宫 D．陵墓【考点】金字塔和埃及文明．【分析】本题考查的是金字塔．【解答】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及最高统治者﹣﹣法老的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲．故选D．5．0至9十个阿拉伯数字，是世界通用的数字符号。请问阿拉伯数字是由谁发明创造的（）A．古代印度 B．中国C．古代两河流域居民 D．古代埃及【考点】阿拉伯数字的发展和传播．【分析】本题考查的是阿拉伯数字．【解答】最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”．故选A．6．根据印度的种姓制度，国王属于（）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查了古印度文明代表﹣﹣种姓制度的相关史实．【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．故选B．7．罗马奴隶制共和国建立的时间（）A．公元前646年 B．公元前594年 C．公元前550年 D．公元前509年【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．【分析】本题考查罗马共和国的建立．【解答】公元前509年罗马共和国成立．故罗马奴隶制共和国建立的时间是公元前509年．故选D．8．在中国我们常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”，与西方这一典故相关的历史人物是（）A．克伦威尔 B．罗伯斯比尔 C．拿破仑 D．伏尔泰【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题考查拿破仑．【解答】法国大革命期间，拿破仑逐渐成为法国军队中最有影响的将领．之后，拿破仑发动政变，其后又加冕称帝，建立了法兰西第一帝国．拿破仑对外多次打败欧洲反法联盟的军队，扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方．但是对外战争损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗．1814年，拿破仑被反法联军赶下台，流放到小岛上．他凭借自身的才能重返帝国，与反法国家在滑铁卢展开会战，由于寡不敌众，拿破仑战败，被流放后孤独死去．所以后世用“人生的滑铁卢”来比喻彻底失败．故选C．9．它始建于12世纪中叶，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世，属于典型的哥特式建筑的天主教大教堂。它是（）A．麦加清真寺 B．罗马圆形剧场 C．帕特农神庙 D．巴黎圣母院【考点】古代著名雕塑与建筑．【分析】本题考查典型的哥特式建筑的天主教大教堂．【解答】巴黎圣母院大教堂是一座位于法国巴黎市中心西堤岛上的教堂建筑，约建造于1163年到1250年间，属哥特式建筑的天主教大教堂．故选D．10．西欧封建制度的核心是（）A．封建等级制 B．种姓制度 C．禅让制 D．封建世袭制【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立．【分析】本题考查西欧封建制度的核心．【解答】公元8世纪上半叶，查理•马特进行采邑制改革，改变无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的分封，接受土地的人必须为领主服兵役．通过层层分封，形成了封建等级制度．在西欧封建制度下，国王和百姓、封主和封臣都遵循一种契约（合同）．每个人都对他人负有某种义务，国王有权强制执行．这种契约关系正是通过封建等级制度确立的．因此，封建等级制度是西欧封建制度的核心．故选A．11．被一老兵称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，引言中第一人是指（）A．华盛顿 B．克伦威尔 C．拿破仑 D．林肯【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题考查的是华盛顿的知识点，应把握对华盛顿的评价．【解答】依据题干信息“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，结合所学知识：华盛顿，曾担任大陆军总司令，领导了美国独立战争，打败了英国殖民者，建立了美国，美国独立后，华盛顿担任美国第一任总统．华盛顿为美国的建立和发展作出了突出贡献．故选A．12．在欧洲殖民者在贩卖黑人奴隶的过程中形成了罪恶的“三角贸易”，其路线是（）A．欧洲→美洲→非洲→欧洲 B．欧洲→非洲→美洲→欧洲C．欧洲→非洲→美洲→亚洲 D．非洲→欧洲→美洲→欧洲【考点】三角贸易．【分析】本题考查的是三角贸易的知识点．【解答】在三角贸易的过程中，欧洲的奴隶贩子从欧洲出发，到非洲掳获黑人，运往美洲，卖给美洲的种植园主，然后装运烟草等回到欧洲．故选B．13．如图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是（）A．妇女解放 B．禁绝欲望 C．人文主义 D．启蒙思想【考点】文艺复兴运动．【分析】本题考查文艺复兴．【解答】结合所学可知，达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品，其体现的时代精神是人文主义，文艺复兴运动不仅体现了当时人们对人性回归的渴望，也代表了新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望．故选C．14．下列哪一项是古代希腊戏剧家索福克勒斯的代表作品之一？（）A．《伊利亚特》 B．《俄底浦斯王》C．《阿里巴巴和四十大盗》 D．《阿拉丁和神灯》【考点】古代的文学与戏剧．【分析】本题考查学生对索福克勒斯的掌握情况．【解答】根据所学可知，索福克勒斯是古希腊三大悲剧家之一，他的代表作是《俄底浦斯王》，他把古代悲剧艺术推向成熟．A是《荷马史诗》的内容，CD是阿拉伯民间故事集《天方夜谭》中的名篇．故选B．15．文明冲撞与融合的方式多种多样，下列哪一项与其他三项明显不同（）A．亚历山大东征 B．希波战争C．罗马帝国的扩张 D．马可•波罗来华【考点】马克波罗东行与《马可波罗行纪》．【分析】本题考查古代文明交流的方式．【解答】古代文明交流的方式有和平交往和暴力冲撞，亚历山大东征、希波战争、罗马帝国的扩张都属于暴力冲撞．而马可•波罗来华属于和平交流．故选D．二、判断题：本本大题共5个小题，每小题5分，共5分．16．阅读下表信息后判断：宗教名称产生时间地点创始人经典佛教公元前6世纪印度释迦牟尼三藏基督教公元1世纪巴勒斯坦小亚细亚耶稣圣经伊斯兰教公元7世纪阿拉伯穆罕默德古兰经以下表述是从上表信息中得出的，请在其后的括号内划“A”；违背了表中信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是表中信息没有涉及的，请在括号内划“C”。（1）最早产生的宗教是伊斯兰教。B；（2）三大宗教都产生于亚洲。A；（3）基督教的经典是《古兰经》．B；（4）佛教的创始人是释迦牟尼。A；（5）伊斯兰教的创立有助于阿拉伯半岛的统一。C。【考点】世界三大宗教．【分析】本题考查三大宗教的相关知识．【解答】（1）据材料可知，最早产生的宗教是佛教，不是伊斯兰教，故填B．（2）据材料可知，三大宗教都产生于亚洲，故填A．（3）据材料可知，伊斯兰教的经典是《古兰经》，不是基督教．故填B．（4）据材料可知，佛教的创始人是释迦牟尼，故填A．（5）据材料可知，伊斯兰教的创立有助于阿拉伯半岛的统一，在材料中没有提及，故填C．故答案为：（1）B．（2）A．（3）B．（4）A．（5）C．三、填图题：共5分．21．（1）观察图，请将下列航行路线的英文字母代号填在图中相应的方框内。A．哥伦布航线B．麦哲伦航线C．达•伽马航线（2）从图中可以看出，新航路开辟的直接影响是什么？【考点】新航路的开辟．【分析】（1）本题考查新航路开辟路线．（2）本题考查新航路开辟影响．【解答】（1）依据题干图片内容，结合所学可知，1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地；上框处有左边有北美洲字样，可知这里是A哥伦布航线．1497年葡萄牙人达•伽马率领船队沿着这条航道到达印度等地，是第一个开辟了通往东方的新航路；下左框是C达•伽马航线．1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，它的航线最长，而且是返回时途经的亚洲非洲，故下右框是B麦哲伦航线．（2）从图中可以看出哥伦布西班牙起程，横渡大西洋，到达今天美洲．达•伽马率领船队沿着这条航道到达印度等地．麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲．达•伽马率领船队达印度等地．从图中可以看出，新航路开辟的直接影响是新航路的开辟沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界连接成为一个整体．故答案为：（1）（2）沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界连接成为一个整体．四、材料分析题：本大题共2个小题，第22题7分，第23题6分，共13分．22．阅读下列材料：材料一诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私有权，改土地和部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其三分之二，所得班田不得买卖，死后归还政府。材料二凤凰网：2016年，中国渔民在钓鱼岛附近被日本无理逮捕后，“钓鱼岛属于中国”、“抵制日货”、“与日断交”、“该出手时就出手风风火火打日本”成为了很多青年的口号，外交部随即告诫青年要理性爱国。请回答：（1）材料一反映的是日本历史上哪次改革？根据材料概括指出这次改革的主要内容是什么？这次改革对日本有什么影响？（2）材料二中，你认为哪些口号不够理性，任选一条请说出你的理由。（3）中日交往源远流长，古代日本效仿中国改革取得了成功，今天我们学了这段历史，你得到了什么启示？【考点】日本的大化改新；历史开放性问题．【分析】本题主要考查大化改新的有关内容．【解答】（1）根据材料中“效法隋唐的均田制，实行班田收授法”，可知，这次改革是大化改新；根据材料中“实行班田收授法，废除贵族对土地和部民的私有权，改土地和部民为国有”，可知，这次改革实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私有权，改为国家管理．通过大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会．（2）材料中的“抵制日货”、“与日断交”、“该出手时就出手风风火火打日本”等口号不够理性；我们现在要和平交往，和平解决国际争端．（3）本题属于开放性题目，要综合考虑．如我们要不断改革；要学习外来的先进文化等．故答案为：（1）大化改新；实行“班田收授法”；废除贵族对土地和部民的私有权，改为国家管理；使日本从奴隶社会过渡到封建社会．（2）“抵制日货”、“与日断交”、“该出手时就出手风风火火打日本”；理由：我们现在要和平交往，和平解决国际争端．（3）我们要不断改革；要学习外来的先进文化．23．阅读下列材料：材料一17世纪英国发生的资产阶级革命，属于早期资产阶级革命……其历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路。材料二确定议会为国家最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，未经议会同意国王不能随意征兵。材料三自由、平等是天赋的人权；国家主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。请回答：（1）根据材料一指出，英国资产阶级革命处于哪个阶段？其历史使命是什么？（2）根据材料二概括国王的哪些权力受到限制？（3）材料三中最能体现“维护资产阶级利益”的内容是什么？（4）综合上述材料请你说说这些法律文献产生了怎样重要的影响？【考点】英国资产阶级革命；《权利法案》；《独立宣言》．【分析】（1）本题主要考查英国资产阶级革命处于的阶段及其历史使命．（2）本题主要考查国王受到限制的权力．（3）本题主要考查体现“维护资产阶级利益”的内容．（4）本题主要考查材料中的法律文献产生的重要影响．【解答】（1）据材料一“17世纪英国发生的资产阶级革命，属于早期资产阶级革命…”可知，英国资产阶级革命属于早期资产阶级革命；据“其历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路．”可知，英国资产阶级革命的历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路．（2）据材料二“确定议会为国家最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，未经议会同意国王不能随意征兵．”可知，国王的征税权和征兵权受到限制．（3）据材料三“自由、平等是天赋的人权；国家主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯．”可知，材料三中最能体现“维护资产阶级利益”的内容是私有财产神圣不可侵犯．（4）综合上述材料可知，这些法律文献用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果，推动了社会的进步，法治取代了人治．故答案为：（1）属于早期资产阶级革命，历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路．（2）征税权，征兵权．（3）私有财产神圣不可侵犯．（4）用法律的形式巩固了资产阶级革命的成果（推动了社会的进步或法治取代人治）．五.第24题7分，第25题5分，共12分．24．17至18世纪的欧洲，社会风云动荡，资本主义以摧枯拉朽之势对中古时期的腐朽黑暗给予了猛烈的冲击．请根据所学知识，回答下列问题：（1）请用精练的语言概述17﹣18世纪欧洲社会的基本特征是什么？（2）17﹣18世纪，英法美三国相继进行了资产阶级革命，请就其革命发生的根本原因比较它们的异同点？（3）资产阶级革命后，英法美三国都建立了资产阶级的政权，请分别写出它们的政权形式．【考点】阐述见解题；《权利法案》；美国1787年宪法；法国大革命；英法美资产阶级革命的比较．【分析】（1）考查17﹣18世纪欧洲社会的基本特征．（2）考查英法美三国资产阶级革命根本原因的异同点．（3）考查英法美三国资产阶级革命建立的政权．【解答】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，17﹣18世纪欧洲社会的基本特征是：个别国家开始爆发资产阶级革命，推翻了封建阶级的统治，资产阶级的统治开始建立起来，开始走上资本主义道路．并逐渐向世界范围内扩展．（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英法的资产阶级革命的爆发的原因是相同的，都是封建制度阻碍了资本主义的发展，美国的资产阶级革命爆发的原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，所以，由此可见他们的相同点是：都是因为资本主义发展受到了阻碍；不同点是：英国和法国资本主义发展是受到封建王朝阻碍，美国资本主义发展是受到英国殖民压迫阻碍．（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，资产阶级革