2024届江苏省扬州市江都区郭村第一中学中考联考化学试题含解析

2024届江苏省扬州市江都区郭村第一中学中考联考化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是A．CO2用作灭火 B．CO2参加植物的光合作用可C．干冰用于人工降雨 D．CO2能用来生产汽水等碳酸饮料2．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A烧碱和熟石灰滴加稀盐酸，观察是否产生气泡溶于水观察溶解性B黄金和黄铜灼烧后观察颜色加入稀盐酸C氧气和氢气通入紫色石蕊试液通过灼热的氧化铜D食盐水和稀盐酸闻气味滴加硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．读出液体的体积 D．取用大理石块4．小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并且伴有叶色发黄。建议最好给这些植物施用的一种化肥是（）A．NH4HCO3 B．KNO3C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）3PO45．根据反应前后元素的化合价是否改变，可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。对于化学反应，下列说法错误的是（）A．若该反应是复分解反应，该反应也是非氧化还原反应B．若该反应是置换反应，该反应是氧化还原反应C．若A、B分别为单质和化合物，该反应一定是置换反应D．若C、D分别为盐和水，反应物A不一定为酸和碱6．2015年9月20日7时01分，中国在太原卫星发射中心用全新研制的长征六号运载火箭，成功将20颗卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，开创了我国一箭多星发射的新纪录．为提高火箭的运载能力，新型火箭使用的燃料为液氧煤油，液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为：，X的化学式为（）A．CH4 B．C2H8 C．C9H20 D．C10H207．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：228．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是A．O2中的“2”表示两个氧原子B．Mg2+中的2表示镁元素的化合价为+2价C．2NH3中的“2”表示2个氨分子D．2Ca中的2表示两个钙元素9．下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（）A．NaClBaCl2K2CO3 B．KNO3HClBaCl2C．H2SO4CuCl2NaNO3 D．NaOHHClNH4NO310．下列化学方程式书写正确的是A．B．C．D．11．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放12．下列关于溶液的说法错误的是（）A．洗涤剂去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化C．氢氧化钠和氢氧化钙固体都易溶于水且溶解过程中都会放热D．实验室配置生理盐水需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不正确的是（）事实或做法微观解释A．金刚石硬度大，石墨质软碳原子排列方式不同B．体温计测体温时，水银柱升高受热时，分子本身变大C．煮沸能降低水的硬度加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧气能助燃，二氧化碳能灭火构成两物质的分子种类不同A．A B．B C．C D．D14．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是A．N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体B．M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大D．40℃时，ZnSO4的溶解度为41g15．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。则X的化学式为（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO4二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是人类最宝贵的资源，人类的生产、生活都离不开水。①自来水生产中通常会加入氯气，其作用是____，加入的氯气与水发生反应：Cl2+H2O→HClO+HCl，则生产所得自来水的pH____7(填“>”“=”或“<”)；②工业制氢气常用电解水法，下图一为电解水实验，其反应化学方程式为____，a管连接电源的____极，a管和b管中所得气体质量比约为____；③水是一种常见溶剂，上图二为甲、乙两种固体(不含结晶水)溶于水的溶解度曲线。Ⅰ.图中P点含义为____；Ⅱ.将t1℃的甲的不饱和溶液变成饱和溶液的方法：_______(写一种)；Ⅲ.t2℃时90克甲的饱和溶液恒温蒸发20克水，析出____克固体；Ⅳ.t2℃时，从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，蒸发较多水的是____(填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）请回答下列与水有关的问题。(1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____(填序号)；A水分子不断运动B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子D水分子可以保持水的物理性质(2)自来水厂常利用____的吸附性，除去水中的异味；(3)生活中为降低水的硬度，可采用的方法是___。18．（8分）认识酒精灯中的酒精酒精灯是实验室常用的加热仪器，所用燃料为酒精，某同学通过观察、实验和查阅资料，整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化学式为C2H5OH；②通常状况下，是一种无色透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；⑤易燃烧，燃烧能放出大量的热；⑥常用作燃料，是一种绿色能源；⑦点燃酒精灯，酒精在灯芯处汽化后发生燃烧，生成二氧化碳和水。以上描述酒精物理性质的是_____，化学性质的是_____（填序号）。组成酒精的碳、氢、氧元素的质量比为_____，各种“酒”中均含酒精（乙醇），假酒中因含少量甲醇（CH3OH），饮用后使人中毒，轻者失明，重者死亡，乙醇和甲醇性质不同的主要原因是_____。酒精易挥发，因此酒精灯不用时应盖上灯帽，酒精挥发发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化，该过程中没有发生变化的是_____。a．酒精分子的运动速率b．酒精分子的构成c．酒精分子之间的排列方式d．酒精的化学性质e．酒精分子之间的间隔f．酒精分子的能量g．酒精分子的质量写出酒精燃烧的文字表达式_____。某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了点燃酒精灯时，酒精燃烧生成了二氧化碳和水，该同学的实验方法是：_____。下列仪器不能用酒精灯加热的是_____。A燃烧匙B试管C量筒D蒸发皿用分子的知识回答下列问题。小组同学利用实验室中的酒精和水探究分子的性质，如图，在小玻璃药瓶中注入约一半体积的水，再向瓶中加入滴有蓝墨水的酒精，塞上瓶塞，液体液面处于a处，用手指堵住塑料管口，上下颠倒玻璃瓶，使两种液体充分混合后，发现塑料管内液面下降至b处以下，产生这一现象的原因是_____。把液面下降至b处以下的小玻璃瓶先放入盛热水的烧杯中，发现塑料管内液面上升，紧接着将小玻璃瓶放入盛冷水的烧杯中，塑料管内液面又下降，说明_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。镁与热水反应的化学方程式是_____。查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。导致溶液碱性减弱的原因是什么？假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2：可能是溶液吸收了空气中的_____。假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。由碱的性质可知，假设1不成立。实验操作实验现象结论1．取上述紅色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。①_____假设2成立2．取上述红色溶液，②_____，③_____观察现象。红色褪去假设③成立（拓展延伸）将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因：_____。除上述金属外，根据金属活动性顺序，预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。【详解】A、二氧化碳用作灭火剂，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，既利用了其物理性质，又利用了其化学性质，不符合题意；B、二氧化碳参与绿色植物光合作用，可提高农作物的产量，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，符合题意；D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，不符合题意。故选：C。2、B【解析】

A、烧碱和熟石灰与盐酸混合都没有气泡产生，不能鉴别；烧碱易溶于水且放热，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鉴别；故错误；B、黄铜加热变黑，黄金加热不变色，可以鉴别；稀盐酸与黄铜混合有气泡产生，与黄金混合没有现象，加盐酸能将鉴别，故正确；C、氧气和氢气都不能使紫色石蕊试液变色，不能鉴别；通过灼热的氧化铜不变的是氧气，有变化的是氢气，可以鉴别；故错误；D、食盐水和稀盐酸都没有气味，闻气味不能鉴别；滴加硝酸银溶液，食盐水和稀盐酸都会产生白色沉淀，不能鉴别；故错误；故选：B。【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。3、B【解析】试题分析：A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，错误；D、取用块状固体状药品，试管横放用镊子把药品送到试管口，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，错误。考点：考查化学实验操作正误判断的知识。4、B【解析】

种植的植物许多倒伏了，说明土壤中缺乏营养元素钾元素；叶色发黄说明土壤中缺乏氧元素氮元素，这时需要向土壤中补充含有氮元素、钾元素的化肥，硝酸钾中含有氮元素、钾元素。故选B。【点睛】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害。5、C【解析】

A、若该反应是复分解反应，一定没有化合价的变化，该反应也是非氧化还原反应，故A正确；B、若该反应是置换反应，一定有化合价的变化，该反应是氧化还原反应，故B正确；C、置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应。若A、B分别为单质和化合物，生成物不一定是单质和化合物，该反应不一定是置换反应，故C错误；D、若C、D分别为盐和水，反应物A不一定为酸和碱，例如，酸与金属氧化物反应也生成了盐和水，故D正确。故选C。6、C【解析】

根据反应的化学方程式，反应物中氧原子个数分别为28，反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成，物质X的化学式为C9H20。故选C。7、C【解析】

解：反应的方程式为2CO+2NO═2CO2+N2；A、生成单质为N2，故A正确；B、CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，将有害气体转化为无害气体，故B正确；C、反应物没有单质，不符合置换反应的特征，故C错误；D、生成的单质是氮气化合物是二氧化碳，两者的质量比是相对分子质量和的比即：14×2：2×（12+16×2）=7：22，故D正确。故选C。8、C【解析】

A、O2中的“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子，错误；

B、Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷，错误；

C、2NH3中的“2”表示2个氨分子，正确；

D、2Ca中的2表示两个钙原子，不是钙元素，错误；

故选：C。9、B【解析】

pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+，同时注意是无色溶液。【详解】A、碳酸根离子和钡离子能反应生成碳酸钡沉淀，且在酸性条件下，碳酸根离子和氢离子不共存，故不符合题意；B、KNO3、HCl、BaCl2相互之间不能生成气体或水或沉淀，且能在酸性溶液中共存，故符合题意；C、三者之间不反应，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水溶液呈蓝色，故不符合题意；D、氢氧化钠和硝酸铵反应会生成氨气，不能共存，且氢氧根离子能和氢离子结合生成水，在酸性溶液中不共存，故不符合题意；故选B。【点睛】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。10、C【解析】

A.铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，，选项错误；B.铜的活动性比铁的弱，铜和硫酸亚铁不反应，选项错误；C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，，选项正确；D.氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，，选项错误。故选C。11、B【解析】A.装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B.氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C.浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D.氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。故选B。12、C【解析】

A、洗洁精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故选项说法正确；B、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下，可以相互转化，故选项说法正确；C、氢氧化钙微溶于水，故选项说法错误；D、实验室配制生理盐水需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法正确。故选C。13、B【解析】

A、金刚石硬度大，石墨质软是由于碳原子排列方式不同，故A正确；B、体温计测体温时，水银柱升高是由于受热时，汞原子间间隔增大，原子本身不变，故B错误；C、煮沸能降低水的硬度是由于加热后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正确；D、氧气能助燃，二氧化碳能灭火是由于构成两物质的分子种类不同，化学性质不同，故D正确。故选B。14、A【解析】根据所学知识和题中信息知，A、N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体，N点ZnSO4溶质质量分数最大，溶解度最大，故A正确；B、M点ZnSO4溶解度难以确定，对应的ZnSO4溶液难以确定是不是不饱和溶液，故B错误；C、ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数70℃之前，随温度升高而增大，70℃之后，随温度升高而减小，故C错误；D、40℃时，ZnSO4的溶质质量分数是41％，故D错误。点睛∶溶解度和溶质质量分数是两个本质不同的概念。同一种物质溶解度越大，溶质质量分数也越大。15、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C．考点：质量守恒定律二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、杀菌消毒<2H2O2H2↑+O2↑正8:1t1℃时，甲、乙的溶解度都是40g蒸发溶剂或加溶质16乙【解析】

①自来水生产中通常会加入氯气，利用氯气与水反应生成的HClO对自来水进行杀菌消毒，氯气与水反应生成HClO和HCl，所得自来水的pH<7；故填：杀菌消毒<。②工业制氢气常用电解水法，电解水是水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式是，电解水生成氢气和氧气，氢气与氧气的体积比是2:1，与电源正极相连的试管中得到的是氧气，与电源负极相连的试管中得到的是氢气；a管里气体体积少，是氧气，与电源的正极相连，b管里气体体积多，是氢气，与电源负极相连，a管和b管中所得气体质量比约为8:1；故填：正8:1。③Ⅰ.图中P点是在t1℃时，甲、乙的溶解度相等，都是40g；故填：t1℃时，甲、乙的溶解度都是40g。Ⅱ.不饱和溶液转化为饱和溶液可采用：增加溶质、蒸发溶剂；故填：增加溶质（或蒸发溶剂）。Ⅲ.t2℃时，甲的溶解度是80g，表示100g水中溶解80g甲，溶液达到饱和状态；20g水能溶解16g甲，达到饱和状态，也就是甲的饱和溶液恒温蒸发20克水，析出16克固体；故填：16g。Ⅳ.t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，从两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，蒸发较多水的是乙物质的饱和溶液。故填：乙。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、A活性炭煮沸【解析】

（1）A、分子在不断地运动，水蒸发的过程中，温度升高，分子运动的速率更快，符合题意；B、在水蒸发过程中，温度升高，水分子之间间隔变大，不符合题意；C、水蒸发属于物理变化，分子本身没有发生改变，不符合题意；D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，在水蒸发过程中，水分子可以保持水的化学性质，不是物理性质，不符合题意。故选A。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填活性炭；（3）生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度，故填煮沸。18、②③④⑤12：3：8（或24：6：16）分子构成不同（或结构不同，或构成两者的分子不同，答组成和结构不同不给分）物理bdg洒精+氧气二氧化碳+水在酒精灯火焰上方罩一干燥的烧杯，观察现象（或烧杯内壁出现水珠）过一会将烧杯迅速倒过来，倒入澄清的石灰水，观察现象（或石灰水变浑浊。）【答题空10】C分子间有间隔，温度高分子间隔大，温度低分子间隔小（分子间隔大小与温度有关）【解析】本题通过酒精的变化考查了物质的性质判定，根据化学式进行质量比的计算，文字表达式的书写，水和二氧化碳的检验，微粒的共性，综合性强，难度不大，根据已有的知识进行分析。（1）②通常状况下，是一种无色透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；描述的是酒精物理性质。⑤易燃烧，燃烧能放出大量的热，描述的是酒精化学性质。所以描述酒精物理性质的是②③④，化学性质