2024届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区市级名校中考冲刺卷历史试题含解析

2024届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区市级名校中考冲刺卷历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“马到成功“蕴含着人们对事情成功的美好祝愿，下列“马”字，最有可能出现在秦朝官方文书中的是（）A．B．C．D．2．识图是历史学习的重要能力，由下图可知，我国近代民族工业的发展A．过程曲折 B．受到帝国主义压迫 C．受到封建主义压迫 D．快速发展3．傅斯年在五四运动的反思中写道：从前人们说中国民众是“一盘散沙”，没有组织，没有活力。五四运动的勃兴，各种群众团体如雨后春笋，到处涌现。他们做社会调査，讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团等等。这说明五四运动A．彻底改变了中国社会性质B．促成了革命统一战线的形成C．开启了近代民主革命运动D．激发了民众的责任感4．在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。其中，“猛药重治”指的是（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动5．1971年，我国恢复了联合国常任理事国合法席位。决定建立联合国的会议是A．慕尼黑会议B．华盛顿会议C．开罗会议D．雅尔塔会议6．初三同学王明正进行中国古代史的研究性学习，以下是他搜集的相关材料，由此判断他研究的主题是A．古代民族关系 B．古代对外交往 C．古代经济发展 D．古代制度的更新7．“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”该岛国这一历史转折的实现是通过A．发表《独立宣言》 B．发动“光荣革命”C．颁布《权利法案》 D．签订《巴黎和约》8．清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策，对该政策评价正确的是①成功阻止了西方殖民者的入侵②限制了我国对外贸易和航海事业的发展③不利于接触与学习世界先进科技和思想文化④贻误了走向世界的机遇，拉大了同西方的差距。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录，下图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是A．八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用B．中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲C．全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证D．中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分10．导致下面《中美贸易表（单位：百万美元）》中数据变化的主要原因是年份美国对华出口中国对美出口197260321975304156198037551059A．中美关系改善B．中国重返联合国C．中美正式建交D．改革开放的实施11．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决。特请先生克日惠临陪都，共同商讨。……蒋中正，1945年8月14日”。连续接到三次此类电报后，经慎重研究，中共中央决定A．毛泽东前往重庆谈判B．和平解决西安事变C．派遣刘邓大军挺进大别山D．横渡长江，解放南京12．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工届罢工不及五日，而曹、章、陆去。”材料旨在说明A．无产阶级具有强大的战斗力B．学生运动推动了马克思主义的传播C．学生运动没有取得任何成效D．学生运动迫使政府妥协二、简答题（共3小题，满分26分）13．制度文明与物质文明、精神文明共同构成人类文明演进的全过程。请结合所学和提供的信息，列举相应的制度名称。为了对辽阔的疆域进行有效管理，元朝在中央设置中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了10个行中书省。请列举此制度的名称。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，将人分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。请列举此制度的名称。14．19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答：（1）在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么？（2）它们各是通过什么途径解决的？（3）这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用？15．“开放带来进步，封闭带来落后。要推动形成全面开放新格局。”——十九大报告（1）“开放带来进步”，善于学习和吸收东方文明促进了欧洲的发展，请举例说明。（2）党的十一届三中全会实现历史转折，中国打开封闭的国门，走向世界。请问，中国对外开放的思想基础是什么？构建对外开放格局的第一步是什么？（3）“在推动形成全面开放新格局下，我国中西部不少省份和重点城市纷纷提出要成为对外开放的新高地”。请问，内地重点城市是何时开放的？结合对外开放的历史作用回答，“成为对外开放新高地”可能给西部省份和重点城市带来什么益处？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

依据已学知识可知，秦朝统一了文字，把小篆作为全国规范文字，废除原来六国的文字，后来，又推广笔画更为简单的隶书。A是小篆，符合题意，BCD不符合题意。故答案选A。2、A【解析】

依据示意图并结合所学可知，中国近代民族工业发展的过程曲折，总的来说比较落后，且地区与行业发展不平衡。19世纪末民族工业初步发展，20世纪初出现短暂春天，经济工业化进程加快。一战期间（1914年—1918年），欧洲列强忙于一战，暂时放松对华经济侵略，中国民族资本主义获得一个迅速发展的短暂春天。但战后欧洲列强又卷土重来，民族工业迅速萧条。抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义压迫，民族工业没能得到很好的恢复，日趋萎缩，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。3、D【解析】

依据材料中“运动的勃兴，各种群众团体如雨后春笋，到处涌现”“讨论国内外大事，办平民教育，办宣讲团”可知，五四运动激发了民众的责任感，D符合题意；五四运动并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，A不符合题意；促成了革命统一战线的形成是孙中山的新三民主义思想，Ｂ不符合题意；开启了近代民主革命运动的是太平天国运动，Ｃ不符合题意。故选Ｄ。【点睛】五四运动是新民主主义革命的开端，改变的是民主革命的界限。不是改变近代中国的社会性质，改变近代中国社会性质的是新中国的成立。4、C【解析】

本题考查的是近代化探索的史实，近代史上的“自我疗伤”是指洋务运动；“温药慢治”是指戊戌变法；“猛药重治”是指辛亥革命。故选C。5、D【解析】

依据所学知识可知，1945年，雅尔塔会议召开，决定在二战后成立联合国，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。6、A【解析】

依据题干的图片信息可知，张骞通西域，加强了西域地区与汉朝的来往，孝文帝实行汉化改革，促进了民族融合，唐太宗实行开明的民族政策，与少数民族融洽相处，被称为“天可汗”，南宋时期，少数民族女真建立的金与汉族建立的南宋处于战争和对峙局面，由此可知，题干图片描述的是古代的民族关系，A符合题意；题干图片不属于中外交往，B不符合题意；古代经济发展和制度创新与题干的内容无关，CD不符合题意；故选A。7、C【解析】

根据题干信息“1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了”，可知与《权利法案》相关，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立。选项C符合题意；发表《独立宣言》与美国相关；1688年发动“光荣革命”；签订《巴黎和约》与美国相关；选项ABD不符合题意，故选C。8、B【解析】

结合所学知识，清朝闭关政策对西方殖民者的侵略活动起了一定的自卫作用，但没有能成功阻止了西方殖民者的入侵，故①不符合题意。闭关政策只开放广州一处作为对外通商口岸，严格约束外国商人活动，限制中国商民出海贸易，因此限制了我国对外贸易和航海事业的发展，故②符合题意。清政府闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，故③符合题意。清政府闭关自守，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，故④符合题意。故选B.②③④。【点睛】本题的解答关键在于把握闭关政策的评价：积极：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。②消极：清政府闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。启示：一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步，闭关锁国是一种消极的政策，只能导致落后乃至最后的挨打。9、C【解析】根据图表中反映的信息可以看出这300名抗日英烈与英雄群体包括八路军、新四军、国民革命军等等一系列人民，说明了全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证。A项图表内容只是反映了公布的300人的情况，不能说明八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用；BD项图表没有反映出来。故选C。10、A【解析】

依据所学可知，1972年2月，美国总统尼克松访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署了《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。1979年，中国与美国正式建立外交关系。美国承认中有一个中国，是中国的一部分。中美关系改善促进了两国贸易的发展，故A符合题意；中国重返联合国、中美正式建交、改革开放的实施与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。11、A【解析】

依据题干信息“陪都”“蒋中正”“1945年8月”分析可知，这是重庆谈判。抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主。但以蒋介石为首的国民党，在美国的积极支持下，阴谋发动反共反人民的内战。为了进一步赢得准备内战的时间和欺骗人民蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆商谈国内和平问题。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆同国民党进行谈判。所以连续接到题干三次此类电报后，经慎重研究，中共中央决定毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判，A项符合题意；B项是发生在1936年，C项发生在1947年，D项是1949年4月。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。【点睛】本题是材料型选择题，解题的关键是认真阅读材料并根据题意抓住关键语句“陪都”“蒋中正”“1945年8月，提取有效信息，排除无效信息。联系教材及相关知识，进行知识迁移，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，准确做出判断—“重庆谈判”。12、D【解析】

根据题干信息“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉……工届罢工不及五日，而曹、章、陆去。”可知与五四运动相关；结合所学知识可知，由于巴黎和会上中国外交失败；1919年5月4日，北京学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。引发了五四运动。结果北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字（拒签合约），这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。因此材料旨在说明学生运动迫使政府妥协。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）行省制度；（2）种姓制度；【解析】

（1）依据所学知识可知，元朝为了巩固统治，在中央建立中书省，掌管全国的行政事务，把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳等10个行省。（2）雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。14、（1）俄国：面临农奴制的严重危机；日本：出现了幕府统治危机和民族危机美国：两种经济制度的矛盾不可调和（2）俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争（3）俄国：废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本：使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路美国：美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

（1）19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇进行了改革；德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧．日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件．美国内战前，南方种植园奴隶主阶级雇佣了大量的劳动力，而北方资本主义的发展又需要大量的自由劳动力，这不利于资本主义的发展．围绕奴隶制的存废问题，成为北方和南方矛盾不可调和的焦点，最终南北战争爆发。

（2）19世纪中期，工业资本主义的发展是世界历史发展的主流．俄、日、美要解决面临的主要问题，就是要为工业资本主义的发展开辟道路。俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争。从本质上看，它们解决问题的途径有改革和革命