河南省洛阳市宜阳县八年级下学期期中语文试题（含答案）

河南省洛阳市宜阳县八年级下学期期中语文试题（含答

案）

2022—2023学年第二学期期中质量检测

八年级语文试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把

答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累和运用（共28分）

1.阅读下面语段，回答问题。（5分）

古人云：“上善若水。“世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无

穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧。水很刚劲，遇到岩

石，它能努力地将其洞穿：水很懂yti①回，遇到高山，它能巧妙地

绕过去；水很识时务，遇到di②坝，它能理智地止步。止步不是不

前，而是蓄势。当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾

xi6③而下。人，要学会像水一样蓄势。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

（2分）

A.jIchUB.j1chuC.jiechuD.jiech

u

（2）在语段横线处填入正确的汉字。（3分）

①②（3）

2.古诗文默写。（8分）

“望”景多有情怀，触目所及，几多风采。痴情女子在城楼独自

徘徊，将目光望向远方，“①_____,②",跌宕起伏，婉转动

人，表达了她内心的无可奈何。王勃送别友人，将目光从京城投向巴

山蜀水，以“③,④______“，劝慰友人，真挚的友情可以克

服空间阻隔。柳宗元坐于小石潭，望向四周，寂寥无人，“⑤,

⑥"叹此处过于凄清，乃记之而去。《诗经》中向往爱情的男子

站在河边看着雎鸠鸟关关和鸣，感慨“⑦,⑧”，表达

心中对淑女的渴慕。

3.近日，八年级（3）班围绕《经典常谈》举办读书交流会，请

你参加，请你从《经典常谈》中选择一则自己喜欢的篇目，参照示例，

结合相关内容谈谈你的认识。（4分）

示例：我最喜欢《说文解字》。《说文解字》由东汉许慎编著，是

我国第一部分析字形、考究字源的文字学专著，是世界上第一部大字

典，更是我们学习语文的工具书。阅读此书，我们可以从中学习到几

种常见的分析字义的方法，了解到汉以来字体演变的轨迹，从而对汉

字进行寻根溯源。

附：《经典常淡》部分目录：

《〈周易〉第二》、《V尚书〉第三》、《V诗经〉第四》

《〈三礼〉第五》、《〈战国策）第八》、《〈诸子〉第十》

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.从顺应历史潮流、增进人类福祉出发，习近平主席提出了构

建人类命运共同体的倡议。

B.插花，在中国又叫瓶花，自宋代到现在大约已有一千年左右

的历史。

C.此次活动，不仅丰盛了村里老年人的文化生活，而且增强了

村民的幸福感和归属感。

D.美术作品画得好与坏，诗歌写得有味无味，是由一个人良好

的艺术修养决定的。

5.你校准备开展“走进最美诗词"综合性学习活动，请你参与并

完成以下任务。（共9分）

（1）【设计活动】你班负责“走进最美诗词”的活动设计工作,

请你设计两个活动环

活动一：举办“最美诗词”吟诵会

活动二：

活动三：

（2）【主持活动】“最美诗词”吟诵会邀请你担任主持人，你将

用怎样的开场白来调动同学们的热情？（4分）

（3）【探究材料】写出对下面两则材料的探究结果。（3分）

材料一：

在中国，诗歌的历史可追溯到3000多年前。中国历史上出现过

若干次诗词盛行的时期，如汉、南北朝、唐、宋、元、明等。古代文

人墨客都喜欢在自己常用之物或者心爱之物上题诗作对，如郑板桥爱

竹，便在自己的画作上留下了一首诗《竹石》。

材料二：

网络的兴起给中国诗歌带来运气和机遇。一是改变了诗歌的载体,

由在纸面上书写，转到在网络上临屏创作；二是使诗歌恢复了平民色

彩，催生了数以万计的诗人；三是网络诗歌改变了诗歌的特质，使诗

歌形式与表现手法更加多样化，逐渐满足群众的多样化欣赏需求。

二、现代文阅读（共27分）

（一）阅读芦芙药的《美丽乡村》一文，完成6-9题。（共15

分）

①那天早上，他刚进办公室，电视台的总导演就找到他。说，电

视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子,

你得给我们帮帮忙。

②他的老家距县城有七十多里，是一个三面环山一面傍水的小山

村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用

青石板砌成。虽然没有街道，但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有

致，看起来特别美。他虽然离开村子多年，每年总会回去转上几次。

这些年，他在城里盖起了一栋栋大楼，心里却总是割舍不了那些石板

房，那里每个角落都有他美好的记忆。

③一听说在他老家拍电视片，他一下子就来了兴趣。总导演说，

是这样的，我们已到你老家那个村子踩过几次景了，一切都满意，唯

一缺的就是人了。缺人？他有些不明白。

④是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出，搬走

的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现，偌大的一个村子只有四五

户人家，而且都是老人。问题是，我们拍纪录片，不能拍个空村子吧，

那么好的景致，没有人，拍出来又有什么意思呢？

⑤他明白了总导演的意思，可这比出钱的难度还大。别给我说难。

我知道你的能耐，凭你在村里的威信，这事对你来说就不算个事。

⑥送走总导演，他就开始给村子里在外的人打电话。一开始，大

家听说要在老家的村子里拍电视，都兴奋得不得了。其实，每个人的

心里还都装着那个村子。可一说到具体的事情上，问题就来了，有的

说生意忙走不开，有的说小孩要上学得照看，推三挡四找各种理由。

尽管难度大，最终他还是做通了全村人的工作。事情总算定了下来。

竟然还有一个意外之喜。村子里一户准备给孩子结婚的人家，也被他

说动，决定将婚礼搬回村子里办。在摄制组开拍的前两天，他和村里

的人相约着，拖家带口地回到了村子里。那时孩子们刚好放寒假。为

了还原生活，他还特意买来了红辣椒、玉米棒子，将它们穿起来，挂

在各家各户的山墙上。石板墙、红辣椒，一下子将所有人的记忆拉回

到过去的岁月。

⑦生活其实是不用导演的。大人们平时难得有这样的机会聚在一

起，火塘里生起火，围在一起，就有说不完的话。小孩子们三个一群

五个一伙，像自由的小鸟一样，在村子里追来跑去。偶尔响起一声两

声狗叫，村子就一下子活起来了。

⑧电视开拍的第二天，那户给孩子结婚的人家，门上贴上红红的

对联，场院里摆起了酒席，全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班

子，吹吹打打地热闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。

⑨电视片拍得是异常顺利。杀青那天，总导演握着他的手说，多

么好的乡村生活呀。唯一遗憾的是，没有下雪，要是下一场雪，孩子

们再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了。

⑩送走摄制组的那天晚上，他让老婆将炕烧热，美美地睡了一觉,

这些年他在外打拼还真的没有好好睡过一次安稳觉。“老婆、孩子、

热炕头"的日子真是好呀。

早上起床，他一打开门，外面竟然下起了雪。转过墙角，他却

发现，村子里好多人正将他们带回来的行李往公路上搬。那里停着他

们开回来的车。有些手脚麻利的，已经将车发动了起来。

他们准备回城了。怎么就不能在村子里过一个年呢？

他回过头往村子看去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。

雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。

6.试用简洁的语言，概括本文的主要内容。（3分）

7.仔细品读文章第②节，结合文段内容，说说乡村美在何处？

（4分）

8.请你仿照示例，对文章中其余两处写雪景的作用做批注。（4

分）

【示例】（1）要是下一场雪，孩子们再在村子里打雪仗，堆上雪

人就更有意思了。批注：这是作者想象的雪景及孩子们在雪中嬉闹场

景，表现出乡村生活的美好。

（2）早上起床，他一打开门，外面竟然下起了雪。

批注：

（3）雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉。

批注：

9.有人认为美丽乡村建设就要大刀阔斧，求新求异；有人认为

美丽乡村建设要“留得住绿水青山，记得住乡愁”。你的看法如何，

请说说理由。（4分）

（二）阅读下面的材料完成10-13题（12分）

材料一

说到“研学"，就不得不提起“游学”。早在中国古代就有“游学

"的历史，学子远游异地，求师问道，寻求真知。孔子带着诸弟子周

游列国，抛却政治和历史的因素，本质上就是孔子做了一次游学活动。

因此，在谈及“游学”时，一般都会把周游列国的孔子奉为游学的鼻

祖。追溯历史，郦道元、玄奘、李时珍、徐霞客都可以算作游学的先

行者，他们有明确的游学路线和资源，也有清晰的目标、方法等。可

见，我国古人已有游历四方，探寻真知的觉悟。

从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。教育部相关

负责人也曾表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特

别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把文化的内涵、

革命的精神讲出来，让学生受到教育。”相较游学，研学是一种研究

性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，更加注重“学"，重视课

程内容，更加强化其深刻的教育意义。

研学旅行是“旅游+”概念下的新模式，它延续和发展了古代游

学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的

新方式。随着体验式教育理念和旅游业的跨界融合，研学旅行成为市

场热点，特别是近年来，在“文化+旅游”的时代浪潮推动下，未来

的研学旅行甚至会出现许多倍的爆发峰值。

（选自《不吹不黑，还你一个真实的研学旅行》，有删改）

材料二

海外夏令营、校园考察、文化体验……近年来，随着国家利好政

策的不断出台，研学旅行迎来了“春天”。与此同时，各种乱象也开

始显现。

任意“贴标签”，过度逐利。业内人士表示，研学旅行基地、机

构的资质参差不齐、准入门槛高低不一，存在一哄而上、杂乱无章的

现象。在一些地方，研学旅行甚至成了某些商家任意定高价、从中逐

利的幌子。

“假大空”"走马观花”。目前，不少研学旅行项目仅仅停留在''走

马观花”的层面，或是主打名校游、奢华游，但实质性的教育内涵和

价值缺失，“假大空”现象普遍存在。

师生比失衡，安全存隐患。一些研学机构在师资选拔、培训等方

面欠缺考虑，老师素质参差不齐，师生比严重失衡，甚至出现过1名

老师负责三五十名学生的情况，学生的人身安全存在极大的隐患。

研学旅行，尤其是海外项目存在较多安全误区，包括文化误区、

法律误区等。如果机构对项目把控率不高，且没有很好的界定和排查,

可能会出现很大的风险。

行业标准和反馈机制缺失。不少学校只注重过程，但后续的督促

检查、考核却乏人问津，这样就很难判断研学旅行是否取得了实质性

的效果。

受访专家认为，研学旅行需要有关部门制定行业标准，包括研学

旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系等，从而使政府在履行检

查监督职能时可以作为重要参照。

（有删改）

10.下列对文本一、文本二的理解和分析，正确的一项是（）

（2分）

A.从文本一中可看出，研学旅行延续了古代游学“读万卷书，

行万里路"的教育理念和人文精神，可以说是古代游学精神的当代再

现。

B.文本二中“如果机构对项目把控率不高，且没有很好的界定

和排查，可能会出现很大的风险。”一句中加点的“很好”起限制作用，

说明当前有些机构对项目缺乏界定和排查，现状堪忧，体现了用词的

准确。

C.研学是一种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，

更加注重“游

D.研学旅行的行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、退出

机制和评价体系等，是政府在履行检查监督职能时的重要参照。

11.阅读文本一，请简要说说“古代游学”与“研学旅行”的共

同点有哪些。（3分）

12.针对文本二“研学旅行”中的乱象，你认为应采取哪些措施，

才能有效阻止这些乱象呢？（4分）

13.假如你要参加学校组织的“洛阳三日游”研学旅行，为了确

保这次活动具有教育内涵和价值，你在出发前会做哪些准备呢？（3

分）

三、古诗文阅读（15分）

（一）阅读下面文段，完成14-17题（11分）

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，

不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此

人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

辞去。此中人语云：“不足为外人道也。"

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

14.解释下面加点词语在文中的意思。（2分）

（1）便要还家（2）处处志之

15.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

16.语段中，渔人离开桃花源时，桃源中人为什么说“不足为外

人道也”？（3分）

17.阅读下面链接材料，回答：桃源人与善卷选择远离尘世，归

隐山林的原因有什么不同？（4分）

【链接材料】

善卷者，古之贤人也。尧闻得道，乃北面①师之。及尧受终之后，

舜又以天下让卷。卷曰：“昔唐氏②之有天下，不教而民从之，不赏

而民劝之，天下均平，百姓安静，不知怨，不知喜。今子盛为衣裳之

服以眩民目，繁调五音之声以乱民耳，丕作皇韶③之乐以愚民心，天

下之乱，从此始矣。吾虽为之，其何益乎？"遂不受，去，入深山，

莫知其处。

【注】①北面：古代君主面南背北而坐，臣子朝见君主则面北。

②唐氏，即唐尧。③丕作皇韶：丕，大。皇韶，大韶。韶，虞舜乐舞

名。

（二）阅读下面一首诗，完成18—19题（4分）

兼葭

兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洞从之,道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

兼葭萋萋,白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中纸。

兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之唉。

溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中扯。

18.诗歌从“兼葭苍苍，白露为霜”写起有什么作用？（2分）

19.这首诗的三章只是一字之易，一韵之转，其他内容基本一致,

这种形式有怎样的表达效果？（2分）

四、作文（50分）

20.任选一题作文

（1）一张照片就是一段生活的影像，一张照片就是一个光阴的

故事。世间万物，花草虫鱼，灵动了我们的生活；巍巍青山，滔滔大

河，启迪着我们的人生；生活中的人物，演绎着悲喜交织的故事……

你想和合张照呢？请以“我想和合张照"为题写一篇不

少于600字文章。文中不得出现真实的人名、校名。

（2）多年的学习和生活中，你一定看了很多篇文章、很多本书，

也一定看了很多部电影、电视剧，其中哪个人物、哪个情节深深打动

了你？请自拟题目，写一篇读（观）后感，不少于600字。文中不得

出现真实的人名、校名。

八年级语文参考答案及评分意见

一、积累和运用（28分）

1.（1）C（2分）（2）迂堤泻（3分）

2.①挑兮达兮②在城阙兮③海内存知己④天涯若比邻⑤凄

神寒骨⑥悄怆幽邃⑦窈窕淑女⑧君子好逑（8分）

3.参考答案一：我最喜欢《春秋》。《春秋》是我国现存的第一

部编年体史书，是古代儒家经典"六经"之一，现存版本为孔子修订

而成。《春秋》记事语言极为简练，暗含褒贬，这种“春秋笔法”所

彰显的史学精神对后世产生很大影响。

参考答案二：我最喜欢《汉书》。《汉书》是东汉班固所著，主要

记载西汉帝王的事迹，典章制度、天文、地理以及各种社会现象，各

类人物的生平以及少数民族的历史等，让我们对古代政治、经济、军

事有了一定的了解。（4分）

4.A（22分）

5.【示例】（1）举行“最美诗词”征文比赛举办“最美诗词”主

题讲座召开“最美诗词”主题班会（写出两个即可）（2分）

（2）亲爱的同学们，大家好！诗词像阳光一样照亮我们的心灵，

让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如王勃的“海内存知己，天

涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村"……。让我

们漫步诗词天地，展示我们的风采。“最美诗词”吟诵会现在开始。

（4分）

（3）具有悠久历史的诗歌，随着网络的兴起而出现新的发展机

遇。（3分）

二、现代文阅读（27分）

（一）（15分）

6.文章通过村民回村拍纪录片的故事，引发人们对美丽乡村建

设发展中问题的思考，及对美好前景的祝愿。（言简意对即可）（3分）

7.文中“三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子门楼、院

墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道,

但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。"写出乡

村的风光美；（或美在风光）“那里每个角落都有他美好的记忆。”写

出乡村的记忆美。（或美在记忆）（4分）

8.（2）表现人物内心的惊喜和遗憾，推动情节发展。

（3）渲染气氛，烘托人物失落与迷茫的心情，暗示作品主题。

（4分）

9.参考示例：我赞成第二种观点。美丽乡村建设要在爱护生态

环境，传承乡村文化，留住民风民俗的基础上追求生态美。

我的观点是：对条件恶劣，不适合居住的乡村就要大刀阔斧，通

过整体搬迁等手段改善居住条件；而