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文档简介
2023-2024第一学期小学三年级阶段练习题
语文
题号一二三总☆
得☆
笑笑和亮亮已经进入三年级了,他们想春春新学期学到的本领,请你也加入
其中吧!
一、积累与梳理(36翁)
【任务一:走进“基础数你牛”专栏,比一比学习收获。)
(-)请结合语境,读拼音,写出相应的字词,把字写规范。(16^)
fuzhudngpdili©
星期天,同学们穿着整齐的EEEBSES好队伍去秋游了,凉爽的
y6ngbizhunbeizhizhu
秋风吹过来,好像Y…起手十一迎接来作客的孩子们。
qidngbishuik6ngquewti
在——的一角大觉,T…一;…在*j]……秋天的公园太美了!
(二)积累与运用(20+)
I.新学期,笑笑和亮亮计划邀请你参加学校成立的新社团:
(1)同学们正在诵读古诗词,请你仔细听一听,哪一句是描写秋天的():
(!☆)
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
C.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
三年级语文第I贞《共6页)
(2)上面的C句出自杜牧的《山行》,请你把后面的诗句写出来。(?☆)
(3)学校的每个社团都有好听的名字,如“篮球侠”、“小百灵鸟合唱团”,请你
给上面的这个新社团起个好听的名字。(1☆)
2.班里要举办一场辩论赛,主题是“小学生放学后用不用做作业“,如果你是主持
人,可以用_____________________________________________________
__________________________作为开场白.(!☆)
3.碰到了难题,笑笑劝亮亮说咱们一起商量商量吧,因为
__________________________顶个诸葛亮.(1☆)
4.笑笑要做一期关于团结的手抄报,请你帮他想一条“团结合作”的俗语
________________________________________________________.(!☆)
5.你一定读过很多童话,请填空:0☆)
这是《>童话故事的插图。
笑笑跟亮亮说:“我想把这本书推荐给你读,因
为°
请你也为亮亮推荐两篇你读过的童话故事吧:
6.笑笑写了一篇日记,请你帮他把日记格式补充完整,并用修改符号修改其中的
三个错误。(6^)
今天是星期六,也是祖国妈妈的生日。天,蓝的透明,真是个好天%呀!
我穿着一件漂亮的外套,一顶太阳帽。妈妈决定带我去姥姥家完,我们提着许
多蔬菜:有黄瓜、桃子和西红柿,高高兴兴出发了。
三年级语文第2页(共6页)
二、阅读与鉴赏(34翁)
【任务二:走进“慧读数你智”专栏,亮一亮阅读能力。]
(三)课内阅读(20仝)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把声色给了银杏树,黄黄的叶
B
子像(),扇哪扇哪,扇走了夏天的().它把红色给了枫树,红红的
枫叶像().飘哇甄哇,邮来了秋天的().金黄色是给国灯的,看,
国对像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,手着要人们去搞
呢!菊花仙子得到的颜包就更多了,紫红的、淡黄的、步白的……美丽的菊花在
秋雨里顼领点头.
1.按课文填空(只填序号).”☆)
A.炎热B.凉爽C.一枚枚邮票D.一把把小扇子
:2.文段中哪句话有助于我们理解整段话的意思?请你摘抄写在下面的横线上.
(2*)
三年级海文第3贞〈共6页)
7.秋天的雨还会把颜色分给谁?照样子写一写,并配一幅相应的图画。(?☆)
—
(四)课外阅读(14仝)
国庆假(jidjid)期到了,小猴子为了挣(zhEngzhdng)脱肥胖的束博,
决定挑(tidotido)战自我,坚持每天绕着森林跑好几圈(qufinjuan)•
这一天,天快黑了,小推还没回来。山上到处(chuchu)是陷阱,猴妈妈
非常担(ddndim)心。她问了很多动物也没有小猴的消息,都快急痕(而fcng)
了。猴子们从[A]比来,[B]地商议怎么找小猴。小松鼠安慰猴妈妈说
口不要着急口这么多人齐心协力帮着找,一定会找到的口大家几(jijl)乎
我遍了附近的地方,才找到小猴,可发现它……
1.把括号内不正确的读音用“\"划掉。“☆)
2.在口内添加合适的标点符号。(3☆)
3.语段中的[A][B]两处应该填写哪两个成语呢?请从上面选择恰当的
成语,用“一”画住.(?☆)
四面八方四通八达七手八脚七嘴八舌
4.想一想上面两个成语有什么特点,再照样子写两个:
、(2M
5.小猴究竟怎么了?语段中省略了这部分内容。请你联系上下文和平时的阅读经
验,用一两句话写一写小猴可能怎么样了.(3^)
三年级语文第4页《共6页)
三、习作与表达(30+)
【任务三:晒一晤习作水平】
题目:《我的小伙伴》
提示及要求:
中1.你的哪一位小伙伴让你印象深刻?
那2.他(她)有哪些地方印象深刻?如外貌、语言、动作,以及他(她)的爱
好等,选择一两点写下来。
3.通过一件具体的事,写清楚他(她)的特点。
8
线
•
—
料
三年级港文第5页(共6页)
密打线内不准答题
《
«
9
«
》
«
麻9
,
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