2023-2024学年江苏省徐州市丰县民族中学高二（上）期初政治试卷（含解析）

2023-2024学年江苏省徐州市丰县民族中学高二（上）期初

政治试卷

一、选择题（本大题共20小题，共60分）

1.动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、

猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、

细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖

于动物实验。材料说明（）

①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界

②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用

④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.恩格斯说，社会力量完全像自然力一样，在我们还没有认识和考虑到它们的时候，起着盲

目的、强制的和破坏的作用。但是，一旦我们认识了它们，理解了它们的活动、方向和影响，

那么，要使它们越来越服从我们的意志并利用它们来达到我们的目的，就完全取决于我们了。

这一论述表明（）

①规律没有被认识时主要起破坏作用

②认识规律是利用规律的前提和基础

③认识规律才能达到改造世界的目的

④人们能根据需要选择如何利用规律

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.当前，京津冀产业主要集中在各类园区、开发区和高新区，区内产业发展实现了在地理空

间上的集聚，但是区与区之间、企业与企业之间尚缺乏实质性联系与合作，园区之外的产业

发展也相对不足，整体上难以形成较为完善的产业链条、竞争力强的产业集群。这给我们的

启示是（）

①着眼部分的作用，用局部的发展推动整体发展

②分析把握事物变化发展的条件，实现最优目标

③坚持系统优化思维，实现各要素功能的最大化

④善于透过事物表面的联系，把握其本质的联系

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改

变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。这表明（）

A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

B.意识活动具有自觉选择性和能动创造性

C.具体问题具体分析是正确认识故事的基础

D.讲好中国故事要坚持两点论与重点论相统一

5.2023年6月8日，中国农业科学院研究团队，通过对谷子种质资源的基因组分析，组装

了首个谷子高质量图基因组，系统阐明了谷子起源及驯化改良的过程，并创制了谷子图基因

组精准高效的育种方法，为培育谷子突破性品种提供了技术路径。这一研究过程体现了（）

①对感性材料进行加工获得的理性认识与认识对象的联系是直接的

②认识和理论水平的高低直接影响着实践水平的高低和成就的大小

③人们能够按照对事物运动规律的认识和自身内在需要去改造事物

④实践为认识提供新的物质条件可以帮助人们深入探索世界的奥妙

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.漫画《凹凸有致》与下列诗句所体现哲理最相近的是（）

A.既然选择了远方，便只顾风雨兼程

B.没有比人更高的山，没有比脚更长的路

C.绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲

D.如果你是鱼，不要迷恋天空；如果你是鸟，不要痴情海洋

7.神舟十四号载人飞船在轨期间，航天员按计划用120天时间完成了水稻从种子到种子的全

生命周期培养。这一研究发现，太空水稻的根向各个方向生长，茎上面也长了很多根。我国

在太空中成功培育水稻说明（）

①人可以克服规律改造世界

②实践具有主观能动性

③社会生活在本质上是实践的

④思维和存在具有同一性

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.如图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（）

A.事物的量变会引起质变B.要着重抓住事物的主要矛盾

C.事物发展是辩证否定的D.要看到事物发展道路的曲折性

9.为全面贯彻党的二十大精神，落实中央和省委人才工作会议要求，继续发挥人才优粤卡服

务人才、保障人才、吸引人才、激励人才的作用，广东省出台《广东省人才优粤卡实施办法》，

该办法自2023年5月1日起施行，有效期5年。已发放的人才优粤卡统一按新办法换发。材

料体现的哲学道理有（）

①整体统率部分，部分服从整体

②质变是量变的必然结果

③一切从实际出发，实事求是

④生产关系对生产力具有反作用

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血

与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，

在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（）

①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破

②坚持以人民为中心的发展思想，放手发动和依靠人民群众

③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑

④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.植保无人机、北斗导航、免耕播种机……各种新农具正成为农业生产的“新武器”，操

作新农具的多是被称为“新农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人,

其辐射效应推动了乡村面貌的嬉变和农业发展的全方位转型。这表明（）

①新农具是推动农业生产关系变革的物质条件

②农业新技术构成了农业生产力发展的新动力

③新农人的出现有利于优化农业生产力的结构

④新农人的专业知识为乡村振兴注入精神活力

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.经过近20年努力，2023年4月，重大基础性学术文化项目《儒臧》中国部分的282册全

部整理完成，共收录先秦至清末最具影响力和代表性的儒学文献5000余种。《儒藏》的编纂

（）

①是麋续中华文化血脉的主动担当

②能够创新文化交流和传播的载体

③有利于人们更好领略儒学的魅力

④推动了中华儒学文化创造性转化

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.《“十四五”中医药文化弘扬工程实施方案》提出：到2025年，我国中医药文化产品和

服务供给更优质丰富，打造一批中医药文化品牌和传播平台，公民中医药健康文化素养水平

要提升至25%左右，中医药海外传播半径不断延伸……这一实施方案及其总体目标（）

A.坚持天人合一理念，意在打造人类健康共同体

B.意味着发展中医药文化要取其精华、去其糟粕

C.坚持了中华民族精神和时代精神的有机统一

D.体现中华医药文化是国家瑰宝，讲仁爱重民本

14.还记得当年语文课本中《四世同堂》《狂人日记》的插图吗？2022年11月27日至12

月24日，在中国美术馆，它们又集体亮相了！书籍记载了人类进步的密码，插图艺术，很长

时间作为读者文学作品的“钥匙”，形象生动地展示文字之外的美。这些插图既是文学作品

的阐释，又是很有审美价值的作品。插图艺术（）

①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响

②作为文化载体，是现实性与哲学性、思想性与艺术性的统一

③说明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的

④插图中的典型形象是对现实的真实再现

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.2023年五一期间，岳阳楼景区推出岳州扇非遗文化鉴赏+体验活动，受到游客追捧。岳

州扇是岳阳市非物质文化遗产之一，己有数百年历史，艺术风格独特。在岳阳楼景区，屈原

行吟江畔、左宗棠湘江夜话、范仲淹忧乐天下……一个个生动场景跃然岳州扇之上，润物无

声地讲述清廉故事。游客们来到庄重雅致、古色古香的岳州扇前，细细观赏，发出感慨。该

活动（）

①有利于教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元

②蕴含家国情怀，丰富人们的精神世界，满足多样文化需求

③表明传统文艺作品既要回应时代要求又要引领时代方向

④表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思想启迪

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.2023年5月10B,“蓝带之夜•世界会客厅”暨中法文化交流活动在上海成功举办。法

国MOF大奖主厨团队联合上海非物质文化遗产传承人中餐大师团队采用中国时令食材，将

中华美食烹饪手法与法国料理技法融会贯通，全面展示了中华美食、精致法餐的鲜明特色。

下列说法正确的是（）

①活动符合全球发展倡议，增进中法两国人民的友好情谊

②活动可以促进中法文明交流互鉴及世界文明的繁荣进步

③面向世界、博采众长成为促进中法文化共同发展的源泉

④中华美食、精致法餐力证了以文化共存超越了文化优越

A.①②B.①③C.②③D.②④

17.4月2日，中柬“金龙一2023”联演官兵组织“文化交流日”活动。柬方参演官兵用中

文演唱《月亮代表我的心》《上海滩》等中国歌曲，中方参演官兵将武术、书法等具有中国

特色的节目搬上舞台，在异国他乡展现来自中华传统艺术的力与美。这为阴晴不定的中柬关

系，打开了互信大门。你对文化交流的理解是（）

①文化既是民族的又是世界的，反作用于生活

②文明没有高下优劣之分，只有特色地域之别

③以文明交流超越民族隔阂，文明互鉴超越民族冲突

④坚持兼收并蓄要吸取不同民族文化为我所用

A.①②B.①③C.②③D.③④

18.弘扬中医药文化，奋进时代新征程。9月25日至28日，以“传承创新•开放合作•发展

共享”为主题的“2022年中医药文化传播行动•走进名医故里主题活动暨第十届仲景论坛、

第五届中国艾产业发展大会”在南阳正式启动。大会搭建全国艾草产业合作、交流平台，展

示南阳艾产业发展成果，提升南阳艾在全国的影响力及知名度，现已成为南阳打响南阳艾品

牌、打造“世界艾乡”的重要平台。由此可知（）

A.文化与经济相互影响、相互交融B.发展中华文化要面向世界、博采众长

C.优秀文化丰富人的精神世界D.文化是人类社会实践的前提

19.2023年两会期间，中央广播电视总台的超仿真主播“AI王冠”与主播携手，用全新方式

进行话题报道。在虚拟主播央小新的串联下，两会特别节目探索AlGC的“超能力”，带领

观众看未来农业；穿越至2035年，俯瞰未来的中国生态画卷……收获点赞无数。主流媒体与

新媒体的融合发力（）

①满足人民的精神文化需要

②铸就中华文化新辉煌

③展现源远流长的中华文化

④更好地传递主流声音

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.近日，以“坚持守正创新擦亮非遗品牌”为主题的“2023非遗品牌大会”在广州市开幕。

大会旨在搭建共创非遗品牌、共话保护传承、共享非遗保护成果的平台，推出更多展现中华

优秀传统文化内涵、具有国际知名度和影响力的非遗品牌，为做好非遗系统性保护、推动中

华优秀传统文化走出去作出积极贡献。“擦亮非遗品牌”能够（）

①筑牢中华民族精神根基，展现中华民族精神追求

②彰显中华文化独特魅力，求同存异实现文化融合

③传递中华文化精神实质，推动非遗文化创造性转化

④努力挖掘其当代价值，促进非遗文化创新性发展

A.①②B.②③C.①④D.③④

二、非选择题（共40分）

21.随着现代商业与经济社会的智慧化发展，新式茶饮行业竞争愈发激烈。面对不同的消费

者及其易变的消费需求，各企业采用精准的差异化战略来提高自身核心竞争力已成为大势所

趋。蜜雪冰城在“中国茶饮十大品牌榜”中名列第一，是全国分布最广、门店数量最多的茶

饮品牌。它突破“自建工厂、自建供应链，自产核心原材料”的生产关卡，建成了“加盟运

营、研发生产、仓储物流”并行的完整产业链，纵观蜜雪冰城的差异化战略发展模式（如图

所示），其发展呈现先纵向布局、再横向完善的倒“T”型。

结合材料，运用唯物辩证法的知识分析蜜雪冰城的品牌发展路径。

22.阅读材料，回答问题。

1918年，近代文学巨匠鲁迅先生创作白话小说《孔乙己》，小说描写了清末的知识分子“孔

乙己”在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐麻木，生活上懒惰穷困，在嘲笑戏谑

中混度日子，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。该文深刻揭露了当时科举制度对知识

分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质，具有强烈的反封建意义。

2023年2月，一句“失意书生”的独白登上热搜：学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，

更是孔乙己脱不下的长衫。

2月25日，“孔乙己文学”登上社交媒体热搜，阅读量超过1亿。

3月16日，共青团中央发表评论文章《脱不掉的长衫？我为什么不喜欢“孔乙己文学”》指

出：如果我们思想上还有所谓“脱不掉的长衫”的包袱，被“长衫”束缚住自己的个人发展，

恐怕无法弯下腰来听呼声、挽起裤腿下田地，可能会错过在广阔天地中实现更高质量和更充

分就业的必然出路。我们都应意识到，不管身处怎样的时代环境，一个人总会遇到困难，但

面对困难是放松要求、绕道而行，是自暴自弃、直接“躺平”，还是迎难而上、战胜自我，

考验着每个年轻人抉择的勇气和坚持的毅力。我们只有脱掉了思想上的“长衫”，才能真正

跑起来。

结合材料，运用哲学相关知识，对“失意书生”的独白作出评析。

23.阅读材料，完成下列问题。

“祖国在向我们召唤，回去吧！让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿

烂的花朵。”这段话摘自“两弹一星”元勋朱光亚在1949年牵头组织起草的《给留美同学的

一封公开信》。这是一代中国科学家家国情怀的写照。

“风吹起稻浪，稻芒划过手掌”“我拉着我最亲爱的朋友，坐在稻穗下乘凉”。袁隆平为

“禾下乘凉梦”耕耘一生，年过九旬还坚持在海南三亚南繁基地开展科研，病危之际，他最

挂念的仍是稻子长势。

从国之重器到中国饭碗，一代代科学家心系祖国，无私奉献，在中华大地树立起一座座科

技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质——科学家精神。今天，我们比历史上任何时期都更

接近中华民族伟大复兴的目标。必须大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、献身科

学的浓厚氛围，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。

结合材料，运用所学的文化知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。

24.阅读材料，完成下列要求。

“留白”是指在中国画艺术创作中，为使整个作品画面更为协调精美，从而有意留下空白。

“留白”艺术是中国画重要的构图法则和审美特征。清代画家汤贻汾在《画鉴析览》中指出：

“人但知有画处是画，不知无画处皆画，画之空处全局所关，即虚实相生法。”南宋马远的

《寒江独钓图》只见一幅画中，一叶小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，而让人

感到烟波浩渺，满幅皆水；齐白石画虾，追求神似，不见水波，却有水中游弋之感。这种留

白艺术予人以想象余地，达到“此处无物胜有物”的审美效果。

一般认为，中国画“留白”艺术形成于六朝，成长于唐代，兴盛于宋代，及至明清成为成熟

的创作法则.但在艺术语言多元化的当下，中国画传统的程式化留白构图，难以满足人们的

审美期待。一些当代中国画画家通过留白来构建作品的审美意境，相对于传统中国画婉转而

间接地表达，更注重画面所传递出的个性与张力，画面所传达的意境也有别于传统文人画借

由大幅留白来表达对于世俗纷争的消极回避，用以抒发自己孤傲清高，或逃离现实、寻求精

神寄托的自娱手段，而是将更多的精力放在对现实生活的关照，作品不仅具有当代社会的时

代特征，而且符合当代人的心境，受到人们的喜爱。

(1)结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明中国画“留白”艺术的独特魅力。

(2)结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识，谈谈你对中国画“留白”艺

术的认识。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】本题考查实践是认识的基础。①符合题意，“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类

动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，这说明人们改造客观世界的同时也改

造着主观世界；②不合题意，材料强调实践是认识发展的动力，没体现实践是检验认识真理性的

唯一标准；③不合题意，材料强调实践是认识发展的动力，不涉及理论对实践的作用：④符合题

意，随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量

不必再完全依赖于动物实验，这表明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，推动着人的认

识的发展。故选B。

2.【答案】D

【解析】①错误，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，在没有被人类认识之前和人们被认

识之后，规律都存在并起作用，只不过人们发挥主观能动性，可以认识、把握和利用规律，为人

类造福，但规律没有被认识时主要起起破坏作用的说法错误；

②错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性有利于人们认识和利用规

律，认识规律不能说成利用规律的规律；

③④正确，“一旦我们认识了它们，理解了它们的活动、方向和影响，那么，要使它们越来越服

从我们的意志并利用它们来达到我们的目的，就完全取决于我们了"，这一论述主要强调发挥主

观能动性可以认识、把握和利用规律，表明认识规律才能达到改造世界的目的，表明人们能根据

需要选择如何利用规律。

故选：D。

本题考查：规律的客观性和普遍性

(1)规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律具有不可抗拒性，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

(2)规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其

固有的规律。

(3)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生

作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

(4)方法论要求：一方面，要尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律；另一方面，要充分

发挥主观能动性，认识和利用规律。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问

指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

3.【答案】D

【解析】①错误，我们要着眼全局，立足整体；

②④符合题意，园区内产业发展实现了在地理空间上的集聚，但是尚缺乏实质性联系与合作，启

示我们善于透过事物表面的联系，把握其本质的联系，善于分析把握事物变化发展的条件，实现

最优目标；

③错误，要坚持系统优化思维，实现整体功能最大化。

故选：D。

本题考查：系统优化方法

(1)含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

(2)系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

(3)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重

系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材

料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错

误的选项。

4.【答案】A

【解析】A符合题意，思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，包括两方面内容：一是思维和

存在谁是第一性的问题，二是二者有没有同一性的问题.故事是有力量的表明故事作为思维对存

在具有能动作用；

B不合题意，材料未涉及意识活动具有自觉选择性和能动创造性；

C不合题意，材料未涉及具体问题具体分析是正确认识故事的基础；

D不合题意，材料未涉及讲好中国故事要坚持两点论与重点论相统一。

故选：Ao

本题考查：哲学基本问题

(1)哲学的基本问题的内涵

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题.

(2)哲学的基本问题的内容

①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标

准。

②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，

是划分可知论与不可知论的标准。

(3)思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据

①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。它贯穿哲学发展的始终，

对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确

选项。

5.【答案】C

【解析】①错误，理性认识与认识对象的联系是间接的，不是直接的；

②③正确，中国农业科学院研究团队的研究发现表明认识和理论水平的高低直接影响着实践水平

的高低和成就的大小，说明人们能够按照对事物运动规律的认识和自身内在需要去改造事物：

④不合题意，材料不涉及实践提供新的物质条件，也就不涉及“实践为认识提供新的物质条件可

以帮助人们深入探索世界的奥妙”。

故选：Ce

本题考查：实践是认识的基础；尊重客观规律和发挥主观能动性

1、实践是认识的基础

(1)实践是认识的来源

①认识是主体对客体的能动的反映。

②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。

(2)实践是认识发展的动力

①认识产生于实践的需要。

②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。

③实践锻炼和提高了人的认识能力。

(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准

①实践处于主观和客观的交汇点上。

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客

观事物。

（4）实践是认识的目的

①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

2、尊重客观规律和发挥主观能动性

（1）规律是客观的，不以人的意志为转移的，规律既不能被创造，也不能被消灭，要求尊重客观

规律；

（2）发挥主观能动性能够认识和利用规律，为人类造福。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

6.【答案】D

【解析】漫画讽刺了想问题办事情没有一切从实际出发、实事求是，盲目发挥主观能动性的现象；

A不符合题意，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，体现的哲理是既要对未来充满希望，但是要

做好充分的思想准备，不断克服前进道路上得困难，勇敢的面对挫折与考验，体现的是事物发展

前进性与曲折性的统一；

B不符合题意，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，强调要充分发挥主观能动性；

C不符合题意，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲，可知不想一厢情愿地淹没在对方冷

漠浓荫下，独自唱那单恋的痴曲，侧重的意识能动作用；

D符合题意，如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋，表明鱼和鸟都要依据自

身实际情况进行选择自己的道路，强调要坚持一切从实际出发，实事求是，与漫画寓意相符.

故选：D。

本题考查：矛盾的同一性和斗争性原理

（1）矛盾的含义

矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

注意：不能把哲学的矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般和个别的关系.

（2）矛盾的基本属性

①是什么：矛盾的斗争性（对立属性）和同一性（统一属性）是矛盾的两种基本属性。

②关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对

立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

本题属于漫画类试题，为近年类的必考类型，考查学生读取漫画信息能力，漫画题解题的关键是，

一定要细品其标题，把标题与画中的文字、行为联系起来，并运用所学知识解决。

7.【答案】D

【解析】①错误，规律是客观的，不以人的意志为转移，人不能克服规律，但人可以认识和利用

规律；

②④正确，我国在太空中成功培育水稻说明实践具有主观能动性，是人有意识有目的的活动，说

明思维和存在具有同一性，人能够能动地认识和改造世界；

③不合题意，社会生活在本质上是实践的观点正确，但材料没有体现这一点。

故选：D。

本题考查：思维和存在具有同一性；实践的含义和特征

1、思维和存在具有同一性

可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确反映存在，人能够能动地认识世界。

2、实践的含义和特征

（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。

①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问

指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

8.【答案】B

【解析】本题考查主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理。A不合题意，漫画主旨与事物的量变、质

变无关；B正确，通过漫画可以看出，两个人抬着梯子去采摘树上长的果实，由于梯子长，两个

人抬着，难以行走，后来，用锯子将梯子分成两截，看似解决了问题，但是，因为梯子分成两截，

高度不够，采摘不到高树上的果实，这启示我们要着重抓住事物的主要矛盾；C、D不合题意，漫

画主旨与事物发展是辩证否定的、事物发展道路的曲折性无关。故选B。

9.【答案】B

【解析】①④符合题意，为全面贯彻党的二十大精神，广东省落实中央和省委人才工作会议要求，

体现整体统率部分，部分服从整体；广东省出台《广东省人才优粤卡实施办法》发挥人才优粤卡

服务人才、保障人才、吸引人才、激励人才的作用，说明生产关系对生产力具有反作用；

②不合题意，材料不涉及质变是量变的必然结果；

③不合题意，材料没体现一切从实际出发，而是强调广东落实中央要求。

故选：B0

本题考查：整体和部分辩证关系原理；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

1、整体和部分辩证关系原理

（1）含义：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部或发展的各个阶段。

（2）地位：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率着部分；部分在事物的存在

和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

（3）联系：整体与部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；

部分也离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（4）方法论：首先，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目

标；其次，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

（1）生产力与生产关系的辩证关系：生产力决定生产关系；生产关系对生产力具有反作用。

（2）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的、本质的、

必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

10.【答案】D

【解析】①不合题意，材料未涉及树立正确的历史观；

②不合题意，材料未涉及坚持以人民为中心的发展思想，放手发动和依靠人民群众；

③④正确，辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天

血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在

新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略

的有力支撑，积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路。

故选：D。

本题考查：人民群众是历史的创造者

人民群众是历史的创造者，是历史发展的主体。

（1）人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题

干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】D

【解析】①说法错误，新农具是推动农业生产力发展的物质条件，而不是推动农业生产关系变革；

②④符合题意，材料中，各种新农具正成为农业生产的“新武器”，操作新农具的多是被称为“新

农人”的大学生，他们依靠科技和专业知识成为农村致富带头人，其辐射效应推动了乡村面貌的

娉变和农业发展的全方位转型，这表明农业新技术构成了农业生产力发展的新动力，新农人的专

业知识为乡村振兴注入精神活力：

③说法错误，生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，是生产方式的社会形

式，新农人的出现有利于优化农业生产关系的结构，而不是优化农业生产力的结构。

故选：D。

本题考查：科技的作用和影响：农业现代化和三农问题

1、科技的作用和影响

（1）引发了生产力的巨大进步和社会的深刻变革。

（2）科技的发展，在极大地改变世界面貌，深刻地影响社会关系的同时，也不断丰富着人们的精

神世界。

①深化了人们对自然、社会和人身的认识，培育这人们的科学精神；

②在促使道德观念发生积极变化、拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人们的道德情操。

2、农业现代化和三农问题

（1）加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路（高产优质高效）。

（2）把统筹城乡区域协调发展与推进城镇化结合起来，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成

城乡经济社会发展一体化新格局，城乡发展一体化是解决三农问题的根本途径。

（3）推进农业和农村经济结构的战略性调整，推动农业产业结构优化升级和技术创新。

（4）加强生产科学管理，优化生产要素配置。实行“三权分置”改革，推进农村土地的所有权、

承包权和经营权三项权利分置进行的一系列制度改革。

本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明

确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

12.【答案】A

【解析】①③符合题意，《儒藏》的编纂，是康续中华文化血脉的主动担当，有利于人们更好领

略儒学的魅力；

②不符合题意，材料没有涉及创新文化交流和传播的载体；

④不符合题意，收藏编纂《儒藏》并没有体现创新，与中华儒学文化创造性转化无关。

故选：A0

本题考查：文化的载体

文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形

式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是

文化的载体

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问

指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

13.【答案】D

【解析】A说法错误，材料表述的是弘扬我国中医药文化，提高我国公民中医药健康文化素养水

平，没有涉及天人合一理念，也没有涉及打造人类健康共同体；

BC不合题意，《“十四五”中医药文化弘扬工程实施方案》提出了到2025年我国中医药文化发

展的目标和任务，不强调发展中医药文化要取其精华、去其糟粕，也不涉及坚持了中华民族精神

和时代精神的有机统一；

D符合题意，《“十四五”中医药文化弘扬工程实施方案》及其总体目标体现了中华医药文化是

国家瑰宝，讲仁爱重民本，有利于提高我国公民中医药健康文化素养水平。

故选：D。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

1.中华文化的两个基本特征

源远流长、博大精深。

2,中华文化源远流长的见证

（1）汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，

是中华文明的重要标志。

（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所

仅有。

注意：文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志；汉字是中华文明的重要标志。

3.中华文化博大精深的表现

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、

展示人们的精神世界有独特作用。

②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用

性和综合性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素

的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有

各自的民族特性。

②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；

各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的

民族凝聚力。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择

即可。

14.【答案】C

【解析】①错误，中华传统文化中的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会

发展具有深刻影响；

②③正确，作为文化载体，插图源于生活、高于生活，很长时间作为读者文学作品的“钥匙”，

形象生动地展示文字之外的美，体现了插图艺术是现实性与哲学性的统一，插图既是文学作品的

阐释，又是很有审美价值的作品，也体现了思想性与艺术性的统一；插图是对文学作品的阐释，

不同的内容选择不同的插图，说明意识对客观世界的反映是主动的、有选择的；

④错误，插图源于生活、高于生活，插图中的典型形象是对现实的加工改造。

故选：Co

本题考查：意识的能动作用；意识活动具有自觉选择性和主动创造性

1、意识的能动作用

（1）人能够能动地认识世界：

意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

(2)人能够能动地改造世界

①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用；错误的意识

对客观事物的发展起阻碍作用。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的意识使人向上，萎靡的意识使人不思进取。

2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性

(1)意识活动的自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界

有什么就反映什么•意识不仅反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

(2)意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问

指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

15.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查：传统文化的表现、特点和影响；文化影响人的来源。本题难度适中，旨在考查学生对

教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思

想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

①④符合题意，材料主要是通过岳州扇来讲述清廉故事，这有利于教育引导党员干部从思想上正

本清源、固本培元，提高人们的思想道德素质，表明优秀传统文化具有超越时空的艺术价值和思

想启迪；②不合题意，清廉故事蕴含家国情怀，丰富了人们的精神世界，但不涉及满足多样文化

需求；③说法错误，岳州扇中讲述清廉故事反映了时代要求，但不能引领时代方向。故选：Bo

16.【答案】A

【解析】①②正确，2023年5月10日，“蓝带之夜•世界会客厅”暨中法文化交流活动在上海成

功举办。法国MOF大奖主厨团队联合上海非物质文化遗产传承人中餐大师团队采用中国时令食

材，将中华美食烹饪手法与法国料理技法融会贯通，全面展示了中华美食、精致法餐的鲜明特色。

活动符合全球发展倡议，增进中法两国人民的友好情谊，活动可以促进中法文明交流互鉴及世界

文明的繁荣进步：

③错误，面向世界、博采众长是文化创新的基本途径之一，社会实践是文化发展的源泉；

④错误，各国文化一律平等，不存在优劣之分。

故选：Ao

本题考查：文化交流的意义与途径

(1)意义

中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不

断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

(2)要求

既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推

动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力.注意：文化多样性与

文化交流的关系：文化多样性是文化交流的前提，开展文化交流有利于维护世界文化多样性。

本题考查文化交流的意义与途径的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，难

度不大。

17.【答案】C

【解析】①不合题意，材料未体现文化反作用于生活；

②符合题意，文明没有高下优劣之分，只有特色地域之别，我们要尊重文化多样性：

③符合题意，中柬文化交流活动的举行为阴晴不定的中柬关系，打开了互信大门，体现出以文明

交流超越民族隔阂，文明互鉴超越民族冲突；

④错误，要吸取不同民族文化的长处和精华。

故选：C0

本题考查：文化交流的意义与途径

(1)意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;

外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

(2)要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更

加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确

选项。

18.【答案】A

【解析】A正确，“2022年中医药文化传播行动•走进名医故里主题活动暨第十届仲景论坛、第

五届中国艾产业发展大会”，大会搭建全国艾草产业合作、交流平台，南阳艾产业发展成果的展

示，为南阳打响南阳艾品牌、打造“世界艾乡”，这表明文化与经济相互影响、相互交融；

B不合题意，材料未涉及发展中华文化要面向世界、博采众长；

C不合题意，材料未涉及优秀文化丰富人的精神世界；

D错误，文化是人类社会实践的产物。

故选：A0

本题考查：文化与经济政治的关系

1、文化与经济、政治相互影响

（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、

政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

（2）不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会

促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2、文化与经济、政治相互交融

（1）文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（2）文化与政治相互交融。从国内看：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需

要更高的文化素养。从国际看：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的

重要内容。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确

选项。

19.【答案】B

【解析】①④正确，主流媒体与新媒体的融合发力，创新形式，有利于更好地传递主流声音，满

足人民的精神文化需要；

②错误，发展中国特色社会主义文化能够铸就中华文化新辉煌；

③不符合题意，材料强调主流媒体与新媒体的融合发力有利于俯瞰未来的中国生态画卷，而不是

展现源远流长的中华文化。

故选：B0

本题考查：中华传统文化的内容及特点

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、

展示人们的精神世界有独特作用。

②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用

性和综合性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素

的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

(3)中华之瑰宝，民族之骄傲(民族性)

①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有

各自的民族特性.

②中华各民族对中华文化的贡献:各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；

各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的

民族凝聚力。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把

握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误和不符合题意的选项。

20.【答案】D

【解析】①不合题意，大会旨在搭建共创非遗品牌、共话保护传承、共享非遗保护成果的平台，

为做好非遗系统性保护、推动中华优秀传统文化走出去作出积极贡献，但该活动没有起到筑牢中

华民族精神根基的作用；

②说法错误，“擦亮非遗品牌”能够展示中华文化的魅力，促进非遗文化的创造性转化和创新性

发展，而不是实现文化融合；

③④符合题意，依据课本基础知识可知，举办非遗品牌大会推出更多展现中华优秀传统文化内涵、

具有国际知名度和影响力的非遗品牌，对于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展起到

了促进作用。

故选：D。

本题考查：创造性转化与创新性发展

(1)实现中华优秀传统文化创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴

意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，

使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。

(2)实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,

对中华优秀传统文化的内容进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求

的文化形式。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，

学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择

即可。

21.【答案】①矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。蜜雪冰城采用精准的差异化战略来

满足消费者多变的消费需求，形成了区别于其他同类企业的核心竞争力，占据行业领先地位。

②系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要求掌握系统优化的方法，用综合的

思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，形成完整认识。蜜雪冰城立足全局，坚持先纵向布

局、再横向完善的倒“T”型发展战略，优化了内部流程，提高了运转效率。

③复杂事物中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，要求处理问题时，

抓重点，集中力量解决主要矛盾。蜜雪冰城突破“自建工厂、自建供应链，自产核心原材料”的

生产关卡，建成了属于自己的完整产业链，解决了发展的难题。

④事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求积极做好量

的积累，也要抓住时机促成质变。蜜雪冰城由小做大，最终成为全国分布最广、门店数量最多的

茶饮品牌。

【解析】本题要求结合材料，运用唯物辩证法的知识分析蜜雪冰城的品牌发展路径，属于分析说

明类的试题。解答时，要明确设问范围是唯物辩证法的知识，切入点大。材料中“采用精准的差

异化战略来提高自身核心竞争力”，可联系矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析；材料

中“其发展呈现先纵向布局、再横向完善的倒型”，可联系掌握系统优化的方法,统筹考虑，

优化组合；材料中“突破'自建工厂、自建供应链，自产核心原材料'的生产关卡”，可联系主

要矛盾的地位及集中力量解决主要矛盾；材料中“是全国分布最广、门店数量最多的茶饮品牌”，

可联系量变与质变的辩证关系及方法论。

回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：

第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现

象。

第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结

合点”。

第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分

析材料即可。

22.【答案】①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。“孔乙己文

学”背后的焦虑，是人们生活状态的情绪性反映。

②意识有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。读书获取学历，

可以提升能力，扩充格局，年轻人要摆脱思想上的包袱，志存高远。

③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。一时的困难不等于一生的失败，面对困难年轻人要

迎难而上、战胜自我，脱掉“长衫”，才能真正跑起来。

④要