山东省小升初语文模拟试卷二

山东省小升初语文模拟试卷二一、填空题（共3小题，满分33分）1．给下面加点的字选择正确的读音，填在横线上。（1）这次参赛选手的水平参（cāncēnshēn）差不齐。（2）由于天气原因，南方水果的供（gōnggîng）应情况有点紧张。（3）面对强劲（jìnjìng）的对手，我们绝不能轻言放弃。（4）三更（gēnggâng）半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生！2．看拼音写词语，看谁写得正确、美观。老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlúntūnzǎo地看一遍，只注意jǐnzhāngdòngrén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhāngguānlǐdài地luànshuō一气。3．课文站台。（1）《美丽的小兴安岭》是按、、、的季节顺序描写了小兴安岭美丽的和丰富的。我知道小兴安岭在我国的省，它给我印象最深的地方是。（2）在《大自然的声音》这一课中，作者从、、来介绍自然界的声音。（3）《富饶的西沙群岛》从、、三个方面描写了西沙群岛的美丽富饶。（4）根据第一句诗的内容写出其余三句并完成题目。水光潋滟晴方好，。，。题目是《》，作者是代的。二、现代文阅读（共2小题，满分37分）课外阅读。蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。4．给加点字选择正确的读音。类似（sìshì）哺乳（rǔlǔ）捕食（pǔbǔ）益处（yìyí）5．在文中找出下列词语的反义词。美丽﹣﹣众多﹣﹣6．第3自然段在结构上属于段，起到了的作用。7．第4自然段作者运用了的说明方法，充分说明了蝙蝠有的能力。8．短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请在文中找出来。9．为什么说蝙蝠是人类的好朋友？课内阅读。兵与冰天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒起来。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“糊”严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子还不到两周岁；还有一个兵，他那张脸看上去有些稚气，让人觉得他似乎还是个少年呢。那个兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋、厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。但，此刻，他却是车厢中最感寒冷的一个人。他的厚厚的军大衣让司机穿走了。因为，只有司机知道应该到哪里去求救。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴上去。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴吧！我年轻，火力旺，没事儿。”人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己也那么认为。后来，他又将自己的棉手套送给一个少年戴。少年接受时对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。这有什么可谢的？我是兵嘛，应该的。”再后来，那位年轻的母亲哭了，她发现她的孩子已经冻得嘴唇发紫，尽管她一直紧紧地抱着孩子。于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将雪一片片扫向悬崖下的峡谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不祥兆头。但兵敏锐地感觉到了，他下了车……拂晓，司机引来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。人们是在车后发现他的﹣﹣他用肩顶着车尾，并将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿，冻成了冰，像一座冰雕。也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，会使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快；也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……事后人们才知道，他入伍才半年多，他还不满19岁。10．本文的写作顺序是：；本文的主要内容是：。11．选文中加点的“糊”的意思是，从中可以体会到。12．选文中加点的“敏锐”一词为什么不能删掉？13．文中第1自然段是描写，其作用是：。14．第3自然段“兵毫不犹豫地将大衣脱下来”是对兵的描写，从这一处联想兵当时内心想的是，从中可以体会到主人公是一个的人。15．选文最后一段作用是什么？三、语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）16．在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒……总有一些事情令人印象深刻。请以“一件▲事”为题，按一定的顺序把事情写清楚。要求：①字数不少于300字。②认真书写，力求工整、美观。

答案解析部分1．【答案】（1）cēn（2）gōng（3）jìng（4）gēng【解析】【分析】本题考查了多音字读音的分辨能力，根据多音字的读音所表示的意义选择正确读音。

（1）“参差不齐”的“参”意思是长短不齐，所以读“cēn”；

（2）“供应”的“供”意思是供给，所以读“gōng”；

（3）“强劲”的“劲”意思是坚强有力，所以读“jìng”；

（4）“三更”的“更”意思是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。所以读“gēng”；

故答案为：（1）cēn

（2）gōng

（3）jìng

（4）gēng

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。2．【答案】水浒传；囫囵吞枣；紧张动人；张冠李戴乱；乱说【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“浒、囫囵、冠、戴、乱“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。

故答案为：水浒传、囫囵吞枣、紧张动人、张冠李戴、乱说

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】（1）春天；夏天；秋天；冬天；景色；物产；东北；物产丰富（2）风；水；动物（3）海水颜色；海底水产；岛上海鸟（4）山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜；题西林壁；宋；苏轼【解析】【分析】（1）《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。从文中“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。”可知小兴安岭在我国的东北省。

（2）《大自然的声音》这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

（3）《富饶的西沙群岛》从海水颜色、海底水产、岛上海鸟三个方面讲了西沙群岛风景优美，物产丰富。

（4）本题考查古诗句的积累能力。出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。原文“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

故答案为：（1）春天、夏天、秋天、冬天、景色、物产、东北。

（2）风、水、动物

（3）海水颜色、海底水产、岛上海鸟

（4）山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】4．sì；rǔ；bǔ；yì5．丑陋；唯一6．过渡；承上启下7．列数字；捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫8．更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。9．因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的|能力极强，还因为它能用超声波定位，成为人类现代仿生学研究的对象，所以说蝙蝠是人类的好朋友。【解析】【分析】这是一篇说明文，主要从蝙蝠的外形、对人类的益处、蝙蝠的视力三个方面介绍蝙蝠，表达了作者对蝙蝠的喜爱之情。

【点评】说明文筛选信息答题技巧：提取综合，重组输出，可以分为以下三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。4．考查了给汉字选择正确读音的能力，结合平时的积累选择正确的读音。似︰有两个音分别是shì和sì读“shì”时意思是跟某种情况相似。如似的。读“sì”时意思是1.相类，像∶相(xiàng)~.类~.~是而非。2.好像，表示不确定：~乎。~应如此。3.表示比较，有超过的意思：—个高~—个。5．考查了反义词。美丽：好看，漂亮。近义词是“丑陋”；众多∶指的是为数很多。近义词是“唯一”。6．考查了关键句子的理解。“蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。”这句话中的“蝙蝠其貌不扬”概括总结了上一个自然段的内容，“心地善良，是人类的好朋友，”告诉我们下一个自然段要说的内容，故是过渡句起着承上启下的作用。7．考查了说明方法。“3000多只”是一种列数字的说明方法，形象地说明了蝙蝠具有捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力。8．考查了句子筛选能力，根据“更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。”回答此题。第2自然段的第三、四句。第5自然段的第一、二句。9．考查了句子筛选和概括总结能力，结合短文第四、五自然段的内容回答此题。【答案】10．时间顺序；在一辆客车里，兵在大家有困难时无私地帮助别人，最终却献出了年仅19岁的生命。11．霜花太厚，整扇窗户都遍布霜花；外面天气十分寒冷，气温极低12．“敏锐”一词形容兵的思绪敏锐，观察力强，十分细心。生动形象地展现了兵的敏锐的观察力，使他与车上的其他乘客形成了鲜明的对比，更加衬托出他的英勇形象，为下文做铺垫。所以不能删去。13．环境；突出了天气的寒冷，为下文客车遇险做铺垫14．动作；只有司机知道到哪里求救，还是把大衣给他穿吧，让他快点出去寻求解救的办法，我是一个兵，为了大家，应该这样；为大家着想，舍己为人15．采用补叙的方式结尾，使“大兵”形象更加丰满，使小说情节更完整，使小说主题更深刻。【解析】【点评】（1）此题主要考查对写作顺序的把握能力，要整体感知抓住关键词语来解答。

（2）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（3）分析有无此词语语意的变化，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。

（4）此题主要考查学生对环境描写作用的掌握及运用能力。在平时的学习中注意感悟。

（5）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（6）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。10．此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语，由“天黑了、拂晓”可知，作者是按时间顺序写的。11．考查结合语境理解词语。“车窗全被厚厚的霜花一层层“糊”严了，车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。”句中“糊”的意思是霜花太厚，整扇窗户都遍布霜花。从中可以体会到外面天气十分寒冷，气温极低。12．比较辨析有无此词语语意的变化，从语言的准确性这个角度来概括。“敏锐”一词形容兵的思绪敏锐，观察力强，十分细心。生动形象地展现了兵的敏锐的观察力，使他与车上的其他乘客形成了鲜明的对比，更加衬托出他的英勇形象，为下文做铺垫。所以不能删去。13．景物描写属于小说中的环境描写部分，一般有如下作用：①交代人物活动的背景；②暗示社会环境；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基调；⑥推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫，打基础等．答题时依据文章内容，分析具体的作用。文中第1自然段是环境描写，其作用是突出了天气的寒冷，为下文客车遇险做铺垫。14．人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。第3自然段“兵毫不犹豫地将大衣脱下来”是对兵动作的描写，从这一处联想兵当时内心想的是只有司机知道到哪里求救，还是把大衣给他穿吧，让他快点出去寻求解救的办法，我是一个兵，为了大家，应该这样，从中可以体会到主人公是一个为大家着想，舍己为人的人。15．本题考查文段在文中的作用，采用补叙的方式结尾，使“大兵”形象更加丰满，使小说情节更完整，使小说主题更深刻。16．【答案】一件让我感动的事在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，但有一件事却令我十分感动。那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令﹣﹣去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果﹣﹣香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎﹣﹣小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸，流下了泪水。之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去……那一刻我永远也忘不了。【解析】【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以一件▲事”为题写一篇作文。在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的令人失望，有的令人警醒……总有一些事情令人印象深刻。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言