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大班科学绘本阅读:放屁
活动目标:
1.知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。
2.通过阅读画面,了解放屁的原因,知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。
3.知道放屁不必害羞,不能憋屁也不要嘲笑放屁的人。
活动准备:
绘本PPT,操作材料每人一份,剪刀,胶棒
活动过程:
一、导入
P1:今天,我们一起来看一本书。看到了什么?
我们看到了大象身体的什么部位?
仔细看看,大象的脸在书的什么上?大象的屁股在书的什么上?
想想看,作者为什么要这样设计?屁股那儿会发生什么好玩的事情?
今天我们一起来听一个关于放屁的故事。
二、观察画面,理解故事内容
P2:你觉得这个屁怎么样?为什么?谁的屁会这么响呢?
P3:原来不光我们人会放屁,动物也会放屁。看看,大象的屁有多响?
大象放完屁的表情是什么样的?你们放完屁是不是也很舒服呀?
你们有没有在水里放过屁?什么时候呀?有没发现什么好玩的现象?
P4:泡泡是在哪里形成的?然后会怎么样?
有谁知道我们为什么会放屁呢?
P5:他们在干什么?这幅图有没有给你们一点什么启发,为什么会放屁呀?
吃饭喝水的时候我们会把空气一起吞进肚子里,讲话的时候会不会也把空气吞进肚子里呢?
不会的,讲话的时候我们是往外吐气,吃东西我们要往肚子里咽,空气也就跟着进去了,如果吃得太快,吞进去的空气就会……(越多)。空气喜欢四处游荡,憋在我们肚子里觉得很难受,所以它就想……(跑出来),它会从哪些地方跑出来呢?
大班科学绘本阅读放屁全文共2页,当前为第2页。
P6:准确地说是肛门,从肛门跑出来就是放屁,恩,很臭。它还会从嘴里跑出来,从嘴里跑出来我们有感觉吗?恩,就是打嗝。你们打过嗝吗?打完嗝,你嘴里有什么感觉?
为什么会这样呢?我们一起来看看空气在我们身体里的旅行吧。
P71:空气从嘴巴里进去,经过一段长长的食道,然后进入一个口袋,叫胃,我们吃进去的东西就是在这里被加工,然后开始被吸收,再往下经过一段叫十二指肠,再到小肠,又经过大肠,最后从肛门出来,就是屁。其中有一部分空气走到半路又返回去了,从嘴里出来,就变成了打嗝。
我们放的屁是不是都是从嘴里吞进去的空气呢?
P72:不是的,还有一部分是大肠里产生的臭气,你们不知道吧?大肠里为什么会产生臭气呢?
大肠里的食物残渣,受到细菌的作用,腐烂分解成大便的时候,就会产生这种臭臭的气体,它离肛门很近,所以就从肛门里来,变成了屁。
那你们今天放屁吗?每次放的屁都一样多吗?谁知道一个健康的人每次大约会放多少屁呢?
P81:大约放出100毫升的屁,100毫升就是这大班科学绘本阅读放屁全文共3页,当前为第3页。么多的水。
那一天会放出多少毫升屁?
P82:500毫升,就是5个这么多。
P9:你们有没有憋过屁呀?为什么憋着呀?憋屁是一种什么感觉?
看,这个人怎么了?屁憋得太久不放出来会让人肚子痛、头晕或头痛,憋屁好不好呀?所以应该让它自然的放出来,像这只猫一样。如果你旁边有很多人,而你想放屁了,怎么办呢?
P10:这个人的屁有没憋着?他放完屁怎么样?为什么站在旁边的护士和小孩也跟着高兴呢?
这个人刚动了一个手术,手术以后,如果放了屁,就表示肠子已经……(恢复正常的活动了),可以开始吃东西了。你们看,这个屁多重要呀。
我们一说到屁,就会想到什么味道?仔细回忆一下,是不是所有的屁都很臭呢?屁臭不臭会跟什么有关呢?
P11:这幅图要告诉我们什么?吃这些放的屁是臭的,还是不臭的?
吃过鱼、肉或蛋以后,放出来的屁是臭臭的。
P12:这是什么?番薯和豆子,吃这些放的屁会不会很臭?
大班科学绘本阅读放屁全文共4页,当前为第4页。
吃番薯和豆子,放出来的屁就不会很臭。
P13:狮子放的屁臭不臭?为什么?
所以吃肉的动物放的屁非常臭。
P14:河马放的屁怎么样?河马是吃什么的?
像河马、大象和犀牛,都是吃草和番薯的动物,所以放的屁就不会很臭。
可是吃了番薯和草,肠子里很容易产生气体,所以它们放的屁就……(特别多)。
P15:这是谁?臭鼬和放屁虫有什么本领?臭鼬和放屁虫会从肛门射出很臭的液体,这和放屁可不是一回事,它们是为了保护自己。
小结:好了,书看完了,这本书有趣吗?猜猜这本书的题目叫什么?
活动延伸:
原来放屁也有这么多的学问,下面我要来考考你们了。看,这张纸上有两种屁,它们有什么不一样?想想会是哪些动物放的?把它们找出来好不好?来
源
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