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文档简介
2022-2023学年上海启良中学高二数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.首项为-24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是
A.d>
B.d<3
C.≤d<3 D.<d≤3参考答案:D2.若函数,则的值是(
)(A)9
(B)7
(C)5
(D)3
参考答案:C略3.如图给出的是计算的值的一个程序框图,则图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处应填的语句是(
)
A.
B.
C.D.参考答案:D略4.不等式的解集是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C5.设全集,,,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C6.用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男学生被抽到的机率是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】C7:等可能事件的概率.【分析】用随机数表法从100名学生中抽选20人,属简单随机抽样,每人被抽到的概率都相等均为【解答】解:本抽样方法为简单随机抽样,每人被抽到的概率都相等均为,故某男学生被抽到的机率是故选C【点评】本题考查简单随机抽样、等可能事件的概率等知识,属基础知识的考查.7.若x、y满足约束条件,则z=2x+y的最大值为(
) A.12 B.4 C. D.0参考答案:A考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.解答: 解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得B(4,4),化z=2x+y为y=﹣2x+z,由图可知,当直线y=﹣2x+z过B(4,4)时,直线在y轴上的截距最大,z最大为2×4+4=12.故选:A.点评:本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.8.设{}与{}是两个等差数列,它们的前项和分别为和,若,那么 (A)
(B)
(C)
(D)
参考答案:C9.如图,先将边长为的正方形铁皮的四个角各截去一个边长为的小正方形,然后沿虚线折成一个无盖的长方体盒子.设长方体盒子的体积是,则关于的函数关系式为A.
B.C.
D.参考答案:A10.过点的直线与圆交于两点,若,则直线的方程为(
)A.B.C.D.参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.五个数1,2,3,4,a的平均数是3,这五个数的标准差是s,则as=____.
参考答案:512.若函数,则的值为__________.参考答案:3【分析】先求,把代入可得.【详解】,,,,故填3.【点睛】本题主要考查导数的运算,明确是一个常数是求解本题的关键,侧重考查数学运算的核心素养.13.设数列{an}满足a2+a4=10,点Pn(n,an)对任意的n∈N+,都有向量=(1,2),则数列{an}的前n项和Sn=
.参考答案:n2
【考点】数列与向量的综合.【分析】由已知得an}等差数列,公差d=2,将a2=a1+2,代入a2+a4=10,中,得a1=1,由此能求出{an}的前n项和Sn.【解答】解:∵Pn(n,an),∴Pn+1(n+1,an+1),∴=(1,an+1﹣an)=(1,2),∴an+1﹣an=2,∴{an}等差数列,公差d=2,将a2=a1+2,a4=a1+6代入a2+a4=10中,解得a1=1,∴an=1+(n﹣1)×2=2n﹣1,∴Sn==n2.故答案为:n2.14.已知三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,AB⊥BC且AB=BC=1,SA=,则球O的表面积是.参考答案:4π【考点】球的体积和表面积.【分析】由三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,可得SA⊥AC,SB⊥BC,则SC的中点为球心,由勾股定理解得SC,再由球的表面积公式计算即可得到.【解答】解:如图,三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC,SA=,AB⊥BC且AB=BC=1,∴AC==,∴SA⊥AC,SB⊥BC,SC==2,∴球O的半径R=SC=1,∴球O的表面积S=4πR2=4π.故答案为4π.15.若命题p:?x∈R,x2+x﹣1≥0,则¬p:.参考答案:?x∈R,x2+x﹣1<0【考点】特称命题.【专题】简易逻辑.【分析】根据特称命题的否定是全程命题,写出命题p的否定¬p即可.【解答】解:根据特称命题的否定是全程命题,得命题p:?x∈R,x2+x﹣1≥0,的否定是¬p:?x∈R,x2+x﹣1<0.故答案为:?x∈R,x2+x﹣1<0.【点评】本题考查了特称命题的否定是全称命题的应用问题,是基础题目.16.把正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图三角形数表(每行比上一行多一个数):设(i、j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数,如=8.则为
.参考答案:.17.在R上定义运算⊙:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x﹣2)<0的实数x的取值范围为
.参考答案:(﹣2,1)【考点】一元二次不等式的解法.【专题】计算题;新定义.【分析】根据题中已知得新定义,列出关于x的不等式,求出不等式的解集即可得到x的取值范围.【解答】解:由a⊙b=ab+2a+b,得到x⊙(x﹣2)=x(x﹣2)+2x+x﹣2<0,即x2+x﹣2<0分解因式得(x+2)(x﹣1)<0,可化为或,解得﹣2<x<1所以实数x的取值范围为(﹣2,1).故答案为:(﹣2,1)【点评】此题属于以新定义为平台,考查了一元二次不等式的解法,是一道基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,边上的高所在的直线方程为,求:(1)顶点的坐标;(2)直线的方程.参考答案:略19.设函数(Ⅰ)不等式的解集为,求的值;(Ⅱ)若有交点,求实数m的取值范围。
参考答案:略20.(本小题满分12分)已知函数。(1)求的最小正周期;(2)若将的图象向右平移个单位,得到函数的图象,求函数在区间
上的最大值和最小值。参考答案:解:(1)
………………2分
.
………4分
所以的最小正周期为.
……6分(2)将的图象向右平移个单位,得到函数的图象,
.
…………8分时,,
……………9分当,即时,,取得最大值2.…………10分当,即时,,取得最小值.………12分【说明】本小题主要考查了三角函数中诱导公式、两角和与差的正余弦公式、二倍角公式、三角函数的性质和图象,以及图象变换等基础知识,考查了化归思想和数形结合思想,考查了运算能力.略21.(13分)的值(2)排列数的两个性质:①
②是否都能推广到的情形?若能推广,写出推广的形式并给予证明;若不能,则说明理由;(3)确定单调区间。参考答案:在②中,当时,左边右边,等式成立;当时,左边右边,函数的增区间为,;减区间为.……13分.22.已知:如图所示,l1∩l2=A,l2∩l3=B,l1∩l3=C.求证:直线l1,l2,l3在同一平面内.
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