语文｜衡中同卷2024届高三上学期三调考试语文试卷及答案

2023—2024学年度上学期高三年级三调考试本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。在我们传统道德系统中不但没有一个像基督教里那种“爱”的观念——不分差序的兼爱，而且我们也很不容易找到个人对于团体的道德要素。在西洋团体格局的社会中，公务，履行义务，是一个清楚明白的行为规范。而在中国传统中是没有的。现在我们有时把“忠”字抬出来放在这位置里，但是“忠”字的意义，在《论语》中并不如此。我在上面所引“为人谋而不忠体的道德要素，而依旧是对君私之间的关系。一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。这网络的每一个结都附着一种道德要素，因之，传统的道德里不另找出一个笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于差序的人伦而存在了。中国的道德和法律，都因之得看所施的对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。我见过不少痛骂贪污的朋友，遇到他的父亲贪污时，不但不骂，而且代他讳隐。更甚的，他还可以向父亲要贪污得来的钱，同时骂别人贪污。等到自己贪污时，还可以“能干”两字来自解。这对于中国社会的人际关系格局形成原理的分析，有著名的社会学家费孝通的“差序格局”高三三调·语文第1页(共8页)班级姓名“差序格局”的文化心理让中国社会的各个地方都形成了“圈子”现象，尤其是在商场、官场上，那些有资源、有权力的人形成的小圈子更可成为有足够实力的小团体。既可以为善，变化，为小集团的利益不惜损害整体利益。善恶之间，关键就取决于小圈子里从领袖到成员，其行为有没有愿景、能不能做到“礼法并治”,也就是说，有没有大家都会遵守的非正式规范或正式法则，并能有效地动态平衡礼与法的矛盾，化解原则与利益的冲突，以及平衡圈内圈外的不班级姓名“圈子”由关系连接而成，当极端的情况出现的时候，搞关系的人会用一切手段来拉近自己与圈子中核心人物的距离，从而换取最大利益。因此我们看到，不论是政界、商界，还是文化界、学术界乃至普通百姓，人人似乎都以自己属于某个圈子为荣，想尽办法进入圈子，寻找自己的利益代言人，依靠圈子的力量实现自己的利益诉求。在极端情况下，法律、道德往往让位于圈子的利益，公共权力成为各种圈子的私家领地。种种情况，都对社会的良性治理构成了极大的挑战。对此，有人主张用法治取代德治，有人主张去关系化，还有人主张以契约道德取代传统道德。尽管目前社会上存在法治不彰的现象，加强法制建设也是应该的、必须的，但是要用法来取代道德，或以契约交易的关系取代讲仁义、讲博爱的人际关系，则违背了中国人事实上，那种主张以法律取代道德、以契约关系取代情感关系或是去关系化的做法，在世法治的美国也意识到其重要性，也才因此发展出了对社会网的理论分析，如今在美国，社会网结构和关系研究已成为显学；另一方面，任何社会底线失守，任何治理手段都可能成为作恶的工具，崇尚法治的美国同样有安然案(美国安然公司破产案)、安达信(美国最大的会计师事务所)造假案，以及华尔街“肥猫”们有意设计有毒资产进而引发金融海啸等不法行为。尽管如此，我们也都知道这些并不是法治的错，同样的，为一已之私、追逐小圈子利益而牺牲社会整体利益的现象也不是圈子和关系本身的错，而是贪婪纵欲、好大喜功又短视近利的错。社会也罢、组织也罢，要实现良性治理，需要做的不是消灭圈子，也不是简单照搬照抄西方的治理体系，而是要顺应中国的社会现实，充分了解这种“圈子文化”,通过制度的改良和优化最终实1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.与西洋团体格局社会不同，在中国这个属于差序格局的社会里，是找不到个人对于团体天下的做法.D.以法律取代道德、以契约关系取代情感关系或是去关系化的做法，无论是在中国，还是2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一将基督教里的“兼爱”的观念与中国有差等的爱进行对比，是为了显示团体格局社会明显优于差序格局社会。B.在一个差序格局的社会里，不会有统一的价值标准。所有的价值标准也都依附于差序的人伦关系之上。高三三调·语文第2页(共8页)新高考版D.“圈子文化”往往会在一些极端情况下表现出它恶的一面，这种情况存在于我们社会的4.在“差序格局”社会里，道德观念呈现出什么样的特点?请结合两则材料加以概括。(4分)5.社会上存在一些诸如宗亲会、校友会以及商会等各种带有“圈子文化”色彩的团体。如何正确引导它们，使其为社会的发展与进步发挥积极作用?请结合材料，说出你的建议。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。年届六十来谈论青春是一件很好笑的事情，就像我时常读到的一些报刊，至今将老三届作家称为“青年作家”,先是好笑，然后又悲哀起来。①头发大张旗鼓地花白了，牙齿神不知鬼不觉地松动了，肚子一五一十地腆出来了。那皱纹在脸上张牙舞爪的，无论什么霜什么蜜都没了能耐。是时候了，那个叫青春的东西和现在的“青年作家”已经没有任何关系了，还是把青年的称呼还给真正的青年吧。我也如此，同样没有关系，只能以一个曾经青春者的身份来谈谈青春。献出去。所以，在我的印象中，青春是一种早晚要端出去献了的东西，就像是他人寄放在我这儿的一样。关于自己也曾拥有青春的印象，可谓淡漠至极。③不过，我确实年轻过。我曾年轻到口出狂言，年轻到想入非非，年轻到将生命一掷为快。尽管我一无所有，然而有了青春，生命就蓬蓬勃勃了。那是上天给的好日子。过了这一站，那份自负和慷慨，全部收敛了。不仅自己收敛，如今我还常常把经验告诉年轻人，比如生活的艺术，比如处世的哲学，比如心理的锻炼。因为我是一个有阅历的成人了，是个长者。指导他人的青春是一件很有诱惑力的工作，上点年纪的人多半乐此不疲。我也未能免俗，为此直到有一天，我突然没来由地想起了乌鸦，那种黑色的鸟总是多嘴。我站在人生的树上，常把目光投向后果，而年轻人常常追求瞬间。我告诉活在瞬间中的人，永恒是不存在的，所以瞬间也是无意义的。我有足够的聪明可以向他们预示结果。这是乌鸦太太的工作。我所找寻的结果无疑是消灭了永恒也消灭了瞬间的。想到这些，我告诫自己再不要多嘴多舌了。我想起在自己年轻的时候，也曾听到过许多忠告，也曾被人恨铁不成钢，因为年轻，听完也就完了，绝不会当作座右铭的。心绪不佳时，往往还要将这些话反击回去。是啊，不听老人言，吃亏在眼前，此后多半吃了亏。但是，在吃亏之前，我获得了许多快乐。这是不吃亏不能获得的快乐。真像中国一句古话：吃亏是福。在一个深秋的黄昏，小雨，我走向一个姑娘的家，去开始一场一开场就是结束的初恋。我新高考版高三三调·语文第3页(共8页)秋天更深的时候，我坐上西行的列车，去当一个新时代的小农民。后来，也是秋天，我也是坐的火车，回到了城市。我把土地和草屋还给了老乡，把健康和一些信念留在了那里。来者已不是去者，我第一次感到自己是活过了。那一年我十九岁，我的青春想必就是在这时结我不知自己的青春从哪天开始，也不知它流落何方。我不向任何人“讨还青春”,也不希望“永远的青春”。和大多数年轻人一样，我的青春很短、很卑微，这和我设想的青春是一致青春是一腔无人可诉的心事，青春是一本不让人翻阅的本子，青春是一股无名的躁动，青春是不计功利的努力，青春是无法被证实的自负，青春是莫名的开心与莫名的哀愁，青春是新绿，青春是阴晴不定的年代，青春是一种彻底的愿意，青春是一种飘扬在空中的并非液态、气态或固态的悬浮物，青春是留给后来的一坛陈酒，青春使人变得比婴儿更幼稚，比老人更有段时间，我常去大学，去有年轻人的地方。我没有任何功利的目的，只是想看到年轻的人们。他们常常将我吸引，他们没有财富，没有地位，但他们拥有年轻和健康。我试图和他们对话，但说不上几句就明白，自己不说也罢。我们不能相互理解，甚至没有理解的欲望，④最多只能相互尊重。当年，我也曾尊重过那些年长的人。我自以为还有力气谢绝尊重。有一次，在复旦大学，我和几个同伴与大学生们争执起来，为了一个没名堂的题目。我想，这可好肆无忌惮，可以畅所欲言，可以自高自大。这真是难得的好时光。可是，并不是什么人都想和我辈争一争的。我们相互看见了，相互微笑，然而无言，我们的中间隔着岁月和经历。我们缺少共同的话题，还缺少一致的兴趣。这样的两代人携手并肩是很辛苦的，不如相望相闻。我想我应该调整自己，应该有一种树的感觉。树的基调是年轮，倒后才能数清。我想，有一天，我被放倒了，要是还有人愿意来数一数我的年轮，数到中间怕是没什么可数的。还有一句老话叫“树怕伤心”,那包藏在层层叠叠的枯枝败叶和老皮之中的树的青春被青春就是这样一种东西。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)青春者的身份回想青春的正文。有批评青春的意思。D.作者并不想沉浸于当下年轻人给予的尊重之中，他渴望和青年人平等辩驳，如果不能，7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)B.句子②中“似乎”,写出了作者自己记不太清楚当时的情况，只能回忆支离破碎的片段。间的流逝。高三三调·语文第4页(共8页)8.“可是，并不是什么人都想和我辈争一争的”这个段落，写出了多重感悟。请加以梳理概括。(4分)9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，大家提出短评的主题定为“致我们终将逝去的青春”。请结合文本写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。豆其间，非夫也。”年二十举进士，对策集英殿。时理宗在位久，政理浸怠，天祥以法天不息为其在君乎?君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应，有众万人。事闻，以江西提刑安一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家资为军费。至元十五年，天祥至潮臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎?”弘范义之，遣使护送天祥至京师。尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事?而今而后，庶几无愧!”文丞相甫冠奉廷对，即极口论国家大计。未几，元兵渡江，又上书乞斩嬖近之主迁幸议已。故宋亡，其臣之杀身成仁者不少。论者必以公为称首。高三三调·语文第5页(共8页)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号写在横线上。(3分)姓名使陈继A]周发郡中B豪杰C并D结溪峒蛮[E使F方兴召G吉州兵H诸豪杰皆应姓名11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.文天祥小时候看到学宫里供奉着同乡先辈欧阳修、杨邦又、胡铨的塑像，他们谥号都叫B.文天祥被押到潮阳，元人让他叩拜张弘范，他拒绝了。但张弘范并不生气，因非常敬佩C.文天祥不仅仪表堂堂，才华也非常出众，皇帝亲自选为第一。宋亡后元帝急求有才的D.文天祥虽然抗元最终失败，但他能忠于国家，英勇无畏，舍生取义，充分体现了儒家13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)文天祥奉两孱主，兵败身执，而从容伏领，可不谓之仁哉!(4分)(2)未几，元兵渡江，又上书乞斩嬖近之主迁幸议者，以一人心安社稷，固已气盖天下矣。(4分)14.文天祥为什么不听友人劝阻，仍然入卫京师?请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首明诗，完成15～16题。【注】①布帆：指帆船。晋顾恺之用“行人安稳，布帆无恙”来表示旅途顺利。②白雪：指15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联以记事为主，点出了所送之人沿长江西行，前往荆门，同时又包含了诗人对友人的B.颔联写到昔日的三国要塞，虽已荒废，却也住着几户人家，给人以深沉的历史感，引发思古幽情。C.颈联对友人沿途所见的山水美景进行了细致描写，读后给人以身临其境的感觉，堪称写景一绝。高三三调·语文第6页(共8页)新高考版立意委婉含蓄。请结合尾联赏析本诗立意的委婉含蓄。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (2)黄庭坚的《登快阁》中，描写诗人初登快阁，饱览胜景，展现诗人胸襟抱负的诗句是(3)“鸡”作为一种家禽，不仅常常出现在画家的笔下，还随着诗人的志趣出现在古诗里。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18～20题。我进城二十多年了，性格比以前开朗了许多，可是每次回到农村老家，与父亲相对而坐，还是找不到什么话题。感觉有很多话要说，又感觉①。其实我特别想告诉父亲城里的交通有多拥堵，那里的空气有多糟，我有多么想家；特别想告诉他我出差时看到了哪些美景，遇到了哪些怪事。我期望得到父亲笑意盈盈的回应，可是见到父亲那副②的样子，便把这些话又咽了回去。我觉得这些生活离他太遥远，告诉他，反而会打破他内心的我和父亲之间的爱是静默的，随着年龄的增加，我对父亲的爱③,我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的，虽然我说不出“爸爸，我爱你”,但我要让父亲知道，我渴望与他父亲啊，虽然我们一年只见两三面，虽然我们的电话沟通一周只有一次，但我对您的牵挂在漫长的时光中已经变成一本沉甸甸的账簿，压得我喘不过气，您感受到了吗?静默是一种18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)A.母爱如泉，点点滴滴皆为爱，含蓄静默C.田野静默，远远的只有几位农人在畦间若隐若现。D.不少人驻足当年曼德拉被关押的囚室前，静默致哀。20.有人认为本文段内容亦能体现费孝通笔下的“(1)仿照《乡土中国》的目录为本文段取一个四个字的标题。(2分)(2)如果把该标题收进《乡土中国》的目录中，你觉得在提供的三个选项中，放在哪里比较恰当?请结合《乡土中国》及文段相关内容，说明原因。(3分)新高考版高三三调·语文第7页(共8页) 1 9 25 35 44 51 101(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21～22题。“三伏”这段时间是阳气最盛的时候，人们除伏避暑湿、固护阴液之外，①。“趁阳驱寒”是指趁三伏天阳气最盛、人体腠理大开之时，用药来助阳化气，以达到驱赶体内寒邪的目的。若寒邪留滞肺经，容易导致哮喘、咳嗽；②,则导致关节拘挛疼痛，怕风怕冷。古人常讲“冬病夏治”,选择夏季采纳阳气对人体很有好处，如：膝关节冷痛的人在太阳上按摩点穴、疏经通络的作用。也可以咨询医生，选择一些温阳散寒的药物贴敷穴位，以趁肌肤的。夏季炎热，人们特别贪凉，爱吃冰冷食物或吹空调、洗冷水澡。这些痛快的行为很容易使21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意超过12个字。(6分)22.下列选项中，和文中画横线句子所用的修辞手法不同的一项是(3分)A.小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2023年5月14日晚，在中国高中篮球联赛全国总决赛男子组决赛中，回浦中学队以74:73击败清华大学附属中学队，夺得全国冠军。来自浙江台州临海回浦中学的这群热血少学生，还有村民，他们也举办了“村BA”(乡村篮球赛),小乡村也有大梦想，有梦想谁都了不止是在临海，如今很多地方的乡村也都兴还是不断上新的“村FA”(乡村足球超级联赛),都丰富了村民的精神世界。梦想之花遍地开以上材料对你有怎样的启发?请结合材料和自身体验，以“梦想的力量”为话题写一篇息；不少于800字。高三三调·语文第8页(共8页)参考答案及解析参考答案及解析考新2023—2024学年度上学期高三年级三调考试·语文的观念与中国有差等的爱进行对比，是为了说明差序格局社会与团体格局社会的不同，材料中没有表达孰是由无数私人关系搭成的网络。这网络的每一个结都笼统性的道德观念来，所有的价值标准也不能超脱于4.①道德依附于差序的人伦关系之上，没有统一的道德度上的伸缩。③在极端情况下，道德往往会让位于利益。(答出一点得2分，答出两点得3分，答出三点得4分)5.①加强教育，建立起社会共同的道德观和价值观(或平衡礼与法的矛盾。②激发这些团体组织办事效率高、有战斗力等积极因素，使其更好地服务于社会。③通过制度的改良和优化对其实现良性治理。(每点2分)“敬而远之”的年轻人，“我”也要学会坦然接受。一场独一无二的体验，要大胆地去拥抱它、感受它。春，不去过多地干涉青春，维护青春最本真的模样。个人的力量安定国家，本来已经气魄盖过天下了。义士。(答出一点得1分，答出两点得3分)生辉。在童子时，