2020版信息安全与管理专业（密码方向）人才培养方案

2020版

信息安全与管理专业（密码方向）

人才培养方案

编制（修订）负责人：鲁先志

二级学院书记、院长：吴焱岷、武春岭

专业建设委员会主任：沈昌祥院士

编制（修订）时间：2020年8月1日

教务处审查：王正勇赖先志

主管校长批准：龚小勇

审批时间：2020年9月1日

重庆电子工程职业学院编印

重庆电子工程职业学院

2020版信息安全与管理专业（密码方向）人才培养方案

信息安全与管理专业（密码方向）人才培养方案

（适用年级：2020级修订时间：2020年8月）

一、专业名称及代码

㈠专业名称：信息安全与管理

㈡专业代码：610211

二、学制与招生

㈠学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

㈡招生对象：普通高中毕业（理科考生、文科考生）、中等职业学校毕业或具有

同等学力。

㈢招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技能

(代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例等级证书举例

信息通信网络维护人员信息安全产品支国家信息安全水平

软件和信息（4-04-01）持工程师、网络安考试认证（NISP）、

电子信息大类计算机类

技术服务业信息通信网络运行管理全运维工程师、数网络安全工程师、网

（61）（6102）

（65）人员据安全工程师、风络安全管理员、信息

（4-04-04）险评估工程师系统安全测评师

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、

职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌

握本专业基础知识和基本技能，面向软件和信息技术服务业的信息通信网络维护人员和

信息通信网络运行管理人员等职业群（或技术技能领域），能够从事信息安全产品支持

工程师、网络安全运维工程师等工作，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、

复合型、创新型的高素质技术技能人才。

㈡总体培养规格

1．专业素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

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准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好；

⑺具有创新思维与创业精神；

⑻具有互联网思维和计算思维。

2．专业基础能力要求

⑴具有英语阅读和一般专业资料的翻译能力；

⑵具有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风；

⑶具有遵守行业规程、保守国家秘密和商业秘密的素养；

⑷具有独立终身学习的意识和再学习的能力；

⑸具有良好的工程实践应用能力和创业能力；

⑹具有跟踪和检索最新工程领域的相关技术信息能力；

⑺具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

⑻具备数据库的安装与配置能力；

⑼具备数据库的创建、修改、删除、设置、备份、恢复的能力；

⑽具备认知网络体系结构的基本能力；

⑾具备配置和测试网络协议、划分子网的能力；

⑿具备网线制作的基本能力；

⒀具备组建局域网和实现网络资源共享的能力；

⒁具备专业软件应用能力；

⒂具备熟练软件编码能力；

⒃具备调试程序的能力；

⒄具有一定的创新能力，能对行业内创新热点进行简单分析和理解。

3．专业职业能力要求

⑴具备信息安全设备安装调试与部署能力；

⑵具备网络安全策略配置能力；

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⑶具备网络安全系统集成能力；

⑷具备信息系统灾备能力；

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发掘各类

课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为骨干，专业课

程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过“公共

课+专业课+素质拓展课”的课程体系，实行个性化人才培养，课程内容与X证书融通，

以分众快乐体育与特色运动项目为一体，以审美和人文素养培养为目标，将劳动教育融

入到实习实训课内容，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

㈠公共课程设置

根据党和国家有关文件规定，开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事训练、公共体育、体育专项技

能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教育、心理健康教育、

中华优秀传统文化、高等数学、公共英语等公共课程。

㈡专业课程设置（含实践课程）

1.专业基础课程

包含程序设计基础、数据库基础、计算机网络基础、人工智能与大数据导论、UI

界面设计、Python程序设计、新一代信息技术基础、认知实习、体验实习等课程。

2.专业核心课程

包含Linux操作系统、信息安全技术与实施、公钥基础设施应用、电子商务安全应

用等课程。

3.专业拓展课程

包含云计算基础、Web前端基础、新一代网络技术、智能产品设计、数据采集等课

程。

㈢核心课程主要教学内容及要求

序号课程名称课程目标、主要教学内容及要求

本门课程是专业必修课，通过课

程学习要求学生较为全面地了解Linux

1Linux操作系统操作系统、文件与目录的使用、基本

配置、服务器的配置和安全配置，培

养学生运用Linux操作系统的基本技

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序号课程名称课程目标、主要教学内容及要求

能，提高学生的实践能力与技术应用

能力。

本门课程专业的必修课程，通过

课程学习要求学生掌握信息安全基本

概念与专业术语；物理安全基础，理

2信息安全技术与实施

解信息安全攻防的主要步骤；信息安

全各类攻防技术的原理以及防范；在

大数据时代计算机病毒防范等内容。

本课程是一门面向信息安全技术

专业开设的专业必修课，课程理论与

实践紧密结合，实用性强，目的在于

使学生理解公钥基础设施（PKI）体系、

认证机构CA、PKI标准化活动等概念

3公钥基础设施应用和功能。理解并掌握CA的分层结构，

以及CA的安全体系。该课程内容丰

富，涉及领域广泛，培养学生的抽象

思维、逻辑推理、科学计算和创新能

力，培养学生在网络通信中的安全防

护能力。

本课程结合网络安全技术，密码

学技术和电子认证技术，以电子商务

流程为主线，建立电子商务交易模型

和电子支付交易模型，让学生认识目

4电子商务安全应用前电子商务中存在的主要安全风险，

掌握应对电子商务安全的最新应对技

术。同时可以将同学们之前学习到的

电子商务和网络信息安全相关内容做

一个综合实战应用。

㈣素质拓展课程设置

根据专业素质要求，开设科学精神与思维创新模块、历史传承与哲学基础模块、社

会研究与经济管理模块、当代中国与世界视野模块和艺术体验与审美鉴赏模块，由学生

自行选修。

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六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

专业：信息安全与管理（密码方向）适用年级：2020级

课程学分课内学时整周

课程及学分类别课程管理部门其中实实训

必修选修总学时

践学时(周)

马克思主义学院8/14840/

通识教育与国际学院20/32696/

1.公共必修课程

体育与国防教学部11/2562002

人工智能与大数据学院2/3216/

通识教育与国际学院

2.公共选修课程/6960/

马克思主义学院

人工智

其中理论52/832416/

能与大

3.专业必修课程

数据学

其中实践27/76076038

院

人工智

能与大

4.专业选修课程/≥18/288144/

数据学

院

统计总学分、学时、实践周数1442738167240

毕业总学分标准144学分

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6-2公共必修课程设置表

课程类型必修考核课内总其中实践

学期课程名称课程代码

（A,B,C)学分方式学时学时

公共英语（1）6902020011B4考查6416

创新创业教育（1）69010027B1考查164

就业指导与职业发展（1）69010025B1考查196

高等数学69010006B4考试6416

心理健康教育69010029B1考查164

思想道德修养与法律基础7002020001B2.5考查408

1

形势与政策Ⅰ7002010008B0考查8

思想政治理论实践课（1）7007040001C0.5考查1010

信息技术与人工智能基础6102020001B2考查3216

公共体育171010001B2考查3228

军事理论71010014A2考查32

军事训练71010015C2考查112112

公共英语（2）6902020012B4考查6416

工程数学6902020014B3考试4812

毛泽东思想和中国特色

7002020002B3.5考查5612

2社会主义理论体系概论

形势与政策Ⅰ7002010008B0.5考查8

思想政治理论实践课（2）7002040001C0.5考查1010

公共体育271010002B2考查3228

体育在线课程71010005A1考查16

3形势与政策Ⅱ7002010010B0考查8

体育专项技能171010006C1考查1616

创新创业教育（2）69010028C1考查1616

就业指导与职业发展（2）69010026B1考查196

4

形势与政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

体育专项技能271010007C1考查1616

公共必修课程开课总学分41学分/762学时

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6-3专业必修课程设置总进度表

课内学时整周

课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

程序设计基础1801278B4考试6432

数据库基础1801112B4考试6432

1

新一代信息技术基础6108020043B1考查168

认知实习1805083C1考查20201

计算机网络基础1260015B4考试6432

人工智能与大数据导论6108020044B4考试6432

2体验实习1305052C1考查20201

UI界面设计1801274B4考试6432

Python程序设计61030198B4考试6432

密码技术6108020051B4考试6432

Linux操作系统1801257B4考试6432

3信息安全技术与实施1301254B4考试6432

公钥基础设施应用6108020052B4考试6432

密码工程应用实训6107040048C2考查40402

电子商务安全应用6108020053B3考查4824

4网络安全系统集成1301276B4考试6432

网络攻防实训6107040049C4考查80804

网络安全综合实训1305138C4考查80804

区块链技术应用6108020054B4考查6432

5

数据容灾系统应用实训1360226C2考查40402

校外（顶岗）实习16107040004C3考查1201206

校外（顶岗）实习261050050C4考查24024012

6

毕业设计（论文）1860278C6答辩1201206

课程学分、学时及实践学时、实践周数/79/1592117638

专业必修课程毕业学分小计79学分

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6-4专业选修课程设置进度表

课内学时

课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实备注

（A,B,C)学分方式总学时

践学时

云计算基础61040096B2考查3216

Web前端基础6105020012B3考查4824

新一代网络技术6105020006B2考查3216

智能产品销售6105020027B2考查3216

3、5

嵌入式操作系统1302025B2考查3216

SQLServer数据

6105020028B2考查3216

库

数据采集6105020031B2考查3216

EXCEL高级应用1302051B2考查3216

响应式网页设计6105020003B3考查4824

.NET编程6105020004B2考查3216

计算机取证与司

6105020026B2考查3216

法鉴定

4、6

信息安全标准

1360262B2考查3216

与法规

电子技术6105020040B4考查6432

智能产品设计6105020030B2考查3216

数据治理6105020032B2考查3216

本专业毕业要求达到的最低专业选修课程总学分18学分

6-5各学期教育、教学各环节周数分配表

专

课各种实践教学周军毕

题

学堂课技生顶毕毕事业考机合

活

教程能产岗业业训教

动

学设实实实论设练育

期计训习习文计试周动计

1141211221

216111221

316211121

416410021

512611121

6126201021

合计（周）7481864556126

七、实施保障

主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面。

㈠师资队伍

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1.队伍结构

专业教师团队结构合理，教学水平和科研能力强。教师团队现有专任教师105人，

包括国家级创新教学团队骨干成员，其中教授11人（二级教授2人）、副教授43人，

具有博士学位或在读博士10人，双师型教师占比94%，兼职教师35人，生师比20:1。

教师团队拥有院士1人、国家“万人计划”领军人才国家级名师1人、享受国务院政府

特殊津贴1人、全国技术能手1人、黄炎培职业教育奖全国杰出教师奖1人、世界技能

大赛专家5人、全国技能大赛专家6人、全国技能大赛一等奖优秀指导教师16人、重

庆市“英才计划”名家名师1人、重庆市杰出技能人才1人、重庆市教学名师2人、重

庆市骨干教师1人、重庆市优秀教师1人、重庆市特殊人才支持计划入选2人、市级名

师工作室领衔专家3人、校级教学名师4人。

团队教师技能卓越，为学生成长提供坚实保证，近年指导学生技能竞赛取得佳绩。

获省级以上奖项145项，其中百度世界网络安全对抗赛总冠军1项，“蓝桥杯”软件设

计国际赛二等奖3项，全国职业院校技能竞赛一等奖11项、二等奖10项、三等奖4项，

重庆市技能竞赛一等奖72项、二等奖25项、三等奖19项。

2.专任教师

团队教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有高校教师资格

和本专业领域相关证书；具有计算机科学与技术、网络工程、通信工程、电子信息工程

等相关专业本科及以上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力，具有较强的

信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；定期开展师资培训，提升教学能

力和专业技能；积极参与企业实践，每5年累计达到6个月及以上的企业实践经历。

3.专业带头人

专业带头人2人（校内、外专业带头人各1人），校内专业带头人为二级教授、入

选国家万人计划领军人才国家级名师、享受国务院政府特殊津贴，校外兼职专业带头人

为中国工程院院士沈昌祥；企业兼职专业带头人4人，均具有副高及以上职称。能够较

好地把握国内外计算机行业、网络行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企

业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强，牵头组织开展教科研工作能

力强，在本区域或本领域有一定的专业影响力。

4.兼职教师

兼职教师主要从互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等相关企业聘任，具备

良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经

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验，具有3年以上行业工作经验，具有中级及以上相关专业职称；能承担专业课程教学、

实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。35名兼职教师中，32名来自合作

企业，兼职教师稳定。每学期开学前，开展兼职教师教学规范、教学方法培训，建立兼

职教师教学质量与课时津贴挂钩的考评机制，确保兼职教师教学质量。

㈡教学设施

1.校内实习实训室

专业拥有理实一体化教室22个，与重庆市网信委、重庆市经信委、启明星辰信息

安全公司等多元合作共建“重庆市网络与信息安全培训基地”“世界技能大赛网络安全

赛项集训基地”等产教融合实训基地11个，重庆市“双基地”1个，设备价值3700余

万元，设施设备齐全，满足专业课程教学和学生实习实训需求，为专业培养技术技能型

人才提供有力支撑。

专业另建有“双师型”名师工作室1个、卓越人才培养工匠工坊5个、工作室10

个，满足学生课外实践需求，开展卓越人才培养。

设施设备归口工程与鉴定中心管理，实习实训室管理人员12人，管理制度6个，

管理规范。

（1）计算机取证实训室。该实训室于2015年建成，投资一千余万，具有TalonE

取证拷贝机、UltraKitIII型取证工具箱等专业取证设备，以及EnCaseForensics、

X_waysForensics等专业取证分析工具。主要完成《数据备份与恢复》、《计算机取

证技术与应用》、《网络安全综合实训》等课程实训教学任务。该实验室集科研与教学

为一体，重点进行计算机取证与司法鉴定相关方面的研究并针对我校信息安全与管理专

业学生进行相关方面的教学工作。

（2）网络综合布线实训室。配置计算机，多功能综合布线实训墙，综合布线实训

台、布线认证测试仪、光纤熔接机等设备，Wi-Fi环境，安装Office套件或AutoCAD

软件等。支持信息网络布线、网络系统集成、项目实践等课程的教学与实训。

（3）路由交换实训室。配置计算机，核心交换机、汇聚交换机、接入交换机、无

线控制器、无线AP、路由器、无线路由器等设备，Wi-Fi环境，安装Office套件、Packet

Tracer、GNS3、网络管理软件，支持路由交换技术、网络运行与维护、高级网络互联技

术、无线局域网组建、网络构建与管理实践等课程的教学与实训。

（4）网络安全实训室。配置计算机，服务器、防火墙、VPN网关、安全审计、入

侵防护系统、网络隔离、网络存储、电口交换机、光纤交换机等设备，互联网接入，安

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装Office套件、WindowsServer、CentOS、Linux软件等，支持网络安全设备配置与

管理、网络运行与维护、网络系统集成、网络存储技术、Linux操作系统管理、Windows

Server操作系统管理、网络工程实践等课程的教学与实训。

（5）SDN创新技术实训室。配置计算机，服务器、SDN控制器、SDN核心交换机、

SDN接入交换机等设备，Wi-Fi环境，安装Office套件、云管理平台软件等，支持SDN

技术、网络虚拟化技术、云计算技术与应用、PHP网站开发技术、Python应用开发、

SDN架构搭建与网络应用开发实践等课程的教学与实训。

2.校外实习实训基地

与百度、科大讯飞、北京启明星辰等知名企业合作共建学生校外实习实训基地36

个，能够提供开展网络运行与维护、网络安全管理、大数据治理、智能终端应用开发、

网络系统集成、网络应用开发等实习实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教

师稳定，实训管理及实施规章制度齐全。

㈢教学资源

1．教材开发与选用