高中地理教材的理解

中学地理教材的理解地理是人类最古老的学科之一。开天辟地之初，大自然就在不知疲乏地塑造着地球的沧海桑田，也带给了古老的人类无穷的新奇与想象。忽忽数十个世纪，人类始终在感受着自然造物的奇妙，并通过人与自然的往来沟通中，地理学不断被拓展出新的意义与内涵。时至今日，地理事物与现象变成越来越为人们所关注的话题，不仅仅局限于经典意义上的山川面貌、星辰运行等自然地理的内容，而且更多地融入了人口、资源、环境与发展、旅游等人文层面的印记。由此延长，进而折射出社会风貌真实的投影。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的探讨范畴。地理学还具有极强的好用性，地理与人们的生活亲密相关，我们可以在生活中视察到很多好玩的地理现象，在生活中学到很多有用的地理学问。不仅如此，地理学在现代科学中还须要占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？首先，我们得明确，为什么学地理？学地理对我们的日常生活有什么帮助。其次，要清晰地理学习有三个层次：是什么、在哪里、为什么。很多进入高一的学生，会觉得地理很难学，缘由是中学地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而中学是为什么，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度大；刚进入中学的学生生活阅历有限，如学生对四季更替，边远地区乡村学生对工业布局都缺乏感性相识。其实地理很简洁，学习地理也没有什么大不了的，可以尝试从以下几方面去做：一、要学会阅读理解地理教科书地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材学问点必需理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必需在老师的指导下细致阅读，主动思索。上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特殊是进入中学以后地理中常识所占比例较初中小了，但学问更深，更系统化，更加困难，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理须要的课外学问也多，所以，肯定抓紧学习的主阵地课堂。中学地理中的自然地理（主要是上册），学习时应当采纳偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平常还应多做练习，重视解题思路，特殊要多画图，以加深理解和巩固所学学问。第一、抓概念重消化。在学习地理时，要重视概念的学习，要对全部的地理概念一一消化、理解、汲取，不留夹生饭。只有概念清晰了，推断、推理问题才能正确无误。要把那些特殊简洁混淆的概念排列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球；恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行其次、抓原理重理解。从基础学问抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。驾驭了这些原理、法则和规律，分析事物就有了劝服力做就能做到举一反三，找寻同类地理事物的一般特点和规律。第三、总结和归纳，驾驭地理学习的规律。将学问整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的学问显性化、可视化，便于思索、沟通与表达。它是由节点、连线组成的学问网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络学问结构表示某一个主题及其层次。中学地理中的人文地理（主要是下册、选修教材一和选修教材二），主要属于文科内容，适合采纳偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆特别重要。学习时要多看书，熟识和驾驭学问要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，擅长总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。二、学会阅读和运用地图地理学习的灵魂是地图的阅读和运用，地图是学习地理必不行少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理学问的重要工具，地理学习不能够离开地图。第一、图文结合易学好记，学习时要做到看书与看图相结合，将地理学问逐一在图上查找落实，熟记；平常要多看地图（还可以填图、绘图），图不离手，把地图印在脑子里，并能在图上再现学问。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能出现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中精确而有效地提取须要的信息，从容作答，即形成脑图。在历次高考地理试卷中，都有很多无图考图的题目，因此我们在平常的学习中要特别重视构建脑图的训练。其次、抓读图明空间，地图具有形象、直观的作用，可以培育视察力、想象力，发展思维实力和记忆实力，可以进一步明白地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。从历年高考地理试题中，可以看到有很多试题干脆或间接考查地理事物空间分布学问。在区域地理学习中更应重视地图的运用。第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。学会分类，包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。学会读图，读图要留意先后依次，①先读图的主题，即图名；②看清图例、比例尺和方向；③留意细微环节，知道该图表现的主要内容、范围等，再视察图的详细内容，视察要细致全面，不要漏掉每一个信息；④联系实际。学会变图，如图图转换（剖面图转换为平面图），图文转换等。学会用图，如用图归纳总结地理规律或特点，用图记忆等。用图记忆就是记的时候，应当干脆把文字放到图上记，当涉及到这个学问点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字，你便可以象读图一样回答各种问题了，不管是文字题还是读图题都可以解决。学习地理要学会驾驭运用地图的方法，养成读图、用图和收集地图的好习惯，左书右图，图文并茂，从地图