第一单元+古代文明的产生与发展单元测试讲解 高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

单元检测卷(一)一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.(2023·福建宁德高一期末)据考古发现，原始社会后期，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞，穷人的房屋狭小。这一现象出现的根本原因是(

) A.阶级产生

B.生产力发展 C.贫富分化出现

D.国家形成B解析由“人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞，穷人的房屋狭小”可知，这说明当时出现了贫富分化现象，其根本原因是生产力发展，故选B项；阶级产生是贫富分化现象出现的结果，而不是原因，排除A项；贫富分化是题干体现出来的问题，问的是其出现的根本原因，排除C项；国家形成是建立在贫富分化现象出现、阶级产生的基础之上的结果，而不是原因，排除D项。2.(2023·河南驻马店市高一期末)美国历史学家斯文·贝克特在其代表作《棉花帝国：一部资本主义全球史》中说：“据我们目前所知，大约5000年前，在印度次大陆，人们第一次发现可以用棉花纤维纺线。几乎就在同时代，生活在今天秘鲁海岸一带的人们，在完全不知道南亚发展的情况下，也做出了相同的尝试。几千年以后，东非的各个社会中也有了棉花的纺纱和织布技术。”由此可知，古代文明(

) A.多源发展 B.彼此借鉴 C.文明融合 D.差距很小A解析在完全不知道南亚发展的情况下，生活在秘鲁海岸一带的人们也发现了可以用棉花纤维纺线，这说明古代文明具有多源发展的特征，故选A项；由“在完全不知道南亚发展的情况下”可得，当时不同地区之间不存在交往，但是却有相同的技术，说明古代文明之间并未彼此借鉴，排除B项；由于不同地区之间并没有交流，所以不能得出文明融合的结论，排除C项；古代文明之间是存在巨大差异的，但是题目主旨是强调在差异巨大的文明之间，有些做法或者技术却是相似的，排除D。3.(2023·广东深圳高一期末)下表为世界古代文明的概况。由此可知，古代文明(

)BA.濒临大河、农耕为主 B.丰富多彩、多元发展C.文字多样、交流频繁 D.宗教主导、相互交融发源地文字建筑(或水利工程)北非尼罗河流域象形文字胡夫金字塔南亚印度河、恒河流域印章文字那烂陀佛寺中国黄河、长江流域甲骨文都江堰欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区希腊字母帕特农神庙解析由世界古代文明的概况表格可以看出，在世界不同的区域出现的文字各异，建筑或者水利工程也各有特色，所以可以得出古代文明具有丰富多彩、多元发展的特征，故选B项；表格中欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区不是濒临大河，也不是以农耕为主，排除A项；表格中可以看出各地文明的文字都不同，具有多样性的特点，但是由表格看不出各地之间交流频繁，排除C项；表格中只能看到印度河和恒河流域具有宗教特征，其他文明看不出宗教主导，且由表格看不出不同文明间的交融，排除D项。4.(2023·山东济宁高一期末)下表为部分早期人类文明及其主要政治制度。这反映了早期人类文明的(

)D解析由“部分早期人类文明及其主要政治制度”表格可以看出，不同文明的政治制度是不同的，这反映出早期人类文明具有多元性的特征，故选D项；同源性说明各个文明之间有共同的源头，但是早期文明之间交流很少，且表格不能体现其有共同的源头，排除A项；题干表格并未体现出早期人类文明的发展过程，没法体现阶段性，排除B项；规律性是通过发展过程比较得出的共性的东西，但是题干中体现不出发展过程，也就没法体现规律性，排除C项。古巴比伦古埃及古希腊古印度君主专制制度法老制度城邦制度种姓制度A.同源性

B.阶段性

C.规律性

D.多元性5.(2023·重庆渝东六校高一测试)在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是(

) A.多元文明受时空环境影响 B.不同文化传统导致 C.不同文明之间的交流互鉴 D.生产方式相似所致A解析根据材料“其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等”并结合所学可知这些文明都在“神秘的北纬30度”出现，只能说明这些文明受这一纬度带的气候、地理环境的影响，A项正确；文化传统不同不能解释在同一纬度出现众多的文明，排除B项；材料强调的是文明的多元化，并没有强调文明之间的交流互鉴，排除C项；生产方式相似也不能导致相同纬度出现众多古代文明，排除D项。故选A项。6.(2023·河南新乡高一期末)苏美尔神话记载，由苏美尔主要神祇组成的议事会讨论城邦统治者的人选，并授权该人代替城邦神管理城邦事务；当神祇议事会认为该统治者已经无力掌控城邦时，他们在讨论后也有权废黜该人，另立新人。这一神话记载(

) A.折射出对原始民主制的缅怀 B.印证了希腊文化在西亚的传播 C.表明苏美尔城邦的规模较小 D.说明苏美尔存在严格的等级制A解析根据题干内容可知，按照苏美尔神话的记载，城邦统治者由苏美尔主要神祇组成的议事会讨论产生，同时该议事会也有权废黜该人，另选新人，说明议事会对城邦统治者有一定的制约作用，据此可知，这一神话记载折射出苏美尔人对原始民主制的缅怀，故选A项；神祇议事会是苏美尔地区(两河流域的南部)的文明，与希腊文化没有关系，排除B项；题干内容述及了苏美尔议事会的权力，并没有述及苏美尔地区的城邦规模，排除C项；题干内容仅是述及苏美尔议事会的权力(讨论产生及废黜城邦统治者)，这与“等级制度”无关，排除D项。7.(2023·山东烟台高一期末)《汉谟拉比法典》的序言写道：“为了民众的福祉，天神阿努与恩利尔神呼唤了我的名字；为了使正义在国中发扬光大，以消灭邪恶与罪行和使强者不凌弱，(他们)擢升(我)汉谟拉比——虔诚敬神的王公——像太阳一样在万民之上光耀全国。”据此可知，《汉谟拉比法典》(

) A.宣扬君权神授 B.强化封建君主专制 C.巩固等级秩序 D.维护奴隶主的利益A解析由题干中“天神阿努与恩利尔神呼唤了我的名字”“(他们)擢升(我)汉谟拉比——虔诚敬神的王公——像太阳一样在万民之上光耀全国”等信息可得，《汉谟拉比法典》宣扬君权神授，故选A项；《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级的利益和权威的，当时处于奴隶社会，并不是封建君主专制，排除B项；由题干中“使强者不凌弱”可知，《汉谟拉比法典》维护正义和公平，并未体现等级秩序，排除C项；《汉谟拉比法典》确实是维护奴隶主的利益，但是在题干信息中并没有体现，所以不符合题目主旨，排除D项。8.(2023·河北邢台高一期末)公元前3000年至前2500年，埃及国王建造巨大的陵墓。这些陵墓的建造除了体现法老无上的权威之外，还证明了古代埃及(

) A.建筑和数学的成就 B.奴隶制官僚系统的完善 C.文明发展的多元化 D.城邦具有小国寡民特征A解析根据所学可知，金字塔的建造不仅体现了法老的至上权威，而且证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平，故选A项；法老之下设有官员分别处理政务和地方事务，建立起比较完善的官僚系统，B项与材料内容无关，排除；古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，C项与材料内容无关，排除；古希腊的城邦具有小国寡民的特征，排除D项。9.(2023·福建漳州高一期末)古印度《摩奴法典》规定：“如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切。”这说明种姓制度(

) A.强调职业等级贵贱分明 B.宣扬神权至高无上 C.维护了奴隶主贵族特权 D.保留同态复仇习俗C解析据材料“如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切”可知，首陀罗地位低下，法典维护婆罗门贵族的利益，故选C项；据所学，种姓制度不是职业等级，而是社会等级制度，排除A项；材料主旨是种姓制度的具体表现，没有涉及神权，排除B项；据所学，同态复仇是指受害者给对方以同等的报复，而材料中的婆罗门与首陀罗是极为不对等的，排除D项。10.(2023·辽宁丹东高一期末)每个巴比伦人、亚述人、埃及人都只是无数人民里的一分子，很容易被淹没无踪；相反的，每个希腊人一直都与身旁的环境有所联系，所有人彼此相识，永远都是城邦的一分子。据此可知，古希腊城邦的特征是(

) A.人人平等 B.独立自治 C.民主政治 D.小国寡民D解析据材料“每个希腊人一直都与身旁的环境有所联系，所有人彼此相识”可知在希腊城邦中人比较少，国家范围也比较小，故选D项；根据所学可知，城邦中并不是人人平等，排除A项；根据所学可知，古希腊城邦之间确实相对独立自治，但材料中没有提及城邦之间的关系，排除B项；根据所学可知，古希腊城邦并不是都实行民主政治，排除C项。11.(2023·辽宁大连高一期末)古代埃及神化法老并设官员处理政务和地方事务；古代印度以严格的种姓制度进行社会治理；古代希腊则出现了众多城邦，公民可直接参与国家管理。早期世界文明不同发展特征的形成主要源于(

) A.农耕和畜牧业产生的时间不同 B.宗教信仰体系存在着巨大差别 C.东西方文明的交流被人为隔断 D.自然环境及生产生活方式不同D解析材料说明古代埃及认为君权神授，形成君主专制；古代印度形成宗教等级和中央集权；古代希腊是民主政治。根据所学古代埃及地处尼罗河下游，水运发达，交通便利，国内外贸易繁荣，需要强大权力组织商业活动，形成专制制度；古代印度位于恒河流域，以农业为主，形成中央集权；古代希腊位于地中海，以工商业为主，形成民主政治，故选D项。根据所学，古代希腊的经济活动主要是工商业而不是畜牧业，排除A项；宗教信仰体系存在着巨大差别是表现，排除B项；根据所学当时东西方受到自然的阻碍而不是人为隔断，排除C项。12.(2023·江苏扬州高一期末)在古代社会，由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业。这充分说明(

) A.古代农业生产技术比较落后 B.古代社会发展完全依赖农业 C.发展农业可以生活富足安定 D.农业发展是文明扩张的动力D解析农业的发展，可以养活更多的人，但随着人口的不断增加，需要开垦更多的土地，从而使得更多的地方出现了农业，这说明农业发展使得文明得以扩张，故选D项；题干中并未说农业生产技术的落后，而是说农业生产技术的出现和发展是文明扩张的基础，排除A项；题干提到农业发展对社会进步和文明扩张的作用，但并不能说社会发展完全依赖农业，B项说法以偏概全，排除；题干提到农业发展使得生活得以比较安定，但并不能保证生活富足，排除C项。13.(2023·山东潍坊高一期末)钱乘旦在《西方那一块土：钱乘旦讲西方文化通论》中指出，农业一旦产生，定居就一定出现。一旦定居，人口的数量就会增加。随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方。作者意在强调(

) A.农耕文明具有扩张潜能 B.农业是文明产生的基础 C.文明扩张方式存在差异 D.人地矛盾推动文明融合A解析据材料“随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方”可知，材料说明了农业扩张的必然性，故选A项；材料主旨是农业的扩张性，没有涉及文明的产生，排除B项；据材料“农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方”可知，材料强调的是农业的扩张，而非文明扩张的方式，排除C项；据材料“随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张”可知，材料强调人地矛盾推动农业扩张，而非文明融合，排除D项。14.(2023·山东菏泽高一期末)“公元元年，地球上每十个人中就有八人生活在从欧洲大西洋之滨到亚洲南海沿岸的这一地带。几乎每个人都属于某个国家，其中绝大部分又生活在少数几个超级大国或曾经的超级大国中。”这说明该时期文明发展的特征是(

) A.开始迈向文明时代 B.文明之间的冲突日益加剧 C.文明的区域性扩张 D.文明之间建立了直接联系C解析根据材料和所学可知，古代文明在发展中不断对外扩张，部分形成了一些大帝国，体现了文明的区域性扩张，故选C项；“开始”的说法不准确，在公元元年之前人类社会就已经开始迈入文明时代，排除A项；材料不能体现文明间的冲突加剧，排除B项；“直接”联系的说法不准确，很多文明由于距离的限制，建立的是间接的联系，排除D项。15.(2023·皖豫名校高一期末)公元前8—前6世纪，希腊人的殖民和建邦运动搞得如火如荼，参与殖民运动的城邦有44个，建立的新城邦有200多个。希腊人的活动(

) A.旨在对抗波斯帝国的扩张 B.推动了希腊文明的传播 C.配合了亚历山大帝国东征 D.冲击了罗马帝国的统治B解析据材料“希腊人的殖民和建邦运动搞得如火如荼，参与殖民运动的城邦有44个，建立的新城邦有200多个”，可知希腊人在殖民地建立城邦，推动了希腊文明的传播，故选B项；公元前6世纪波斯帝国建立，时间不符，排除A项；公元前4世纪晚期亚历山大帝国才建立，排除C项；公元前1世纪末罗马帝国才建立，排除D项。16.(2023·山西忻州五校高一期末)下图为波斯帝国著名的《贝希斯顿铭文》。铭文大意是：在这些我(国王大流士一世)征服的国土上，容易相处的人，我善待之；虚妄的人，我惩治之。这些国土尊重我的法律，我所说的，他们遵办。对此解释正确的是(

)DA.该铭文是二手史料

B.国王注重法律教化C.对外战争扩展疆土

D.帝国实行君主专制解析据材料“在这些我(国王大流士一世)征服的国土上，容易相处的人，我善待之；虚妄的人，我惩治之。这些国土尊重我的法律，我所说的，他们遵办”，可知《贝希斯顿铭文》强调国王的意志和作用，说明其实行君主专制，故选D项；该铭文属于一手史料，排除A项；材料体现了国王法律的强制作用，排除B项；材料属于大流士一世的统治方式，并没有关于战争的相关文字，排除C项。17.(2023·安徽滁州高一期末)希腊化时代指从公元前334年亚历山大远征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段中近东历史时期。下列历史人物对“希腊化时代”的到来影响最大的是(

) A.亚历山大

B.伯里克利 C.查士丁尼

D.查理曼A解析根据所学可知，马其顿·亚历山大历经十年征战，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，故选A项；伯里克利将雅典民主政治发展到繁荣阶段，排除B项；查士丁尼的主要贡献是主持编纂《查士丁尼法典》，排除C项；查理曼是德意志神圣罗马帝国的奠基人，排除D项。18.(2023·甘肃酒泉高一期末)下列表格记载了罗马帝国的发展史，由此可知罗马帝国(

)AA.客观上促进人类文明传播

B.实行现代民主政治C.给被征服地区带来了灾难

D.起源于地中海区域1世纪在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，其后来被定为国教，得以迅速传播，成为世界三大宗教之一2世纪初罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言395年罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时解析据材料“其后来被定为国教，得以迅速传播”“拉丁文也随之不断向外传播”“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化”，可知罗马帝国促进了基督教、拉丁文和古希腊罗马文化的传播和繁荣，客观上促进了人类文明的传播，故选A项；罗马帝国实行君主专制，排除B项；“逐渐成为被征服地区的官方语言”说明罗马帝国的扩张客观上促进了被征服地区文明的发展，排除C项；材料并未说明罗马起源于地中海区域，排除D项。19.(2023·广东汕头高一期末)两河流域的亚述人按照苏美尔的模式建造神庙和塔庙，但他们的建筑重心转移到了帝国宫殿上。这些宫殿渐渐形成了史无前例的规模。亚述人的做法，意在(

) A.表现王室的影响和主宰地位 B.宣扬亚述人政教合一的政体 C.完整保存苏美尔的世俗文化 D.展现神权的至高无上的地位A解析据材料可知亚述人注重宫殿的修建，而宫殿是统治者地位的象征，说明亚述人的做法意在表现王室的影响和主宰地位，故选A项。20.(2023·四川绵阳高一期末)波斯帝国修建了连接国内的驿道，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国也有“条条大路通罗马”说法。古代世界大国重视交通基础设施建设的共同影响是(

) A.推动了各国成为地跨欧亚非的大帝国 B.助推了世界逐渐连成日益密切的整体 C.推动了经济发展与文化交流 D.都巩固了封建君主专制制度C解析据材料“波斯帝国修建了连接国内的驿道，中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国也有‘条条大路通罗马’说法”说明古代的世界大国都重视交通建设，这有利于各地之间的经济和文化交流，故选C项；根据所学，中国不是地跨欧亚非的大帝国，不符合史实，排除A项；世界逐渐连成日益密切的整体是在新航路开辟之后，时间不符，排除B项；根据所学，罗马帝国是奴隶社会，不是封建社会，不符合史实，排除D项。二、非选择题(第21题13分，第22题14分，第23题13分，共40分)21.(13分)(2023·江苏扬州高一期末)阅读下列材料，回答问题。

材料一古代埃及……水源是许多条热带河流，它们分布的范围很广……尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土，而且保障了这种条件的持续，即避免了困扰两河地区的土地盐碱化问题。——摘自马克垚《世界文明史》

材料二希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。——摘自吴昊编著《古希腊城邦史》材料三每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。——摘自习近平《深化文明互鉴共建亚洲命运共同体——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》(2019年5月15日)(1)据材料一并结合所学知识，指出古代埃及易于从事的主要经济活动和形成的政治制度。(4分)(2)据材料二并结合所学知识，概括古代希腊的主要经济活动并指出其形成的独特政治文明。结合材料一、二，说明影响古埃及和古希腊两种政治文明形成的主要因素。(6分)(3)综上所述并结合材料三，谈谈对人类早期文明的认识。(3分)答案

(1)经济活动：农业生产。政治制度：君主专制。(2)经济活动：工农业生产；商业贸易；早期殖民活动(开辟海外殖民地)。政治文明：古代民主政治。主要因素：自然地理环境。(3)认识：文明是多元的；文明是平等的(要尊重各国各民族文明)；文明是包容的(要促进文明交流互鉴)。22.(14分)(2023·河南天一大联考高一测试)阅读材料，完成下列要求。

材料一古希腊的地理范围以希腊半岛为中心，以地小山多为其地理环境特征。随着生产力的发展，古希腊人口的增长速度很快，“到公元前750年左右，希腊人口已经多到不能糊口的程度了”。希腊人需要到海外拓展生存空间。同时，在激烈的阶级分化和斗争中，破产而失去土地的农民和政治斗争中失败的利益集团，被迫去海外谋生。——摘编自王文峰《古风时代希腊海外殖民运动考察》材料二在公元前750—前550年，希腊城邦不断向外殖民，虽然在黑暗时代(公元前1200—前900年)希腊就开始向外移民，但这一轮移民潮是希腊历史上规模最大的向外移民运动。他们从希腊本土出发，不仅移往爱琴海诸岛和小亚细亚这些传统殖民地，而且远至