思想解放运动 高三统编版历史二轮复习

思想解放运动[考向综述]14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方。人们以各种方式宣扬人性的力量,抨击教会的虚伪。随后,宗教改革运动、启蒙运动相继展开,形成了思想解放潮流,猛烈冲击着封建制度和基督教会。科学和理性成为资产阶级建立自己理想社会的思想武器。必备知识一、文艺复兴(14—17世纪初)二、宗教改革(1517年开始)1.背景:罗马教廷对德意志的长期剥削;文艺复兴的推动;罗马教廷兜售赎罪券。2.概况(1)马丁·路德改革:《九十五条论纲》;“因信称义”,上帝面前人人平等;主张建立民族教会和廉俭教会等;形成了新教中的路德派。(2)西欧其他国家:建立了独立于罗马教廷的新教。3.影响:传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义成长;推动欧洲民族国家形成和文化教育事业发展。重要概念:民族国家近代西方民族国家的出现是一个历史过程,16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家,其前提是中央集权国家的出现,以及人民对国家、民族认同意识的增强,最后发展到国家主权至上,人民对国家的忠诚取代对国王和宗教的忠诚,政府权力的合法性要得到国民的认可,民族国家形成。三、近代科学的兴起(16—17世纪)1.背景:文艺复兴和宗教改革的深入发展。2.成就:哥白尼提出“日心说”;伽利略证实哥白尼学说;牛顿的万有引力定律;光学、热学、电磁学、解剖学等领域取得巨大进步。3.影响:形成了重视经验和事实的理性化思维方式,促进了思想解放和社会进步。四、启蒙运动(17—18世纪)1.背景(1)根本原因:资本主义的进一步发展。(2)思想因素:文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展。(3)阶级因素:新兴资产阶级的要求。2.精神内核:“理性”,强调独立思考与自主精神。3.主张:相信社会进步;主张天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。4.意义(1)对欧洲:促进了欧洲资本主义经济发展;为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;进一步解放了人们的思想。(2)对世界:成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。素养提升典例精析(2023·湖南卷,13)16世纪,一位意大利诗人在自传前言中写道:“命运残酷,无奈我自安然如故;生命,荣誉,财富,还有无价的才华;身的美丽,心的优雅;有此相伴,超越永无极限。”这反映了诗人(

)A.强调人的个性 B.屈从命运安排C.反对宗教教义 D.相信社会进步√[命题立意]本题以一位意大利诗人在自传前言中的内容为依托,设置学习情境,考查文艺复兴时期人文主义的特征,契合了“西方人文主义的发展”这一课标主题。本题以文字材料形式考查人文主义的产生及其在不同阶段的内涵等必备知识,考查学生借助已有知识分析判断材料信息主旨的能力,培养学生勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度。[解题思路]据材料可知,这位意大利诗人在残酷的命运面前不仅淡定,还追求财富,强调人的荣誉等,结合题干中“16世纪”“意大利”可知,这是文艺复兴时期,人们追求个性的体现,A项正确;材料强调的是不屈从命运,B项与题意相反,排除;文艺复兴反对教会禁欲主义,未对宗教教义提出反对,排除C项;材料没有涉及个人对待社会的态度,主要涉及个人追求,排除D项。答案为A。[知识回扣]人文精神发展历程产生:希腊先哲——追求人生意义(力图用理性思维方式认识、解释世界)曲折:中古时期——教会控制精神生活(宗教戒律束缚人性发展)复兴:文艺复兴——人应过怎样的世俗生活(把人从神权枷锁中解放出来)发展:宗教改革——人应过怎样的心灵生活(把人从教权控制中解放出来)成熟:启蒙运动——人应过怎样的政治生活(把人从王权压迫中解放出来)高考题组文艺复兴(2022·江苏卷,13)在文艺复兴时代,人文主义者认为时间是一种天赋的、神圣的财富,时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外,勤奋研究古典文艺,把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭。据此可知,人文主义者(

)A.追求经济利益

B.专业从事人文研究C.重视现实世界

D.摆脱宗教信仰影响√解析:C材料中“时间不再是‘走向永恒过渡’”,淡化时间与来世的关系,强调珍惜时间,追求现实价值,所以选C项;A、B两项与材料无关;人文主义者淡化对来世的追求,不等于摆脱宗教信仰影响,所以排除D项。宗教改革1549—1560年,约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦,其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出,当时(

)A.人文主义传播缓和了社会矛盾B.经济发展不平衡促进技术转移C.工匠精神决定了城市生活面貌D.宗教改革助推日内瓦经济发展√解析:D

1549—1560年正值欧洲宗教改革之际,加尔文派是在这场宗教改革中涌现出的新教派,这一时期加尔文教派控制下的日内瓦吸收了上千名从法国逃难而来的工匠,这些工匠中的一部分人投身到钟表业,这是后来日内瓦能够成为世界钟表业摇篮的重要原因,故D项正确。近代科学(2022·广东卷,11)从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发现到用望远镜验证哥白尼的日心说,这些充满传奇色彩的故事描述的科学家是(

)A.达尔文 B.牛顿C.爱迪生 D.伽利略√解析:D根据材料“比萨斜塔自由落体实验”“摆的发现”和“用望远镜验证哥白尼的日心说”并结合所学可知,这是伽利略发现了自由落体定律和证明了哥白尼提出的“日心说”的正确性,故选D项;达尔文是进化论的提出者,排除A项;牛顿提出万有引力定律、牛顿运动定律,排除B项;爱迪生是一位发明家,比如发明电灯等,不符合题意,排除C项。启蒙思想1.(2022·湖南卷,12)恩格斯说:“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用,在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用,而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是(

)A.对人类不平等的批判 B.对社会契约论的肯定C.对分权与制衡的强调 D.对财产私有制的否定√解析:A结合所学知识可知,卢梭认为人类不平等的根源是财产的私有,主张人的平等,而材料中“社会主义运动”是反对资本家对无产阶级的剥削和压迫,故这一观念是对人类不平等的批判,A项正确;材料谈及的是对社会主义运动的作用,不是社会契约,排除B项;分权与制衡是孟德斯鸠的观点,排除C项;卢梭本身并没有反对私有制,这一观念是对私有财产的肯定,排除D项。2.(2022·山东卷,12)18世纪的一些英国思想家认为,以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们(

)A.否定理性的社会变革B.反对政府的过多干预C.倡导发挥人的主体作用D.强调社会分工的主导性√解析:B根据材料“每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现”可知,英国一些思想家主张发挥市场的主体作用,反对政府过多干预,如经济学家亚当·斯密的自由竞争思想,B项正确;这些英国思想家否定用理性来设计未来的国家体制,不等于否定理性的社会变革,排除A项;进一步提出未来的世界是每个人都参与到市场中,通过市场、法律和道德来实现的社会,而不是仅强调“人”一个主体要素,排除C项;材料没有强调社会分工的主导性,排除D项。[历史理解]三次思想解放运动如何发展了人文主义的内涵?[提示](1)14—17世纪初的文艺复兴运动,高举人文主义的大旗,提倡人性,反对神性,追求现世的幸福,抨