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文档简介
2022-2023学年贵州省遵义市播州区保利小学部编版四年级
上册期中考试语文试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、选择题
1.下列加点字读音不正确的一项是()
A.跳跃(yu6)田填(geng)霸占(ba)昂首(dng)
B.鸟果(chao)冒昧(mei)坠落(zhui)崩塌(beng)
C.鸟卵(luan)稻穆(sui)风俗(su)睡眠(mian)
D.食期(yan)电立(qi)甄时(d(in)闪烁(shud)
下列搭配不当的一组是()
A.鸟——窝鱼-—塘B.马——厩猪一
C.牛——棚虎-一洞D.鸟——巢鼠一
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(
A.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、虫平萼科的发现和发明。
B.远处,几座小山在云雾中苓即年序。
C.他日夜遭受着风哆两济的痛苦。
D.自从女婿创造了人,大地上到处是年整等塔。
4.下列加点字的解释不正确的一项是()
A.精疲力强(尽)B.奔流不号(停止)C.改为精卫(原
因)D.以厚于东海(填塞)
二、填空题
5.根据语境,看拼音写词语。
(1)随着科学jishU()的发展,人们的生活水平提高了,生活质量也得到了大大
的gaishan(
(2)他的汗毛变成了maosheng()的花草树木;他的汗水变成了zTrun()
万物的雨露……
(3)蟋蟀常常shGnzhbng()地选择zhiizhi(),一定要排水优良。
6.把下列词语补充完整。
横七()A人声鼎()腾云()雾
)不平山()地裂气急()坏
三、句子训练
7.按要求写句子。
(1)蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)
(2)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
(3)下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。(修改句子)
四、填空题
8.课文内容我会用。
(1)深秋的夜里,初月升起,景色迷人。露水像珍珠一样晶莹光亮,弯弯的月亮像弓
一样挂在天空。这时你会想到的诗句是:“,
(2)读了卢钺的《雪梅》中的诗句“,",我明白了“尺有所短,
寸有所长'’的意思。
(3)《题西林壁》中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:“,。”
五、语言表达
9.口语交际。
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。该怎样保
护视力?提出两点保护视力的建议。
六、现代文阅读
阅读非连续性文本,完成练习。
试卷第2页,共4页
□3G□4G[5G
BlISI瓯@
短信短信互联网短信互联网
田
IITTf
XXI//EB%
互联网多媒体多媒体智能家居
【材料一】5G网络的特点有:①高速率,比4G网络的传输速度快很多倍,VR、
AR、云技术将与生活无缝对接;②高可靠性,低时延,让无人驾驶、远程手术不再遥
远;③超大数量终端网络,将形成更广阔、开放的物联网,让智能家居、智慧城市成为
可能。
【材料二】5G时代生活小场景:清晨,你从睡梦中醒来,窗帘会自动开启。你来
到卫生间,洗脸水已自动调至适中的温度。数码牙刷记录了你的牙齿以及口腔的实时数
据,提醒你去医院检查牙齿。
10.根据材料一,和4G网络相比,5G网络最突出的功能在于()
A.短信B.互联网C.多媒体D.智能家居
11.材料二体现的是5G网络特点中的第条。
12.参考两则材料,展开想象,写一写5G时代生活中的一个小场景。
课外阅读。
①小时候,有那么一段时间,我常常静坐在屋檐下,等待着豆娘飞过。偶尔豆娘飞
来了,我就惊喜着。它是柔弱的,只会慢慢地飞。
②豆娘有多种颜色,有橙红色的,有碧绿色的,有灰白色的,还有黝(y6u)黑色
的,我都喜欢。然而,我更喜欢靛(diAn)篮色的。你若问我为什么最喜欢靛蓝色的,
我真的一时回答不上来。也许是因为它有晴空一样的颜色?也许是因为它有大海一样的
颜色?也许是因为它有宝石一样的颜色?
③看见它在微风里卷卷脚飞来,四周好像就静下来了,心就静下来了,你就愿意安
安静静地用目光跟随着它飘飞。它在天上飞行的时候,也是静静地、轻轻地、缓缓地。
它那样柔弱,几乎没有任何争斗的力气,似乎任何虫鸟都可以欺压它,制服它。我常常
想,有这样纤弱的身体,它怎么生存?
④后来,我知道了,它原来还是个肉食者。它吃什么呢?别看它体形娇小,飞行缓
慢,却可捕捉体形更小的昆虫。蚊、蝇、财虫、介壳虫、木虱、飞虱、摇蚊等小虫都是
它的食物。这让我对它又增加了几分喜欢。
⑤我喜欢它飞行的样子,网状的薄翅,慢地飞舞着,在阳光的照耀下,在不同的
角度闪着不同的光泽。
⑥它落在花丛间、流水边,那姿态也是美丽的。它并合的翅膀,笔直地立在背上,
翅膀上的网状脉络更加鲜丽透明了。
⑦它很美丽,无论飞行着,还是停歇着。
13.短文从、、、停歇的样子四个方面对豆娘进行了描
写。
14.读到第③段加点的“款款地”这个词语时,我仿佛看到
15.下面的问题有哪些特点?按要求选一选。
①画【'的句子连续提出三个问题,这样写有什么好处?
②体形娇小、飞行缓慢的豆娘是怎么捕捉食物的?
③作者觉得豆娘美,通读全文,哪里可以体现它的美?
问题()是针对短文写法提出的。不影响对短文内容的理解的是问题()。
帮助理解短文内容的问题是()o
16.我试着从的角度提出自己的问题:
七、书面表达
17.习作。
我们看过很多神话和童话,里面的人物各有各的特点。如果有机会和他们中的某一位在
一起,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?想一想,写
一个小故事。注意语句通顺清楚。题目自取。
试卷第4页,共4页
参考答案:
1.D
【详解】本题考查字音的掌握。
D.屹立(qi)------yi;
故选D。
2.C
【详解】本题考查词语搭配。
C.有误,“老虎”的住所应该是“虎穴
故选Co
3.B
【详解】本题考查成语的运用。
A.出乎意料:指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。结合语境可知句子要表
达的意思是人类利用现代科学技术获得了很多超出人们猜想的发明和发现。故使用正确。
B.若即若离:好像靠近,又好像疏远。形容跟人的关系不很紧密。结合语境可知句子要表
达的意思是小山在云雾中隐隐约约,看不清楚。故使用不正确,可以改为“若隐若现“:隐隐
约约,看不清楚。
C.风吹雨淋:指人或物露天经受了风尘的吹拂和雨水浇。多用来比喻经受磨练或严峻的考
验;有时也指花木遭受风雨摧残,或比喻恶势力对弱势群体的迫害。结合语境可知句子要表
达的意思是他受到了严重的迫害。故使用正确。
D.欢歌笑语:又说又笑,表示气氛欢快热烈.结合语境可知句子要表达的意思是自从有了
人类,到处都很热闹。故使用正确。
故选Bo
4.C
【详解】考查了学生对词语中加点字的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中
去体会,并且多积累,多总结。
A.正确。“精疲力竭”意思:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。竭(尽)。
B.正确。“奔流不息”意思:水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。息(停止)。
C.不正确。“故为精卫”意思:所以大家叫她精卫。“故”的意思是.所以,因此。
D.正确。“以埋于东海”意思:想要把东海填平。埋(填塞)。
5.技术改善茂盛滋润慎重住址
答案第1页,共6页
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时
注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。
(1)本题“善”笔画较复杂,易写错,需注意。
(2)本题“盛”“滋”笔画较复杂,易写错,需注意。
(3)本题'‘慎""重”笔画较复杂,易写错,需注意。
6.竖
沸驾愤愤崩败
【详解】本题考查补充词语。
横七竖八:形容纵横杂乱。
人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾--样,形容人声嘈杂喧闹。
腾云驾雾:乘着云,驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。
也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。
愤愤不平:心中不服,感到气愤。
山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
7.(1)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。
(2)谁的本子?是张昊的本子。
(3)下课了,同学们兴高采烈地跑出教室。/下课了,同学们高兴地跑出教室。
【详解】(1)本题考查反问句改为陈述句。
首先将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;(有不去不,没不加不。)其
次将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;最后将句末的疑问助词(呢、吗等)
去掉,问号改为句号。
本句删除“难道”和“吗",把"是''改为“不是”,把问号改为句号。
(2)本题考查仿写句子。
本句有问有答,是设问句,仿写一句设问句。设问句无疑而问,自问自答,以引导读者注意
和思考问题,这种辞格叫设问。
答案第2页,共6页
示例:这盘菜是谁做的?原来是妈妈刚做的。
(3)本题考查修改病句。
首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要
注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
本句词语重复,"高兴地''和"兴高采烈''意思一样,删除其一。
8.可怜九月初三夜露似真珠月似弓梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
不识庐山真面目只缘身在此山中
【详解】本题考查名篇名作的识记与理解。
(1)唐代白居易的《暮江吟》全诗:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。意思:残阳倒映在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半呈现出深深的
碧色,一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜,露水像珍珠一样晶莹光亮,朗朗新月
形如弯弓。根据诗词意思可知,题干的描述对应的诗句是:可怜九月初三夜,露似真珠月似
弓。
(2)宋代卢钺的《雪梅》全诗:梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪
却输梅一段香。意思:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难以评议梅与雪
的高下,只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。根
据诗词意思可知,和“尺有所短,寸有所长'’的意思相近的诗句是:梅须逊雪三分白,雪却输
梅一段香。
(3)《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。全诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不
识庐山真面目,只缘身在此山中。意思:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横看起来像山
岭,侧看像山峰,远近高低都不一样。不认识庐山的真正面貌,只因为身处在这座山中。蕴
含深刻哲理、耐人寻味的诗句是:不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9.保持正确的读写姿势:看电子产品的时间控制在半小时左右。
【详解】本题考查口语交际。
解答时,需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点,进行概括归纳,再结合自身日常生活
体验与积累作答。结合自己的类似经历,写出两点即可。
如:(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。(2)坚
持做眼保健操。
10.D11.③12.厨房机器人能远程控制。只要通过手机终端输入晚上吃饭的时间
答案第3页,共6页
以及想吃的饭菜,厨房机器人就会在你到家后准时为你奉上美味佳肴,完全解决了你不会下
厨房的问题。
【解析】10.本题考查综合分析材料的能力。
把图表当中4G网络和5G网络的功能介绍进行比较,就能发现关键信息“智能家居'’就是5G
网络最突出的功能。
故选D。
11.本题考查获取信息的能力。
抓住材料二中的“自动调至适中的温度”和“记录了你的牙齿以及口腔的实时数据,提醒你去
医院检查牙齿”即可从材料一中找到相应的答案,这些内容属于智能家居的范畴。故选③。
12.本题考查想象和表达的能力。
想象5G时代生活的变革,必须了解5G网络的特点:高速率,高可靠性,低时延,超大数
量终端网络等。把5G技术运用于传统的生活方式应该更加开放、高效,充满了无限可能。
写的时候要充分发挥想象力。
示例:上课铃响起,三年级一班的学生带上了5G特制眼镜,准备上课。今天语文老师去另
一座城市办事情,从学生们通过老师的机器人助手小米卡进行课堂教学,在小米卡里可以输
入三年级学生遇到的问题。面对学生各种的问题,小米卡都能对答如流,如果遇到他解决不
了的问题,也能通过5G网络传送到老师的终端进行及时解决,非常便捷高效。
13.丰富的颜色豆娘飞行的样子食性14.豆娘在空中缓慢轻柔地飞行,
那姿态非常优雅。15.①②③16.内容豆娘除了吃小
昆虫,还有什么样的生活习性呢?
【解析】13.本题考查对文章的整体把握。
结合第②段“豆娘有多种颜色,有橙红色的,有碧绿色的,有灰白色的,还有黝黑色的。”
可以看出写了豆娘的颜色特点。
结合第③段“它在天上飞行的时候,也是静静的,轻轻的,缓缓的。’'可以看出写了豆娘的飞
行特点。
结合第④段”它原来还是个肉食者。它吃什么呢?别看它体形娇小,飞行缓慢,它却可捕捉
体形更微小的害虫,如蚊、蝇、蛇虫、介壳虫、木虱、飞虱、摇蚊等昆虫为食,这又让我对
它增加了几分喜欢。”可以看出写了豆娘的食性特点。
答案第4页,共6页
14.本题考查对形容词的理解和想象画面的能力。
首先要理解词语的意思,“款款地”指慢慢地,再展开合理的想象。把画面生动地表达出来。
示例:豆娘如同一位优雅的仙女,在空中划出美丽的弧线。
15.本题考查提问的角度。
问题①对三个问题的连用提问,是针对短文写法的。
问题②是针对短文细节的,虽然这个问题不影响对短文主要内容的理解,但也体现了“不懂
就要问”的精神,可以查阅资料进行解答。
问题③是针对短文的主要内容的,有助于我们分析和理解全文。
16.本题考查提出问题的能力。
我们可以从不同的角度来提问,可以是针对课文内容来提问,也可以从课文的写法上来提问,
还可以从课文中得到启示,联系生活经验来提问。
仔细阅读全文,结合自己的理解或课外阅读积累大胆质疑。
示例:可以从主旨和中心这个角度提问题,作者借豆娘表达了什么样的情感?
17.范文:
我和孙悟空过一天
我正在看电视播放《齐天大圣》的时候,突然电视黑屏了。
刹那间只见孙悟空拿着金筛棒站在我的面前说:“你今天能不能陪我逛一下你们的世界
呀?”我兴奋地说:“好呀!”“不过,孙悟空你能不能帮我把桃子送给我的朋友呀?”孙悟空
听了后爽快地说:“行呀!”等我话还没有落音,只听一声“砰咚”的声音。原来,是孙悟空撞
在玻璃上!“砰咚”又一声他又摔了一跤。我对孙悟空说:“你没事吧?你可不能在房子里想
飞就飞,要出去,也要从门口出去才行
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