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文档简介
2024届河北省博野县数学七年级第一学期期末质量检测试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的
位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
L坦T的系数与次数分别为()
9
44π4π
A.—,7B.—,6C.4τr>6D.—,4
999
2.如图O是直线45上一点,ZCOA=90o,OQ平分NAOC,OE平分ZBOC,下列结论:①NDoE=90。;
②OC平分NZ)OE;③NcOE+NBQD=180°;④ZAoD=NBOE.其中正确的是()
A.①②③B.①@④C.①②③④D.①③④
3.下列说法中正确的是()
A.一个锐角的余角比这个锐角的补角小90。
B.如果一个角有补角,那么这个角必是钝角
C.如果Nl+N2+N3=90",则Nl,N2,N3互为余角
D.如果NA与D8互为余角,DB与NC互为余角,那么NA与NC也互为余角
4.下列是轴对称图形的是()
5.在一3,-1,1,3这四个数中,比-2小的数是()
A.-3B.-1C.1D.3
6.如果一个数的绝对值等于它本身,那么这个数是()
A.正数B.负数C.非正数D.非负数
7.若代数式-5fy3与2χ2∙y3是同类项,则常数〃的值()
A.2B.3C.4D.6
8.若(x+l)2+∣y-2∣=0,则Xy=()
A.-1B.1C.OD.2
9.-的相反数是()
3
11
A.—B.一C.-3D.3
33
10.下列选项中,比-3℃低的温度是()
A.-4℃B.-2℃C.-IeCD.0℃
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如果多项式4χ2+7χ2+6x-5x+3与ɑr:+Zλx+c(其中。,上。是常数)相等,贝!Jα+∕>+c=♦
12.元旦当天,怡佳商场把品牌彩电按标价的8折出售,仍然获利20%,若该彩电的进价为3000元,则标价是
___________元.
13.一个长方形的周长为24cm∙如果宽增加2cm,就可成为一个正方形.则这个长方形的宽为cm.
/J--1f-1~I2-I
14.一组数0,2,4,8,12,18,…中的奇数项和偶数项分别用代数式^~ɪ,L表示,如第1个数为■!~-=0,
222
22
第2个数为e2=2,第3个数为一3-1=4,…,则第8个数的值是,数轴上现有一点P从原点出发,依次以此
22
组数中的数为距离向左右来回跳跃.第1秒时,点P在原点,记为广;第2秒点片向左跳2个单位,记为吕,此时
点鸟表示的数为2第3秒点鸟向右跳4个单位,记为P,,点A表示的数为2;…按此规律跳跃,点片表示的数为
15.在0,3,-2,-3.6这四个数中,是负整数的为一.
16.定义“,”是种运算符号,规定α匕="+。,贝!∣(X-4)3=-6的解为.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)按要求画图,并回答问题:
如图,在同一平面内有三点A、B、C.
(1)画射线AC和直线AB;
(2)连接线段BC,并延长BC至D,使CD=BG
(3)连接线段AD;
(4)通过画图和测量,点C到线段AD的距离大约是Cm(精确到0.1cm).
9B
18.(8分)已知点8在线段AC上,点。在线段AB上.
(1)如图1,若A8=6c∕n,BC=4cm,O为线段AC的中点,求线段08的长度;
(2)如图2,若BO=LAS=LCO,E为线段A3的中点,EC=Ucm,求线段AC的长度.
43
]Il」I」■I」
ADBCAEDBC
图1图2
19.(8分)如图9,点。是数轴的原点,点A表示的数是〃、点B表示的数是心且数。、力满足卜一6"()+12)2=0.
BOA
••-------------•-------------->
O
(1)求线段A8的长;
(2)点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点8以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动.设点A、8同时
出发,运动时间为/秒,若点4、B能够重合,求出这时的运动时间;
(3)在(2)的条件下,当点A和点8都向同一个方向运动时,直接写出经过多少秒后,点4、5两点间的距离为
20个单位.
20.(8分)已知A=8x∣+3yi-5xy,B=Ixy-3y'+4x1.
⑴化简:IB-Ai
(1)已知,一3|+2(》+1)2=0,求IB-A的值.
21.(8分)小彬和小颖相约到书店去买书,下面是两个人的对话:
小斌:“听说花20元办一张会员卡,买书可享受八五折优惠.”
小颖:”是的,我上次买了几本书,加上办一张会员卡的费用,最后还省了10元.”
根据题目的对话,求小颖上次所买图书的原价.
22.(10分)小明步行速度是每时5千米,某日他从家去学校,先走了全程的g,改乘速度为每时20千米的公共汽车
到校,比全部步行的时间快了2时.小明家离学校多少千米?
23.(10分)解方程:且±1一生Ll=L
36
24.(12分)某商品的价格标签已丢失,售货员只知道“它的进价为8()元,打七折售出后,仍可获利5%”.根据你
所学方程知识,帮售货员算出标签上的价格.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【解析】根据单项式的系数与次数的定义进行判断.
【详解】如"的系数为?,次数为2.
99
故选B.
【点睛】
本题考查了单项式:表示数或字母的积的式子叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式
中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.任何一个非零数的零次方等于2.
2,C
【分析】根据平角和角平分线的定义,逐一判定即可.
【详解】,:ZCOA=90°,
ΛZBOC=90o
•■•0。平分NAOC,OE平分/BOC,
ΛZDOE=ɪ(ZAOC+ZBOC)=90°,故①正确;
2
ΛZCOD=ZCOE=45o,即OC平分NDOE,故②正确;
ZCOE+ZBOD=45o+90o+45o=l80°,故③正确;
ΛZAOD=ZBOE=45o,故④正确;
故选:C.
【点睛】
此题考查了平角的定义与角平分线的定义.题目很简单,解题时要仔细识图.
3、A
【分析】根据余角和补角的定义以及性质进行判断即可,
(详解】A.一个锐角α的余角(90°-α)比这个角的补角(180°-α)小90°,故选项正确;
B.90°的补角为90°,故选项错误;
C.当两个角的和为90。,则这两个角互为余角,故选项错误;
D.如果NA与DB互为余角,DB与NC互为余角,那么NA与NC相等,故选项错误.
故选:A
【点睛】
本题考查了余角、补角的概念及其性质.余角和补角指的是两个角之间的关系:两角和为90°为互余,和为180。为互
补;同角(或等角)的余角(或补角)相等;另外,证明一个命题的错误性还可以用举反例的方法.熟记定义和性质
进行判断即可.
4、B
【解析】根据轴对称图形的概念判断即可.
【详解】解:A、C、D中图形都不是轴对称图形,
B中图形是轴对称图形;
故选:B.
【点睛】
本题考查的是轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
5、A
【分析】根据有理数的大小关系求解即可.
【详解】在这四个数中
—3<—2
故答案为:A.
【点睛】
本题考查T比较有理数大小的问题,掌握比较有理数大小的方法是解题的关键.
6、D
【分析】利用绝对值的性质,正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值等于0判定即可.
【详解】解:一个数的绝对值等于它本身,这个数是非负数,
故选:D.
【点睛】
本题考查了绝对值的性质,熟记绝对值的性质是解题的关键,要注意0和正数统称为非负数.
7、B
【解析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.
【详解】由-5√y与2√3是同类项,得:2〃=6,解得:n=l.
故选B.
【点睛】
本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
8、B
【分析】根据实数X,y满足(χ+D2+ly-2|=0,可以求得x、y的值,从而可以求得Xy的值.
【详解】解:根据题意得:χ+l=O,则χ=T,
y-2=0,则y=2,
.>.x>=(-l)2=l.
故选:B.
【点睛】
本题考查非负数的性质,解题的关键是根据非负数的性质求出x、y的值.
9、A
【分析】根据相反数的意义求解即可.
【详解】~l•的相反数是」,
33
故选:A.
【点睛】
本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
10、A
【分析】根据有理数的大小比较法则,即可求解.
【详解】V-4<-3,
.∙.比-3℃低的温度是-IC.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查有理数的大小比较法则,掌握“两个负数,绝对值大的数反而小”是解题的关键.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11,15
【分析】首先根据多项式的性质求出。,瓦C的值,然后计算即可.
【详解】由题意,得
4x2+7X2+6X-5Λ+3=11Λ2+X+3=OX2+bx+c
.∙.α=11,∕?=1,c=3
.*∙a+b+c-15
故答案为:15.
【点睛】
此题主要考查根据多项式的性质求参数的值,熟练掌握,即可解题.
12、1
【分析】设标价为X元,根据题意列出方程,解方程即可.
【详解】设标价为X元,根据题意有
80%Λ-3000“0/
3000
解得X=4500
故答案为:L
【点睛】
本题主要考查一元一次方程的应用,能够根据题意列出方程是解题的关键.
13、1
【分析】设长方形的宽为"cm,则长为(α+2)cm,利用周长建立方程求解即可.
【详解】设长方形的宽为“cm,
Y宽增加2cm,就可成为一个正方形
.∙.长方形的长为(α+2)cm,
Y长方形的周长为24Cm
:.2(α+α+2)=24
解得α=5
故答案为:L
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用,根据宽增加2cm,就可成为一个正方形得出长方形的长比宽多2cm是解题的关键.
14、3230
【分析】第8个数为偶数项,代入偶数项的公式即可得出答案;根据数的规律写出前U个数的值,再结合点的跳跃规
律即可得出答案.
【详解】;第8个数为偶数项
θ2
.∙.第8个数为:—=32;
2
由题可知,第4秒点《向左跳8个单位,记为《,点且表示的数为-6;
第5秒点与向右跳12个单位,记为点E表示的数为6;
第11秒点/向右跳60个单位,记为片,点片表示的数为30;
故答案为32,30.
【点睛】
本题考查的是找规律,难度较高,找出两种规律并巧妙结合是解决本题的关键.
15、-1
【分析】根据有理数的分类判断即可.
【详解】0既不是正数,也不是负数;3是正整数;一1是负整数;一3.6是负分数;
故填:一1.
【点睛】
本题考查有理数的分类,属于基础题型.
16、x—1
【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果.
【详解】解:根据题中的新定义得:(x-4)3=(Λ-4)×3+3=-6
即有:3x-12+3=-6
解之得:X=L
故答案为:x=l.
【点睛】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析;(4)1.4
【分析】(1)根据直线和射线的概念作图可得
(2)利用尺规作图,可确定D点
(3)根据线段的概念作图可得
(4)利用直尺测量即可得
【详解】(1)如图所示,射线AC和直线AB即为所求
(2)如图所示,作射线BC,以C为圆心,再以BC为半径画弧,则弧与射线BC的交点即为点D
(3)如图所示可得
(4)通过画图和测量,点D到直线AB的距离大约是1.4Cm
故答案为:1.4
【点睛】
本题主要考查点到直线的距离及作图,熟记直线、射线、线段、点到直线距离的定义是作图、求解的关键
18、(1)1cm;(2)18C7∕J
【分析】(1)由线段的中点,线段的和差求出线段DB的长度为ICm;
(2)由线段的中点,线段的和差倍分求出AC的长度为18cm.
【详解】(1)如图1所示:
I---------------------------------------1~I-------------------------------1
ADBC
图1
VAC=AB+BC,AB=6cm,BC=4cm
.∖AC=6+4=10cm
又TD为线段AC的中点
:・DC=-AC=—×10=5cm
22
ΛDB=DC-BC=6-5=lcm
(2)如图2所示:
IIIlI
NEDBC
图2
设BD=xcm
11
VBD=-AB=-CD
43
:∙AB=4BD=4xcm,CD=3BD=3xcm,
XVDC=DB+BC,
.∙.BC=3x-x=2x,
XVAC=AB+BC,
:∙AC=4x+2x=6xcm,
TE为线段AB的中点
11
.∙BE=—AB=—×4x=2xcm
22
又∙.∙EC=BE+BC,
.∙.EC=2x+2x=4xcm
XVEC=12cm
Λ4x=12
解得:x=3,
.∙.AC=6x=6×3=18cm.
【点睛】
本题综合考查了线段的中点,线段的和差倍分等相关知识点,重点掌握直线上两点之间的距离公式计算方法.
19、(1)1;(2)6或1秒;(3)2或38秒
【分析】(1)根据偶次方以及绝对值的非负性求出a、b的值,可得点A表示的数,点B表示的数,再根据两点间的
距离公式可求线段AB的长;
(2)分两种情况:①相向而行;②同时向右而行.根据行程问题的相等关系分别列出方程即可求解;
(3)分两种情况:①两点均向左;②两点均向右;根据点A、B两点间的距离为20个单位分别列出方程即可求解.
【详解】解:(1)V∣α-6∣+(HI2)2=0,
.,.a-6=0,⅛+12=0,
∙<∙a=6>b=-12,
.,.AB=6-(-12)=1;
(2)设点A、8同时出发,运动时间为,秒,点4、8能够重合时,可分两种情况:
①若相向而行,则2t+t=l,解得t=6:
②若同时向右而行,则2t-t=l,解得t=l.
综上所述,经过6或1秒后,点4、8重合;
(3)在(2)的条件下,即点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点B以每秒2个单位的速度在数轴上匀速
运动,设点A、B同时出发,运动时间为t秒,点A、B两点间的距离为20个单位,可分四种情况:
①若两点均向左,则(6-t)-(-12-2t)=20,解得:t=2;
②若两点均向右,贝U(-12+2t)-(6+t)=20,解得:t=38;
综上,经过2或38秒时,A、B相距20个单位.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的应用、数轴、两点间的距离公式、绝对值以及偶次方的非负性,根据两点间的距离公式结
合点之间的关系列出一元一次方程是解题的关键.注意分类讨论思想的应用.
1
20、(l)9xy-9yi(1)-2.
【分析】(1)将A、B代入IB-A中,去括号合并即可得到结果;
(1)利用非负数的性质求出X与y的值,代入计算即可求出值.
【详解】解:(DYA=8χ2+3y2-5xy,B=2xy-3y2+4x2,将A、B代入IB-A中,
2B-A=2X(2xy-3y2+4x2)-(8x2+3y
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