高二生物备课组长工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页高二生物备课组长工作总结学科备课组是学校老师队伍中最基层的组织和团队,优秀的备课组可以带动一批老师快速成长,进而提高学校老师的整体素养。如何作高二生物备课组长工作总结?本文是我整理的高二生物备课组长工作总结，欢迎阅读。

篇1：高二生物备课组长工作总结本备课组本学期以新课程的四个理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推动高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，转变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育同学自主学习、乐观探究、乐于合作的精神，使高二生物教学科研上一个新台阶。现将本学期的工作方案总结如下：

1、合理支配教学进度，理科班高质量完成本学期教学任务。

理科班本学期要的教学任务是人教版必修二第七章《生物的进化》以及人教版生物必修三《环境和稳态》。

教学任务相当重，所以我们的教学进度支配得特别紧凑，课堂教学尽量提高效率。运用先进的多媒体教学手段，加强直观教学，以提高课堂效率。老师要乐观进行启发式、争论式和探究式教学，引导同学主动参加教学过程，激发爱好，进展特长。作业精讲，试验能完成的都让同学亲自完成，不能完成也通过看录象来完成。依据同学的实际，在学习方法上赐予足够的指导，提高同学的学习成果。指导同学建立错题簿，关心同学分析消失问题的缘由，在思索中学习，在思索中不断进步。在辅差方面，用鼓舞和急躁的态度对待成果不好的同学，使他们增加自信念和上进心，努力提高后进生的学习成果。对月考、期中考及平常测验进行评价分析，仔细分析状况，找到改进措施，准时调整教学策略，力争达到教学相长。

2、合理支配会考复习，文科班顺当完成会考。

对文科班的同学来说，本学期的任务主要是以良好的成果通过会考。

在教学上，依据文理科要求的不同而进行不同的教学，文科班的教学主要是夯实基础，尽量降低难度，复习紧紧围绕会考要求，把学问点进行分析归纳，考前进行几次模拟考试，针对基础比较差的同学，进行个别辅导。力争100%通过会考。

3、进一步加强集体备课，更好实施新课程

(1)协作教研组，组织本组老师仔细学习《一般高中课程标准》和《福建省一般高中新课程教学要求》以及《20xx年福建省理科综合考试说明》并做读书笔记。尽快熟识中同学物的学问要点，讨论新课改后的会考、高考的新动向，关注并设计微型探究性题目，用于高一课堂教学。

(2)严格根据教务处的工作要求，每周集体备课活动一次，每次严格做到“四定”(定时、定点、定内容、定主讲人)。主讲老师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体争论讨论，提出改进看法，完善讲授、训练内容及评价标准。仔细把握教学的基本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深化才能浅出。上课要精神抖擞，与同学加强互动性。批改作业和试卷要细心仔细。不靠搞题海战提高成果，要高度重视书本学问，在同学现有的学问水平上布置适量的配套练习使之提高。

(3)加强组内听课，相互沟通，进一步提高业务水平。不断与同组老师探讨沟通，促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。每月组内听课不少与1节

(4)加强教学质量监控，把握好课程进度，把好年段的试题质量和数量关。

4、仔细做好竞赛辅导工作。力争在明年5月的生物科竞赛中取得新的突破。

在培优方面，把竞赛辅导与培优活动结合起来，制订生物科竞赛辅导工作方案，落实每节课的教学内容，仔细辅导同学，争取在竞赛中取得好成果。尽量动员年段综合素养较好的同学参与生物奥赛。我们从其次周开头进行奥赛辅导，辅导时间每周是星期六下午3时到5时。半期考后改为星期五下午3、4节。为明年的正式竞赛做预备。

篇2：高二生物备课组长工作总结学期快要结束，一学期来我备课组得到学校领导、班级领导及本教研组全体老师的大力支持，不管多么难的工作，我本科组老师总是能够精诚团结，共同应对。正是这些使得我备课组的工作得以顺当、圆满完成。现将我备课组一学期来的主要工作总结如下，以供日后开展工作供应些阅历。

一、主要工作

1、强理论学习，促观念更新。

6位组员关注两考动向，了解教改信息，学习理论、研读刊物。明确本组工作要点。重理论指导实践又准时总结沟通教学阅历，乐观撰写教学叙事及论文。

2、恪守教学常规，提高教学效益

依据教育处工作布置，仔细开展备课组活动，研读教学大纲，重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，备课组力争做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试。平常严格掌握作业量、规范作业批改，在学校的备课笔记、听课笔记检查中，全组老师各项指标均能达标，部分老师优秀。为了进一步改革课堂结构和教学方法，提高老师课堂教学水平，乐观开展听、评、说课活动，本学期进行了多次课堂教学模式研讨活动。

3、仔细集体备课、测验试卷命题工作。

集体备课主要是对新教材中的部分难点、重点章节开展。月考试卷、平常测验的试卷命题按方案是的教学方案(考虑实际工作中变化状况)，统一命题范围;设置适当的试卷难度，主要目的是检测一段时间来同学对某段学问的学习把握状况，一般把难度系数掌握在0.6左右，题型一般则以选择题、填空题为主，当然也力求多变、新奇

4、加强青年老师培育

本学期重点加强对青年老师备课和上课的指导，做好“传、帮、带”工作，关心青年老师熟识教学业务，把握教学方法，提高教学力量。青年老师也明确要求，在教学常规上下功夫，不断取得进步。本学期按学校工作支配，常常性支配青年老师开课、说课、评课工作。

二、今后的努力方向

1、强化教学科研，提高教学水平

(1)通过强化课题讨论，提高讨论水平，以此来解决教育、教学问题，最终提高生物学科的教学质量。

(2)结合新课程的进展，挖掘学校资源，建设校本课程，开设形式多样的校本选修活动，提高同学生物学习的爱好，促进学校学科教学水平提高，促进同学全面进展.

(3)仔细组织老师撰写教育教学论文，参与各种论文评比活动。

2、在备课组活动中，仔细处理好“固定与分散、统一与多元”的问题。

1、首先，在形式上，我们确定了备课组活动相对固定的活动时间和活动场所。

2、其次，在备课组教学讨论的内容上我们努力解决好“统一与多元”的冲突。在总体上，我们做到四个统一：统一教学进度、统一教学案、统一考试以及考试内容、统一教辅材料。同时，为了避开统一的教学案束缚老师的思想，不同的老师在使用这份教学案时，可以依据同学的特点以及自己对高考的理解与阅历的不同，合理选择使用，达到教学案使用效果的最优化。

3其他工作突破点：

(1)进一步正常规范地开展课外活动，争取在同学竞赛中再创辉煌。

(2)进一步提高生物备课组活动的质量，活动要形式多样内容丰富。

(3)连续做好培育青年老师工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干

(4)加强与校外生物备课组的沟通研讨，汲取其先进的教学理念和管理阅历。

以上就是我备课组一学期来的主要工作状况，总的来说我组老师工作乐观、对教学工作高度负责、勇于探究、擅长创新等。我想也正是这些因素才保证了我组一学期来的各项工作顺当、圆满完成，在今后工作中这些良好素养仍旧需要连续保持、发扬。

篇3：高二生物备课组长工作总结本学期，高一高二生物备课组由四个老师组成，其中有三个老师还要担当高三或学校的课程，可以说任务重、压力大，但在学校领导、班级领导及本教研组全体老师的大力支持，不管多么难的工作，本备课组老师总是能够精诚团结，共同应对，共同完成学校交给的任务。现将生物备课组一学期来的主要工作总结如下，以供日后开展工作供应些阅历。

一、主要工作

1、加强理论学习，提高自身素养。

高一、高二班级用的是新教材，对各位老师来说是比较生疏的。开学初，我们组老师都仔细学习了《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。平常还要求各位老师通过网络仔细学习新课改理念，学习新课改先进地区的诸多教学阅历、方法，并依据实际状况应用到教学活动去。

2、资源共享，团结协作，共同完成教学任务。

一开学，我们就制定了备课组活动方案，制定本学期的工作任务和目标，并把任务安排到个人，明确各自的任务。高二班级由我和林老师负责，每个人编写必修三三章内容的导学案、单元测试题，还会考复习题和会考复习学问清单，轮番命月考试题等等。高一班级也轮番出单元测试题、月考试题。虽然我们人手少、工作量大，但由于协作默契，也能很好地完成工作。

3、组内开展公开课活动。

协作学校教学活动月的开展和参与崇左市优质课的竞赛，组内也开展了公开课活动。首先每个人上一节公开课，然后选拔三位参与学校三种课型的竞赛，滕老师荣获一等奖，刘老师、吴老师荣获三等奖。滕老师还参与崇左市优质课竞赛，荣获二等奖。赛前我们组内组织全体成员深化课堂听课多次，提出了各自的看法和建议，收获不少。

4、做好集体备课、月考命题和改卷工作。

根据学校相关规定仔细有序做好集体备课、月考命题和改卷工作。对于新教材，我们都是新手，集体备课主要是对新教材中的部分重点难点章节进行争论和沟通的，还有高二、高一的教学内容多，但是课时少，我们常常争论和沟通对教材的处理方法，相互学习，共同进步。

5、教研方面

20xx年申报的崇左市课题今年年底要求结题，生物备课组的各个成员参加了课题讨论，并在各自的教学课堂中来实践和总结，通过全组的努力，于11月完成了课题讨论，由我来撰写了课题结题报告。

二、不足这处

1、高一、