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文档简介
1。1集合
1.Io1集合的含义与表示
/犊敖林嫉要U
1.元素与集合
(1)元素与集合的定义:
一般地,把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).
(2)集合中元素的性质:
①确定性:即给定的集合,它的元素是确定的.
②互异性:即给定集合的元素是互不相同的.
③无序性.
(3)集合相等:
只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合是相等的.
(4)元素与集合的关系:
a是集合A的元素,记作a^A,a不是集合A的元素,记作
2.集合的表示方法
除了用自然语言表示集合外.还可以用列举法和描述法表示集合.
(1)列举法:把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法.
(2)描述法:用集合所含元素的驷特征表示集合的方法.
3.常用数集及其记法
集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集
记法NN*或N,ZQR
[小问来人思危]
I.著名数学家能否构成一个集合?
提示:不能,没有一定的评定标准,故著名数学家是不确定的对象,所以不能构成集合.
2.一个集合能表示成{s,吗?
提示:不能,集合中的元素是互不相同的,任何两个相同的对象在同一个集合中,只能算
作这个集合的一个元素.
3.集合{-5,-8}和{(-5,-8))是同一集合吗?
提示:不是同一集合.集合{-5,—8)中元素有2个,为数.而集合{(—5,-8)}中
有一个元素为坐标(一5,一8).
集合的基本概念
[例1]下列每组对象能否构成一个集合:
(1)某校2013年在校的所有高个子同学;
(2)不超过20的非负数;
(3)帅哥;
(4)直角坐标系平面内第一象限的一些点;
(5)小的近似值的全体.
[自主解答]“高个子”没有明确的标准,因此(1)不能构成集合.(2)任给一个实
数x,可以明确地判断是不是“不超过20的非负数”,即"0WxW20”与“X〉20或x〈0”,
两者必居其一,且仅居其一,故“不超过20的非负数”能构成集合;(3)“帅哥”没有一个明
确的标准,不能构成集合;(4)“一些点”无明确的标准,对于某个点是否在“一些点”中
无法确定,因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合;(6)“小的近似值”不
明确精确到什么程度,因此很难判断一个数如"2”是不是它的近似值,所以(5)不能构成集合.
判断指定的对象能不能构成集合,关键在于能否找到一个明确标准,对于任何一个对象,
都能确定它是不是给定集合的元素,同时还要注意集合中元素的互异性、无序性.
1.下列能构成集合的是()
A.中央电视台著名节目主持人
B.2013年沈阳全运会比赛的所有项目
C.2010年上海世博园中所有漂亮的展馆
D.世界上的高楼
答案:B
集合中元素性质的应用
[例2]已知集合A={a+2,(a+l)2,a2+3a+3],若1CA,求实数a的值.
[自主解答]若。+2=1,则。=-1,所以A={1,0,1),与集合中元素的互异性矛盾,
应舍去;
若(«+1)2=1,则。=0或a=-2,
当a=0时,A=[2,1,3},满足题意.
当〃=-2时,A={0,l,l},
与集合中元素的互异性矛盾,舍去;
若屏+34+3=1,则a=—I或a=-2(均舍去).
综上可知,a=0.
例2中1CA改为4GA,则结果如何?
解:若a+2=4,则a=2。
;.A={4,9,13}满足题意.
若(a+1)2=4,则a=1或a=-3.
当a=l时,A={3,4,7},满足题意.
当”=-3时次={-1,3,4,}满足题意.
若a2+3a+3=4,
则a=错误!,代入后都满足题意,故a的值为a=I,a=2,或a=-3或a=错误!.
k这类问题既要用元素的确定性,又要利用互异性检验解的正确与否。初学者解题时易
忽略元素的互异性,学习中要高度重视。另外,本类问题往往涉及分类讨论的数学思想.
2。一个集合中,元素之间没有先后顺序,只要构成两个集合的元素是一样的,这两个集
合就是同一个集合.
2.含有两个实数的集合A可以表示为{a~3,2a-]},求实数a的取值范围.
解:"."A={fl—3,2a-1),
...由集合中元素的互异性可得a-3W2a-L
,nW—2.
:.a的取值范围为aW—2.
集合的表示方法
[例3]用适当的方法表示下列集合:
(I)方程组错误!的解集;
(2)不等式2x—3〉5的解集.
[自主解答]⑴集合用描述法表示为{(x,y)|错误!}.解方程组,得错误!故集合用列
举法表示为{(4,-1)}.
⑵由2%—3〉5可得x>4,所以不等式2%—3>5的解集为{xIx〉4,xGR}.
1.一个集合可以用不同的方法表示,需根据题意选择适当的方法,同时注意列举法和描
述法的适用范围.
2.方程(或方程组)的解的个数较少,因此方程(或方程组)的解集一般用列举法表示;
不等式(或不等式组)的解集一般用描述法表示.注意,当题目中要求求出“…的解集”或
写出“…的集合”时,一定要将最终结果写成集合的形式.
3.有下面六种表示方法
①{x=-1,y=2}②错误!
③{-1,2}@(-1,2)⑤{(一1,2)}⑥{x,yIx=-l,或y=2}.
其中,能正确表示方程组错误!的解集的是(把所有正确答案的序号填在空格
上).
解析:
序号判断原因分析
①中含两个元素,且都是式子,而方程组的解集中只有一个元素,是一
①否
个点.
②能②代表元素是点的形式,且对应值与方程组解相同.
③否③中含两个元素,是数集,而方程组的解集是点集,且只有一个元素.
否④没有用花括号“{}”括起来,不表示集合.
⑤能⑤中只含有一个元素,是点集且与方程组解对应相等.
⑥中代表元素与方程组解的一般形式不符,须加小括号(),条件中
⑥否
“或”也要改为“且或
答案:②⑤
审题要严,做题要细,一招不慎,满盘皆输,试
解题高手易错题
试能否走出迷宫!
已知集合A中含有三个元素』,0,x,若Rea,求实数x的值.
[错解]V^GA,故3=0或如=1或
若j?uO,则x=0;
若则X=l;
若,则x=1或x=0o
综上所述:所求x的值为0或I.
[错因]本题错误的原因有两个,一是没有考虑到元素的互异性,解出来的结果没有代
入检验,得出了错误结果;二是解好=》时漏掉了》=-1这个答案,也导致了错误的结果.
[正解];A3GA,
二V是集合A中的元素.
又•..集合A中含有3个元素,...需分情况讨论:
①若如=0,则x=0,此时集合A中有两个元素0,不符合集合中元素的互异性,舍去;
②若炉=1,则x=l,此时集合A中有两个元素1,不符合集合中元素的互异性,舍去;
③若,则x=0、x=—\或x=l,当x=0、x=1时不符合集合中元素的互异性,都舍
去.当x=-1时,此时集合A中有三个元素1,0,—1,符合集合中元素的互异性;
综上可知,x=-1。
1.有下列各组对象:
①接近于0的数的全体;
②比较小的正整数的全体;
③平面上到点。的距离等于1的点的全体;
④正三角形的全体.
其中能构成集合的个数是()
A.2B.3
C.4D.5
解析:①不能构成集合,“接近”的概念模糊,无明确标准.②不能构成集合,“比较
小"也是不明确的,多小算小没明确标准.③④均可构成集合,因为任取一个元素是否是此集
合的元素有明确的标准可依.
答案:A
2.下面几个命题中正确命题的个数是()
①集合N*中最小的数是1;
②若一mN*,则aGN*;
③若“6N*力6N*,则a+b最小值是2;
④炉+4=叙的解集是{2,2}.
A.0B.1
C.2D.3
解析:N*是正整数集,最小的正整数是1,故①正确;当a=0时,一滤N*,且依N*,故②错;
若“6N*,则。的最小值是1,又bGN*,。的最小值也是1,当a和。都取最小值时,取最
小值2,故③正确;由集合元素的互异性知④是错误的.故①③正确.
答案:C
3.已知集合加={3,加+1},且4WM,则实数m等于()
A.4B.3
C.2D.1
解析::.m=3.
答案:B
4.已知①小GR②错误!EQ③0={0}④(MN
⑤KCQ⑥-3CZ。正确的个数为.
解析:①②⑥是正确的;③④⑤是错误的.
答案:3
5.用适当的符号填空:已知A={xIx=3k+2次ez},2={4r=6/"—l,〃?ez},则
有:174:-5______A;17B。
解析:令3%+2=17得,A=5GZ.
所以17£Ao
令3A+2=—5得次=一错误!庄Z.
所以一5EA.
令6"一1=17得,/n=3GZ,
所以17S/?.
答案:G,e,e
6.用适当的方法表示下列集合:
(1)一年中有31天的月份的全体;
(2)大于一3.5小于12。8的整数的全体;
(3)梯形的全体构成的集合;
(4)所有非负偶数的集合;
(5)所有能被3整除的数的集合;
(6)方程(x-1)(Jt-2)=0的解集;
(7)不等式2«—1>5的解集.
解:(1){1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月}.
(2){-3,-2,-1,0,1,2,345,6,7,8,9,10,11,12}.
(3){xlx是梯形}或{梯形}.
(4){0,2,4,6,8,•••}.
(5){x|x=3〃,"WZ}.
(6){1,2}.
(7){x\lx-1)5).
一、选择题
1.下列给出的对象中,能组成集合的是()
A.一切很大的数B.高中数学的所有难题
C.美丽的小女孩D.方程N—1=0的实数根
解析:选项A,B,C中的对象都没有明确的判断标准,不满足集合中元素的确定性,故A,
B,C中的对象都不能组成集合.
答案:D
2.下列命题不正确的有()
①很小的实数可以构成集合;
②集合{〉射=/—1}与集合{(x,y)|y=x2—1}是同一个集合;
③1,错误!,错误!,错误!,0.5这些数组成的集合有5个元素;
④集合{(x,y)|刈<0,x,yeR)是指第二和第四象限内的点集.
A.1个B.2个
C.3个D.4个
解析:①错的原因是元素不确定;②前者是数集,而后者是点集,种类不同;③错误!=
错误!,错误!=0。5,有重复的元素,应该是3个元素;④该集合还包括坐标轴上的点.
答案:D
3.已知集合4={12,3,4,5},8={(x,X-yGA},则8中所含元素的个
数为()
A.3B.6
C.8D.10
解析:列举得集合B={(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(3,2),(4,2),(5,2),(4,3),
(5,3),(5,4)},共含有10个元素.
答案:D
4.定义集合运算:A*8={z\z=xy,x^A,y^B}.设4={1,2},B=(0,2),则集合A*B
的所有元素之和为()
A.0B.2
C.3D.6
解析:依题意,4*8={0,2,4},其所有元素之和为6。
答案:D
二、填空题
5.集合A={(2,—2),(2,2))中含有个元素.
解析:•••(2,—2),(2,2)是两个点,.•.有2个元素.
答案:2
6.已知集合A={(x,y)仅=2x+l},B={(x,y)|y=x+3},且”6民则”为.
解析:且
是方程组错误!的解.
解方程组,得错误!,
:.a为(2,5).
答案:(2,5)
7.用描述法表示方程x〈一》一3的解集为.
解析:x—3,
,x<一错误!。
二解集为{x|x<一错误!}.
答案:{xlx<一错误!}
8.{(x,y)I(x+2)2+Iy—3|=0,x,yGR}=。
解析:由(x+2)2+|>-3|=0,又(x+2)220,仅一3|20,所以(x+2)2=0,Iy~3\
=0,所以x=-2,y=3,所以{(x,y)\(x+2)2+Iy—3I=0,x,yGR)={(-2,3)}.
答案:{(-2,3)}
三、解答题
9.已知集合A含有两个元素a—3和2a—1,
(1)若一32A,试求实数〃的值.
(2)若试求实数a的值.
解:(1)因为一3GA,
所以-3=°—3或一3=2”一1。
若一3="一3,则a=0。
此时集合A含有两个元素一3,-1,符合题意.
若一3=2a—1,
则a=—\o
此时集合A含有两个元素一4,一3,符合题意,
综上所述,满足题意的实数a的值为0或一1。
(2)因为
所以a=a-3或a=2a—\o
当a=a—3时,有0=-3,不成立.
当a=2a—1时,有a=1,此时A中有两个元素一2,1,符合题意.综上知a=l。
10.已知集合4={xI匕2—8x+16=0}只有一个元素,试求实数大的值,并用列举法表
示集合A.
解:当k=0时,原方程变为一8x+16=0,
所以x=2,此时集合A={2};
当々W0时,要使一元二次方程丘2-&C+16=0有两个相等实根,需/=64—644=0,即%
=lo
此时方程的解为汨=及=4,集合A={4}.
1.1.2集合间的基本关系
/犊教材•确要直,
1.子集的概念
文字语言符号语言图形语言
集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个
AUB(或B2A)
集合有包含关系,则称集合A是集合8的子集
2。集合相等与真子集的概念
定义符号表示图形表示
集合相等如果AGB,且8UA,就说集合A与8相等A=B
如果集合AUB,但存在元素且"A,A3(或
真子集
则称集合A是8的真子集BA)
3。空集
(1)定义:不含任何元素的集合叫做空集.
(2)用符号表示为:2
(3)规定:空集是任何集合的子集.
4.子集的有关性质
(1)任何一个集合是它本身的子集,即AQA。
(2)对于集合A,B,C,如果AU8,且BUC,那么AUC.
[小冏薇大思箱]
1.若AB,则AUB且4W8,对吗?
提示:对.:AB,首先AQB,其中B中至少有一个元素不属于A,即AWB.
2.任何集合都有真子集吗?
提示:不是,空集。就没有真子集.
3.{0}和。表示同一集合吗?它们之间有什么关系?
提示:{0}和。不是同一个集合.{0}表示含有一个元素0的集合是不含任何元素的集
合,且。{0}.
有限集合子集确定问题
[例1]写出集合4={1,2,3}的所有子集和真子集.
[自主解答]由。个元素构成的子集:。;
由1个元素构成的子集:{1},{2},{3};
由2个元素构成的子集:{1,2},{1,3},{2,3};
由3个元素构成的子集:{1,2,3}.
由此得集合A的所有子集为。,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3).
在上述子集中,除去集合A本身,即{1,2,3},剩下的都是A的真子集.
1.求解有限集合的子集问题,关键有三点:
(1)确定所求集合;
(2)合理分类,按照子集所含元素的个数依次写出;
(3)注意两个特殊的集合,即空集和集合本身。
2。一般地,若集合A中有〃个元素,则其子集有2"个,真子集有2"—1个,非空真子集有
2"-2个。
1.已知集合M满足{2,3}{1,2,3,4,5},求集合M及其个数.
解:当M中含有两个元素时,M为{2,3}:
当M中含有三个元素时,M为{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5);
当M中含有四个元素时,M为{2,3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4,5};
当”中含有五个元素时,M为{2,3,1,4,5}.
所以满足条件的集合M为{2,3},{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5},{2,3,1,4},{2,
3,1,5},{2,3,4,5},{2,3,1,4,5),集合M的个数为8.
集合间关系的判定
[例2]下列各式正确的是.
(1){«}£(a];(2){1,2,3}={3,1,2):(3)0={0};
(4){1}{xIxW5};(5){1,3}{3,4}.
[自主解答]
题号正误原因
(1)V任何一个集合都是它本身的子集.
(2)V两集合中的元素是一样的,符合集合相等的定义.
(3)X元素0是集合{0}中的一个元素,故应为0G{0}.
VI<5,・・・1£{才|启5}・・•・{1}&{xl后5}.又・・,{1}W{x|启5},
(4)V
{1}{x|运5}.
vie{l,3},但侔{3,4},.,.{1,3}。{3,4}.“”是"真包含于“
(5)X
的意思
[答案](1)(2)(4)
集合间关系的判定的步骤:
首先,判断一个集合4中的任意元素是否属于另一集合B,若是,则AU8,否则
其次,判断另一个集合B中的任意元素是否属于第一个集合4,若是,则BUA,否则BA;,
最后,下结论:若BQA,则A=B;若AUB,BA,则A8;若AB,则8A;
若上述三种情况都不成立,则
[注意]有时一个集合可以看成另一个集合的元素,如{1}可以看成集合2,
3}中的元素,也可以看成子集,因此{1}G{{1},1,2,3}与{1}£{{1},1,2,3}都正
确。
2.集合M={小2+L6=0},N={X|2X+7>0},试判断集合例和N的关系.
解:M={-3,2},'=错误!.
V-3>一错误!,2>一错误!,
:.-3^N,2^No:.MQN1,
又OWN,但04M,:.MNo
集合间关系的应用|
[例刃已知集合人={》I-3WxW4},B={xI2m-l<x<m+l},且BGA.求实数〃?的
取值范围.
[自主解答]\-BQA,
(1)当8=0时,m+lW2,〃-1,解得相22。
(2)当8W0时,有错误!
解得一1W,w(2,
综上得nt2一1.
(1)利用集合之间的关系时,首先要分析、简化每个集合.
(2)此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,
还要注意验证端点值,做到准确无误,一般含“=”用实点表示,不含“=”用虚点表示.
(3)此类问题还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时,初学者会
想当然认为非空集合而丢解,因此分类讨论是必须的.
3.设集合A={1,3,a},B={1,a2-a+\],且AN8,求a的值.
解:"."A2B,而“2—/.a2—a+1GA.
a2-«+1=3或a2—a+1=a。
当“2—a+1=3时,a=2或a=—1。
(l)a=2时,A={1,3,2},B={1,3},这时满足条件A28;
(2)。=一1时,A={\,3,-1},B={1,3},这时也满足条件A2B。
当a2~a+\=a时,a=l,此时A={1,3,1},B={1,1},根据集合中元素的互异性,
故舍去a=\.
'.a的值为2或一1.
解题审题要严,做题要细,一招不慎,满盘皆输,试试能否走
易错题
高手出迷宫!
已知M={xI/-3x+2=0},7={加2-2%+“=0},若NUM,求实数a的取值范围.
[错解]VM={x|x2-3x+2=0}={1,2},
⑴当N={1}时,有错误!.•.a=L
(2)当N={2}时,有错误!不成立.
(3)当N={1,2}时,有错误!不成立.
所以,4=1。
[错因]空集是一个特殊的集合,是任何集合的子集,在解决集合关系问题时极易忽
略0,错解中没有考虑集合N为。的情况.
[正解];M={xlx2-3x+2=0}={l,2},
又NUM,;.N=*N={1},或丁={2},或—={1,2}.
⑴当N=0时,方程/-2%+。=0的判别式/=4-4“<0,即位1.
(2)当N={1}时,有错误!
Cl=1.
(3)当"={2}时,有错误!不成立.
(4)当弓={1,2}时,有错误!不成立.
综上可知实数a的取值范围是
1.下列命题中,正确的有()
①空集是任何集合的真子集;
②若AB,BC,则AC;
③任何一个集合必有两个或两个以上的真子集;
④如果不属于8的元素也不属于A,则AGB.
A.①②B.②③
C.②④D.③④
解析:①空集只是空集的子集而非真子集,故①错;②真子集具有传递性,故②正确;③
若一个集合是空集,则没有真子集,故③错:④由韦恩(Venn)图易知④正确.
答案:C
2.设集合{xg-2},则下列选项正确的是()
A.{0}QMB.{0}
C.0WMD.0CM
解析:选项B、C中均是集合之间的关系,符号错误;选项D中是元素与集合之间的关系,
符号错误.
答案:A
3.已知集合4=*Ix是平行四边形},8={小是矩形},C={xIx是正方形},D=(x\x
是菱形},则()
A.AQBB.CNB
C.DQCD.AQD
解析:选项A错,应当是8aA.选项B对,正方形一定是矩形,但矩形不一定是正方形.选
项C错,正方形一定是菱形,但菱形不一定是正方形.选项D错,应当是。UA.
答案:B
4.己知。{xIx2—x+n=0},则实数a的取值范围是.
解析:{xIx2—x+a=0}.
{xIx+a=O}#0.
即N—x+“=0有实根.
;./=(—I)2—4a20,得aW错误!.
答案:“W错误!
5.若{a,0,1}—{c,错误!,—1},则“=,b=,c—.
解析:;错误!WO,.*.c=O,'.a=—\,错误!=l.,a=—1,6=1。
答案:T10
6.已知集合4={-1,3,2m-1),集合B={3,m2},若求实数机的值.
解::.m2=~\,或而=2〃?-1,当加=-1时,显然无实数根;当〃户=2胆一1
时,机=1....实数机=1.
一、选择题
I.已知集合时={xGZI-3GW1},则它的真子集的个数为()
A.12B.14
C.15D.16
解析:-3GW1}={-2,共有4个元素,,它的真子集共有
24-1=15个.
答案:C
2.定义集合A*2={xlxGA,且制B},若4={1,2,3,4,5},B={2,4,5},则
的子集个数为()
A.1B.2
C.3D.4
解析:由题意知A*8={1,3},
:.A*B的子集个数为22=4个.
答案:D
3.已知集合"={川一错误!<x<错误!,xdZ},则下列集合中为集合〃子集的是()
A.P={-3,0/}
B.。={-1,0,1,2}
C./?={y|—n<y<—I,yCZ}
D.S={xIIxlW"x《N}
解析:先用列举法表示集合,再观察元素与集合的关系.集合用={-2,-1,0,1},集
合/?={-3,—2},S={0,1},不难发现集合户中的元素一3庄M,集合。中的元素2阵M,集
合R中的元素一34M,而5={0,1}中的任意一个元素都在集合M中,所以SUM,且S
答案:D
4.已知集合AQ{0,1,2},且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A的个数为()
A.6B.5
C.4D.3
解析:集合{0,1,2}的子集为:。,{0},⑴,{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2),
其中含有偶数的集合有6个.
答案:A
二、填空题
5.已知集合A={x|a-lWxWa+2},B={xI3G<5},则能使A^B成立的实数a
的取值范围是.
解析::人二民.•.错误!
,3«4.
答案:3Wa<4
6.设a,6CR,集合{0,错误!,b}={1,a+b,a},则6—。=.
解析:由题意可知。#0,则“+6=0,a=—h,所以错误!=—1,则a=-1力=1,故b
—a=2.
答案:2
7.下列关系中正确的是.
①。G{0};②。{0};③{0,1)£{(0,1)};
④{(a,b)}={(/?,a)}.
解析:{0},...①错误;空集是任何非空集合的真子集,②正确,{(0,1)}是含有一
个元素的点集,③错误;{(a,%)}与{⑵a)}是两个不等的点集,④错误,故正确的是②。
答案:②
8.已知集合尸={1,2},那么满足QQP的集合的个数是.
解析::尸={1,2},QQP,
二集合。可以是。或{1}或{2}或{1,2}.
答案:4
三、解答题
9.由“2,。,广三个元素构成的集合与由“2a,2,b2),三个元素构成的集合是同一个集
合,求a,b的值.
解:根据集合相等,有
错误!或错误!
解得错误!或错误!或错误!
再根据集合元素的互异性,得错误!或错误!
10.设集合A={xpc2—5x+6=0},B={xIx2—(2a+l)x+a2+a=0},若BUA,求
。的值.
解:法一:A={xIx2-5x+6=0}={2,3},由BUA得,B=。,或B={2},或B
={3),或8={2,3},由于/=(2a+l)2-4a2-4a=l>0,
.♦.BW。,且B含有两个不同元素.
:.B={2,3},需2a+l=5和-+4=6同时成立,
♦・。=2。
综上所述:4=2.
法二:A={xI,-5x+6=0}={2,3},
B={x\x2—(2a+l)x+a2+fl=O}={xI(,x-a)-
(x—a—1)=0}={a,a+1},
•."a+1,
当BQA时,只有a=2且a+1=3.
a=2.
1.1.3集合的基本运算
第一课时并集与交集
[裱激冰娘要直)
1.集合的并集与交集的定义
并集交集
自然由所有属于集合A或属于集合B的元素山属于集合4且属于集合B的所有元素
语言组成的集合组成的集合
符号
AnB={x|xeA且XWB}
语言
图形
语言
2.并集与交集的运算性质
并集的运算性质交集的运算性质
AUB=BUAAQB=BQA
AUA=AAQA=A
AU0=AAri0=0
台AU8=£
AUB^AA^B^B4G恒8,AG恒4
/小问爱人思耀/
1.若A={1,2,3},B={3,4,5},那么AUB={1,2,3,3,4,5}对吗?如何表示AUB
和ACIB?
提示:AU8={1,2,3,3,4,5}是不对的,因为不符合元素的互异性;AU8={1,2,3,4,5},
AAB={3}.
2.你认为并集概念中的“或”与我们日常生活中“或”意义一致吗?有什么区别?
提示:并集中的“或”与生活中“或”是不一样的.生活用语中的“或”是“或此”“或
彼”只取其一,如“老师让张明或李红去开会”,意思是张明去也可以,李红去也可以,但不包
括张明和李红一起去这种情况;而并集中的“或”则是“或此”“或彼”“或彼此”.
3.若集合A与集合B没有公共元素,能否说集合A与集合B没有关系?
提示:当两集合A与8没有公共元素时,不能说集合A与8没有关系,而是ACB=0.
集合交并的简单运算
[例1]已知集合人={疝x-l)(x+2)=0},B={xI(x+2)(x-3)=0},则集合
AUB是()
A.{-1,2,3}B.{-1,-2,3)
C.{1,-2,3}D.{1,-2,-3}
[自主解答]A={x[(x-l)(x+2)=0}={1,-2};B={xI(x+2)(x-3)=0}
={-2,3},
.•.AUB={l,-2}U{-2,3}={-2,1,3}.
[答案]C
解决此类问题首先应看清集合中元素的范围,简化集合,若是用列举法表示的数集,可
以根据交集、并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果;若是用描述法表示
的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心点”表示.
1.已知集合4={x\~\<x^3},B={x|x<0,或X2错误!},求AAB,4U8。
解:,.,A={xI—1VxW3},B={xIxWO,或x/错误!},
把集合A与B表示在数轴上,如图.
...ACl8={x|-l<xW3}n{xIxWO或错误!}
={R-1<xW0或错误!WxW3};
AUB={x|-lVxW3}LJ{x|xWO或xN错误!}=R。
已知集合交集、并集求参数
[例2]己知集合4={l,3,x},8={1万},AUB={1,3,x},求满足条件的实数x的值.
[自主解答]VAUB={1,3,幻4={1,3,x},B={l,/},
.,.AUB=A,即BUA,
.*.x2=3或x2=x.
①当炉=3时,得》=士错误!.
若》=错误!,则A={1,3,错误!},8={1,3},符合题意;
若》=一错误!,则4={1,3,一错误!},B={1,3},符合题意.
②当r=x时,则x=0或x=l.
若x=0,则4={1,3,0},B={l,0},符合题意;
若》=1,则4={1,3,1},B—{1,1},不成立,舍去:
综上可知,或x=0。
(1)在利用集合的交集、并集性质解题时,常常会遇到AC1B=A,AUB=8等这类问题,
解答时常借助于交、并集的定义及上节学习的集合间的关系去分析,如A
等,解答时应灵活处理。
(2)对于含有参数的问题要分类讨论,同时要检验,利用好集合中元素的互异性.
2.已知集合人={4,6},B={2,m],AU8={2,4,6},则根的值为
解析:{4,6},B={2,m},
而AUB={2,4,6},
或m—6o
答案:4或6
解题
妙解题同样的结果,不一样的过程,节省解题时间,也是得分!
高手
集合A={x*—ox+a2-]9=0},8={xIx2—5x+6=0},C—{x|x2+2x—8=0}.
(1)若ACB=4UB,求”的值;
(2)若0An&AnC=0,求a的值.
[巧思](1)AC8=AUBOA=8;(2)。ACBOACB#。.
[妙解]由已知,得3={2,3},C={2,-4}.
(l):An8=AUB,..*二台.于是2,3是一元二次方程/一分+/-19=0的两个根,由
根与系数之间的关系知:错误!解之得a=5.
(2)由4nB。04ABW0,又AAC=0,得3EA,24A,一4注4。
由3GA得32—3。+出-19=0,
解得a=5或a——2.
当a=5时,A={xIN-5x+6=0}={2,3},与2M矛盾;
当〃=-2时,A={xk2+2x-15=0}={3,-5},符合题意.
-2<>
1.已知集合〃={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是()
A.NJMB.MUN=M
C.MCN=ND.MCN={2}
解析:因为一2的W,可排除A;MUN={-2,1,2,3,4},可排除B:MCN={2}.
答案:D
2.设A={xWNUWxWlO},8={xWRM+x-6=0},则如图中阴影部分表示的集合
为()
A.{2}B.{3}
C.{-3,2}D.{-2,3}
解析:注意到集合4中的元素为自然数,因此易知人={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},而直
接解集合8中的方程可知8={-3,2},因此阴影部分显然表示的是AC8={2}.
答案:A
3.设集合M={4—3Wx<7},N={xI2x+左W0},若MCN手则k的取值范围是()
A.%W3B.%与一3
C.k)6D.kW6
解析:因为N={xI2x+AW0}={xIxW—a},
且MAN#。,所以一错误!2-30kW6。
答案:D
4.已知集合4={xIx是平行四边形},8={小是菱形},C={x|x是矩形},则AClBCC
解析:•••ACB={xIx是菱形}
...AC8nC={x巾是正方形}.
答案:{xIx是正方形}
5.已知集合用={0,1,2},N={xIx=2a,aGM},则集合MAN=.
解析:由加={0,1,2},知N={0,2,4},
MCIN={0,2}.
答案:{0,2}
6.设集合A={a2,a+\,-3},B={4-3,2a-l,a2+l}{-3},求实数
解:♦.,ACB={-3},A-3SB.
Va2+l^-3,
二①若〃一3=—3,则a=0,
此时A={0,1,-3},B={-3,-1,1},
但由于ACB={1,—3}与已知AC1B={-3}矛盾,
:.a^0.
②若2a~\=~3,则a=~\,
此时A={1,0,-3},B={-4,-3,2},AQB={-3},综上可知”=一1。
一、选择题
1.已知集合4={x\x^0},B={xI-l〈xW2},则AUB=()
A.{xlx>一1}B.{x|xW2}
C.{x|0〈x<2}D.{x[l<x<2}
解析:结合数轴得4U8={x|x与一1}.
答案:A
2.设集合M={xI-3<x<2],N={xUWxW3},则MCN=()
A.{x|lWx<2}B.{x|lWxW2}
C.{x[2<xW3}D.{x|2WxW3}
解析:{xI-3"<2}且'={RlWxW3},
:.MHN={x\l^x<2}.
答案:A
3.设4={x|-3WxW3},fi={y\y=-^+t].若ACB=。,则实数r的取值范围是()
A.t〈一3B.fW—3
C.r>3D.
解析:B={yIyWf),结合数轴可知f〈一3。
答案:A
4.已知集合A={x|-2WxW7},8={•"+1<x<2m-1},且BW。,若AU8=A,则()
A.-3Wn/W4B.-3<m<4
C.2<m<4D.2VmW4
解析:,.•AUB=4,;.BU4.又B",
.••错误!即2<〃W4。
答案:D
二、填空题
5.已知集合4={1,2,4},B={2,4,6},则AUB=。
解析:集合A,B都是以列举法的形式给出,易得AUB={1,2,4,6}.
答案:{1,2,4,6)
6.已知集合A={加25},集合B={x\x^m),且AC8={xI5WxW6},则实数m=
解析:用数轴表示集合A、8如图所示,
由于AC8={xI5WxW6},
则777=6.
答案:6
7.已知集合人={x仅Wl},8={x\x^a},且AUB=R,则实数。的取值范围是.
解析:如图所示,若AUB=R,则aWl.
答案:aWl
8.已知集合A={(x,y)仅=奴+3},B={(x,y)\y=3x+b),ACB={(2,5)},则a
,b=.
解析::ACB={(2,5)).
,5=2。+3。:.a=\.
:.5=6+b.:.b--la
答案:1一1
三、解答题
9.已知集合A={x|—lWx<3},B={x|2x—42x-2}.
(1)求AAB:
(2)若集合C={x|2x+a>0),满足8UC=C,求实数a的取值范围.
解:(1)-:B={xIx^2],A={xI-1WXV3},
:.AQB={xI2Wx<3}.
(2)VC=UIx>一错误!},BUC=C㈡BQC,:.a>~4o
10.已知集合4=错误!,集合B={〃力3>2〃]一1},求AA8工U8.
解:解不等式组错误!得一2a<3,
则4={xI—2〈X〈3},
解不等式3〉2m—1,得,*〈2,则8=
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