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第页中考化学总复习《化学与能源的开发利用》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列叙述都正确的一组是()①生活中通过煮沸可以降低水的硬度②汽车改用天然气,可以减少空气污染③过量排放二氧化碳会形成酸雨④通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维⑤使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一A.①②④⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.①②③④⑤2.推理是常用的学习方法,下列推理正确的是(
)A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B.硬水含有较多可溶性钙镁化合物,所以软水不含可溶性钙镁化合物C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯3.下列有关物质分类的说法正确的是A.冰、玻璃和铝都是晶体 B.石墨、塑料和橡胶都是绝缘体C.氯化钠、氯化铵和氯化氢都属于盐 D.煤、石油和天然气都属于不可再生能源4.下列归纳和总结完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与安全①用甲醛可保鲜海产品②用熟石灰改良酸性土壤③用生石灰作食品干燥剂①点燃氢气前一定要检验纯度②进行化学实验时配戴护目镜③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警C.化学与资源D.化学与发现①塑料的使用一定程度上保护了金属资源②稀土是宝贵的不可再生资源③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①卢瑟福确定了原子的核式结构②拉瓦锡第一个发现并提出了质量守恒定律③门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表A.A B.B C.C D.D5.下列对一些事实的解释中,合理的是A.事实:水能灭火解释:水能降低可燃物的着火点B.事实:一氧化碳可用于炼铁解释:一氧化碳具有氧化性C.事实:氮气常用作保护气解释:氮气的化学性质稳定D.事实:6m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中解释:氧分子的体积变小6.建设美丽淮安,人人有责。下列做法中,不利于改善环境的是A.推广使用一次性餐具 B.禁止燃放烟花爆竹C.使用可降解塑料制品 D.倡导乘坐公共交通工具出行7.水和溶液在我们的生产、生活、化学实验中有很广泛的用途,下列关于水和溶液的说法不正确的是A.生活中,用洁面乳洁面是乳化现象B.生活中,利用硝酸铵溶于水吸热的性质,可以给罐装饮料降温C.化学实验中,稀释浓硫酸的操作中,玻璃棒的作用只是加快溶解速率D.生产中,粗盐提纯过程加入过量碳酸钠溶液,是为了除去其中的杂质氯化钙8.下列说法正确的是A.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气B.用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点C.石油炼制可得到汽油、煤油、煤焦油等D.锡铅合金的熔点比锡和铅的熔点都高9.下列物质的主要成分与化学式相符合的是A.熟石灰
CaO B.苏打
NaHCO3C.天然气
CH4 D.烧碱
Na2CO310.为强化安全意识,某校开展了开学第一课—消防安全教育活动。下列做法错误的是A.高层楼房着火时,不要乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴“严禁烟火”的标志C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.家用电器着火时,立即用水扑灭二、填空与简答11.2022年,能源危机不断蔓延,成为全球关注的热点问题。(1)目前世界上多数国家利用的能源主要来自煤、石油和等化石燃料的燃烧。(2)现今我国能源结构在逐步优化,在交通方面大力推广使用乙醇汽油。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式。(3)随着全球能源使用量的增长,化石燃料等不可再生能源将日渐枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想。12.化学支撑科技,化学改变生活。请你结合所学知识回答:(1)“材料创新”标志着人类文明的进步①“神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于材料(填“金属”或“合成”或“复合”)。②据《苍梧晚报》报道;国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造,其中碳纤维属于材料(填“金属”或“合成”或“复合”)。(2)“科学膳食”是人类健康的保障小明的食谱中缺少富含维生素的食物,你建议他增加(填一种);当他剧烈运动大量出汗后,你建议他饮用含的运动饮料(填六大营养素之一)。(3)“安全意识”在我们心中共鸣①天然气或沼气(主要成分均为CH4,其密度小于空气)已在城乡普遍入户,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的方安装报警器(填“上”或“下”)。②稀释浓硫酸时,为了防止酸液溅出造成伤害,操作时一定要注意中(填“水入酸”或“酸入水”),并缓慢注入,且用玻璃棒不断(填操作名称)。13.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题。(1)喝了汽水以后,常常会打嗝,这说明气体的溶解度与有关。(2)厨房里关闭天然气灶阀门,火焰立即熄灭,此方法的灭火原理是。(3)洗洁精除去餐具上的油污,利用洗洁精的作用。(4)矿泉水的营养成分表“钙、镁、钾、钠”是指(填“单质、元素、分子或原子”)。14.化学源于生活,生活离不开化学。请应用所学化学知识回答:(1)生活中通过的方法可以降低水的硬度。(2)扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是。(3)在充满氯化氢气体的试管中放入用石蕊染成的干燥的紫色纸条,无明显现象;再向试管中纸条上滴水,过一会儿现象是。(4)施肥是农业增产的重要手段,下列化肥中属于复合肥料的是______。A.K2SO4B.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.KNO3(5)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为。三、实验题15.实验是进行科学探究的重要途径.(1)下列实验仪器不能用作反应容器的是(填字母序号).A.烧杯B.试管C.量筒D.锥形瓶(2)根据下面2个实验装置示意图回答相关问题.①实验Ⅰ两支试管中出现现象的不同之处是,通过实验可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的不同,其性质也存在差异.②变量控制是科学研究常用的方法,例如我们在实验室做检验CO2的溶解性实验时需控制两个因素:一是两个塑料容器的容积相同,二是容器中加入的水量相同,则实验Ⅱ中控制的两个因素分别是、.(3)某同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体,于是,他重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象,请回答下列问题:①产生的气体可能是;②由实验可以得出两种金属的活动性顺序是.(4)用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含铁96%的生铁质量是多少?四、计算题16.侯氏制碱法中的反应物之一为饱和氯化钠溶液。相关反应:。计算要得到168g碳酸氢钠,理论上需要溶质质量分数为26%的氯化钠溶液的质量。17.瓦斯气的主要成分是CH4,存在煤矿坑道中。当煤矿坑道中瓦斯气达到一定浓度范围,遇明火就会发生爆炸,CH4与O2恰好完全反应时(生成CO2)爆炸最强烈。求煤矿坑道中瓦斯爆炸最强烈时CH4的体积百分含量(同温同压时,气体分子个数比等于其体积比)。要求:写出计算过程,结果保留一位小数五、综合应用题18.化学与能源开发、环境保护、生产生活等密切相关。(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和等。(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。①车用乙醇汽油是(填“混合物”或“纯净物”)。②甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物,为什么?。(3)可燃冰在低温和高压条件下形成。①某种可燃冰的组成可用CH4·8H2O表示,其中甲烷的质量分数为;910g(约1L)该可燃冰常温常压下可释放出L甲烷(常温常压下甲烷的密度为0.65g/L)。②可燃冰能量高、燃烧值大,但如果开采不当,可能造成的严重环境问题是。19.I、目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”,生产流程如图所示:(1)在蒸发池中促进水分蒸发,主要是利用了(填序号之一)。a.潮汐能
b.生物能
c.电能
d.太阳能(2)上述流程中得到的卤水,是氯化钠的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(3)从海水到制得粗盐,发生的变化是。a.只有物理变化
b.只有化学变化c.既有物理变化,又有化学变化II、已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。(部分生成物已省略)。请回答:(1)B的化学式为;F与B发生反应的化学方程式为。(2)反应②的化学方程式为。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因(填“相同”或“不同”)。参考答案:1.A2.D3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.C10.D11.(1)天然气(2)(3)开发和利用新能源12.金属复合炒青菜(合理即可)无机盐上酸入水搅拌13.(1)温度(2)移除可燃物(3)乳化(4)元素14.(1)煮沸(2)移走可燃物(3)紫色纸条变红色(4)D(5)15.CB中产生白色沉淀酸根离子温度,与氧气接触氢气铁>铜58
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