《在斜坡上》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001_第1页
《在斜坡上》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001_第2页
《在斜坡上》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001_第3页
《在斜坡上》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《在斜坡上》导学案第一课时导学目标：1.了解《在斜坡上》的背景和作者简介。2.理解小说的主要情节和人物关系。3.分析小说中的主题和意义。4.提升阅读理解和写作能力。导学内容：一、背景和作者简介《在斜坡上》是法国作家艾克果尼的代表作之一，讲述了一个关于爱情、欲望和复仇的故事。作者生于19世纪末，是法国象征主义文学运动的代表人物，作品充满了象征主义的风格和意象。二、主要情节和人物关系故事发生在一个偏远的小镇上，男主角拉蒂涅尔爱上了富有的维克托的妻子麦琳，两人展开了一段禁忌的恋情。维克托发现后，对拉蒂涅尔展开了报复，最终导致了悲剧的结局。三、主题和意义小说探讨了爱情和欲望对人性的影响，以及复仇的毁灭性。通过描写人物之间的错综复杂的关系，作者反思了人类的欲望和复仇本质，警示人们要珍惜现有的幸福，避免陷入无底洞。四、阅读理解和写作训练1.请简要描述拉蒂涅尔和麦琳之间的爱情，以及维克托对此的反应。2.分析一下小说中的象征意义，例如斜坡和黑暗的暗示等。3.尝试写一段文章，讨论你对复仇和爱情之间的关系的看法。导学作业：1.阅读完整的《在斜坡上》故事，并做好读书笔记。2.完成阅读理解题目，写出你的答案，并且附带理由。3.写一篇短文，分享你对《在斜坡上》的看法和感悟。参考资料：知乎文章《如何制作一份高质量的导学案》网上下载量最多的导学案范文第二课时导学目标：通过本导学案的学习，学生能够深入理解小说《在斜坡上》中的主题和内涵，培养学生对于人生困境的思考与理解能力，同时提升学生的阅读理解和文学鉴赏能力。导学重点：主题分析、人物性格描写、情节展开、语言运用等方面。导学难点：对于主题的理解与把握，人物性格的深入分析。导学步骤：第一步：导入1.引导学生回顾小说《在斜坡上》的基本情节和主要人物，激发学生对于本文的兴趣。2.提出问题：你觉得《在斜坡上》这个标题有何含义？为什么作者选择这样一个标题来表达小说的主题？第二步：整体理解1.分组阅读本文的第一部分，组内讨论后总结每个人物的性格特点，并归纳整个故事的基本情节。2.分析小说的主题：困境与选择。通过讨论和思考，学生能够理解作者想要传达的主题是什么，以及如何通过人物的抉择来展现这一主题。第三步：细节解读1.针对文中关键人物进行深入分析：男主角的内心挣扎与成长、女主角的坚定和善良、配角的辅助作用等。2.分析作者的语言运用：比喻、排比、对偶等修辞手法的运用，如何增强小说的表现力和感染力。第四步：拓展思考1.提出问题：你是否认同男主角的选择？如果是你，你会做出怎样的决定？为什么？2.讨论《在斜坡上》与现实生活中的选择困境之间的联系，培养学生的思辨能力和情感共鸣。第五步：总结反思1.学生展示自己的理解和看法，交流彼此的观点和感悟。2.教师进行总结和点评，强调小说中的人生哲理和价值，引导学生更加深入地思考和感悟。导学案评价：本导学案通过层层深入的分析和引导，帮助学生逐步理解《在斜坡

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论