《我们的呼吸》导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制

《我们的呼吸》导学案第一课时导学目的：通过学习《我们的呼吸》，让学生了解人类呼吸系统的结构和功能，认识到呼吸对生命的重要性，培养学生的动手能力和合作意识。一、导入请同学们闭上眼睛，深呼吸几口，感受一下呼吸的感觉。你们有没有想过，人类呼吸是如此的神奇和重要呢？今天我们将一起学习一部分生物知识——《我们的呼吸》。二、学习目标1.了解人类呼吸系统的结构和功能；2.认识呼吸对生命的重要性；3.培养学生的动手能力和合作意识。三、导学过程1.观看视频：请观看关于人类呼吸系统的视频，并做简要记录。2.小组合作：分成小组，每组讨论并整理出人类呼吸系统的结构和功能，然后向全班汇报。3.实验探究：进行“呼吸实验”，学习不同运动时的呼吸变化。4.制作展板：根据所学知识，小组合作设计并制作“我们的呼吸”展板，展示在教室走廊上。四、拓展延伸1.群策群力：与其他班级合作开展呼吸系统相关的主题班会，共同学习和分享。2.利用生活：观察不同运动员在比赛时的呼吸节奏和方式，分析健康呼吸的重要性。3.创意设计：设计一款智能手环，可以监测用户的呼吸状态，提醒注意呼吸健康。五、学习评价1.完成作业：完成《我们的呼吸》相关的课后习题；2.评价表现：评定小组合作展板的设计和呈现，给予肯定和建议；3.反思总结：回顾学习内容，总结呼吸系统的重要性和自己的收获。六、课后作业1.完成《我们的呼吸》相关的课后习题；2.设计一份“呼吸运动计划”，包括合理的呼吸训练和建议；3.背诵并理解《我们的呼吸》相关知识点，以便在课堂分享。通过本次学习，相信同学们对人类呼吸系统有了更深入的认识，并且懂得了呼吸对生命的重要性。希望大家能够珍惜每一次呼吸，保持健康的生活方式。感谢大家的参与和合作！愿我们一起呼吸，健康成长！第二课时一、导学目标：1.理解《我们的呼吸》这首歌曲的歌词内容和背景故事；2.分析歌曲中所蕴含的情感和主题；3.感受并揣摩歌曲中所传达的情感，用自己的语言表达出来。二、歌曲背景介绍：《我们的呼吸》是一首由华语歌坛知名歌手张杰演唱的歌曲，歌曲的作曲是由郑楠、小乐哥创作的。这首歌曲是为了支持中国慈善事业而创作的，通过歌曲的传唱和推广希望能够唤起更多人关注弱势群体的生活状况，并呼吁大家行动起来，共同为社会做出贡献。三、歌曲歌词分析：我们的呼吸，不一样的信念我们的呼吸，装进分歧与嫉妒歌曲的歌词表达了每个人都有自己的信念和坚持，但由于人与人之间的差异和分歧，往往会带来嫉妒和纷争。然而，歌曲通过“呼吸”这个生命中最基本的行为来比喻我们共同的存在和联系，呼吁大家要宽容包容，共同努力为社会和谐发展。四、情感与主题分析：歌曲中透露出一种积极向上的情感，鼓励人们在面对困难和挑战时保持信念和坚持，勇敢地追求自己的梦想。同时，歌曲还强调了团结合作的重要性，每一个人的呼吸都是相互关联的，只有相互尊重、相互理解，才能共同创造美好的未来。五、思考与表达：1.你对歌曲《我们的呼吸》有什么感受？2.你认为歌曲传达的主题是什么？3.如果你是歌曲的作者，你会怎样表达呼吸的意义？六、拓展阅读：阅读相关资料，了解中国慈善事业的现状和发展趋势，思考自己能