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文档简介
四川省凉山市会东县大桥中学高二数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.从装有红球和绿球的口袋内任取2个球(其中袋中红球和绿球都多于2个),那么互斥而不对立的两个事件是(
)A.至少有一个红球,至少有一个绿球
B.恰有一个红球,恰有两个绿球C.至少有一个红球,都是红球
D.至少有一个红球,都是绿球参考答案:B略2.在两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟和效果最好的模型是(
)A.模型4的相关指数R2为0.98
B.模型2的相关指数R2为0.50C.模型3的相关指数R2为0.80
D.模型1的相关指数R2为0.25参考答案:A略3.已知定义在R上的函数的图象是连续不断的,且有如下对应值表:那么函数一定存在零点的区间是(
)A.(-∞,1)
B.
(1,2)
C.
(2,3)
D.
(3,+∞)参考答案:C4.现要完成下列3项抽样调查:①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.③高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员2名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.较为合理的抽样方法是()A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样参考答案:A【考点】收集数据的方法.【分析】观察所给的四组数据,根据四组数据的特点,把所用的抽样选出来①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样.【解答】解;观察所给的四组数据,①个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,简单随机抽样,②将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号,系统抽样,③个体有了明显了差异,所以选用分层抽样法,分层抽样,故选A.5.如图,在四面体OABC中,G是底面ABC的重心,则等于A.
B.C.
D.参考答案:D略6.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内应填(
) A.k>4? B.k>5? C.k>6? D.k>7?参考答案:A考点:程序框图.专题:算法和程序框图.分析:执行程序框图,依次写出每次循环得到的k,S的值,当k=5时,根据题意此时满足条件,退出循环,输出S的值为57,从而即可判断.解答: 解:执行程序框图,可得k=2,S=4;k=3,S=11;k=4,S=26;k=5,S=57;根据题意此时,满足条件,退出循环,输出S的值为57.故判断框内应填k>4.故选:A.点评:本题主要考察了程序框图和算法,正确得到退出循环时k,S的值是解题的关键,属于基础题.7.数列{an}的前n项和为Sn,若S3=13,an+1=2Sn+1,n∈N*,则符合Sn>a5的最小的n值为()A.8 B.7 C.6 D.5参考答案:D【考点】数列递推式.【分析】an+1=2Sn+1,n∈N*,n≥2时,an=2Sn﹣1+1,可得an+1﹣an=2an,即an+1=3an,利用等比数列的通项公式与求和公式即可得出.【解答】解:∵an+1=2Sn+1,n∈N*,n≥2时,an=2Sn﹣1+1,∴an+1﹣an=2an,即an+1=3an,∴数列{an}是等比数列,公比为3,由S3=13,∴=13,解得a1=1.∴a5=34=81.Sn==,S5==121>a5,S4==40<a5.∴符合Sn>a5的最小的n值为5.故选:D.8.如果a<0,b>0,那么,下列不等式中正确的是 ().参考答案:A略9.△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c若B=2A,a=l,b=,则c=
(
)
A.
B.2
C.
D.1参考答案:B10.在R上定义运算.若不等式对任意实数成立,则(
) (A) (B) (C)
(D)参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数y=的定义域是.参考答案:(﹣∞,+∞)【考点】函数的定义域及其求法.【分析】直接由根式内部的代数式大于等于0求解一元二次不等式得答案.【解答】解:要使原函数有意义,则x2﹣2x+4≥0,∵△=(﹣2)2﹣16<0,∴不等式x2﹣2x+4≥0的解集为(﹣∞,+∞).故答案为:(﹣∞,+∞).【点评】本题考查函数的定义域及其求法,考查了一元二次不等式的解法,是基础题.12.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列四个命题:①若m?β,α⊥β,则m⊥α;②若α∥β,m?α,则m∥β;③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,则m⊥β;④若m∥α,m∥β,则α∥β.其中正确命题的序号是
.参考答案:②③【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.【解答】解:①若m?β,α⊥β,则m与α相交、平行或m?α,故①错误;②若α∥β,m?α,则由平面与平面平行的性质,得m∥β,故②正确;③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,则由平面与平面垂直的判定定理和直线与平面垂直的判定定理,得m⊥β,故③正确;④平行于同一条直线的两个平面不一定平行,所以④错误.故答案为:②③.【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.13.已知,,则函数在上为增函数的概率是
.参考答案:14.两条不重合的直线l1和l2的方向向量分别为v1=(1,0,-1),v2=(-2,0,2),则l1与l2的位置关系是
▲
参考答案:平行略15.若变量x,y满足结束条件则x+2y的最大值是
.参考答案:16.在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c.若∠C=120?,c=a,
则a
b(填“<”或“>”)参考答案:>17.已知在区间上,,,对轴上任意两点,都有.
若,,,则的大小关系为_________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分14分)如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,AD//BC//FE,ABAD,M为EC的中点,AF=AB=BC=FE=AD
(I)
求异面直线BF与DE所成的角的大小;(II)
证明平面AMD平面CDE;参考答案:方法一:(Ⅰ)解:由题设知,BF//CE,所以∠CED(或其补角)
为异面直线BF与DE所成的角。设P为AD的中点,连结EP,PC。因为FEAP,所以FAEP,同理ABPC。又FA⊥平面ABCD,所以EP⊥平面ABCD。而PC,AD都在平面ABCD内,故EP⊥PC,EP⊥AD。由AB⊥AD,可得PC⊥AD设FA=a,则EP=PC=PD=a,CD=DE=EC=,故∠CED=60°。所以异面直线BF与DE所成的角的大小为60°
(II)证明:因为.方法二:如图所示,建立空间直角坐标系,点为坐标原点。设依题意得
(I)
所以异面直线与所成的角的大小为.(II)证明:,19.“微信运动”是手机APP推出的多款健康运动软件中的一款,某学校140名老师均在微信好友群中参与了“微信运动”,对运动10000步或以上的老师授予“运动达人”称号,低于10000步称为“参与者”,为了解老师们运动情况,选取了老师们在4月28日的运动数据进行分析,统计结果如下:
运动达人参与者合计男教师602080女教师402060合计10040140
(Ⅰ)根据上表说明,能否在犯错误概率不超过0.05的前提下认为获得“运动达人”称号与性别有关?(Ⅱ)从具有“运动达人”称号的教师中,采用按性别分层抽样的方法选取10人参加全国第四届“万步有约”全国健走激励大赛某赛区的活动,若从选取的10人中随机抽取3人作为代表参加开幕式,设抽取的3人中女教师人数为X,写出X的分布列并求出数学期望.参考公式:,其中.参考数据:0.0500.0100.0013.8416.63510.828
参考答案:(1)不能在犯错误的概率不超过的前提下认为获得“运动达人”称号与性别有关;(2)见解析.【分析】(1)计算比较3.841即可得到答案;(2)计算出男教师和女教师人数,X的所有可能取值有0,1,2,3,分别计算概率可得分布列,于是可求出数学期望.【详解】(1)根据列联表数据得:不能在犯错误的概率不超过的前提下认为获得“运动达人”称号与性别有关(2)根据分层抽样方法得:男教师有人,女教师有人由题意可知,的所有可能取值有则;;;的分布列为:
【点睛】本题主要考查独立性检验统计思想,超几何分布分布列与数学期望,意在考查学生的分析能力,计算能力.20.已知为的三个内角,其所对的边分别为,且.(1)求角的值;(2)若,求的面积.参考答案:21.如图所示,已知⊙O的半径是1,点C在直径AB的延长线上,BC=1,点P是⊙O上半圆上的一个动点,以PC为边作等边三角形PCD,且点D与圆心分别在PC的两侧.(Ⅰ)若∠POB=θ,0<θ<π,试将四边形OPDC的面积y表示为关于θ的函数;(Ⅱ)求四边形OPDC面积的最大值.参考答案:【考点】三角函数的最值.【分析】(Ⅰ)若∠POB=θ,0<θ<π,由余弦定理将四边形OPDC的面积y表示为关于θ的函数;(Ⅱ)当θ﹣=,即θ=时,可求四边形OPDC面积的最大值.【解答】解:(Ⅰ)在△POC中,由余弦定理,得PC2=OP2+OC2﹣2OP?OC?cosθ=5﹣4cosθ,…(4分)所以y=S△OPC+S△PCD=×1×2sinθ+×(5﹣4cosθ)=2sin(θ﹣)+.…(8分)(Ⅱ)当θ﹣=,即θ=时,ymax=2+.答:四边形OPD
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