期末复习（知识清单）-人教PEP版英语五年级上册

小学英语五年级上册知识清单一、语音（一）字母y的发音规律⑴字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。例词：many许多的,windy有风的,sunny晴朗的,baby婴儿,sorry对不起,family家庭,party聚会⑵字母y在单词中的位置不同，发音不一样。用法例词当字母y在单词开头时常发/j/yes是；是的young年轻的当字母y在单词末尾时，分两种情况。字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/aɪ/。by乘，my我的，fly放,July七月字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。happy高兴的，candy糖果（二）字母组合ee,ea的发音规律字母组合发音例词ee/ea/iː/feet脚beef牛肉read读eat吃ea/e/heavy重的，weather天气，bread面包，sweater毛衣，head头，breakfast早餐（三）字母组合ow的发音规律发音例词发音规律/aʊ/cow奶牛flower花1.字母组合ow若出现在三个字母组成的单词末尾，多发/aʊ/。如：how2.字母组合ow若出现在单词中间，多发/aʊ/。如：down3.字母组合ow若出现在多个字母组成的单词末尾，多发/əʊ/。如：yellow/əʊ/snow雪window窗户（四）字母组合oo的发音规律发音例词/ʊ/book书,look看,football足球,good好/uː/balloon气球,food食物,zoo动物园,noodles面条（五）字母组合ai/ay的发音规律发音字母组合例词/eɪ/airainy下雨的,rainbow彩虹,paint绘画,wait等；等待aysay说,way道路；方法,birthday生日,Monday星期一【注意】ai/ay在单词中都发/eɪ/。仔细观察ai/ay在单词中的位置，你会发现：ai在单词中间，ay在单词末尾。（六）字母组合ou的发音规律发音例词/aʊ/house房子,count数数/uː/group组,soup汤;/ʊ/would将，将要;should应该；将要/ʌ/young年轻的,country国家Unit1What'shelike?词汇外貌特征:old老的;年纪大的 young年轻的;岁数不大的 tall高的short矮的；短的性格特征:funny滑稽的;可笑的 clever聪明的;聪颖的 strict要求严格的;严厉的 kind体贴的;慈祥的;宽容的 polite有礼貌的;客气的 hardworking工作努力的;辛勤的 helpful有用的;愿意帮忙的 shy羞怯的;腼腆的;怕生的quiet安静的friendly友好的 know知道;了解 our我们的 robot机器人 will(谈及将来)将要 finish完成;做好 sometimes有时;间或 him(用作宾语或表语)他 Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士 speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话句型：1.What'sshelike?她什么样?She'skind.她很和蔼。功能:用于询问某人的外貌、性格或品质特征及回答。句型:一What+be动词(am/is/are)+主语+like?一主语+be动词(am/is/are)+描述体貌特征或性格特点的形容词.示例:一What'sAmylike?埃米什么样?She'squiet.她很文静。一Whataretheylike?他们什么样?Theyarehardworking.他们很勤奋1.DoyoulikeknowMrYang?你知道杨先生吗?句型:一Doyou+动词原形+其他?功能：用于确认某物及回答肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't.示例:DoyoulikeChinese?你喜欢语文吗?一No,Idon't.不,我不喜欢。2.一WhoisyourEnglishteacher?谁是你的英语老师?功能:用于询问某人的姓名、身份及回答。句型:一Whois...?回答可能是身份，也有可能姓名。注意:Whois可缩写为Who's。示例:回答姓名:一Whoisthatgirl?那个女孩是谁?She'sAmy.她是埃米。回答身份:一Whoisthatman?那位男士是谁?He'smyfather.他是我的爸爸。Whoisthatyounglady?那个年轻的女士是谁?She'sourmusicteacher.她是我们的音乐老师。3.Ishefunny?他有趣吗?一Yes,heis.是的,他有趣。功能:用于询问某人是否具有某种特征及回答。句型:Be动词(am/is/are)+主语+描述特征的形容词?Yes,主语+be动词(am/is/are),/No,主语+be动词(am/is/are)+not.示例：IsyourEnglishteacherstrict？Yes,sheis/No,sheisn`t.be动词用法口诀我(I)用am,你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定，更容易,be后not莫忘记。Unit2Myweek词汇星期:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 weekend周末 动词:wash洗 watch看 do做;干 read看;读 play踢;玩;参加(体育运动) 词组:washmyclothes洗我的衣服 watchTV看电视 dohomework做作业 readbooks看书 playfootball踢足球 drawpictures画图画cleanmyroom打扫房间 playsports做体育运动tired疲倦的day一天;一日cooking烹饪;烹调sport体育运动often时常;常常schedule工作计划;日程安排park公园every每一个,每个playsports做体育运动Sarah:should(常用于纠正别人)应该,应当句型1.WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你有什么课?Ihavemaths,Englishandmusic.我有数学、英语和音乐课。功能:用于询问某天的课程及回答。句型:一Whatdo/does+主语+haveon+星期的复数形式?一主语+have/has+课程名称(+on+星期的复数形式).注意:当主语是第三人称单数时,提问要用does,回答用has。示例:一WhatdoeshehaveonMondays?星期一他有什么课?Hehasmathsandscience.他有数学和科学课。2.Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园里看No,Idon't.不,我不经常在这里看书。功能:用于询问某人是否经常做某事及回答。句型:一Do/Does+主语+often+动词(短语)+其他?Yes,主语+do/does.或No,主语+don't/doesn't.注意:当主语是第三人称单数时,问句及答语中的助动词用does。示例:一Doessheoftendohomeworkinthemorning?她经常在No,shedoesn't.不,她不经常在早上做作业。3.Whatdoyouoftendoontheweekend?周末你经常做什么?IoftenwatchTV.我经常看电视。力能:用于询问某人某(些)天经常做的事情及回答。可型:一Whatdo/does+主语+oftendo+时间?一主语十often+动词(短语).主意:当主语是第三人称单数时,问句中的助动词用does,答句中形式。例:一WhatdoesJohnoftendoonSaturdays?星期六约翰Heoftenreadsbooks.他经常看书。第三人称用（he，she，it）以及单数用has，第一二人称和复数用have（I,we,they,you),两者都是“有”Whatabout有？=howaboutyou？你呢Unit3Whatwouldyoulike?Food食物:sandwich三明治 salad蔬菜沙拉;混合沙拉 hamburger汉堡包 icecream冰激凌onion洋葱;葱头vegetable蔬菜beefnoodles牛肉面条chicken鸡肉bread面包，rice米饭carrots胡罗卜fish鱼肉Drink饮品:tea茶;茶水 water水juice果汁milk牛奶形容词:fresh新鲜的;刚摘的 healthy健康的 hot辣的;辛辣的 sweet含糖的;甜的 delicious美味的;可口的thirsty渴的;口渴的 favourite特别喜爱的句型1.一Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?I'dlikeasandwich,please.我想吃一个三明治。功能:用于询问某人想吃什么及回答。句型:一Whatwould+主语+liketoeat?(主语+wouldlike+)食物.注意:在表达想吃的食物之后,加上please会显得更礼貌。示例:Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Iwouldlikesomebeef,please.我想吃一些牛肉。2.What'syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物?Noodles.面条。功能:用于询问某人最喜欢什么食物及回答。句型:一What's+形容词性物主代词/'s所有格+favouritefood?(形容词性物主代词+favouritefoodis+)食物名称.注意:问句中的food也可以替换为其他名词。示例:一What'syourfavouritefruit?你最喜欢吃什么水果?Myfavouritefruitispears.我最喜欢的水果是梨。3.They'redelicious.它们很好吃。功能:用于描述食物的味道。句型:I+/They/食物名称+is/are+描述食物特征的形容词.示例:It'shot.它是辣的。Theyaresweet.它们是甜的。4.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉,但是鸡肉还可以。功能:用于表达自己喜欢的食物和不喜欢的食物。句型:Ilike...Idon'tlike...注意:but表示转折,一般情况下,如果前面是否定,后面便是肯定;如果前面是肯定，便是否定。（前肯后否，前否后肯）示例:IlikebananasbutIdon'tlikeapples.我喜欢香蕉,但是我不喜欢苹果。语法总结名词单数变复数的规则变化1.在一般情况下,词尾加s,示例:bookbooks,bedbeds2.以s，x，sh，ch结尾的词,词尾加es,示例:glassglasses眼镜,box→boxes盒子,brush→brushes牙刷,sandwichsandwiches三明治3.以o结尾的词,词尾加es或s,示例:有生命的：potatopotatoes,tomatotomatoes;无生命的：photo→photos照片,zoo→zoos动物园,piano：→pianos钢琴Unit4Whatcanyoudo?词汇名词:song歌曲 kungfu功夫;武术 cartoon漫画 pingpong乒乓球 动词:sing唱:唱歌 dance跳舞 draw两 cook烹调:烹饪 swim游泳 词组:singEnglishsongs唱英文歌曲 playthepipa弹琵琶 dokungfu练武术 drawcartoons画漫画 playbasketball打篮球 playpingpong打乒乓球 speakEnglish说英语词汇we'llwewill party聚会:派对 next下一个的;紧接着的;接下来 wonderful极好的;了不起的 learn学;学习:学会 any任何的:任一的 problem问题 noproblem没问题 want要:想要 send邮寄:发送 email电子邮件 at(后面接邮件地址) 句型1.一Whatcanyoudofortheparty,children?孩子们,你们能为聚会做什么?IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌。功能:用于询问某人能/会做什么及回答。句型:一What+can+主语+do?一主语+can+动词(短语).注意:do在此处不是助动词,而是实义动词,意为“做”。示例:一Whatcanyoudo?你会做什么?Icancleanmyroom.我会打扫我的房间。一WhatcanMikedo?迈克会做什么?Hecanplayfootball.他会踢足球。2.IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌曲。功能:用于表达某人能/会做某事。句型:主语+can+动词(短语).注意:can意为“能,会”,没有人称和数的变化,后面接动词原形。示例:Icansinganddance.我会唱歌和跳舞。Hecancleantheclassroom.他会打扫教室。ChenJiecandrawpictures.陈杰会画画。Theycanhelpme.他们能帮我。3.Wonderful!太棒了!功能:用于表达赞美之情。拓展，That'sgreat!太棒了!Welldone!干得好!Verygood!太好了!4.Canyoudoanykungfu,Oliver?奥利弗,你会武术吗?No,Ican't.不,我不会武术。功能:用于询问某人是否会做某事及回答。句型:一Can+主语+动词(短语)?Yes,主语+can./No,主语+can't.示例:Canyouplaypingpong?你会打乒乓球吗?No,Ican't.不,我不会打乒乓球。CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?Yes,Ican.是的,我会说英语。Canheplaythepipa?他会弹琵琶吗?No,hecan't.不,他不会弹琵琶。Icanplaypingpong,butIcan'tswim.我会打乒乓球,但我不会游泳。功能:用于表达某人会做什么或不会做什么。句型:主语+can/can't+动词(短语)注意:play后接球类或棋牌类名词时,名词前不加定冠词the;play后接乐器类名词时，名词前要加定冠词the;can't是cannot的缩写形式，意为“不能,不会”,表达某人不会做某事。示例:Icanplaybasketball.我会打篮球。Hecanplaythepiano.他会弹钢琴。Johncan'tplaybasketball.约翰不会打篮球。Mysistercan'tcook.我的妹妹不会烹饪。6.Pleasesendmeanemail...请给我发一封电子邮件……功能:表示邮寄/发送某物给某人。句型:sendsb.sth.或sendsth.tosb.示例:PleasesendLilyaletter.=PleasesendalettertoLily.请给莉莉寄一封信。五 语法总结 play与文体活动名称的搭配1.球类名词前不加the,示例:playpingpong 打乒乓球playbasketball打篮球 playfootball 踢足球playvolleyball打排球 playtennis打网球 playbadminton打羽毛球 2.乐器名词前要加the,示例:playtheerhu 拉二胡playthepiano弹钢琴 playthepipa弹琵琶 playtheviolin拉小提琴 playtheguitar弹吉他 playtheflute吹笛子Unit5Thereisabigbed词汇名词:clock时钟;钟 plant植物 bottle瓶子 waterbottle水瓶 bike自行车;脚踏车 photo照片;相片 front正面(短语)介词:infrontof在….前面between在...中间 above在(或向).… beside在旁边(附近) behind在(或向).后面 there(表示存在或发生) grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母 their他们的;她们的;它们的 house房屋;房子;住宅 lot大量:许多 lotsof大量:许多 flower花:花朵 move搬家 dirty肮脏的 everywhere处处;到处 mouse老鼠 live住:居住 nature自然界;大自然1Yourroomisreallynice!你的房间真漂亮!功能:用于表达自己对某人或某物的看法。句型...is/arereally/so...作意.nice在这里意为“令人愉快的;吸引人的",它还可以表示“友好的;和蔼的;好心的",相当于friendly.小例Thesepicturesarereallynice.这些画真漂亮。Oliverisaniceboy.奥利弗是个友好的男孩。2.Thereisabigbed.(这里)有张大床。功能:用于表示“某处有某物”。句型:Thereis...注意:Thereis是Therebe句型的单数形式,其后接可数名词单数或不可数名词。示例:Thereisadeskinmyroom.我的房间里有一张书桌。Thereissomejuiceinthefridge.冰箱里有些果汁。3.Ilikemybed.我喜欢我的床。功能:用于表达自己喜欢某人或某物。句型:Ilike...注意like在此意为“喜欢",与love意思相近,其后直接加可数名词时要用复数形式。示例:Ilikebeefnoodles.我喜欢牛肉面。Shelikesapplesandpears.她喜欢苹果和梨。4.Hey,myputerishereonthedesk.嘿,我的电脑在书桌上。功能:用于表示“某物在某处”。句型:主语+be动词+位置小例:Mypenisinmybag.我的钢笔在我的书包里。Mybooksareonthedesk.我的书在书桌上。5.Therearesomanypictureshere.这里有这么多幅画。功能用于表示“某处有某物”、型:Thereare...注意:Thereare是Therebe句型的复数形式,其后接可数名词复数:many是形容词，意为“很多”,用来修饰可数名词复数,与much意思相近,但much修饰不可数名词。小例:Therearemanybooksintheschoolbag.书包里有许多书。Thereismuchwaterinthebottle,瓶子里有许多水。2.whereistheball?在哪儿It`sinfrontofthedog它在网的幽面。用于面同某人成某物在阿处及回答。Whereis/are+事物?(ItisTheyare+)位置.Whereisthedog?狗在哪儿?It'sbehindthedoor.它在门后面，Wherearethechildren?孩子们在哪儿?Intheclassroom.在教室里。语法总结therebe句型中涉及名词单复数的表达主语句型示例单数可数名词Thereis+单数可数名词+表示场所的词或短语Thereisapineappleonthetable桌子上有一个菠萝.不可数名词Thereis+不可数名词+表示场所的词或短语.Thereisstillsomejuiceinthecup.杯子里还有一些果汁。复数名词Thereare+复数名词+表示场所的词或短语.Therearemanyeggsinthekitchen.厨房里有很多鸡蛋。Therebe句型的否定句是在be后直接加not.Unit6lnanaturepark词汇forest森林;林区 river河:江 lake湖:湖泊 mountain高山;山岳 hill山丘;小山 tree树:树木:乔木 bridge桥 building建筑物:房子;楼房 village村庄:村镇 house房屋;房子;住宅boating划船 goboating去划船 aren't=arenot rabbit兔;野兔 high高的句型1