暑期社会实践立项申报书

长安大学2011年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动立项申报书活动主题：关爱青少年——有关中小学生“托管班”的市场需求调研团队名称：长安大学朝阳暑期社会实践团学院：地质工程与测绘学院指导教师：张嘉琦二○一○年6月4日一、团队根本情况团队名称长安大学地测学院赴西安、郑州、南京暑期社会实践团学院地质工程与测绘学院活动主题关爱青少年——有关中小学生“托管班”的市场需求调研活动目的1、通过走访西安、郑州、南京各小学校园，实地调查当前的托管行业现状及开展前景等根本情况。2、通过调查摸清当前现状下，小学生对托管班行业的需求量及家长和老师对托管班的态度。3、调查已有托管班的办学模式和营业现状，发现其中的优点和缺乏。4、提升队员协调、沟通能力，加强队员获取所需信息、总结归纳并需求合理对策的能力。5、以校庆为契机，宣传长安大学60年辉煌校史。团队指导老师姓名张嘉琦工作单位长安大学地质工程与测绘学院职务职称地测学院团委书记是否随团否联系方式电话手机E-mail团队领队〔团长〕姓名纵攀攀学号2607090108学院地质工程与测绘学院年级09级住址渭水校区11#412政治面貌共青团员联系方式电话手机E-mail活动中联系人〔新闻联络员〕方式联系人秦克玉联系手机联系人潘安联系手机其它方式团队组成情况本科生人数7硕士生人数博士生人数指导教师人数随团教师人数指导老师情况姓名性别工作单位职务职称是否随团手机E-mail身份成员情况姓名性别学院专业班级寝室手机E-mail分工潘安男地测09地信11#204统筹规划秦克玉男地测09地信11#208张博文男地测10地工一11#018新闻宣传刘秀秀女地测09遥感7#孟舒然女地测10地工四联系接待单位黄永仁男经管09运管一5#张岩女政治08法律二14#其他二、团队活动概况起止时间2010年7月8日至2010年7月14日接收单位〔西安〕接收单位名称：明德门居委会通讯地址：陕西西安市朱雀大街40d号

联系人：杨婷

电话：接收单位〔郑州〕接收单位名称：郑州市二七区永安街小学通讯地址：河南省郑州市二七区永安街3号联系人：教务处主任王老师电话收单位〔南京〕接收单位名称：南京市琅琊路小学通讯地址：南京市琅琊路7号电话：〔025〕83711932主题类型挑战杯创业工程立项及市场调研长安大学60周年校庆校史宣讲实践课题关爱青少年——有关中小学生“托管班”的市场需求调研实践形式走访问卷现场采访人员介绍个别交谈亲临实践图片、照片书报刊物统计报表活动地区西安市雁塔区、郑州市二七区、郑州市金水区、南京市鼓楼区、南京市玄武区活动地点陕西西安市一级小学、陕西师范大学附小、西安市天禄阁小学、西安市新市民小学；及其以上小学周边家属院。家家欢乐托管中心、雅荷托管中心、起航托管中心；郑州市二七区永安街小学、河南省实验小学；南京师范大学附属小学、南京市琅琊路小学、南京市鼓楼区五台山街道峨嵋岭社区居委会、南京市鼓楼区三牌楼街道将军庙社区居委会活动路线长安大学渭水校区→陕西西安市→河南郑州市→江苏南京市日程安排7月地点：长安大学渭水校区内容：晚上，全体成员开会，分派各队员任务，明确实践期间的内容、形式及考前须知。参加成员：全体实践队队员7月地点：长安大学渭水校区——西安市一级小学及其周边家属院——陕西师范大学附小及其周边家属院——西安市天禄阁小学及其周边家属院——西安市新市民小学及其周边家属院。内容：〔1〕向学校学生、老师及家属院学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。〔2〕回学校后总结一天出现的问题以便第二天更好的执行实践工作任务。参加成员：全体实践队队员7月地点：家家欢乐托管中心、雅荷托管中心、起航托管中心内容：1、参观三家托管中心2、与工作人员座谈交流，了解他们的工作感受3、回校后交流找出托管中心的优点和缺乏。参加成员：全体实践队队员7月11日地点：西安火车站内容：〔1〕9点40分乘坐K292次火车从西安到达郑州〔2〕下午六点到达河南郑州市管城回族区紫荆山路1号青年旅社〔3〕晚上全体实践队队员开会商议第二天具体行动方案及考前须知参加成员：全体实践队队员7月12日地点：郑州市新时空托管教育中心、卓越托管教育中心内容：1、参观三家托管中心2、与工作人员座谈交流，了解他们的工作感受3、回旅店后交流找出托管中心的优点和缺乏，并与西安。4、晚7：30乘坐K1101至南京青年旅社参加成员：全体实践队队员7月13日地点：南京师范大学附属小学、南京市琅琊路小学内容：〔1〕向学校学生、老师及家属院学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。〔2〕回旅店整理调查报告参加成员：全体实践队队员7月14地点：南京市鼓楼区五台山街道峨嵋岭社区居委会、南京市鼓楼区三牌楼街道将军庙社区居委会内容：向小区内学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式三、经费预算交通费公交车费12*2*10=240火车票：12*〔72+94〕=2232交通费共计2472元住宿费140*2=280其他费用打印制作调查问卷300份20元。共计2772元

学院意见负责人签字〔盖章〕年月日校团委意见负责人签字〔盖章〕年月日详细活动方案方案名称长安大学暑期社会实践，“挑战杯”创赛工程的立项及市场调研实践主题关爱青少年——有关中小学生“托管班”的市场需求调研实践目的1、提升队员协调、沟通能力，加强队员获取所需信息、总结归纳并需求合理对策的能力。通过暑期社会实践活动走出校园、深入基层、了解国情、效劳社会、探求真知，提升大学生综合素质，做到德智体美全面开展，成为社会主义合格的建设者和接班人。2、了解不同地区中小学教育的现状，比照归纳不同地区教育理念与方式的异同。3、通过走访西安、郑州、南京各小学校园，实地调查西安市当前的托管行业现状及开展前景等根本情况；摸清当前现状下，小学生对托管班行业的需求量及家长和老师对托管班的态度；调查已有托管班的办学模式和营业现状，发现其中的优点和缺乏。4、迎合长安大学60周年校庆契机，向实践过程中接触的中小学生及学生家长讲述长安大学60年辉煌历史，宣传长安大学深厚的文化底蕴、弘毅明德的育人传统。方案亮点本次暑期社会实践横跨祖国西部、中部、东部，调查范围广、代表性强，可以反映我国不同地区教育资源的配置情况以及教育理念的差异。青少年是国家的未来和希望，对于青少年的教育，直接关系着下一代能否健康成长。其中学校、社会、家长，三方起着至关重要的作用。本次实践活动以“关爱青少年”为主题。通过实地走访、现场采访、问卷调查等方式了解中小学生“托管班”的运营现状，发现其中的不合理因素，在充足的调研的情况下估计出“托管班”的市场需求与开展方向。以长安大学60年校庆为契机，在实践过程中向中小学生宣传长安大学，讲述长安大学60年辉煌校史。参与群体参与人数：7人地测学院09、10级同学时间与地点时间：2011年7月8日~2010年7月14日地点：西安市雁塔区、郑州市二七区、郑州市金水区、南京市鼓楼区、南京市玄武区推进步骤前期工作联系指导老师，征建议。查清需调研学校、居委会的详细地址，并联系郑州、南京的本地同学，在出发前对目的地做出不了解。组建实践团队，搭建一支优势互补，特色鲜明的实践团队。制定详细的行程安排，解决住宿、出行、饮食问题，准备好相关后勤用品。准备好调查问卷、宣传册、照相机等物品。实践开展第一站：西安时间：7月8日地点：长安大学渭水校区内容：晚上，全体成员开会，分派各队员任务，明确实践期间的内容、形式及考前须知。时间：7月9日地点：长安大学渭水校区——西安市一级小学及其周边家属院——陕西师范大学附小及其周边家属院——西安市天禄阁小学及其周边家属院——西安市新市民小学及其周边家属院。内容：1、向学校学生、老师及家属院学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。2、回学校后总结一天出现的问题以便第二天更好的执行实践工作任务。参加成员：全体实践队队员时间：7月10日地点：家家欢乐托管中心、雅荷托管中心、起航托管中心内容：1、参观三家托管中心2、与工作人员座谈交流，了解他们的工作感受3、回校后交流找出托管中心的优点和缺乏。参加成员：全体实践队队员第二站：郑州时间：7月11日地点：西安火车站内容：1、9点40分乘坐K292次火车从西安到达郑州2、下午六点到达河南郑州市管城回族区紫荆山路1号青年旅社3、晚上全体实践队队员开会商议第二天具体行动方案及考前须知参加成员：全体实践队队员时间：7月12日地点：郑州市二七区永安街小学、河南省实验小学内容：1、向学校学生、老师及家属院学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。2、回旅店整理调查报告参加成员：全体实践队队员时间7月12日地点：郑州市新时空托管教育中心、卓越托管教育中心内容：1、参观三家托管中心2、与工作人员座谈交流，了解他们的工作感受3、回旅店后交流找出托管中心的优点和缺乏，并与西安。4、晚7：30乘坐K1101至南京青年旅社参加成员：全体实践队队员第三站：南京时间：7月13日地点：南京师范大学附属小学、南京市琅琊路小学内容：1、向学校学生、老师及家属院学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。2、回旅店整理调查报告参加成员：全体实践队队员时间：7月14日地点：南京市鼓楼区五台山街道峨嵋岭社区居委会、南京市鼓楼区三牌楼街道将军庙社区居委会内容：1、向小区内学生家长以分发调查问卷和头口调查的形式咨询与托管班相关的内容。2、回旅店整理调查报告3、将全部西部中部东部三城市资料汇总并分析。参加成员：全体实践队队员后期总结汇总团队成员实践心得。整理调查问卷、采访资料得出一份详细的调研报告。上交活动中的新闻稿、照片等资料。上交暑期社会实践报告。预期效果丰富大学生见闻、提高当代大学生综合素质为，到达增强责任感、锻炼自我的预期效果。充分培养同学们的理论用于实际的能力和团队合作的精神，不但磨练了同学们坚强的意志，还在一定程度上到达了实践过程中“效劳社会、锻炼成才”的目标。本次活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生效劳社会的最好窗口。同时，此次活动到达了了解不同地区中小学教育的现状，比照归纳不同地区教育理念与方式的异同，对我国的教育事业起到助推的作用，到达了双赢。活动可行性分析青少年的教育问题是是社会各界普遍关注的问题，社会、家庭学校三方对青少年的教育都起着至关重要的影响。我们从三方面分别着手调研可以得到全面的问题反应。2、本次暑期社会实践活动的设计基于大学生的能力范围，并稍高于一般的学生能力，为的是在挑战中求开展，但这并不影响活动的开展，相反，会是一种动力，使团队合作精神的发挥更好，体会更深。3、实践活动的开展在三个市的中心城区进行，住宿、饮食、出行平安能得到较好的保证。4、实践贴切实际，调研单位选择为团队成员所熟悉的居委会、中小学。团队平安应急预案为了认真抓好此次暑假社会实践活动的平安问题，及时排除平安隐患，杜绝不平安事故发生，切实保障我们暑期社会实践团队所有成员人身财产的平安，我们制定了以下应急预案。一、平安原那么防患未然、及时上报、冷静处理二、人员平安教育问题。加强所有成员的平安意识，增加组员平安知识，提高组员解决平安问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行平安方面知识的教育。三、活动方案问题事先制定每项活动的具体方案。在进行活动之前，必须要有方案、有纪律地实行活动调研，防止造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员平安问题的出现。每天的调研结束后及时进行问题的反应与整理，剔除不合理的活动方案，防范可能发生的不和谐因素。四、平安工作分工问题考虑到实践团队人员较多，在实践的过程中可能需要分头开展活动。所以由领队负责整体实践活动安排外，再分设2~3名小组负责人，保障本组人员在活动中出行平安问题。设立财务负责人，管理实践活动经费，负责制定经费使用方案，合理分配实践经费。设立卫生健康负责人，实践活动前采购常用药物。五、活动期间可能出现的问题及其相应的预防和解决措施1、自然灾害问题如地震、暴风雨、台风等自然灾害问题。应对措施：〔1〕事前了解天气预报，上网了解当地当天的地理情况。〔2〕加强平安保卫教育，当地震发生时，学会一些应急的应对措施。2、人身平安问题如交通事故、当地人民歧视、遇到抢劫等。应对措