新浙教版-运动和力-机械运动-力的存在-重力-牛一定律

七年级科学(下)单元测试〔第三章1—4节〕_______年______班姓名____________得分_______一、选择题：〔每题2分，共40分〕1.如果没有重力，以下现象不能发生的是〔〕A.河水不会流动B.人一跳起来就能离开地面C.物体没有质量D.铅球“悬浮”在空中2.一切物体都具有惯性。如下图的四种物体中，惯性最大的是：()A.奔驰的骏马B.漂浮的热气球C.树枝上的小鸟D.缓慢进站的动车3.两人各用20牛的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是：〔〕A.40牛B.80牛C.20牛D.0牛4.关于力与运动的关系，以下说法正确的选项是〔〕A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.物体的运动并不需要力来维持D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来5.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋()A.向甲运动B.向乙运动C.静止不动D.在原位置转动6.2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业开展的新阶段。如下图为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图,以下说法正确的选项是〔〕A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时质量变小7.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是()A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力8.如下图，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是〔〕A.静止

B.突然开动

C.匀速行驶D.突然刹车

9.以下描述与实际相符的是〔〕A.托起2个鸡蛋的力约1牛顿B.初中生投掷的实心球质量约10千克C.一本七年级〔下〕的科学书重10ND.光在真空中传播的速度约340米/秒10.以下运动中，运动状态不变的是〔〕A.物体做匀速圆周运动B.被扔出的手榴弹在空中运动C.小球从空气中自由落下D.木块从斜面上匀速滑下11.图中甲是某物体运动的s-t图像，那么图中乙中能与之相对应的v-t图像是〔〕12.以下因素中.不影响力的作用效果的是〔〕A.力的方向B.力的作用点C.力的大小D.力的单位13.如图是测“平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如下图。此过程中，滑块的平均速度是〔〕A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s14.如右图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的()A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定小于重力D.推力和摩擦力方向相同15.如图是运发动顶足球的情景，以下说法中正确的选项是()A.顶足球时，球对头没有作用力B.足球在空中一直受到头的作用力C.足球对头的作用力与足球受到的重力是一对相互作用力D.足球在空中运动时受到重力和空气阻力的作用手中提着一条用细绳串着的鱼，提拉细绳时手受到竖直向下的力的作用，这个力的施加力物体是〔〕A.地球B.鱼C.细绳D.手17.牛顿第一定律是〔〕A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验根底上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论18.两只鸡蛋相碰，往往只碰破其中一只。以下关于两只鸡蛋相碰时相互间力的作用的说法正确的选项是〔〕A.两只鸡蛋受力一样大B.破的那只鸡蛋受力大C.未破的那只鸡蛋受力大D.无法比拟两只鸡蛋的受力大小19.2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星外表所受重力大小是在地球外表的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是〔〕A.天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB.天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC.天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND.天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N20.以下现象中，不属于惯性现象应用的是〔〕A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运发动采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸二、填空题〔此题共8小题，21—24每空为1分，其余为2分，共30分〕：21.如下图弹簧测力计的最大量程是______N，最小刻度是_______N；此时弹簧测力计的示数是_________N。22.物体受到的重力跟质量成_________，质量越大的物体，它所受到的重也________，其中g=_________，它表示在_________________________________。23.2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达“天宫一号”30米停泊点，开始以0.2米／秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接。〔1〕从30米的停泊点到相互接触共耗时_____________秒。〔2〕对接完成后，假设以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是___________的。24.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如下图。小红说“车真快”是选定了____________为参照物。第25题图第24题图第26题图第25题图第24题图第26题图如下图，比拟他们赛车的快慢，科学中我们通常可以采用相同______________比拟_______________的方法。26.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表〔表盘指示为千米数〕示数如下图，那么汽车行驶的平均速度是__________km/h。合________________m/s.27.如下图是小楠同学跳远的几个阶段，请你据此答复以下问题.问题一：为什么小楠起跳前向下蹬地，她就会上升？解答：_________________________________；问题二：为什么小楠起跳后还能继续向前运动？解答：_________________________________。28．如下图，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要到达原来的高度。②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。〔1〕请将上述步骤按正确的顺序排列____________________。〔只要填写序号〕〔2〕在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的那么是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的选项是〔〕A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论29.在图中，平板车静止在水平地面，画出平板车受到力的示意图。〔此题为4分〕三、实验探究题〔每空2分，共22分〕：〔a〕〔b〕〔c〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕〔a〕、〔b〕、〔c〕、〔d〕所示的实验。其中，图〔a〕、〔b〕、〔c〕实验时电吹风的风速相同，图〔d〕实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。〔1〕比拟〔a〕、〔d〕两图可知：_____________________________________________________〔2〕比拟〔a〕、〔b〕、〔c〕三图可知：_____________________________________________。31.用如下图的实验装置研究“运动和力”的关系。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；〔2〕每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______；〔3〕比拟图中小车在不同外表滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越慢；〔4〕在此实验的根底上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将。小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快1832.用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动〔如下图〕。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。〔1〕小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变〔选填“可能”、“一定”或“一定不”〕。〔2〕从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越。〔3〕小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是。〔4〕小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在明显的缺陷，请说出理由。。四、计算题〔8分)：33.一辆客车在高速公路上匀速行驶，速度如以下图A所示，某时刻司机看到交通标牌B，那么汽车经过多少时间后到达交通标志牌C？AA34.有一辆油罐车，空车重量为30000牛顿，油罐车内装有12.5m3的轻质柴油〔该柴油的密度为800kg/m3〕，求油罐车的总质量？〔取g=10N/kg〕七年级科学(下)单元测试答案：〔第三章1—4节〕一、选择题：12345678910CDCCABDDAD11121314151617181920BDBBDCCABD二、填空题：21.5N0.2N1.4N22.正比越大9.8N/kg质量1千克的物体在地面附近受到的重力为9.8N23.150静止24.15地面25.路程〔时间〕时间〔路程〕26.4011.127.力的作用是相互的。因为她具有惯性。28.〔1〕2413〔2〕B29.略三、实验探究题：30.〔1〕迎风面积相同、纸的形状相同时，风速越大风对纸片的作用力越大〔2〕迎风面积相同、风速相同时，风对不同形状纸片的作用力不同31.〔1〕重力支持力〔2〕速度〔3〕小〔4〕作匀速直线运动32.〔1〕一定〔2〕长〔3〕通过橡皮筋的伸长来显示拉力的大小〔4〕实验中存在两个不同变量〔或橡皮筋伸长造成圆周半径发生改变〕四、计算题32.2h33.13000千克命题双向细目表〔第三章1—4节〕命题人七年级备课组2014年4月11日题号知识点题型学习水平分数期望难度值1重力的意义选择题了解20.92惯性大小的影响因素选择题了解20.93测量力的大小及读数选择题理解20.84力与运动的关系选择题理解20.75参照物与惯性选择题运用20.56参照物与质量选择题了解20.97区别平衡力与相互作用力选择题了解20.88根据惯性判断物体运动状态选择题了解20.99感受力的单位选择题了解20.910运动状态的变化选择题了解20.811匀速直线运动的图像选择题理解20.7512影响的力的作用效果选择题了解20.9813速度的计算选择题运用20.814二力平衡选择题运用20.315力的概念选择题了解20.916施力物体选择题理解20.917牛顿第一定律选