2023年4月河南省中考线上大模考语文试卷及答案

2023河南线上大模考•语文

留意事项:

1.本试卷共6页，四个大题，总分值120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上留意事项的要求，直接把答案填写在答

题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积存与运用〔共28分〕

1.以下词语中加点的字，每对读音都不同的一项为哪一项［2分］)

A.奇数/奇寺喝彩/当头棒强人才济济/同舟共济

B.璇/倔强哪/如霞贯耳滔滔不绝/循规屣

C.稽首/稽查书据/据理力争蒙头转向/蒙昧无知

D.O/韬光养喳筝绎不绝/蛰到'山

2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（2分〕)

A.规律曼妙里程碑余音绕梁左右逢圆

B.铺盖朴实吊书袋望尘莫及墨守成规

C.枢纽腐蚀跑龙套呕心励血言简意赅

D.胁迫积蓄划时代炙手可热振聋发聘

3.古诗文默写。［8分〕

（1）海内存知己,。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑵,燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（3）诸葛亮在《出师表》中，用“”两

句写出了朝中官员毫不懈怠、忠诚将士舍生忘死的情形。

（4）文人本有济世志，沉浮不改忧民情。杜甫心怀百姓，

（《茅屋为秋风所破歌》）表达了作者

心中的崇高抱负；白居易怜悯人民，':”（《卖

炭翁》）写出了卖炭翁的困难境况和简单的内心活动。4.

名著阅读。（任选一题作答14分〕

（1）鼠年说“鼠”，文学作品中不乏“鼠”这一形象。请从下面两个人物睁任

个，简述该回目中与其有关的主要故事情节。

①黄风怪（大战黄风怪《西游记》）②白日鼠（智取生辰纲《水浒》

（2）读他人苦难，烛照心灵，获得力气。请从下面两个人物中任选一个，结合人

物经受谈谈你的阅读收获。

①祥子(《骆驼祥子》)②伊万•扎尔基(《钢铁是怎样炼成的》

5.阅读下面材料，按要求答题。〔共4分〕

鼠年春晚聚焦老百姓红红火火、蒸蒸日上的幸福生活，打造“中国年”

欢快祥和的节日气氛。①.有大气磅礴的杂技表演，也不乏流

行时尚的歌舞；有贴近人民生活的小品，也有韵味无穷的戏曲。老中青三

代演员在春晚这个舞台上，再现的是近年来很多一般中国人的幸福生活。他

们的舞动，应和着我们这个时代的脉搏；他们的唱歌，诉说着我们这个时

代的情怀；________②________。是时代中国富强进展的大背景，让舞步更

轻快，让歌声更动听，让故事更动听。

(1)在上面文字的横线①处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯2分〕

(2)在上面文字的横线②处，仿照前面句式写一个分句，使前后构成摊比句分〕

6.阅读下面材料，按要求答题。〔共8分〕

(1)请将下面这段闻报道性文字进展压缩，改写成一句话闻［不超过30字〕

(2分)

中国网2023年3月11日讯世卫组织最公布的每日疫情报告显示截至目

前，中国以外冠肺炎确诊病例达32778例。与此同时，世卫组织表示，中国70%的

冠肺炎患者已康复出院，疫情正在完毕。疫霾掩盖之下，中国在做好自身

防控的同时，已与全球100多个国家、10多个国际和地区组织共享疫情防控和诊疗

方案等多份技术文件；向韩国、日本、意大利等受疫情影响较大的国家供给抗疫物资

和检测设备等救济；向伊朗等国派出专家组；向世卫组织魏的万美元，用于支持抗

击冠肺炎疫情的国际合作。

(2)你的外国朋友杰克所居住的小区疫情较为严峻，请你依据下面的漫画内容掰

合相关防护学问，告知杰克如何做好个人防护。〔4分〕

(3)下面是佳佳为赶赴国外支援抗疫的相关专家写的一段赞美词，请仿照画波

浪线的句子在横线上补写一个句子。〔2分〕

疫情无国界，你们在这个时刻选择出征，尤显难能贵重。你们是星星,照亮

了里陪的前跖■:,；你们是春风：欢鼓了层层的

愁云。尽管全球疫情形势趋于严峻，但有你们，这场全球疫情防控阻击战必会成

功在望。

二、现代文阅读〔共28分)

(-)阅读下文，完成7〜10题〔共16分〕

过年的柴火

①接近年关的风可真冷，像小鞭子一样抽人脸。我开着车给乡下的姑妈去送

年货。想到宽广的乡野，被城市拥挤的身心豁然开朗起来。

②下午的时候，我刚进入通往乡村方向的大路，被路旁窜出的一个男人挡住

了。我被吓了一跳，以为遇到了打劫的，好半天才把车窗摇下一条缝，不友好地

问：“你想干吗？”

③男人冻得瑟瑟抖动，一脸为难地说：“俺拦错车了，没看清你是个女司机你

能让俺搭一段车，去公主屯吗？”

④我有些惊异，他怎么知道我路过公主屯呢？又迟疑起来，假设让他搭车，

万一是暗藏恶意的犯，我就自身难保了。

⑤''求您了！俺错过了最终一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老

人和孩子知道俺今日回去，确定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子。”男人说逸际鲫寸

湿漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得发白的衣服，推断不被游

徒，心软地放他上来。

⑥一路上，男人很拘谨，悄悄看着车窗外飞跑的树，一句话也不说。我问到

时才答复，说他和妻子在外省打工很多年了，孩子一岁时就扔给了老人。他在工

地建楼，妻子在城里给人家产保姆。由于仆人家过年要来很多客人，她得留在那

做饭，直到过完年才能回老家待上几天。

⑦“你们这些做父母的，真是苦了孩子，为什么肯定要去城里呢？听说农村错现在也不

啊。”

⑧“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地，孩子妈在仆人家住，没法把

孩子带进城里，唉！”

⑨男人沉重地叹息着，接着表达。他听说孩子捡柴火数数等他们回家，当时

就掉下了眼泪。他建楼的地方有水有山，水里长着蒲草，山上长着野花。端午节

时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，采来蒲草和野花

晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的。他说，要把

星光、月光和花朵包在香包里，有它们陪着，孩子就不孤独了。男人捧过几个香

包送给我，我只要了一个，粽子模样的香包散发着花香，带着浅绿色的草穗子。

看着密密实实的编织，我心里感慨万分——想不出男人是怎样用那双长满老茧的

手，把柔韧的蒲草编织成深藏柔情的精巧香包。

⑩夕阳西下时，半边天的流光溢彩辉映着袅袅炊烟的乡村。在村口，一个五

六岁的小女孩挡住了半边路。她手里拽着几根枯槁的大树枝，很吃力地走着。我

没有按喇叭，渐渐前行着。她觉察了我的车，赶忙闪到一边，不留神跌倒了。男

人急迫地翻开车门奔了过去，大声叫着：“闺女，爸爸回来啦！”

。小女孩和爸爸喧闹地拥抱在一起，欢天喜地叫着爸爸，用劲搂住爸爸的脖

子，哭了。

G）我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，布满水一样清

澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说：“小珍宝，这么冷的天，你怎结£

拾柴火啊？”

Q“我每天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家？奶奶就让我每天捡一根柴火

来计数，等捡够了365根柴火，老天爷看到了，就会让爸妈回家过年啦！我给爸

爸捡了一垛柴火，又给妈妈捡了一垛。今日我多捡了15根大树枝，想让老天爷看

看我有多焦急，好让爸爸妈妈快点回家。”

。我看着这薄弱的孩子，心里泪汪汪地难过着。

Q“好闺女，咱不去捡树枝了，爸爸给你预备了数数的礼物。以后，你在暖

和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了。”男人说着，翻开一个大旅行袋又

翻开里面一个便利袋，闪出一堆手工编织的蒲草香包。孩子快活地叫了起来，搂

着爸爸的脖子，用劲在他粗糙的脸上亲着。

Q小女孩骑在爸爸的脖子上，欢声笑语地走远了。夕阳给他们镀上了金色的

光线。

（庞能。选自《小小说月刊》2023年02期，有改动）

7.本文以“我”的心理变化为线索开放故事。请依据提示，将下面的大事补充完

整(4分］

(1)_______________________________

(2)男人表达拦车缘由，“我”心软同意。

(3)

(4)

(5)_______________________________

8.请结合第⑤段的内容，分析文章是如何表现男人形象的。〔4分〕

9.文中两处写到蒲草香包，有什么作用？［4分］

10.本文的主旨，有人认为是表现浓浓的亲情，有人认为是对当下农村留守儿童物

注，有人认为是表现人间的真善美。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究

(4分〕

〔二〕阅读下文，完成11〜13题，〔共12分〕

古人为什么不能好好写字？

①当我们翻阅古籍或学习文言文的时候，有一个问题总是困扰着我们，为什

么古人常常不好好写字，一篇文章中总有一些通假字，让我们读起来很不流畅。

②这些通假字会不会是古人写下错别字之后找的借口呢？

③通假字是指人们在书写时，由于某种缘由，借用音同或音近的甲字来表示

乙字的意义的现象。比方“学而时习之，不亦说乎”，这里的“说”通“悦”，是

欢快的意思。为什么在今日看来，原来有正确的字，古人却不写，偏要使用通侬

呢？我们还得回到文字使用的最初时期查找答案。

④在古文字时期，汉字数量甚少，用来写词，远远不能满足需求，这就不得

不用一个字代表几个词，消灭了同形异词现象。例如“之”字，本义是“往”，动

词。在甲骨文中这样写“之"：或'上面画的是一只脚，下面一

横是表示动身的地点。但在殷商时代，指示代词“这”就没法象形、指事，也不

eek常

好会意，只有假借“之”了。《殷虚书契前编》中，“之日允雨’-

指的是这一天果真下雨了。

⑤春秋、战国时期，中国社会发生了猛烈变化，对汉字形体的演化也产生了

巨大的影响。在这一“百家争鸣”的富强时期，事物、思想不断涌现，各类词的

不断增加。文字开头集中到民间，应用越来越广，使用文字的人也越来越多。

⑥许，恒在《说文解字》中描述战国时班“分为七国.田一异亩.车沦异轨.

律令异法.衣就异制.言语异声.文字异开久”这一时期.通假较为常见•例如“辟”

的本义是以法治鸵.在《左传》《论语》《战国第》等著作中.多通“海””僻”等

字。《左传》“其北陵，文之王所辟风雨也。”“辟”通“避”。《战国策•赵策》

“秦虽辟远，然而心忿惆含怒之日久矣。”“辟”通“僻”。

⑦到了秦汉时期，通假得到了抑制。秦统一六国，用小篆统一写法各异的六

国文字，这是一次大规模的正字法运动。在政府的有力干预下，字形的统一根本

完成了，在肯定程度上抑制了写词法的混乱。汉代开头留意字音字义的标准。从

史书记载看，当时的《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》《元尚篇》《训篆阖取骆播之有

普及文字音义的教科书。

⑧许慎所著的《说文解字》，是中国第一部系统分析汉字字形和讲究字书源瓣

无论在当时还是在以后的千余年中，对于汉字正字法，都起了巨大的作用。

⑨时至今日，我们还在利用同音字不断制造网络热门词汇，杯具——悲剧、

油菜花——有才华，这些某种程度上说也是属于互联网时代的“通假字”。

⑩把通假字当作错别字，只是格外片面的一种观点。通假字是古代语言系统

的局限性造成的，也是语言文字进展成熟的必经之路。今日读来，从这些秀丽的

小错误中，照旧能够领会到很多学问。

（笑川。有删改）

11.通假字在汉字进展史上经受了哪些变化阶段？请结合文章内容简要概括。

（4分〕

12.第⑥段画线句子主要运用了哪些说明方法？有什么作用？〔4分〕

13.小美在学习古文时认为通假字就是错别字，不想学习古文。同桌晓华在网上找

到如下资料，请你结合本文和以下资料，以晓华的身份劝告小美正确生疏通假蹄

学习古文的信念。〔4分〕

我们理解的绝大局部通假字都不是错别字，通假字的产生至少有四个方面缘

由：①汉字进展还未成型的时候，允许借用同音〔近音〕的字来表②bEi科糅

的时候抄错了；③敬重传统，古人有尚古的传统，为了敬重传统而“明知故错”；

④中学教材在处理用字问题上，为了简化，将通假字、古今字、异体字一股脑全

部处理成了通假字。

三、古诗文阅读〔共14分〕

阅读下面两个语段，完成14〜17融〔共10分〕

〔一〕鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者

也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不行得兼，舍生而取义者也。生亦

我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患

有所不号也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫

甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而

有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有

之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔

而与之，乞人不屑也。歹”则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、

妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死

而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受.今为所识穷乏者得我而为之：是

亦不行以已乎？此之谓失其.行。

（选自《孟子•鱼我所欲也》）

（二〕十月癸丑，贼攻城，士病不能战。城遂陷，巡与远®俱执②。巡众见之，起

且哭，巡日：“安之，勿怖，死乃命也。”众不能仰视。子琦®谓巡曰："闻公督战，大

呼辄眦裂血面，嚼齿皆碎，何至是?”答曰：“吾欲气吞逆贼，顾力屈耳。”子琦怒，以刀抉

其口，齿存者三四。巡骂日：“我为君父死，尔附贼，乃犬彘也，安得久！“子埼服其节,

将释之。或曰：“彼守义者,乌肯为我用?且得众心，不行留。”乃以刃胁降，巡不屈，呼

日：“男儿死尔，不行为不义!屈'

（节选自《唐书•张巡传》，有删改）

注：①远：指许远。安史之乱时，任睢阳太守，后与张巡合守孤城，城陷被

掳往洛阳，至偃师被害。②执：逮捕，捉拿。③子琦：指尹子琦。安史之乱中安

庆绪部将。

14.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项〔2分〕)

A.所欲有基于生者甚于：比……更厉害。

B,故患有所不好也不辟：不躲避，不躲避。

C.万钟于我何加焉万钟：优厚的俸禄。

D.此之谓失其本心、本心：本人的心情。

15.以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔2分〕（）

A.舍鱼/而取熊掌者也B.贤者能/勿丧耳

C.得之/则生D.行道之人/弗受

16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。〔2分〕

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

17.请结合两个语段的内容，谈谈你对张巡的“义”的理解。［4分］

阅读下面一首词，完成18〜19题„〔共4分〕

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点马良

作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

18.以下对这首词的理解，不正确的一项为哪一项〔2分〕（）

A.词的首句写词人夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，“挑”“看”两个连续的动写隹

出了词人渴望重上前线，勇敢杀敌的愿望。

B.词的下片前四句描写了战斗场面，马快弦急说明白战斗的剧烈和顺当了却二

字直抒陶11,道出了词人I谶负。

C.词中多用典故，如“八百里”指战线很长，范围很大，“炙”指牛，“的卢一”是

种快马的名字，词人用这些典故写出了军旅生活和战斗场面。

D.辛弃疾是豪放派的代表人物，本词将豪壮、劲健、悲慨融为一体，情辞大方，

意气昂扬，具有豪迈奔放的艺术风格。

19.请从叙事、抒情中任选一个角度，结合全词内容分析这首词“壮”的具体表现。

（2分〕

四、作文〔50分〕

20.阅读下面的文字，任选一题作文。（50分）

①''学问”的本义是：说的很准，一语中的。学问可以记录、传递，作为人

类共同资产不断积存，学问的价值推断标准在于有用性。

才智是人类所具有的基于神经器官的一种高级的综合力量，包含感知、学问记

忆、理解、联想、情感、规律、区分、计算、分析、文化等多种力量。

学问是一种记忆，而才智可转变人的生活方式和生命状态。

②智能，是智力和力量的总称。智能化渐渐渗透到各行各业以及我们生活中

的方方面面。智能电视、智能手机等相继崛起；在互联网技术深入应用的根底出现

了“智能+”。近年消灭的才智屏、才智手表、才智音箱等，给人们供给了多更便利。

为了鼓舞大家学学问、长才智，学校文学社举办了一次征文活动。请你从以

下两个题目中任选其一，写出你的应征作文。

（1）题目：那一次，我生疏到一的力气

要求：①请从“学问”智“慧”两个词语中任什个把题目补^然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得消灭真实的人名、校名、地名。

（2）读了上面的文字材料，你想把自己的联想和感悟共享给远在乡村的亲人，请

你以“荣荣”的名义给表弟“乐乐”写一封信。写信时间为2020年6月25日”。

要求：①自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得消灭真实的人名、校名、地名。

2023河南中考线上大模考•语文

参考答案及评分标准

一、积存与运用（共28分）

1.C（2分）

2.D（2分）

3.（1）天际假设比邻（2）浊酒一杯家万里（3）（然）侍卫之臣不懈于内忠志

之士忘身于外［者）（4）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣

正单心忧炭贱愿天寒（每空1分，有错该题不得分。共8分）

4.（1）①例如：唐僧师徒三人来到黄风岭，唐僧被虎先锋捉走。孙悟空为营救师

傅与黄风怪打斗，被黄风怪的三昧神风吹伤眼睛，护法伽蓝帮助治好眼疾。孙悟

空变为一只蚊子飞入洞中，才知道黄风怪最怕灵吉菩萨，便请来灵吉菩萨帮助收

伏妖怪，这才得知黄风怪原是灵山脚下得道的黄毛貂鼠，因偷了清油，下界为

妖。

②例如：晁盖等人密谋夺取生辰纲，便举荐“白日鼠”白胜。“白日鼠”白胜扮

作挑酒汉子上黄泥冈，晁盖等人扮作卖枣子的行走客商，假装买酒喝。杨志等人

中计被麻倒在地，晁盖等人最终夺取生辰纲。（情节符合原著即可。4分）

（2）①例如：祥子原本是一个狡猾强健、淳朴和蔼、自尊自强、勤俭节约的人，

在经受了买车的三起三落之后，逐步染上恶习，吃喝嫖赌，借钱不还，甚至为钱

出卖人命，最终变成一具行尸走肉。12分）从祥子身上我生疏到苦难是一把双

刃剑，被苦难战胜，人生将变得堕落，战胜苦难才能迎来自己的生活，我们必需

战胜它而不是被打倒。（2分）（共4分）

②例如：伊万•扎尔基修建铁路时，坚持不懈，抑制重重困难，他在参与卡托夫

斯基半岛战役和布柳赫尔领导的战斗中勇敢果敢，获得了勋章。（2分）从他身

上，我生疏到只要坚决信念，就没有战胜不了的困难，就肯定能取得人生的成

功。（2分）（共4分）

5.（1）春晚节目丰富多彩（意思对即可。2分）

（2）例如：他们的演绎，激荡着我们这个时代的浪花。（意思对即可。2分）

（共4分）

6.（1）疫霾掩盖之下，中国在做好自身防控的同时，向世界伸出援手。（意思对即可2分）

12）杰克，你好！为了保护你的身体安康，远离病毒，你要多开窗透气，保持室

内通风；外出的时候记得戴口罩；同时不要去人群密集的地方；无论是回家后，还

是咳嗽或打喷嚏后，都要马上洗手。这样才能预防病毒感染。（表述清楚即可。称

呼，1分；内容，3分。共4分）

（3）你们是甘露滋润了枯槁的心灵（意思对即可。2分）

（共8分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）7.⑴

男人半路拦车，“我”感到惊异迟疑。（3）男人表达进城打工缘由，并送“我”香

包，“我”感慨万分。（4）遇到小女孩，“我”赠送食品，感到心疼。

（5）“我”了解小女孩拾柴缘由后，内心难过。（意思对即可。一点1分，共4分）

8.①语言描写。男人恳求“我”让他搭车，可怕孩子等自己太久而受冻，表现了他对

女儿的疼爱。②细节描写。“眼睛湿漉漉的”这一细节，表现了男人急于回家的心理，

从而表现出他对家人的爱。③外貌描写。“洗得发白的衣服”写出了男人节约、淳朴的形

象（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分）

9.①写男人亲自编织蒲草香包，刻画出一个淳朴、心灵手巧、关爱孩子的人物形

象。②两处写蒲草香包，前后照顾，使文章构造更加严谨。③蒲草香包是男人情

感的载体，象征着父亲对孩子的爱，表现了文章的主题。（意思对即可。第①②

点一点1分，共2分；第③点2分。共4分）

10.例如一：赞同“表现浓浓的亲情”的看法。文中的男人怕女儿等太久受冻而半

路拦车、为孩子编织香包等事情，表现了父亲对女儿的爱。小女孩在冷天出去多

拾柴火，期望爸爸妈妈早点回来，表现了女儿对父亲的爱。这些都表达了浓浓的

亲情。

例如二：赞同“对当下农村留守儿童的关注”的看法。文中的男人和他的妻子常

年在外打工，无法陪伴孩子，小女孩只能靠每天捡柴火数数期望父母回家。文章

流露出对农村留守儿童的关注。

例如三：赞同“表现人间的真善美”的看法。文中的三个人物：“我”“男人”

“小女孩”，“我”让男人搭车、送食品给小女孩；男人送“我”香包、对女儿

的爱；小女孩的天真烂漫。这些事处处表达着人间的真善美。（说明观点，1

分；结合相关内容，1分；分析，2分。共4分）

（二）（共12分）

11.①在古文字时期，汉字数量不能满足需求，一个字代表几个词，消灭同形异词

现象。②春秋、战国时期，各类词不断增加，通假较为常见。③秦汉时期，通假

得到了抑制。④时至今日，利用同音字制造网络热门词汇，制造了互联网时代的

“通假字”。（意思对即可。一点1分，共4分）12.①

引资料。引用许慎《说文解字》中的描述，介绍战国时期的社会背景，说明通假

字很常见，使说明的内容更加真实，具有说服力。②举例子。举“辟”本义和其

在其他文献里的使用状况，强调通假字使用的普遍，使说明更加真实具体，更具

说服力。（一点2分，其中说明方法1分，分析1分。共4分）

13.小美，通假字的形成缘由简单多样，并不全是古人写错的字。在古代，由于汉

字进展还未成型，因此古人就用其他已有字来代替，或者是在抄录的时候抄错

了。而教材在处理一些古今字和异体字时，为了简化，就把它们变成了通假字。

通假字曾经在汉字的进展历程中起到重要的作用。我们应敬重传统文化，理解这

种文化现象，让我们正确对待，一起学起来吧。（言之成理即可。称呼1分，劝

告理由2分，语言流畅1分。共4分）

三、古诗文阅读（共14分）

14.D（2分）

15.B（2分）

16.从前为了“礼义”，宁愿死也不承受施舍，现在（有人）为了所生疏的穷困的

人感谢自己却承受了。（“乡”“得”，1分；大意1分。共2分）

17.语段（一）的论点是“二者不行得兼，舍生而取义者也”，即在“生”与

“义”之间产生冲突时，要舍生取义。语段（二）的张巡被俘虏后，说出“我为

君父死”，表达了他对国家的忠诚，从他面对敌人拿刀威逼自己时的话语“男儿

死尔，不行为不义屈”可以看出，张巡在生面前，选择了民族大义，他的这些做

法诠释了语段（-）“舍生取义”的观点。（意思对即可。“理解”，2分；

“分析”，2分。共4分）

18.C（2分）

19.例如一：叙事方面，这首词开篇就写“醉里挑灯看剑”，可谓壮怀剧烈。接着

主要写战场上的情景:号角连营，分炙、奏乐、点兵，马快、弦鸣。表达这些情

景，既是词人对曾经驰骋沙场的回忆，也是他渴望回到战场的心声，可谓豪情万

丈，表达了“壮”的特点。

例如二:抒情方面，