2023年上海市中考语文模拟试题(六)

中考仿真试卷（六）

一、文言文阅读（36分）

（一）默写与运用。（13分）

1.浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）

2.僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）

3.,夜吟应觉月光寒（李商隐《无题》）

4.古人常常将敏锐的目光和浓烈的情感投注于山水之中。李白用

“,”（《行路难（其一）》）

抒发前路艰险之感。

（二）阅读下面的诗文，完成5-10题。（23分）

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5.本诗作者为朝（代）的著名诗人,字,号。（4

分）

6.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”依次引用了和（人名）

的典故。（2分）

7.对诗歌的理解正确的一项是（）（3分）

A.本诗的作者是唐代著名现实主义诗人李白，被尊称为“诗仙”，这首诗采用乐府古

题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B.诗人连用“停杯投箸”“拔剑四顾”等一系列神态、心理描写透露出内心的迷惘痛

苦。

C.“闲来”两句用“伊尹垂钓”“姜尚梦日”的典故，表现诗人对得到朝廷赏识的渴

望。

D.诗入反复感叹“行路难”，用一连串的短句，唱出了无穷忧虑，焦灼不安的心声。

【甲】

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞

人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者

得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为

身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）

【乙】

勉©虽居显位，不营产业，家无蓄积，俸禄分赡亲族之贫乏者。门人故旧从容致言，勉

乃答曰："人遗子孙以财.我遗之以清白。子孙才也.则自致辎―②：如其不才.终为他有。”

尝为书诫其子送日：“吾家世代清廉，故常居贫素，至于产业之事，所未会言，非直®不经

营而已。薄躬遭逢，遂至今日，尊官厚禄，可谓备之④……古人所谓：'以清白遗子孙不亦

厚乎？'又云：'遗子黄金满赢，不如一经。'评求此言，信非徒彳翻。吾虽不敏，实有本

志，庶得遵奉斯义，不敢坠失……”

（选自《梁书•徐勉传》）

【注释】①勉：徐勉，南朝梁武帝时人。②辎耕（ziping）：车辆。这里比喻财富、官

职。③直：只是。④可谓备之：可以说是什么都有了。⑤篇（ying）：竹箱之类。⑥徒语：

空话。

8.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）蹒尔而与之（）（2）多为身死而不受（）

9.【甲】文中的“本心”指,【乙】文中的“本志”指

_______________________0（4分）

10.【甲】【乙】两文中画横线的句子在阐述观点时都使用了对比手法，【甲】文将从

前的人与现在的人对比，得出

“本心”的含义；【乙】文将他人与徐勉

1

对比，体现了徐勉的教育观。（4分）

二、现代文阅读（36分）

（-）阅读下文，完成第11一14题。（15分）

以创新之光照亮“裂痕”

①有人说：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”新事物诞生时难言完美，拥抱“裂

痕”，变痛点为亮点，才能赢得成功和进步。

②所谓“裂痕”，常常体现为某种缺陷，但这样的缺陷不会是永远不变的。因发射时枪

口跳动幅度大、影响射击精度，驳壳枪问世后曾长期遇冷。然而，通过平放射击，枪口跳动

对精度影响小了，连发时相当于小型冲锋枪，特别适合游击战。因录音技术不成熟、早期的

唱片容量只有5分钟，开发有声读物项目一度遭到反对。然而，面对市场需求，密纹唱片

实现技术突破，放音时间大幅延长。今天，智能手机已趋普及，有声读物产品日新月异。人

们不断用创新之光照亮“裂痕”，踩着成功的阶梯步步上行。

③拥抱“裂痕”，意味着要敢闯敢试，不可万事俱备再付诸行动。“中国天眼”构想提

出时，重重困难令人感觉“不可能完成”。但历时22年，难关逐个被攻破，“大国重器”

终于落地。廖俊波在福建省政和县任县委书记时说：“认准的事，背着石头上山也要干！”

靠改革优化环境，在破解难题中走特色化路子，他带领大家把县域经济从省末位变成增长速

度“省十佳”，印证了“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”。俗话说，樱桃好吃树难栽。事实

证明，守成者没有前途，逢山开路才有希望。

④数学家陈省身曾给中科大少年班题词：“不要考100分！”.4次次考100分需要

连细技末节都反复训练.哪有精力思考和探索？由此既要努力学习.又要避免“满分损失”。

率也启示人们，无“裂痕”未必好。现实中，有的人面对成果评审，放弃“有缺陷的突破”，

选择“平庸的完美”；有的人罹患改革拖延症，不确保万无一失，就不敢先行先试。李文子

三思而后行，子闻之曰：''再，斯可矣。”孔子并非否定多思，而是提醒人莫因患得患失走

向思而不行。“万物皆有裂痕”，不确定因素随时可能出现。纠结于完美主义、坐等万事俱

备，只会错过探索发现的惊喜。

⑤创新可分为两类：一是“从0到1”，一是“从1到1个亿”。前者是原发性创新，

属于垂直进步；后者是推陈出新式创新，属于水平进步。实现科技领跑，需要更多的“从0

到1”。而过程中充满“裂痕”，往往是“从0到1”的显著特征。宁要“有缺陷的突破”，

不要“平庸的完美”，创新之光才会照亮一处处“裂痕”。进而言之，探索在前、总结在后，

先行先试、以立促破，也是改革深水区的常态。

⑥“大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。”成功不等于成熟，完成不等于完美，

“美好”永无止境。新矛盾如同“裂痕”，既映照着缺憾、不足，更孕育着希望、机遇。一

次次用创新之光照亮“裂痕”，一次次在新起点上超越自己，前行的道路自会越走越宽广。

（作者刘根生）

11.标题的内涵可用文中原句解释（3分）

12.结合文章第④段画线句中的加点词，分析划线句的表达效果。（4分）

13.下面两则材料可以证明文中观点，你准备把它们分别放在哪一段？并说明理由。（5

分）

【材料一】

1971年的一天，罗兰•布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器

作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此

开始了游戏机的革命。

（选自罗迦•费•因格《谈创造性思维》）

【材料二】

2

只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造

之果，繁殖创造之森林。

（选自陶行知《创造宣言》）

14.下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.作者开篇亮明观点：万物皆有裂痕，用创新之光照亮“裂痕”，才能赢得成功和进

步。

B.从全文看，作者认为守成者没有前途，希望我们都成为逢山开路者，敢闯敢干，不

断超越自我。

C.文中以孔子否定季文子三思而后行的事例，在对比中论证纠结于完美只会错过探索

发现的惊喜。

D.作者把创新分为两类，“从0到1”和“从1到1个亿”，这样的语言表述简洁凝

炼，生动形象。

（二）阅读下文，完成第15—19题。（21分）

二叔名“有德”

①56年前，二叔自北京师范大学毕业即支边青海，一辈子教书。

②我记事以后，常听奶奶念叨二叔是咱村的第一个大学生。二叔上高中时,遭遇大荒年，

寄宿在黄桥镇上，家里无粮可带，他就靠白水煮山芋充饥。不少同学躲荒辍学，他却坚持了

下来，直到1960年高考中榜。或许和这段经历有关，二叔身高刚过一米六，是兄弟四人中

唯一一个小个子。据说，二叔在京上学的四年间，只是在1961年夏天回家一次，饥荒年月，

回程车票是大问题。当年，是家父带二叔乘着夜色，到已经关闭数十年的旧砖窑中“偷挖”

窑壁砖，再找到买家换了几块钱才避免了辍学。二叔的四年学费，则来自奖学金。

③我考上黄桥中学，比二叔晚了20年。第一个中秋，一位陌生的老奶奶找到我，让我

去她家过节，我这才第一次见到二叔的干娘。当年，她是房东，看到二叔这个农村小伙子学

习的苦劲、韧劲，执意要接济他，可二叔说：“您家人口也多，我自己能吃饱。”这位老奶

奶便以收二叔为干儿子的名义，时不时给二叔一个馒头、一碗面条。后来，二叔每次回家探

亲，都要买许多东西到黄桥，我这才懂得其中缘由。

④二叔每隔一年都要回到老家过年。上世纪六七十年代，从西宁到老家，需坐两天两夜

的火车到江南再乘轮渡过江，然后坐半天汽车才能回到家。二叔一家四口回到家时，常常熬

红了眼。据说，那时候的火车上非常挤，二叔网兜里有只旧瓷缸，竟然是用于一路上为两个

堂弟接尿的——他们根本无法挤到厕所。虽然路途艰辛，然而回家过年，他坚持了50年。

前年清明，78岁高龄的二叔回家祭祖，临行前感叹：“也许，这是我最后一次回故乡了。”

⑤我们这四个侄儿的学业，是二叔一直关注的话题。我们哪个考上了大学，费用大多由

他承担。据说，接到我考上大学的消息，他当晚喝得mingding大醉，兴奋得手舞足蹈。每

年暑期都他的“醉酒季”——做了一辈子教师，他常为学生高考中榜而醉。前些年，他的学

生回到西宁担任省委领导，请他吃饭，他没有醉，倒是严肃地要求学生重视基础教育，说青

海虽然经济落后，教育却可以成为业界的“青藏高原”，他的学生随后进行专题调研，作出

了相应改革。人们又一次评说着这个退休的中学校长。原来，他还曾捐资帮助高原贫困学生

20多人，而他自己，一辈子的存款不足2万元。

⑥二叔对青海有着很深的感情。改革开放后，许多境外人士到青海观光旅行，而青海缺

乏外语人才，年近五旬的他被请出来担任翻译，于是，他的业余时间多用于以英文介绍塔尔

寺等人文景致。当年，商品经济大潮涌起，他没有选择在退休后回到长江之滨的故乡落叶归

根，也许正是缘于他对自己奋斗了50年的青藏高原的挚爱。

⑦在我们家，习字是传统。每次二叔回家过年，他们老一辈、我们小一辈都要举行“书

写春联对抗赛”，这是过年期间最热闹的节目，贴在堂屋门框上的是最高奖。这活动也是二

叔倡导的。二叔获得过省教育界书法二等奖，但经他提议，每次贴在堂屋的都是我们小字辈

的作品。去年夏天，我去西宁探望他，离别前，他颤颤巍巍地把我拉到他的房间，把几支湖

笔和两枚鸡血石印章交给我：“这几样东西，都是学生送我的，今后你可以用得上，留个纪

3

念吧！”我明白，当年的“对抗赛”，随着二叔老去、小辈们定居在天南海北，很难继续了，

然而二叔的遗赠告诫我，做人，应如笔杆般梃直，如印石般坚硬，足矣！

⑧二叔走时很安详。当晚，他说想喝点老家的猊子粥。喝了小半碗，安排完后事，他便

悄然离世。遵其遗嘱，一切从简，3天内火化入土。不知是谁发起的，他的近千名学生在微

信里留言凭吊，下葬那天，数百人赶往墓地。

⑨二叔名“有德”，他用一生践行了这两个字。

（作者：张儒昌。有删改）

15.看拼音写词语（2分）

mlng（）ding（）大醉

16.二叔的“有德”体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。（6分）

（1）二叔不畏艰苦，勤奋学习；

（2）；

（3）；

（4）_____________________________________________________________________________________

17.阅读文章第④段，分析作者是怎样表现二叔对家乡的眷恋的。（4分）

18.本文是一篇回忆性散文。作者回忆了二叔的许多事，他是如何把这些事有条不紊地

组织在一起的？请结合相关内容概括作答。（2+3=5分）

（1）以“我”对二叔的_______________________________之情为线索，将这些事组织

在一起。

（2）按顺序写二叔的____________生涯和生涯，将这些事组织在

一起。

19.结合文章内容，说说标题的含义。（4分）

三、综合运用（18分）

阅读下面材料，完成第20-24题。”（18分）

镜子

仅只是一个平面

却又是深不可测

它最为真实

决不隐瞒缺点

它忠于寻找它的主人

谁都从中发现自己

或是醉后酩颜

或是鬓如霜雪

有人喜欢它

因为自己美

有人躲避它

因为它直率

甚至有的人

恨不得把它打碎

一九七九年三月上海

20.这是蒋海澄的一首诗。蒋海澄1932年加入“中国左翼美术家联盟”，不久被捕入狱，

在狱中开始写诗，以《》一诗成名，发表时第一次使用了______