《做框架》作业设计方案_第1页
《做框架》作业设计方案_第2页
《做框架》作业设计方案_第3页
《做框架》作业设计方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《做框架》作业设计方案第一课时一、背景介绍随着信息技术的快速发展,互联网已经成为人们获取信息、交流思想的主要工具。而网页设计作为互联网的重要组成部分,扮演着连接用户与信息的桥梁角色。在网页设计中,框架(Frame)是一种常用的布局方式,能够将网页拆分为多个部分,提升用户体验和页面的可操作性。二、作业目的通过本次作业设计,旨在让学生深入了解网页设计中的框架布局方式,掌握其基本原理和应用技巧。同时,通过实际操作来提升学生的设计能力和动手能力,培养其对网页设计的兴趣和热情。三、作业内容1.理论学习:首先,学生需要在课堂上学习框架布局的基本原理和常见的应用方式,了解框架的概念、功能和特点,以及其与表格布局、DIV+CSS布局的区别。2.实际操作:每位学生需要设计一个包含框架布局的网页,并按照指定的主题和要求进行设计。学生可以根据自己的兴趣选择合适的内容和风格,但需要确保布局清晰、美观、易于操作。3.提交作品:学生需要将设计好的网页作品提交给老师进行评审。作品将根据设计的创意、布局的合理性、页面的美观度和操作的便利性来评定成绩。四、评分标准1.设计创意:10分2.框架布局的合理性:20分3.页面美观度:30分4.操作便利性:20分5.完成度和准时提交:20分五、作业要求1.作业提交时间:XX年XX月XX日前2.作业提交方式:电子版提交至指定邮箱3.作业评定时间:XX年XX月XX日前公布成绩六、总结和展望通过本次作业设计,学生将能够深入了解和掌握框架布局的基本原理和应用技巧,提升其网页设计能力和动手能力。未来,希望学生能够进一步拓展学习,探索更多创新的设计方式,成为优秀的网页设计师。第二课时一、作业背景与目的在现代社会,框架构建已经成为设计和开发中不可或缺的一部分。无论是网页设计、软件开发还是建筑设计,都需要框架来搭建整体结构。《做框架》作业旨在帮助学生了解框架的概念、作用以及如何进行框架设计与搭建。二、作业内容与要求1.学生需要通过阅读相关资料,了解框架的定义、种类、优缺点以及应用领域。2.学生需要选择一个具体的项目,如网页设计、APP开发或建筑设计,进行框架设计与搭建。3.学生需要在设计中考虑项目的整体结构、功能模块、数据流向等方面,提出合理的框架设计方案。4.学生需要使用适当的工具或软件进行框架的搭建,并完成项目的初步展示与演示。三、作业步骤与时间安排1.第一周:学生们分组进行框架概念的学习与讨论,选择项目并确定框架设计方案。2.第二周至第四周:学生们利用课余时间进行框架设计与搭建,同时不断调整和优化方案。3.第五周:学生们进行项目展示与演示,展示他们的框架设计成果,并进行同行评议与讨论。四、作业评价标准1.框架设计的完整性:框架设计是否考虑了项目的整体结构、功能模块等方面。2.框架设计的合理性:框架设计方案是否符合项目的需求,是否能够有效解决问题。3.框架搭建的技术实现:学生是否能够熟练运用相应的工具或软件进行框架的搭建。4.项目展示与演示效果:学生是否能够清晰地展示和演示他们的框架设计成果。五、作业预期效果通过《做框架》作业的设计与实施,希望学生们能够深入理解框架的重要性,掌握框架设计与搭建的基本方法,并提升他们的团队合作能力、问题解决能力和创新能力。同时,也能够培养学生们的实践能力和动手能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。六、作业实施建议1.鼓励学生们积极参与团队合作,互相学习、互相帮助,共同完善框架设计方案。2.提供充足的学习资源和指导,引导学生们合理利用时间和工具,完成框架设计与搭建。3.鼓励学生们多参加项目展示与演示活动,提高他们的表达能力和展示能力。通过以上《做框架》作业设计方案的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论