《各式各样的桥》作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001

《各式各样的桥》作业设计方案第一课时一、课程背景在我们日常生活中，桥是连接两个地方的重要工程，也是交通运输的重要组成部分。桥的种类繁多，结构各异，每一座桥都有其独特的设计理念和功能。本次作业设计旨在让学生了解不同种类的桥梁，培养他们对桥梁设计的兴趣和认识，并激发他们的创造力和想象力。二、作业目标1.了解不同种类的桥梁及其特点；2.探讨桥梁设计的原理和方法；3.培养学生的观察能力和分析能力；4.提高学生的表达能力和团队合作意识。三、作业内容与要求1.学生分组进行研究，每组选择一种桥梁类型，如梁桥、拱桥、悬索桥、索板桥等，进行深入了解和研究；2.每组根据所选桥梁类型，设计一座模型桥梁，并用简单的材料制作出来；3.学生要对自己设计的桥梁进行解释说明，包括设计理念、结构原理、使用功能等；4.学生需要展示他们设计的桥梁模型，并进行口头展示。四、作业步骤1.第一周：教师介绍不同种类的桥梁及其特点，引导学生选择研究方向；2.第二周：学生分组研究所选桥梁类型，搜集相关资料，准备设计方案；3.第三至四周：学生开始设计桥梁模型，并制作出来；4.第五周：学生准备口头展示稿，准备展示。五、评分标准1.设计创意性：5分；2.结构稳定性：5分；3.制作工艺：5分；4.口头表达能力：5分。六、参考资料1.《桥梁设计原理》2.《桥梁工程概论》3.《桥梁设计手册》通过本次作业设计，学生将深入了解不同种类的桥梁，了解桥梁设计的原理和方法，培养他们对桥梁设计的兴趣和认识，激发他们的创造力和想象力。同时，通过小组合作，学生将提高他们的表达能力和团队合作意识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。希望本次作业设计能够激发学生对桥梁设计的兴趣，并培养他们的科学素养和工程意识。第二课时一、引言桥是连接两地的重要交通工具，也是人们出行的必经之处。每座桥都有其独特的设计和建造风格，展示着不同的文化和历史背景。本次作业设计旨在帮助学生了解各种不同类型的桥梁，并通过研究和绘画的方式来展现其特点。二、目标1.了解不同类型的桥梁结构和设计风格。2.培养学生的观察和绘画能力。3.激发学生对建筑和工程设计的兴趣。4.促进学生之间的合作和交流。三、活动设计1.介绍不同类型的桥梁：老师通过图片、视频和讲解的方式，向学生介绍各种桥梁的类型，如拱桥、梁桥、索桥等，以及它们的特点和用途。2.观察实地考察：学生跟随老师到周边的桥梁进行实地考察，观察桥梁的结构、材质和设计风格，了解桥梁的建造过程。3.绘画活动：学生根据实地考察和所学知识，选择一座自己喜欢的桥梁进行绘画，并加入自己的想象和创意，展现桥梁的独特之处。4.展示和交流：学生展示自己的绘画作品，并向其他同学介绍自己选择的桥梁类型和设计理念，促进学生之间的交流和合作。四、评估方式1.绘画作品评分：评委根据学生的绘画作品的创意、技巧和表现力进行评分，选取最优秀的作品进行表彰。2.口头表达评分：学生在展示作品时，口头介绍所选择的桥梁类型和设计理念，评委根据学生的表达能力和逻辑性进行评分。3.合作精神评分：评委根据学生在活动中的合作和交流情况进行评分，着重考察学生之间的团队合作和相互帮助。五、总结通过本次作业设计，学生不仅可以了解不同类型的桥梁，还可以培养自己的观察和绘画