《地球上的自然资源》作业设计方案

《地球上的自然资源》作业设计方案第一课时一、主题概述地球上的自然资源是我们生存和发展的基础，包括水资源、土壤资源、森林资源、矿产资源等。本次作业旨在让学生了解地球上的自然资源的种类、分布以及利用方式，引导学生珍惜和保护自然资源，促进可持续发展。二、目标设定1.了解地球上的主要自然资源种类和分布情况；2.掌握自然资源的利用方式和对环境的影响；3.培养学生的环保意识和可持续发展观念。三、作业内容1.自然资源种类调查：要求学生选择一种自然资源（如水资源、土壤资源、矿产资源等），通过网络、图书馆或实地调查，了解该资源的特点、分布情况和利用方式，并撰写一篇报告。2.环境保护意识培养：要求学生就当前热点环境问题（如水污染、森林砍伐、气候变化等）进行调研，撰写一篇分析文章，提出自己的观点和建议。3.可持续发展课堂演讲：学生分组进行可持续发展主题的演讲，包括自然资源的保护与利用、绿色生活方式等内容。四、作业要求1.报告要求：字数不少于800字，内容包括自然资源的特点、分布情况、利用方式以及对环境的影响。2.环境问题分析：不少于600字，结合实例分析环境问题的根源和解决办法。3.演讲要求：每组成员都需参与演讲，时间10分钟，内容结构清晰，观点明确。五、评分标准1.报告内容完整，条理清晰，文字流畅，评分占比30%；2.环境问题分析思路清晰，观点独特，考虑全面，评分占比30%；3.演讲内容有深度，表达清晰，观点明确，评分占比40%。六、考核方式1.作业报告成绩占总成绩的40%；2.环境问题分析占总成绩的30%；3.可持续发展演讲占总成绩的30%。七、作业总结通过本次作业，学生能够深入了解地球上的自然资源情况，培养环保意识和可持续发展观念，提高学生的综合素质和综合能力。希望学生们通过这次作业能够更加珍惜和保护地球上的自然资源，为可持续发展贡献自己的一份力量。第二课时一、教学目标：1.了解地球上的自然资源的种类和分布情况；2.掌握自然资源的分类和利用方法；3.培养学生的环保意识，弘扬节约资源的理念；4.提高学生的观察和分析能力，培养学生的综合素质。二、教学内容：1.自然资源的定义和分类；2.地球上常见的自然资源及其利用方法；3.不同地区的自然资源分布情况；4.环保和资源节约的相关知识。三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示图片或视频引入地球上的自然资源，引起学生的兴趣。2.教学（40分钟）：(1)自然资源的定义和分类；(2)地球上常见的自然资源及其利用方法；(3)不同地区的自然资源分布情况；(4)环保和资源节约的相关知识。3.实践活动（30分钟）：组织学生根据所学内容进行小组讨论，设计一份关于地球上自然资源的海报或PPT，并进行展示。4.总结（10分钟）：归纳总结所学内容，强调资源保护和环境保护的重要性。四、作业要求：1.撰写一份关于地球上自然资源的小结，包括自然资源的种类、利用方法以及如何保护自然资源的内容；2.收集一些与环保和资源节约相关的新闻报道或资料，并进行简要评论；3.小组作业：设计一份关于自然资源的海报或PPT，并在班级进行展示。五、评价方式：1.书面作业：内容完整、条理清晰、语言通顺，考察学生对自然资源的理解和分析能力；2.小组展示：海报或PPT设计新颖、信息量大、表达清晰，考察学生的团队合作能力和表达能力。六、拓展延伸：1.可以组织学生进行实地考察，深入了解本地区的自然资源情况；2.可以邀请相关专业人士进行讲座，加深学生对自然资源的认识。七、教学资源：1.PPT课件、图片、视频等多媒体资源；2.环保和资源节约相关的书籍、资