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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考2022年广东深圳大学附属光明学校应届毕业生赴外招聘教师考试试卷及答案解析(满分100分时间120分钟)一、单选题1.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学进度B.高校教学规章C.高校课程体系D.高校教学计划【答案】:D2.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.专业性C.广阔性D.直接性【答案】:C3.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】:B4."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.实现素质教育C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D5.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:D6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:A7.高校最基本的一项职能是()。A.知识创新B.科研C.教学D.社会服务【答案】:C8.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,没有体现对学生的尊重B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:A9.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.文化传播D.师生关系【答案】:A10.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.内省C.慎独D.修养【答案】:C11.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.省教育厅C.学校D.国家教育部【答案】:D12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】:D13.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.复述策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略【答案】:C14.马斯洛认为,个体人格成长的基本动力,也是人格成长的目的是()。A.自我实现B.安全需要C.爱和归属需要D.生理需要【答案】:A15.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:C16.从横向结构看,高等学校课程可分为()A.普通教育课程和学科基础课程B.专业基础课程和专业课程C.隐性课程与显性课程D.必修课程与选修课程【答案】:D17.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.可变性B.共同性C.独特性D.稳定性【答案】:C18.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.科学研究B.培养人才C.普及教育D.服务社会【答案】:B19.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有丰富性和波动的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有敏感性和情境性的特点【答案】:B20.教师专业发展的基础是()A.教研结合B.创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】:C21.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.培育德智体全面发展的学生C.人的全面自由发展D.养成心理健康、人格健全的大学生【答案】:C22.墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。A.义利并重观B.重利轻义观C.以上都不是D.重义轻利观【答案】:A23.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()。A.群体思维B.社会懈怠作用C.群体极化D.社会助长作用【答案】:B24.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为,只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析,才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种()。A.文化B.经济C.政治D.制度【答案】:C25.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.群体道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.班级道德社会化和社会道德群体化【答案】:C26.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】:A27.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.直接动机B.内部动机C.外部动机D.间接动机【答案】:C28.高等教育的领导权主要取决于()A.经济因素B.市场因素C.政治因素D.文化因素【答案】:C29.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。A.最早进行迁移实验研究B.发现了迁移的心理机制C.用实验事实否定了形式训练说D.否定了普遍迁移的说法【答案】:C30.高校组织的权力特征是()A.复杂性B.学术性C.二元性D.分散性【答案】:C31.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是(B)。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】:C32.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.分解性B.变式C.先行组织者D.复述【答案】:C33.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.刻板效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】:C34.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.课堂教学B.教学方法C.教学组织形式D.走班制【答案】:C35.我国教育工作的总方向:教育必须为谁服务A.社会主义现代化建设B.社会主义生产化建设C.社会主义科学化建设D.社会主义科技化建设【答案】:A二、多选题36.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.好胜心过于强烈C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.自我认识从消极方面入手【答案】:ABC37.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全调查研究制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】:ACD38.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.感觉B.知觉C.思维D.记忆【答案】:AD39.按照性质,应用型专业的专业课程包括()。A.专业技术课程B.专业实践课程C.专业必修课程D.专业理论课程【答案】:ABD40.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.斯金纳B.苛勒C.詹姆士D.华生E.冯特【答案】:AD41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.尽责期B.墨守成规期C.自我保护期D.自觉期E.自治期【答案】:ABCE42.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】:ABCD43.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】:ACDE44.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD45.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A.善良的意志B.善良的感情C.善良的行为D.善良的判断【答案】:ABD46.树立信用至上要做到()。A.要维护职业集体的荣誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任D.注重每一个细节,积淀个人信誉【答案】:BC47.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范C.职业道德规范是社会分工发展的结果D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】:ABCD48.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.科研B.教学C.管理D.社会服务【答案】:AB49.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与他人的关系方面B.人与自我的关系方面C.人与社会的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】:ABC50.注意的基本特征是()A.指向性B.概括性C.间接性D.集中性【答案】:AD51.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段D.在这个阶段需要对资本主义进行补课【答案】:ABC52.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】:BCD

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