《我们周围的动植物》导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制

《我们周围的动植物》导学案第一课时一、导言本节课主要介绍我们周围的动植物，让学生对身边的生物有更深刻的了解。通过学习，帮助学生掌握一些基本的动植物知识，培养他们对自然界的热爱和保护意识。二、目标1.知识目标：学生能够认识周围常见的动植物名称、特征及作用。2.能力目标：学生能够观察和描述周围的动植物，培养对自然的观察和保护意识。3.情感目标：培养学生对自然界的热爱和保护意识，引导学生珍惜生命、保护动植物。三、教学重难点1.重点：认识和描述周围的动植物，了解它们的特征和作用。2.难点：初步掌握动植物的分类方法，培养学生细致观察和描述能力。四、教学过程1.激发学生兴趣（5分钟）让学生观看一段有关动植物的视频，并进行简要的讨论激发学生对动植物的兴趣。2.介绍常见的动植物及其特征（15分钟）通过图片、实物等展示不同的动植物，让学生认识并描述它们的外貌特征、生长习性等。3.动植物分类（20分钟）介绍动植物的分类方法，让学生了解不同类别的动植物有哪些特征，并进行简单的分类练习。4.动植物保护（15分钟）通过讲解动植物保护的重要性，引导学生珍惜生命、保护动植物的意识，讨论日常生活中如何保护动植物。5.活动与实践（25分钟）分组让学生进行动植物观察，并用笔记、图片等形式记录下所见所闻，展示给全班。六、总结与展望通过本节课的学习，学生对周围的动植物有了更深刻的了解，并开始关注和珍惜自然界的生物多样性。接下来，我们将继续深入学习动植物知识，培养学生对自然界的热爱和保护意识，努力为构建美丽的地球家园而努力奋斗。第二课时【导学目的】1.了解我们周围的动植物的种类和特点；2.探索动植物与人类之间的关系；3.培养对自然环境的保护意识和责任感。【导学内容】1.什么是动植物？2.我们周围常见的动植物有哪些？3.动植物与人类的关系是怎样的？4.如何保护我们周围的动植物？【导学步骤】一、导入动植物是我们周围的重要组成部分，它们与我们息息相关。你知道我们周围常见的动植物有哪些吗？二、学习与探究1.什么是动植物？动植物是指能独立生长和繁衍后代的生物体，包括动物和植物两大类。它们在自然界中扮演着重要的角色，维持着生态平衡。2.我们周围常见的动植物有哪些？在城市和乡村的环境中，我们可以看到许多常见的动植物，如家猫、狗、花草树木等。它们与我们的生活息息相关，是我们生活中的重要伙伴。3.动植物与人类的关系是怎样的？人类依赖动植物获取食物、衣物和住所，同时也将一些动植物作为宠物养育。但是，人类的活动也会对动植物造成影响，导致它们的生存环境受到破坏，种群数量减少。4.如何保护我们周围的动植物？为了保护我们周围的动植物，我们可以从以下几个方面入手：-不随意破坏动植物的生存环境；-倡导保护野生动物，不捕杀和滥捕野生动物；-关爱家养动物，善待它们，不虐待或遗弃。【导学总结】动植物是我们周围不可或缺的一部分，它们与我们息息相关。保护动植物就是在保护我们自己的生存环境和未来。希望大家能够珍惜身边的动植物，共同守护我们的家园！【作业布置】1.调查家附近的动植物种类，并记录下来；2.思考动植物与人类之间的关系，写一篇感想。【拓展延伸】1.观察家中的宠物动物，了解它们的