《一天的垃圾》作业设计方案_第1页
《一天的垃圾》作业设计方案_第2页
《一天的垃圾》作业设计方案_第3页
《一天的垃圾》作业设计方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《一天的垃圾》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解垃圾的分类及处理方式，培养学生的环保意识。2.激发学生对环境保护的兴趣，培养学生的责任感和参与意识。3.提高学生的动手能力和团队合作能力，培养学生的创新思维和实践能力。二、教学内容：1.垃圾的分类及处理方式。2.生活中常见的垃圾种类及对环境的影响。3.如何正确处理垃圾，做到垃圾分类回收。三、教学过程：1.引入：师生一起观看动画视频《一天的垃圾》，引发学生对垃圾问题的思考。2.整合：通过小组讨论，学生分享对垃圾的认识和看法，让学生认识到垃圾对环境造成的影响。3.拓展：邀请相关专家或志愿者来校进行讲座，介绍垃圾分类回收的重要性，并展示实际操作。4.实践：组织学生到校周围进行垃圾分类回收活动，并制作垃圾分类回收箱，让学生亲身体验。5.总结：学生通过反思和总结，深刻认识垃圾的危害，明白垃圾分类回收的重要性，形成正确的环保观念。四、评价方式：1.观察学生在实践活动中的参与程度和动手能力。2.听取学生在小组讨论和总结中的发言，评价学生对垃圾问题的思考深度。3.观察学生在课堂讨论和实践中的团队合作能力。五、作业要求：1.撰写一篇关于垃圾分类回收的心得体会，要求结合实际操作，谈谈自己的感想和体会。2.制作一份垃圾分类回收宣传海报，要求内容简洁明了，具有一定的吸引力。3.参与班级的垃圾分类回收活动，并在活动中表现积极。《一天的垃圾》作业设计方案就是以上所述，通过这样的设计方案，学生将能够全面了解垃圾分类回收的重要性，培养环保意识，并通过实践活动提高动手能力和团队合作能力，达到教学目标。第二课时一、作业目的：通过本次作业，学生将了解日常生活中产生的垃圾种类和处理方式，培养责任感和环保意识，促进学生思考如何减少生活垃圾对环境造成的影响。二、作业内容：1.挑战任务：学生需在一天内记录家庭产生的垃圾种类和数量，并对其进行分类和称重。2.分类讨论：学生根据记录的数据，进行垃圾分类讨论，了解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等的特点和处理方式。3.制定方案：学生需提出对于家庭垃圾减量的具体方案，并在家庭实践中执行，记录执行效果并进行总结。三、作业步骤：1.学生在规定时间内记录家庭产生的垃圾种类和数量，并按分类进行统计。2.学生根据统计数据，撰写一份垃圾分类讨论报告，包括对不同种类垃圾的了解和分析。3.学生制定家庭垃圾减量方案，并在实践中执行，持续一周时间。4.学生根据实践效果，撰写一份总结报告，包括执行过程中遇到的问题和解决方案。四、作业评价标准：1.垃圾记录的准确性和完整性；2.垃圾分类讨论报告的深度和逻辑性；3.减量方案的可行性和实施效果；4.总结报告的系统性和反思性。五、作业要求：1.学生需积极参与家庭垃圾记录和分类讨论，体现团队合作精神；2.学生需认真制定减量方案并执行，养成良好的环保习惯；3.学生需按时提交各阶段的作业报告，展现自我管理能力。六、作业意义：通过本次作业，学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论