人教版小学四年级语文下册语文总复习资料(完美版)

第页语文复习资料（四年级下册）班级四年（1）班姓名语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一,读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部略微额角擦伤蜿蜒依据维持财宝精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难和善朴实款待例外喉结赞许僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕获飞蛾避开敏锐铃铛揭开推动寂静盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉醉深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经验瞬间扑闪概念弧线翱翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈强壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序按例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违反曾经拖住说明教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱逐领袖惩处钦佩火种造福违背双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦宏伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色调明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色乏累不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生全神贯注模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为澄澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二,读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉快高耸山涧透射安静增加细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽搁赚钱娴熟教化讲究受益沉重道谢眼神埋怨激励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀倒塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮装扮脊背枕头防备卓越蓝盔充溢威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡覆盖呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥宽阔缺憾气魄缄默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩疾驰闪耀微弱拂过湖畔衬衫晶莹音符招呼凉爽肺腑麦浪邀请挚友塑像庆贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然愧疚见怪感受安逸怀疑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒芜迷人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺嘱咐饶恕规则胆瓶金币堡垒铁叉违反解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客芳香袅袅毫不迟疑热泪盈眶及世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮宽阔无垠闲情逸致信念十足静默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队怀疑不解祥瑞如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫出名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一,描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1,大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩终点一轮滚圆的落日。2,几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山3,落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显澄澈,在傍晚月光的辉映下,江水如同一条白练(秋江暮景图)。4,浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，似乎是被水流送走了一样，远处的山上，云雾充溢，整个山都被遮住了一半。5,春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）译:江上涨起了春潮，水面及大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。二,关于诚信的名言(摘自园地二)1,言必信，行必果。《论语。子路》译：说话确定要守信用,做事确定要果敢。2,及朋友交，言而有信。《论语。学而》译：交朋友要言而有信。3,己所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》译：自己不愿做的,不要强加于人。4,精诚所至，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》译：比方以至诚的心做事,任何困难都可以克服。5,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。6,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱自己家里的儿女,从而推广到疼惜别人家里的儿女。三,农业谚语(摘自园地三)1,清明前后，种瓜点豆。2,朝霞不出门，晚霞行千里。3,天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4,鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。5,蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6,春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四,战争类成语(摘自园地四)知己知彼

百战百胜

运筹帷幄

决胜千里

出其不意

攻其不备围魏救赵

声东击西

四面楚歌

腹背受敌

草木皆兵

风声鹤唳兵贵神速

突然攻击

神出鬼没

所向无敌五,感悟生命的名人名言(摘自园地五)1,人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2,我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3,对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）六,乡村田园生活的诗句摘自园地六1,采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。2,人闲桂花落，夜静春山空。(王维)译：3,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了。4,黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。赵师秀译：5,鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。王驾译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。6,独出前门望野田，月明荞麦花如雪。白居易译：独自一人走出前门,望着广袤的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照耀下如同一片绚丽刺眼的白雪。七,形容人精神和意志的成语摘自园地七煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终八,歇后语摘自园地八1,水滴石穿——非一日之功2,早开的红梅——一枝独秀3,砌墙的砖头—后来居上4,关羽失荆州—骄兵必败5,王羲之写字—入木三分6,九,成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比方前程远大。十,资料袋及宽带网1,五岳：东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（P17）2,五大淡水湖：洞庭湖,鄱阳湖,洪泽湖,太湖,巢湖。（P17）3,仿生学：从青蛙的眼睛得到启示独创了“电子蛙眼”,从蝙蝠的身上得到启示独创了“雷达”,从蜻蜓身上得到启示独创了“飞机”（P44）4,战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）①抗日英雄：杨靖宇,赵一曼。②英勇献身：方志敏,董存瑞,③保5,荷兰以郁金香,风车,牧场和运输河而著名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。（P107）6,罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》,《思想者》,《雨果》,《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。”（P126）7,普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事,特洛亚战争的故事,俄狄浦斯王的故事,忒修斯为民除害的故事。（P44）8,《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》,《辛伯达航海旅行飞故事》,《三个苹果的故事》,《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑”◆走进课文一,近义词,反义词汇总（一）近义词欣赏—欣赏蜿蜒—曲折精湛—精深劝慰—安抚耽搁—耽搁匀整—匀整围绕—环绕鼓动—鼓舞启示—启迪隐藏—躲藏寂静—安静凶狠凶狠执行—履行打破—突破间或—偶然约摸—也许流畅—通畅安静—安静赐予—赐予沉稳—稳重开阔—广袤装饰—点缀刺眼—刺眼违反—违反艳丽—鲜丽服侍—侍候请教—领教断定—确定安闲—悠然饶恕—宽恕肥沃—肥美遥望—远眺罗列—排列

巡游—游玩

明丽—明媚改观—改变馈赠—赠送

维持—坚持侵蚀—腐蚀

教化—训诲损伤—损坏

朴实—淳朴艳羡—仰慕

企图—妄想情愿—情愿

踌躇—迟疑

沉积—沉淀

忧患—忧虑焦急—焦急

深重—沉重

媲美—比美

仿照—仿照灵活—敏捷

避开—躲开敏锐—灵敏

揭开—掀开踌躇—迟疑

忽然—立即

干净—干净

隐藏—隐藏繁殖—繁衍

启发—启示

阴沉—阴森

宛转—悠扬盘问—询问

寂静—沉静

凝视—凝视

轻视—蔑视乌黑—油黑

劫难—灾难

趔趄—踉跄防备—防范素养—素养

充溢—充溢

卓越—杰出

流连—留恋惊异—惊异

仿佛—似乎

翱翔—翱翔惊动—打扰权利—权益

奇妙—奇妙

痛快—爽快

珍贵—珍贵照看—照料酷爱—酷爱

傲慢—骄傲鼓动—扇动骚扰—干扰

震撼—振动

珍惜—疼惜

孤独—孤寂宽阔—广袤清晰—清晰

尽然—竟然企图—妄图装扮—装扮

按例—照样

瞧见—看见率领—带领倘如—假设

辛苦—辛苦

专注—专心

尊严—威严遮掩—遮挡赞许—赞扬

颓丧—懊丧

更改—更换责怪—指责

朴实—简朴公开—公布固执—顽固聚集—聚集

唯一—唯独赞美—赞扬舒适—安逸怀疑—疑问坚毅—坚决

气馁—丧气

服侍—侍侯满足—中意

断定—确定

威胁—恐吓可恶—厌恶器重—看重

凄惨—凄惨

情景—情形嘱咐—叮嘱饶恕—宽恕

违背—违反

应付—应对孤零零—孤寂单兴趣盎然—兴致勃勃嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁全神贯注—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘人后活敏捷现－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏恩将仇报－忘恩负义（二）反义词缓慢—急速沉重—轻巧踌躇—坚决忧患—安乐灵活—呆板创建—仿照乌黑—白净蜿蜒—笔直平稳—波动间或—常常安静—喧哗安静—激烈糟蹋—疼惜乏味—好玩赞许—指责干净—肮脏凉爽—闷热怀疑—信任澄澈—浑浊安逸—郁闷简单—困难感谢—埋怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪

聚集—分散明艳—暗淡

蜿蜒—笔直精湛—生疏

拥挤—松散生疏—娴熟

俯视—仰视朴实—华丽

公正—偏袒违反—遵从凄惨—华蜜踌躇—坚决

松散—紧凑频繁—稀有

灵活—笨重敏锐—迟钝明白—糊涂细致—粗糙

安逸—难过揭开—覆盖

立即—迟缓

清晰—模糊

宽敞—狭窄平衡—倾斜激励—打击

和平—战争

卓越—普遍寂静—热闹

乌黑—白皙流畅—堵塞

遵从—违反扩散—收缩

完整—残缺

僵硬—松软

糟蹋—疼惜悲观—盼望

宽敞—狭窄

清晰—模糊坚毅—动摇馈赠—索取

明白—怀疑

朴实—华丽独特—一般微弱—剧烈漆黑—光明

消逝—出现

责怪—表扬公开—隐私固执—随和特殊—一般

光明—暗淡

垂头丧气—昂首挺胸

歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—茅塞顿开波澜壮阔－水平如镜狼吞虎咽－细嚼慢咽恩将仇报－知恩图报二,多音字组词闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡkàn（看见）称èn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）ēnɡ（称呼）ɡàn（树干）划á（划船）乐è（音乐）数ǔà（安排）lè（快乐）ù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）ì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应当）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（兴奋）mú（模样）重ónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）ònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着（走着）折ē（折腾）sài（塞外）áo（着地）é（折断）sè（堵塞）ó（着想）é（折本）号háo（号叫）朝áo（朝下）曲qū（曲折）hào（号召）āo（朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长ánɡ（长度）和hé（和平）zànɡ（肝脏）ǎnɡ（长大）hè（唱和）处ǔ（处理）觉é（觉得）扇ān（扇动）ù（好处）ào（睡觉）àn（风扇）角é（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶狠）ǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷ǎn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）àn（试卷）jǐ（几个）系jì转ǎn（转身）间ān（中间）xì（关系）àn（转动）àn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发觉）华á（中华）yìn（饮马）fà（头发）à（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥Bāo调áo（调整）hào（爱好）bō（剥削）ào（调动）便án（便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）àn（便利）sàn（分散）án（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中ōnɡ（中间）wèi（因为）jù（证据）ònɡ（中奖）削āo）难nán（困难）扎ā（扎针）ē（剥削）nàn（灾难）á（挣扎）圈ān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）àn（猪圈）xū）sǎ（撒种）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄āo（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）ǎo冠ɡuān种ǒnɡ（种子）拧nínɡɡuàn（冠军）ònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）三,古诗（一）第1课的古诗词分析汇总1,《独坐敬亭山》（诗唐李白，字太白）众鸟高飞尽，译：很多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲。一片白云悠然的独自飘远。相看两不厌（满足），此时此刻，和我相互凝视，彼此都看不够的，只有敬亭山。只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独孤独之情（后两句采纳了拟人的修辞手法）。2,《望洞庭》（诗唐刘禹锡文学家,哲学家）湖光秋月两相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得特别。潭面无风镜未磨。上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。遥望洞庭山水翠，远远望去，洞庭湖和群山的颜色，白银盘里一青螺。就似乎白银盘子托着青青的田螺。解析：比方3,《忆江南》（词唐白居易）江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。能不忆江南？怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采纳了对比的修辞手法）

（二）第23课的古诗分析汇总1,《乡村四月》（宋翁卷）绿遍山原白满川，山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色及天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少，，才了蚕桑又插田。刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析表达了诗人对乡村风光的酷爱及赞美，以及他对劳动人民,劳动生活的赞美之情。2,《四时田园杂兴》（宋范成大）昼出耘田夜绩麻，白天锄地，夜晚搓麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真,可爱的儿童的宠爱。3,《渔歌子》（词唐张志和）西塞山前白鹭飞，西塞山旁边，白鹭展翅飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。青箬笠，绿蓑衣，头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠然自得的生活情趣。古诗复习第1课的古诗分析总汇1,古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）———抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独孤独之情。①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：很多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠然的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我相互凝视，彼此都看不够。2,古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人酷爱和赞美洞庭美景之情。①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得特别和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3,词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？②词意：江南的风景多么奇妙，如画的风景久已熟识。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？4,古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山。②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。5,古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。②对偶：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。③比方：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。6,古诗异同同：1,作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2,景物地点同（都属于江南）3,诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）异：1,体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）2,诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热忱颂景抒情。）3,表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比方很奇妙，第三首对比特别剧烈。）7,古诗想象①我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不情愿停留，渐渐地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也静默无语地凝视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时孤独的心情，只有这秀丽的敬亭山了。②秋天的一个月明星稀的夜晚，我闲逛在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔软的月色和湖水融合在一起，整个湖面像覆盖着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，特别惹人宠爱，我被这迷人的景色沉醉了。③春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么奇妙啊，如画的风景我久已熟识。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇古诗——《乡村四月》（宋翁卷）————表现了诗人对乡村风光的酷爱及赞美，也表现出他对劳动人民,劳动生活的赞美之情。①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。②诗意：山坡原野草木茂密，一片葱郁，而稻田里的水色及天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2,古诗——《四时田园杂兴》（宋范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真,可爱的劳动人民的宠爱。①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也仿照大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3,词——《渔歌子》（唐张志和）————表现了渔夫悠然自得的生活情趣。①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。②诗意：：西塞山旁边，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。古诗词语说明（1）《独坐敬亭山》1,敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2,闲——形容云彩飘来飘去悠然自由的样子。3,厌——满足4,独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。5,只有：突出了诗人对敬亭山的宠爱。6,尽——完7,相看——相互看（2）《望洞庭》1,洞庭——户名，在湖南省北部。2,和——和谐，这里指水色月色融为一体。3,潭面——指湖面。4,青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。5,相——相互。6,湖光——湖水的光。7,秋月——秋天的夜晚。8,未——没有。9,磨——磨拭。10,白银盘——形容洞庭湖湖水很白。11,两相和——湖水和月光融合在一起，显得特别和谐。12,遥望——远望。13,山——这里指君山。（3）《忆江南》1,忆江南——词牌名2,谙——熟识3,蓝——一种植物4,旧——从前5,曾——曾经6,胜——超过,赛过（4）《乡村四月》1,山原——山陵和原野2,白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。3,子规——杜鹃鸟4,了——结束5,才——刚刚6,蚕——蚕7,桑—桑叶（5）《四时田园杂兴》1,杂兴——各种兴致2,耘田——除去田里的杂草3,绩麻——把麻搓成线4,未解——不懂5,供——从事6,傍——靠近7,四时——夏秋冬四季8,昼——白天9,夜——夜晚10,村庄儿女——村里的男男女女11,各当家——各管一行12,童孙——年幼的小孩子13,桑阴——桑树的阴下（6）《渔歌子》1,西塞山——在今浙江省湖州市西面2,鳜鱼——一种淡水鱼，味道鲜美3,箬笠——用竹蔑箬叶编制的斗笠4,蓑衣——用草或棕制成的防雨用具5,白鹭—一种水鸟6,桃花流水—正是桃花盛开春水涨的时候7,肥—大，肥嫩，肥美8,不须归—不必回去作者,要点1,独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代宏大的浪漫主义诗人。2,望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家,哲学家。及白居易并称“刘白”。3,忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。4,桂林山水——陈淼桂林水：静,清,绿，桂林山：奇,秀,险5,记金华的双龙洞──叶圣陶路上见闻—外洞孔隙内洞—出洞6,七月的天山——碧野水（壮丽）,树（幽静）,花（绵延）7,万年牢——新凤霞8,尊严——李雪峰9,将心比心——姜桂华10,自然之道——美国伯罗蒙塞尔11,小英雄雨来——管桦12,一个中国孩子的呼声——雷利13,和我们一样享受春天—高洪波14,触摸春天—吴玉楼15,永生的眼睛—美国琳达•里弗斯16,生命生命——杏林子17,花的志气——冯骥才18,乡下人家——陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景色的宠爱之情。19,牧场之国——捷克卡尔•恰彼克描写了荷兰田园之美，以郁金香,风车,牧场和运输河著名天下。20,乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的酷爱及赞美，也表现出他对劳动人民,劳动生活的赞美之情。21,四时田园杂兴—宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真,可爱的儿童的宠爱。22,渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠然自由的情趣。23,麦哨——陈益盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束游戏的情景。24,父亲的菜园¬——王树槐25,文成公主进藏——《藏族民间故事选》26,普罗米修斯——古希腊神话27,渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》四,课文特点及体会（一）风景特点篇1,桂林山水——奇秀险,静清绿2,双龙洞——宏伟,惊险,奇妙3,七月的天山——奇异无比,引人入胜4,大海——波澜壮阔5,西湖——水平如镜6,泰山——峰峦宏伟7,荷兰——水之国，花之国，牧场之国8,香山——红叶似火9,乡村生活——自然和谐,充溢诗意,无拘无束10,乡下风景——独特迷人,优美安静11,桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12,舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人似乎在画卷中巡游欣赏一样。（二）人物特点篇1,父亲（中彩那天）——诚恳，讲信用2,父亲（万年牢）——细致,实在,正直3,哈默——自爱自尊自强,有骨气4,小夜莺——机灵英勇,酷爱祖国5,雨来——机灵英勇,酷爱祖国,游泳本事高6,一个中国孩子——酷爱和平,憎恨战争7,盲童安静——酷爱生活,珍惜生命8,琳达一家—一心为他人着想，乐于助人9,乡下人家——酷爱生活，勤劳朴实10,伽利略——执着追求真理，信任科学,不迷信权威11,罗丹——做事全神贯注,一丝不苟,执著追求12,聋哑青年——做事勤奋专注,画技超群13,父亲（父亲的菜园）——勤劳执著,认准目标,坚持不懈14,纪昌——虚心好学,勤学苦练15,飞卫——堪称名师16,扁鹊——医术超群17,蔡桓公——固执己见,自以为是,讳疾忌医18,文成公主——聪慧又美丽19,普罗米修斯——不畏强权，为民造福,不惜牺牲自己的生命20,宙斯——心狠手辣,冷酷无情21,渔夫——从容,镇静,聪慧22,魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢（三）课文心得体会

1,《桂林山水》让桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2,《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么宏伟,惊险,奇妙啊！3,《七月的天山》让我感受到：4,《中彩那天》让做人最重要的是诚恳讲信用，这是比物质财宝更加珍贵的财宝。5,《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究细致，讲究实在。6,《尊严》让要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的尊严7,《将心比心》让善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8,《自然之道》假如不按自然规律办事，往往会产生及我们的愿望相反的结果。9,《黄河是怎样变化的》让我明白：要增加环保意识，否则，就会受到大自然的惩处。10,《“打扫”森林》让我明白：11,《人类的老师》让我明白：12,《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇静自如，机灵英勇。13,《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机灵英勇，酷爱祖国的人。14,《一个中国孩子的呼声》让我明白要酷爱和平，维护和平，不要战争。15,《和我们一样享受春天》让我明白16,《触摸春天》谁都有酷爱生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。17,《永生的眼睛》启示我们：18,《生命生命》教化我们：19,《花的志气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的志气面对一切艰难险阻。20,《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人憧憬。21,《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!22,《古诗词三首》古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23,《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要敬重，但不应当盲从，我们有疑问应当反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24,《全神贯注》告知我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作看法以及一丝不苟的工作作风。25,《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注,一丝不苟的道理。26,《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27,《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要擅长听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28,《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的奇妙及奇妙。29,《渔夫的故事》告知我们：五,词语说明波澜壮阔比方声势雄壮浩大走街串巷大街小巷到处走动。乏累不堪形容特别疲乏。狼吞虎咽骨瘦如柴形容特别瘦。争先恐后争着向前，唯恐落后。欲出又止想要出去又停下来。踌躇不前迟疑不敢向前。横七竖八形容纵横杂乱。轻而易举形容事情很简单做。全神贯注集中精神和留意力。兴趣盎然爱好很高的样子。芳香袅袅形容香气缭绕不绝。傲然挺立坚毅不屈地直立。神气十足形容精神饱满。连绵不断断断续续时而中断，时而接着。活敏捷现形容生动活泼的样子膘肥体壮宽阔无垠宽广宽阔没有边际。闲情逸致悠然得意的样子。静默无言保持安静不说话。简直表示完全如此（夸张语气）胆大妄为全神贯注全副精神高度集中。怀疑不解心里不明白；不理解。全神贯注愤愤不平很生气的样子。笑逐颜开眉飞色舞。恩将仇报用仇恨报答恩惠。磕磕绊绊形容路不好走或腿脚有毛病而行走不敏捷。以防万一异想天开形容想法离奇，不切实际。泉白如玉不速之客没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。飘飘悠悠在空中或水面上轻缓地浮动。突如其来突然发生。突如是突然的意思。毫不迟疑用不着想，形容说话做事快速。垂头丧气形容心情低落,悲观懊丧的神情。不慌不忙形容说话,做事沉稳，毫不惊慌。危峰兀立指高峰屹立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋奇形怪状的石头重重叠叠的样子。盘曲而上盘围着，弯弯曲曲地上去。突兀森郁山高耸着，山上树木繁密。梦寐以求睡梦中都想着，形容迫切地盼望着。若无其事似乎没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关切。鱼贯而出像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。气喘吁吁大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。响彻云霄响声直达高空，形容声音特别响亮。彻，通；透。叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。随心所欲不折不扣一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。热泪盈眶因特别兴奋,感谢或凄惨而流眼泪。及世长辞指人去世（多用于仰慕的人）。改天换地从根本上改造大自然，也比方巨大变革。拔地而起形容山峰,建筑物等陡然屹立在地面上。怦然一震因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。此起彼落这里起来，那里落下，表示连续不断。天高地阔天地之间形成的大范围的地方。仪态端庄指神情举止,姿态风度端正庄重。仪态端庄一个人的外表，包括荣貌,姿态,风度等端正庄重。莫名其妙一赏心悦目-指因欣赏没好的景物而心情安逸。似信非信似乎信又似乎不信。表示迟疑，举棋不定。百发百中每次都命中目标，形容射箭或射击特别准。气急败坏上气不接下气，狼狈不堪，形容特别惊慌或愤怒。自言自语自己跟自己说话；独自低语说话。无恶不作没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。荣华富贵指有钱又有地位。荣华，草木开花，比方兴盛或显达。愚不可及原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，为常人所不及。本文形容人极端愚蠢。有志不在年高有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成果。舟行碧波上，人在画中游小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。▲课外积累一,日积月累（一）关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。

——中国谚语

（二）农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。（三）气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到

（四）关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦

（五）歇后语：（六）描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》[唐]李白②《望天门山》[唐]李白日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,遥看瀑布挂前川。碧水东流至此回。飞流直下三千尺,两岸青山相对出,疑是银河落九天。孤帆一片日边来。

（七）描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。二,词语归类1,形容风景的词语：山清水秀

鸟语花香

花红柳绿

春暖花开百花齐放2,描写四季的词语：春光明媚

春暖花开

骄阳似火秋高气爽冰天雪地3,描写月亮的词语：月明人静

花好月圆

皓月当空月黑风超群月高照4,描写植物的词语：花红柳绿

花枝招展一碧千里杂草丛生

绿树成荫5,描写外貌的词语：骨瘦如柴披头散发面呈菜色

一表人才面黄肌瘦6,描写神态的词语：全神贯注

怒气冲冲

兴高采烈呆若木鸡大惊失色7,形容人多的词语：车水马龙

人山人海人海茫茫游人如织千军万马8,表示看的词语：瞧望盯端详

欣赏

张望

凝视

凝视视察俯视9,形容兴奋的词语：眉飞色舞兴高采烈开怀大笑

笑逐颜开

欢天喜地10词牌名：渔歌子

忆江南

长相思

念奴娇

水调歌头11意思相同的词语：甜蜜,捕获,找寻,叫喊,呼喊医治,解救12意思相同的成语：成千上万全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13描写色调的成语：万紫千红五彩缤纷五彩缤纷五颜六色色调明丽14描写人物品质的成语：助人为乐

拾金不昧

见义勇为

勤奋好学15描写人物意志的成语：16含寓言故事的成语：17神话故事的成语：精卫填海八仙过海

夸父追日女娲补天嫦娥奔月18,含近义词的成语：生龙活虎

胡言乱语东奔西走千言万语奇形怪状19,含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下20及战争有关的成语：知己知彼百战百胜

决战千里声东击西

草木皆兵21,描写山的成语：22,描写水的成语：三,句子总汇（一）修辞手法

1,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比方句）

2,春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）

3,下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多快乐啊！（排比）

4,是谁哺育了我们？是我们的父母！（设问）

5,这莫非不是宏大的奇观么？（反问）

6,家里静得稀奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清晰楚。（夸张）

7,他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）

（二）关联词语1,任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。

2,我就不信任这道题那么难，今日我非做出来不可。

3,无论天气有多冷，我也要上学。

4,这朵花既美又香。（并列关系）

5,他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）

6,小刚不是遗忘带钢笔,就是遗忘戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。

7,虽然他长得很丑，但是心地很和善。（转折关系）

8,因为这本书写得太精彩了，所以大家都宠爱看。（因果关系）

9,假如明天不下雨，我就去春游。（假设关系）

10,只要努力学习，就会取得好成果。（条件关系）（三）仿写句子

1,黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2,

牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。3,六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！4,妈妈还是死命追着不放，究竟追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比方句写出了人物更机灵,可爱。）

5,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。6,那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比方写出了鬼子的凶狠）（四）仿《全神贯注》写一段描写细致,专注做事的话：张晓明正在全神贯注地做习题。只见他睁大眼睛凝视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激烈，他似乎喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消逝了……大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满足地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。（五）如何以诚待人？

1,假如爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打给他吧！”2,一个同学病倒了，我去探望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”3,在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要疼惜校园的整齐啊！”4,在我们的成长过程中，爸爸妈妈,老师,同学都给我们很多的帮忙，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，感谢你们的哺育之恩，我确定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”5,我想对老师说：“老师，感谢你们教给我很多的知识，我会努力学习，以优异的成果报答你。”6,我想对同学说：“同学，感谢你的帮忙，我会战胜困难，接着努力的。”（七）穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当时呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”四年级下册语文课文重点内容复习

第一单元：

《独坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代宏大的浪漫主义诗人。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独孤独的感情。

《望洞庭》作者刘禹锡：字梦得，唐代文学家,哲学家。及白居易并称“刘白”。诗人以轻快地笔触，描写了一幅优美的洞庭湖秋月图。

《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀念之情。

《桂林山水》描写桂林水的特点是：静,清,绿；桂林的水的特点是：奇,秀,险。

《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按巡游的顺序，描写了“路上－洞口－外洞－孔隙－内洞－出洞”的过程。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，确定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“也许有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的新奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点

第二单元：

《中彩那天》通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财宝，它比物质财宝更珍贵。母亲的话是：一个人只要活得诚恳，有行用，就等于有了一大笔财宝。

《万年牢》中三处“万年牢”，表现了父亲做事的细致和实在。

《尊严》使我们懂得了尊严比任何财宝都重要，都珍贵，告知我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就确定会成功。第三单元：《自然之道》使我们懂得了假如不依据自然规律办事，往往会产生及我们的愿望相反的结果。

第四单元《夜莺的歌声》一文写了“歌声诱敌,麻痹敌人,诱敌深入,传递敌情,歼灭敌人,接着战斗”几个部分，表现了“小夜莺”的机灵英勇和爱国主义精神。

《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地区还充溢着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却简单被摧残。所以，和平须要全世界人民共同捍卫。

②让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充溢阳光,鲜花和爱的人类家园！这句话饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感，同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子，要和平不要战争”的心声。

第五单元：

《触摸春天》给我们讲解并描述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。这给故事所赐予孩子们的真实的感受是：盲童对生命的酷爱，感受作者对生命的关爱，从而懂得珍惜生命和酷爱生活。①安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。——“悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特别奇异；“灵性”是指才智,聪慧才智。若不是有一种奇妙的灵性在牵引着她,指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这奇妙的灵性不正来自小女孩对春天,对大自然的酷爱吗？及其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的奇妙被盲女孩奇妙的灵性所摄取,所捕获。

②许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心确定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着翱翔的概念。——“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的宠爱和留恋，也表现出她对翱翔的憧憬。“弧线”是指圆周上随意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飘舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的快乐，人生的奇妙。

③“谁都有生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷的世界”：使我们懂得了每一个人都拥有生活得权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要酷爱生活,酷爱生命，就确定能够创建一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。

《生命生命》用飞蛾求生,瓜苗砖缝生长,倾听心跳三个事例，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己主动进取的人生看法：确定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六单元：《乡下人家》通过瓜藤攀檐,鲜花轮绽,雨后春笋,鸡鸭觅食,院落晚餐,月夜睡梦六个画面，描绘了一幅独特,迷人的乡村风景，呈现了乡下人家朴实自然和谐,充溢诗意的乡村生村活，表现作者对乡村生活和乡村景色的宠爱之情。

《乡村四月》翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了很多田园生活的诗篇。第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民惊慌繁忙的劳作，同时体现了作者对劳动人民的怜悯,赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。

《四时田园杂兴》作者是宋朝的范成大，诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真,可爱的劳动人民的宠爱。

《渔歌子》作者张志和既是诗人还是画家，他通过这首词借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。

第七单元《两个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要敬重，但不要盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。

《全神贯注》表现了罗丹全神贯注的工作看法和对艺术执着追求的精神。

《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，相识了一位聋哑青年，发觉他画的鱼活敏捷现，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋,专注的品质。

第八单元《纪昌学射》使我们懂得了无论学习什么技艺，都要从学习基本功入手。学习要有恒心和毅力。

《扁鹊治病》使我们懂得了要防微杜渐，要听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。不能讳疾忌医，固执已见等道理。

《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的宏大精神。

《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，故事告知人们：拥有才智的人，才是真正强大的,不可战胜的。风景特点篇1,桂林山水——奇秀险,静清绿2,双龙洞——宏伟,惊险,奇妙3,七月的天山——奇异无比,引人入胜4,大海——波澜壮阔5,西湖——水平如镜6,泰山——峰峦宏伟7,香山——红叶似火8,荷兰——水之国，花之国，牧场之国9,乡村生活—自然和谐,充溢诗意,无拘无束10,乡下风景——独特迷人,优美安静11,桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）12,,舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人似乎在画卷中巡游欣赏一样。人物特点篇1,父亲（中彩那天）——诚恳，讲信用2,父亲（万年牢）——细致,实在,正直3,哈默——自爱自尊自强,有骨气4,小夜莺——机灵英勇,酷爱祖国5,雨来——机灵英勇,酷爱祖国,游泳本事高6,一个中国孩子——酷爱和平,憎恨战争7,盲童安静——酷爱生活,珍惜生命8,琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9,乡下人家——酷爱生活，勤劳朴实10,伽利略—执着追求真理，信任科学,不迷信权威11,罗丹——做事全神贯注,一丝不苟,执著追求12,聋哑青年——做事勤奋专注,画技超群13,父亲（父亲的菜园）——勤劳执著,认准目标,坚持不懈,14,纪昌——虚心好学,勤学苦练15,飞卫——堪称名师16,扁鹊——医术超群17,蔡桓公——固执己见,自以为是,讳疾忌医18,文成公主——聪慧又美丽19,普罗米修斯——不畏强权，为民造福,不惜牺牲自己的生命20,宙斯——心狠手辣,冷酷无情21,渔夫——从容,镇静,聪慧22,魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢资料袋及宽带网1,五岳：东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2,五大淡水湖：洞庭湖,鄱阳湖,洪泽湖,太湖,巢湖。3,仿生学：从青蛙的眼睛得到启示独创了“电子蛙眼”,从蝙蝠的身上得到启示独创了“雷达”,从蜻蜓身上得到启示独创了“飞机”……4,战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇,赵一曼……②英勇献身：方志敏,董存瑞……③保家卫国：黄继光,邱少云……我还知道其它的英雄：刘胡兰,李大钊,王二小5,荷兰以郁金香,风车,牧场和运输河而著名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。6,罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。”7,普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，才智女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事,特洛亚战争的故事,俄狄浦斯王的故事,忒修斯为民除害的故事。8,《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》,《辛伯达航海旅行飞故事》,《三个苹果的故事》,《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮美的一座纪念碑”。12单元一,看拼音，写词语。dònɡtínɡānɡnánwánǎnɡyóutónɡcùyōnɡòópān()()()()()()kònɡxìwúáòsànāowēiéǎocāānɡtàiānpínɡànɡèānɡyǎnɡwòtúnbùwānyánwéiíéjūbēníyíòǎndàilìwàihóuécáifùhàomǎànɡpíjīnɡànǔyúpǔíànánɡzènɡsònɡānɡyìnɡzūnyántáonàníbèipíbèidàodébǎiòbōdǎ三,补充词语波()壮()如镜()()峰峦()()红叶()()拔()而()奇峰()()形态()()色()明()危峰()()()()不断()()不解面()()色骨()如()梦()以()以()待人疲()不()()吞()咽将()比()()()不乐怪石()()五彩()()四,填空。大漠孤烟直.言必信，。，无数夕阳山。及朋友交，。落木千山天远大，。己所不欲，，带雨云埋一半山。，金石为开。春江潮水连海平，。爱人者，。敬人者，。老吾老，。幼吾幼，。独坐敬亭山忆江南望洞庭3—4单元yòuīhǎitānēntànáoàoóíqǐtúyúǔnfǎnízǔlánhǎiōumàozǐhūyùèdǐānfúèrénbǔōfēiéwénzǐtáobìmǐnìlíēcāyǒùēkāiàngàizǔàiyíǒóyíāwèiíìèèdúwèiyǎkǒuàotǐbáāntǐsīíǎikāiànkātīúǒuāfábèiyǐfáwànyīǐzǐhànānkāfùhànzúgǔnkāigǔntàǐèxíànxīēē（）（）()()()()()ēéēnúāyíyímājījìkǎiángòàn二,补充词语若无（）事（）（）不前见死（）（）（）不可（）结伴（）（）成（）上（）响（）云（）叫苦（）（）不（）不（）（）（）齐下横（）竖（）（）（）天开轻（）易（）（）出又（）枯（）烂（）随心（）（）机（）人（）多（）多（）飘飘（）（）所向（）（）（）（）可怕不（）之客歪歪（）（）知己知（）百（）百（）运（）帷（）（）（）千（）出（）不（）攻（）不（）围（）救（）声（）击（）四面（）（）（）（）受敌草木（）（）突然（）（）神（）鬼（）三,请默写谚语1,2,3,4,5,6,7,5—6单元一,看拼音写汉字péàāìjīànāūānjúāàilǐ（）（）（）（）（）（）xúnmìmìígāosǒsǒlìdǎoànbānāáoé（）（）（）（）（）（）（）hééīánìánxīnkǔcánsāsāyèbáiòu（）（）（）（）（）（）（）sàiwàilùsīdòulìǎojìúàkēkēbànbànhúànfēiáánlìbīnfēndǎrǎorǎoànyùwàwěiqūóàěnàněnìènhànzāo（）（）（）（）（）（）tǒàiīáogēyúnqūfúyǒuàn二,补充词语花（）叶（）磕磕（）（）悄然（）（）多姿（）（）芳香（）（）突如（）（）不假（）（）苦痛（）（）热泪（）（）重见（）（）（）（）一震改（）改（）（）（）挺立()()十足及世（）（）手不（）（）甜甜（）（）膘肥（）（）宽阔（）（）静默（）（）成群（）（）直沁（）（）极目（）（）悠然（）（）额黄（）（）芽苞（）（）此起（）（）三,古诗三首四．请默写六句古诗：五,默写关于生命的三句名演化7—8单元ělüèànlùnfèànìfèwéikàòpà（）（）（）（）（）（）ōlāěìānbùlāsàwàǎdǎndàwàwé（）（）（）（）（）（）gǎwānqīèǐhúyúgābàgōyīsībùgǒu（）（）（）（）（）（）ùāǐīóīlóyǎyǎkǒuwúyánāè（）（）（）(）（）（）cìùcìjībǎàkànǎnxǐèxìcàilǐcǎi（）（）（）（）（）（）（）gǔntàjìàtāyàoǒyànqūgǎnyīù（）（）（）（）（）（）（）éfápèifúráoùfǎnkàānyāhěndúxīgàigānzāxīnzāānùgùíqīzǐáwèiāxī二,补充词语（）头（）发（）（）富贵下流（）（)百（）百（）气急（）（）仪态（）（）叽里（）（）莫（）（）妙全神（）（）赏心（）（）一丝（）（）融为（）（）信念（）（）（）（）不解（）（）见底雄心（）（）坚定（）（）坚（）不（）自强（）（）（）沙成（）集（）成（）持之（）（）全力（）（）知难()()无（）不（）知难（）（）（）（）无为一（）十（（）进（）退有（）无（）半途（）（）（）（）万里祥瑞（）（）驱寒（）（）胆大（）（）自言（）（）恩（）仇（）笑（）颜（）二,词语复习1,写出反义词富裕（

）

虚伪（

）陈旧（

）

凄惨（

）凶暴（

）展望（