28053幼儿园教师道德与法律修养(江苏)201004【含答案】

2010年4月江苏省高等教育自学考试28053幼儿园教师道德与法律修养一、单选选择题（每小题1分，共18分）1.教育劳动是一项艰苦的劳动，所以教师要有甘于吃苦的精神，这表明了教师的（）A.职业理想B.职业态度C.职业纪律D.职业作风2.不属于教师职业道德内容的是（）A.为人师表B.团结协作C.幽默风趣D.注重礼仪3.教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强自我修养所形成的（）A.个人魅力B.个人道德C.个人情感D.个人能力4.幼儿园教师的使命是给予而非索取，他的教育成果也必须建立在交流之上，必须通过对方才能肯定自己。这体现了教师幸福的（）A.关系性B.精神性C.无限性D.集体性5.表现在教师的情感、认识活动和语言行动中的比较稳定的动力特征是教师的（）A.性格B.意志C.气质D.情感6.教师的衣着应做到“四个适合”，即适合形体、适合性格、适合教育对象和适合（）A.身份B.场合C.职业D.年龄7.初次见面作介绍，做法错误的是（）A.把男士介绍给女士B.把女士介绍给男士C.把职位低的介绍给职位高的D.把年少者介绍给年长者8.标志着我过具有资产阶级性质的新教育制度在我国形成的政府法令是（）A.《强迫教育章程》B.《奏定学堂章程》C.《普通教育暂行办法》D.《关于实验改革学制的规定》9.不属于教育立法完善阶段工作的是（）A.教育法的表决B.进行教育立法解释C.教育法的修改D.教育法的废止10.学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构，在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力称为学校的（）A.法律责任B.法律权利C.法律地位D.法律关系11.教师在教育教学过程中居于主导地位的特定的基本权利是（）A.参加进修和培训B.按时获取工资C.指导学生的学习和发展D.从事科学研究、学术交流12.幼儿的活动可以分为两类：一类是交往活动，另一类是（）A.学习活动B.操作活动C.游戏活动D.创造活动13.家庭保护与其他保护方法相比有自身的特点，不属于家庭保护特点的是（）A.目的性B.双重性C.强制性D.合理性14.只有教育行政机关才可以行使教育法律、法规赋予的执法权力，这体现了执法主体的（）A.恒定性B.一致性C.专门性D.负责性15.行政处罚中有自由罚，即限制或剥夺公民人身自由的行政处罚，其执行者只能是（）A.教育行政机关B.审判机关C.检察机关D.公安机关16.为了尊重和保护儿童的权利，1959年第14届联合国大会通过历史上第一个关于保护儿童权利的国际性条约是（）A.《未成年人保护法》B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《儿童权利条约》17.幼儿教师不仅扮演着教育者的角色，而且还扮演着其他多种角色，如学校成员，家庭成员和（）A.父母的角色B.特殊社会成员C.儿童保健医生D.榜样者18.根据行政诉讼法的规定，行政诉讼管辖可分为级别管辖、地域管辖和（）A.行政管辖B.权利管辖C.隶属管辖D.裁定管辖二、填空题（每空1分，共10分）19.教师职业劳动的特点具有人文性、复杂性、创造性、、长效性与空间的广延性。20.素质教育对于人提出了新的要求，那就是要提高学生的思想政治素质，培养学生良好的品质以及较强的适应能力，迎接新世纪的挑战。21.道德修养的最终目的是形成良好的。22.任何一种道德品质的形成，都有一个从道德认识，转化为道德情感，形成道德和信念，再转化为道德行为的发展过程。23.幼儿园教师担负着和教育的双重责任，承担着促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的工作职责。24.教育的公正主要体现的原则，在对教育机会平等概念的理解上，一般包括起点的平等、过程的平等和终点的平等这三个基本环节。25.我国教育立法的第二个阶段是指由教育法案提出指导教育法公布这一系列正式的立法活动所构成的立法阶段，具体程序包括以下几个方面：提出教育法案、、表决教育法案。26.教育法律责任是指教育法律责任的对象。27.儿童的人身权利和自由包括如下几个方面：生命健康权、、人格尊严权、通信自由权和通信秘密权。28.我国有中国社会主义特色的法制监督从横向的角度看，可以分为国家机关的法制监督和的法制监督两大系统。三、名词解释（每小题3分，共18分）29.教师职业道德的原则30.教育幸福31.教师人格32.教育立法的经济价值33.教育行政复议34.生命健康权四、判断说明题（每小题2分，共10分）35.师幼交往不同于其他人际交往，师幼交往具有高品味性。（）36.在社会主义初级阶段，把教书当做谋生手段的境界是一种当前可以认可的境界。（）37.幼儿园教师服饰要考虑幼儿身心发展的特点，有些饰物虽然华贵，但幼儿教师工作时不宜佩戴这样的饰物。（）38.在行政法律关系中，学校与教育行政机关的法律地位是平等的。（）39.有特殊天赋或者突出成就的儿童应接受特别教育。（）五、简答题（每小题6分，共24分）40.幼儿园教师职业道德的特殊性体现在哪里？41.教师仁慈的实现有哪些主观条件？42.教师职业道德自我修养的主要方法有哪些？43.学校保护的基本内容有哪些？六、综合题（每小题10分，共20分）44.结合当前基础教育依法治教的实际状况，论述我过依法治教的必然性。45.论述幼儿园教师形象设计的主要内容及其教育价值。2010年4月选择题1-1