高三英语一轮复习阅读每日练习导学案35（适合基础一般的学生）

阅读理解每日练35EDGEWOOD—EverymorningatDixieHeightsHighSchool,customerspourintoaspecialexperiment;thedistrict'sfirstcoffeeshoprunmostlybystudentswithspeciallearningneeds.Wellbeforeclassesstart,studentsandteachersorderLattes,CappuccinosandHotChocolates.Then,duringthefirstperiod,teacherscallinordersontheirroomphones,andstudentsmakedeliveries.Byclosingtimeat9.20a.m.,theshopusuallysells90drinks."Whoevermadethechitea,Ms.Schatzmansaysitwasgood,"ChristyMcKinley,asecondyearstudent,announcedrecently,afterhangingupwiththeteacher.TheshopiscalledtheDixiePIT,whichstandsforPowerinTransition.Althoughsomeofthestudentsarenotdisabled,manyare,andthePIThelpsthemprepareforlifeafterhighschool.Theylearnnotonlyhowtorunacoffeeshopbutalsohowtodealwiththeiraffairs.Theykeepatimecardandreceivepaychecks,whichtheykeepincheckregisters.SpecialeducationteachersKimChevalierandSueCaseyintroducedtheDixiePITfromasimilarprogramatKennesawMountainHighSchoolinGeorgia.Notthatitwaseasy.Chevalier'sfirstproblemtooverewasproductrelated.Shouldschoolsbesellingcoffee?Whataboutsugarcontent?KentonCountyFoodServiceDirectorGingerGrayhelped.Shemadesureallthedrinks,whichusenonfatmilk,fellwithinnutrition(营养)guidelines.Thewholeschoolhasjoinedintohelp.Teachersagreedtogiveuptheirlounge(休息室)inthemornings.Artstudentspaintedthenameoftheshoponthewall.Businessstudentsdesignedthepaychecks.Thebasketballteamhelpedpayforcups.1.Whatisthetextmainlyabout?A.Abestsellingcoffee.B.Aspecialeducationalprogram.C.Governmentsupportforschools.D.Anewtypeofteacherstudentrelationship.2.TheDixiePITprogramwasintroducedinorderto.A.raisemoneyforschoolaffairsB.dosomeresearchonnutritionC.developstudents'practicalskillsD.supplyteacherswithdrinks3.HowdidChristyMcKinleyknowMs.Schatzman'sopinionofthechitea?A.Shemetherintheshop.B.Sheheardhertellingothers.C.Shetalkedtoheronthephone.D.Shewenttoherofficetodeliverthetea.4.WeknowfromthetextthatGingerGray.A.managestheDixiePlTprograminKentonCountyB.seesthatthedrinksmeethealthstandardsC.teachesatDixieHeightsHighSchoolD.ownstheschool'scoffeeshop二.重点句子1.ChristyMcKinley,asecondyearstudent,announcedrecently,after(hang）upwiththeteacher.考点：翻译：仿写：被告知她的妈妈病得很重之后，她匆匆忙忙赶回了家。2.TheshopiscalledtheDixiePIT,which（stand）forPowerinTransition.Shemadesureallthedrinks,usenonfatmilk,fellwithinnutrition(营养)guidelines.考点1：考点2：翻译：仿写：他高兴地指着那只羊，那只羊重量已经达到了150kg.我们学校有丰富多彩的课外活动，这些活动对我们很有益。3.Theykeepatimecardandreceivepaychecks,theykeepincheckregisters.考点：翻译：仿写：这是我去年参观过的那个山村。4.Theylearnnotonlyhow（run）acoffeeshophowtodealwiththeiraffairs.考点1：考点2：变倒装句：翻译：仿写：通过参加课外活动，你不仅能够提高自我，还能让你很快融入团队。（getoneselfinvolvedin融入）三.逻辑梳理第一大段（Para）：第二大段（Para）：第三大段（Para）：第四大段（Para）：写作手法：主旨大意：三.词汇1.customern.顾客2.pourinto涌入，倒入3.experimentn.实验4.districtn.地区5.runranrunv.经营，操作，跑步6.periodn.一段时期7.thefirstperiod第一节课8.ordern.点菜9.makedeliveries送货10.byprep.到…为止11.closingtime营业结束的时间12.announcev.宣布13.hangupwithsb与某人打14.standfor代表15.powern.力量16.transitionn.转变17.disabledadj.残疾的18.preparefor为…做准备19.dealwith处理(dealt)20.affairn.事务21.paycheckn.工资单22.registern.登记簿23.programn.项目，计划，节目24.overeovercameoverev.克服25.relatev.使…有联系26.productrelatedadj.与产品有关的27.sellsoldv.卖28.nonfatadj.无脂的29.guidelinen.指导方针30.agreetodosth同意做某事31.paintv.画油画，刷油漆32.designn/v.设计33.payfor支付34.bestsellingadj.最畅销的35.educationaladj.有教育意义的36.governmentn.政府37.supportn/v.支持38.typen.类型39.introducev.引进，介绍40.raisemoneyfor为…筹钱41.dosomeresearchon在…方面做研究42.supplysbwithsth为某人提供某物43.supplysthtosb提供某物给某人44.practicalskills实用技能45.opinionn.观点46.deliverv.递送47.ownv.拥有;adj.自己的48.managev.经营，管理49.meethealthstandards达到健康标准50.timecardn.考勤卡四.词汇过关1.n.顾客2.涌入，倒入3.n.实验4.n.地区5.v.经营，操作，跑步6.n.一段时期7.第一节课8.n.点菜9.送货10.prep.到…为止11.营业结束的时间12.v.宣布13.与某人打14.代表15.n.力量16.n.转变17.adj.残疾的18.为…做准备19.处理20.n.事务21.n.工资单22.n.登记簿23.n.项目，计划，节目24.v.克服25.v.使…有联系26.adj.与产品有关的27.v.卖28.adj.无脂的29.n.指导方针30.同意做某事31.v.画油画，刷油漆32.n/v.设计33.支付34.adj.最畅销的35.adj.有教育意义的36.n.政府37.n/v.支持38.n.类型39.v.引进，介绍40.为…筹钱41.在…方面做研究42.为某人提供某物43.提供某物给某人44.实用技能45.n.观点46.v.递送47.v.拥有;adj.自己的48.v.经营，管理49.达到健康标准50.n.考勤卡五.重点句子1.我们学校有丰富多彩的课外活动，这些活动对我们很有益。2.通过参加课外活动，你不仅能够提高自我，还能让你很快融入团队。（getoneselfinvolvedin融入）答案一.译文埃奇伍德——每天早上，迪克西海茨高中里都有一批顾客涌入，参加一项特别的实验：该地区第一家基本由有特殊学习需求的学生自主经营的咖啡店。离上课还早，学生和老师点了拿铁、卡布奇诺和热巧克力。然后，第一节课后，老师在办公室内打点单，学生则提供外送。到早上9:20营业结束时，咖啡店通常能售出90杯饮料。“不管这杯香料茶是谁做的，沙茨曼女士说它很好喝，”二年级学生克里斯蒂·麦金莱(ChristyMcKinley)跟老师挂断后这样说道。这家店名叫DixiePIT，PIT的意思是“转变中的力量”。这些学生大部分患有残疾，尽管不是所有学生都如此，PIT帮助他们为高中毕业后的生活做好准备。他们不仅学习如何管理咖啡馆，还学习怎样处理自己的事务。他们有一张考勤卡，会领到工资，并把工资记录在支票登记簿上。这个项目是由特殊教育教师金·舍瓦利耶(KimChevalier)和苏·卡西(SueCasey)从乔治亚州的肯尼索山高中一个类似的项目引入的。引入工作绝不轻松。舍瓦利耶的第一个问题与产品有关。学校里可以卖咖啡吗？含糖量怎么办？肯特郡食品服务主任金杰·格雷(GingerGray)帮了忙。所有的饮品都用的是脱脂奶，金杰确保饮料都符合营养标准。整个学校都加入进来，提供帮助。老师们同意在早晨让出他们的休息室。学艺术的学生把店名漆在墙上。学商业的学生设计了薪水单。篮球队帮忙付了咖啡杯的钱。1.这篇文章的主要内容是什么？A.最畅销的咖啡。B.一项特殊的教育计划。C.政府对学校的支持D.一种新型的师生关系。2.引入DixiePIT项目是为了.A.为学校事务筹集资金B.做一些营养方面的研究C.培养学生的实践技能D.给老师提供饮料3.克里斯蒂·麦金利(ChristyMcKinley)是怎么知道沙茨曼女士对chi茶的看法的？A.她在商店遇见了她。B.她听到她在告诉别人。C.她和她在上交谈。D.她去办公室送茶去了。4.我们从文章中知道GingerGray。A.管理肯顿县的DixiePlT项目B.确保饮料符合健康标准C.在Dixie高地高中教书D.拥有学校的咖啡店二.词汇1.customern.顾客2.pourinto涌入，倒入3.experimentn.实验4.districtn.地区5.runranrunv.经营，操作，跑步6.periodn.一段时期7.thefirstperiod第一节课8.ordern.点菜9.makedeliveries送货10.byprep.到…为止11.closingtime营业结束的时间12.announcev.宣布13.hangupwithsb与某人打14.standfor代表15.powern.力量16.transitionn.转变17.disabledadj.残疾的18.preparefor为…做准备19.dealwith处理(dealt)20.affairn.事务21.paycheckn.工资单22.registern.登记簿23.programn.项目，计划，节目24.overeovercameoverev.克服25.relatev.使…有联系26.productrelatedadj.与产品有关的27.sellsoldv.卖28.nonfatadj.无脂的29.guidelinen.指导方针30.agreetodosth同意做某事31.paintv.画油画，刷油漆32.designn/v.设计33.payfor支付34.bestsellingadj.最畅销的35.educationaladj.有教育意义的36.governmentn.政府37.supportn/v.支持38.typen.类型39.introducev.引进，介绍40.raisemoneyfor为…筹钱41.dosomeresearchon在…方面做研究42.supplysbwithsth为某人提供某物43.supplysthtosb提供某物给某人44.practicalskills实用技能45.opinionn.观点46.deliverv.递送47.ownv.拥有;adj.自己的48.managev.经营，管理49.meethealthstandards达到健康标准50.timecardn.考勤卡三.解析【体裁】说明文【题材】新闻报道【主题】特殊教育项目【语篇导读】这是一篇新闻报道。介绍了埃奇伍德一所高中实行的一个特殊教育项目——由残疾学生为老师和同学服务的咖啡店。1.B主旨题。通读全文可知文章讲述一些学生参加特殊的学习项目，通过经营咖啡馆来学习相关知识，并且文中写道这些学生有专门的specialeducationteachers。所以B项正确。A项，文章没有讲销量最好的咖啡，所以A项错误。C项，文中完全没有提到政府支持，所以C项错误。D项，这个项目并未创造新的师生关系，所以D项不符。故正确答案为B。2.C细节题。由“PIThelpsthemprepareforlifeafterhighschool.”可知PIT这个项目的目的是让学生们适应离开学校进入社会后的生活，所以真正目的是发展他们的实际技能，而不是简单地为了赚钱，做有关营养的研究，或为老师提供饮品，故正确答案为C。3.C细节题。第四段写道“'Whoevermadethechitea,Ms.Schatzmansaysitwasgood,'ChristyMcKinley,asecondyearstudent,announcedrecently,afterhangingupwiththeteacher.”由词组hangup可知双方通过联系，故正确答案为C。4.B细节题。由倒数第三段“KentonCountyFoodServiceDirectorGingerGrayhelped.Shemadesureallthedrinks,whichusenonfatmilk,fellwithinnutritionguidelines.”可知GingerGray的主要工作是保证咖啡馆的饮品满足健康标准，而不是这个项目的经理，她也不是学校的老师或者咖啡馆的拥有者，故正确答案为B。四.词汇过关