感恩教育主题班会教案设计

感恩教育主题班会教案设计精选7篇如果需要你给同学们开展一个感恩教育主题班会，那么你想怎么编写班会课的教案呢？下面是为大家整理的关于感恩教育主题班感恩教育主题班会教案设计(精选篇1)班会主题：感恩的心班会教具：录音机、配乐磁带培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感班会准备：的材料，演讲材料及配音器材备歌颂母亲的素材4、布置学生画黑板及布置实施过程：一、配乐话外音好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母程男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情男主持人：随着时间的推移，一天天的长大女主持人：我们开始认识世界，认识到爱男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开始！1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感2、两名同学讲述与母亲发生的故事事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告诉我要于向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正当我想抓住它时，我来越远，我害怕了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声从迷蒙中睁开双眼，我寻找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓救室，不过已经脱离了危险，妈妈我亲爱的妈妈，是你给予了我第二男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好。母亲施予子女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和男主持人：正是这种博大深厚的力量，繁衍传承了生生不息的4、小品《妈妈，我一定改》男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以私、声》女主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我男主持人：同学们说得都非常好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能。女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：7、全体合唱《感恩的心》男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意女主持人：母亲犹如阳光，给予我刚强与热情男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的温暖是呵护男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最，我们这节班会开得很成功，大家满怀激情地赞扬了母铭记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回努力学习，顽强拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努感恩教育主题班会教案设计(精选篇2)一、班会目的上的学慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。所以我设置时间，了解母亲节的由来和一般送的花;感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人路整堂课的设计按照以上思路分为五大部分：来;4、了解母亲小测试;绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入受母亲的爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩法讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等活动过程1.师：今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗?2.出示课件，漫画逐渐展现3.揭晓答案，他们就是父母。进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)直是每一年的5月8日吗?(学生回答)3.教师过渡：母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国1.师：了解了母亲节的相关知识，我想大家对于母亲都有了很2.出示课件，教师口述故事3.学生自由讨论故事蕴含的道理，并派代表发言(四)小测试1.师：通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲，但是，你们了解自己的母亲吗?接下来就让我们进入小测试，看看你们对母亲3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情4.收集测试卷，看看学生对于母亲的了解程度1.教师对学生的测试卷进行总结：有大部分同学对于母亲不是母亲是一艘大船载着我们驶向大海追寻生命的奥秘探索世界的神奇母亲是一座高山万物心母亲是一曲动人的歌带着我们云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风盈盈的步履间带来了勃勃的生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物我爱你，你是我心中永远的挚爱六、活动的巩固和延伸举办一次感恩母亲的亲子活动，包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目感恩教育主题班会教案设计(精选篇3)班会意义：感悟父爱》的书，于是想到了感恩，对主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是班会流程：持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进B第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的BB小品表演《郑伯克段于鄢》(演出：陈仲、张涛等)主持人A：不知道，我们的几位演员在排练这个历史故事的时学生就表演历史剧的心得进行交流(发言人：表演学生)A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有B主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世人A：真是长见识了，不过现在孺子牛大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢！人教师一个神圣的职业。(班主任工作)他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老第二部分心情故事学生访谈《心情故事》(陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)师长的`教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机。第三部分学会感恩演说《感恩社会》(黄英、陆凌燕等)手语舞《感恩的心》(张燕等)给老师，道一语感激给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心；握拢双手捧满关爱的我们，该如何感恩？我们用歌声，小品、朗诵持人A：在结束之前，请我们的班主任裴老师来点评我们这第四部分名师点评班主任点评及发言《爱需要积极来体会》主持人A和B：高三(4)班积极体会感恩主题班会到此结束。班主任点评及致辞：看到这次班会能够成功结束，我感到非常欣慰。这次班会的策效果。今天，我们创造出这个美丽的情境，就是为了让你们重新感受美，缺乏的是发现美的眼睛。我要说的是世上并不缺乏爱，而是缺乏爱的潜流；只要你敞开心扉，就能让这爱的春潮破冰而出；只要你敞开心扉，你就能看到无数爱的细流最终汇成幸福的海洋学生的生活圈子是狭小的，你们能接触到的除了书本之外，就感恩教育主题班会教案设计(精选篇4)组织理念：感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现了父母惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自己为中心，。班会主题：感恩父母育人目标：之深刻；懂得要理解父母、感恩父母的道理；重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，准备教具：教师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件活动过程：一、感父母之思学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所2、观看视频《妈妈的等待》4、揭示主题谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会母之爱 (1)学生观看视频 (2)岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但 (1)师指名学生：林君杰同学，老师在偶尔的机会中得知了的 (生：愿意)师：让我们把掌声送给林君杰的这份勇气！师：来，坐，君杰，你想说的觉得自己对不起父母的事情多不诉：是的想：愿意师：今天，我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场，就让我们用师：君杰妈妈请坐，谢谢您能来到我们活动现场，君杰，你坐)与孩子交流师：是啊，我们很多时候，发生很多的事情，能及时与父母的抱)师：同学们，让我们用热烈的掌声再次感谢君杰妈妈百忙之中。(家长退席)师：林君杰同学因为说出了自己内心积郁的一件事，化解了母子之间的纠纷和矛盾，不留遗憾，那是多么幸福的一种举动，真的很 爸爸怎么了？她说，因为我总欺负他。姜丹妮，愿意向大家说说你和：愿意师：来吧，勇敢的姑娘，掌声有请！(学生鼓掌)师：请坐，丹妮，老师很佩服你的这份勇气，能简单说说你的师：那么你现在想和你爸爸说些什么？那么这样吧，老师在没：好的师：同样，让我们用热烈的掌声欢迎丹妮同学爸爸参与到我们家长与孩子交流沟通师：丹妮，祝贺你终于懂得尊重爸爸了。也祝贺丹妮爸爸，孩抱)师：家长与孩子之间的交流非常重要，只有交流沟通，才能使师：感谢姜丹妮同学的勇敢表白，老师相信你以后一定会处理 (3)小结：同学们，做一个勇敢的人，鼓起勇气把埋在心底的其实，善于和父母倾诉、交流和沟通那是无比幸福的事情，也是感恩虽然我们今天活动时间有限，不能满足所有同学的倾诉愿望，但是，我们可以在回家后选择一个合适的机会和方式(比如坐下来聊天、比如书信、比如电话等等方式)向父母表达你的内心的纠结、化解内心的疑虑或者矛盾，相信和刚才两位家长一样，父母给孩子准备的胸怀永远是最宽广的。因为永远是我们坚强的后盾！恩之举 (1)生观看视频 (2)如果你是现场评委，你将做怎样的点评？(生反馈) (1)出示PPT父母有多“重”，请对照题目，仔细观察统计图，看看被调查的这些同学哪些方面做得较好，哪些方面做得不够 (2)生思考后反馈 (1)PPT出示要求：请以小组为单位进行讨论，然后从你们的 (2)生讨论并记录 (3)各小组作品展示，师点评，并将建议贴在黑板上。 (4)小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母用自己的爱也让父母去感受来自儿女的温暖吧：谁言寸草心，报得三春晖(最后在PPT中打出字幕)。沟通从现在开始，感恩从今天做起，不要让我们对父母的那份的父母！谢谢大家！反思：本节课学生通过对父母恩情的感知，内心被深深的感动着，在与父母的交流中真情流露，起到了较好的沟通效果，所以在最回报的温暖，大家都深有感触。但不足的是，最后环节：将建议贴到。感恩教育主题班会教案设计(精选篇5)设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，活动准备：、图片、故事、小品、朗诵等等活动过程：开场白：主题音乐——《让世界充满爱》(主持人登场) (四个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》学生：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的.；同学们开始抢答： (1)母亲节在什么时候？5月的第二个星期日 (2)父亲节在什么时候？6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家？源于美国 (4)你父母的生日是什么时候？(略) (5)我国重阳节在什么时候？阴历9月初9学生：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品－－《爹》物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2第一幕：旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙父亲：娃子呀！爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀！你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我包)这是爹筹的一点钱，你先带着吧！父亲：哎！娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天！走吧，时间不早了，别误了车！二人依依不舍，牵手到别娃子：你们回去吧，别累着了(哽咽)父亲：再见！感恩教育主题班会教案设计(精选篇6)班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大，班会难点：如何用实际行动来回报自己的父母班会过程： (一)感悟感恩之情1、班主任致开场词：鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，生命都有属于自己的家。同学们，你们爱自己的家吗？为什么 (学生自由发言)在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可看谁回答最正确 (1)、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生 (4)、你知道妈妈有多重吗？ 通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从总结:从大家刚才的表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！ (二)心灵表白述)戏 (1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。 (2)吃饭时等妈妈给盛饭。 (3)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。 (4)小明回家后不但自己的事情自己做，还做很多家务。 (6)在学校里听老师的话，认真完成作业。下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样4、我想说：我们的父母是伟大的，父母的对儿女的付出是不求回报的，是5、我要写：父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父生畅谈)师小结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的： (三)拔高层次、启发：2、学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？(亲人、朋友、同学、陌生人等等)3、老师：我应该感谢你们！(为什么感谢) (四)升华感恩，班会结束、导语：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有2、播放歌曲《感恩的心》现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《感恩的附：故事《如果你能活著，一定要记住我爱你》汶川大地震牵动了全国人民的心，在数以万计的报道中，几乎所有的故事都让人感动和心痛……今天，我看到了这样一个特写：当抢救人员发现她的时候，她看到她死亡的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有过来。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她身体4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在的短信亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你，看惯了生离感恩教育主题班会教案设计(精选篇7)班会背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。从而孩子们不知道感恩父母，更不知道感恩一直关爱他们的老师、同学、社会、国家……，学生们缺少一颗感恩的心。面对现在日益冷漠的当今一代，班会目标：班会准备：班会地点：牛店子小学五年级参加人员：全体五年级学生及班主任班会过程：主持人开场白：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它会；因为感恩才会有真挚的`友情；因为感恩才让我们懂得了生命的我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感激这些帮助你的人，一个人的成长，要感激父母的恩惠，感激师长的恩惠，感激大众的恩惠，感激国家的恩惠，感激上天的恩惠……我们