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文档简介

学院新生入学教育实施方案一、教育主题二、工作目标1.帮助新生认识学院,了解建工专业,增强学生对学校、学院和专业的认同感和归属感,培养以校为荣、为校增光的思想意识。2.让学生了解学院的人才培养模式、教学相关事宜和要求。3.培养新生的文明礼仪行为,做到文明礼貌、行为规范,成为积极文明向上的大学生。三、教育时间9月—12月四、教育内容(一)思想政治教育1.开展"培育和践行社会主义核心价值观"主题教育。利用主题班会、军训活动等教育阵地,使社会主义核心价值观成为学生日常学习、生活的基本遵循准则,努力在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生。2.开展爱校荣校教育。帮助新生了解校史、校情、校风、校纪、校训和校徽等,安排高年级学生带领新生参观校园,增进新生对学校发展历程和前景的了解,增强认同感和归属感,加深对学校人才培养模式的认识。3.开展集体观念教育。以新生军训为契机,培养学生的集体意识,塑造不怕吃苦、敢于担当、互帮互助的集体精神。4.开展感恩诚信教育。组织"为父母写信"、"诚信考试"、"诚信还贷"等主题活动,增强学生的感恩之情,培养诚信美德。(二)日常生活学习习惯养成教育1.开展校规校纪教育。组织新生学习《学生手册》,促进新生了解学校规章制度,自觉遵纪守法。2.开展安全教育。教育新生树立"安全第一"意识,防范各类安全隐患,增强自我保护能力。组织法制教育,提高法律意识和自我防范能力。3、生活适应教育。通过召开迎新大会、班会、新老生座谈会、专题报告会等方式，帮助新生顺利完成从高中生到大学生的角色转变，尤其是从被动学习向主动学习的学习方式的转变。让新生尽快互相熟悉，尽快消除孤独感，尽快融入大学生活，尽快适应新的学习生活环境。（三）发展规划教育2、职业生涯规划与学业规划教育。举办职业生涯规划讲座，帮助同学们正确地认识学业和事业，科学地规划自己的职业发展路线，为择业和就业做好充足的准备；根据学生的家庭背景、经济状况、个性特点等，对学生进行综合分析论证，为每一位新生建立学业档案。3、适应期心理健康教育。结合我院学生特点和实际完成"新生助跑计划"活动，开展"互助一帮一3

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