小班健康《软软的糖 硬硬的糖》教案

小班健康《软软的糖硬硬的糖》教案汇报人：2024-01-31目录CONTENTS课程引入糖果种类与特点糖果与健康关系探讨实践活动：感受软硬糖果差异游戏环节：认识并区分软硬糖果课堂总结与延伸01课程引入糖果的形状、颜色和口感各异，能够吸引小班幼儿的注意力。通过观察、品尝和分享糖果，激发幼儿的好奇心和探索欲望。利用糖果的趣味性，培养幼儿的观察力和语言表达能力。糖果的趣味性糖果中含有糖分，适量食用可以为幼儿提供能量。过量食用糖果会导致血糖波动、蛀牙等健康问题。引导幼儿了解糖果与健康的关系，培养健康的饮食习惯。糖果与健康的关联目标通过本课程，使幼儿了解软糖和硬糖的区别，认识糖果与健康的关系，培养幼儿的观察力和健康意识。内容本课程将介绍软糖和硬糖的特点、制作方法以及与健康的关系。通过观察、品尝和讨论，引导幼儿认识不同种类的糖果，了解它们的成分和营养价值。同时，强调适量食用糖果的重要性，教育幼儿养成健康的饮食习惯。课程目标及内容简介02糖果种类与特点软糖通常具有柔软的质地，易于咀嚼和吞咽。质地柔软口感丰富弹性十足软糖的口感多样，有果味、奶味等不同口味可选。部分软糖具有一定的弹性，咀嚼时能够带来有趣的口感体验。030201软糖的特点及口感硬糖的质地较硬，需要用力咀嚼才能破碎。质地坚硬脆硬糖在咀嚼时会发出清脆的声音，给人带来愉悦的听觉体验。口感清脆硬糖通常含有较高的糖分，因此甜度也相对较高。甜度较高硬糖的特点及口感01020304巧克力糖棒棒糖胶皮糖酥糖其他类型糖果简介以可可粉为主要原料制成的糖果，具有独特的香气和口感。由硬糖制作而成，但形状多样，通常有一根小棍作为把手，方便食用。质地酥脆，口感层次丰富，既有糖的甜味又有酥脆的口感。质地柔软且有一定弹性的糖果，口感与软糖相似但更为Q弹。03糖果与健康关系探讨补充能量愉悦心情缓解压力适量食用糖果的益处糖果中的葡萄糖能迅速为身体提供能量，帮助缓解疲劳。适量食用糖果可以刺激大脑释放多巴胺，使人感到快乐和满足。在紧张的工作或学习间隙，吃一颗糖果有助于缓解压力，放松心情。01020304蛀牙肥胖影响食欲潜在疾病风险过量食用糖果的危害糖果中的糖分在口腔中容易被细菌分解产生酸，从而腐蚀牙齿，导致蛀牙。过量摄入糖果会导致热量过剩，进而转化为脂肪储存在体内，引发肥胖。过多食用糖果会使血糖水平升高，抑制食欲，影响正餐的摄入。长期大量摄入糖果可能增加患糖尿病、心血管疾病等慢性疾病的风险。1234选择低糖、低电解质的糖果注重口腔卫生控制食用量和频率鼓励孩子养成良好习惯如何正确选择和食用糖果尽量选择含糖量低、电解质含量少的糖果，以减少对口腔和身体的负担。建议每次食用量控制在一定范围内，并适当拉长两次食用之间的时间间隔。吃完糖果后要及时漱口或刷牙，以减少糖分在口腔中的停留时间。教育孩子了解糖果与健康的关系，引导他们养成适量食用、注意口腔卫生的好习惯。04实践活动：感受软硬糖果差异选择多种口感柔软的糖果，如果冻、棉花糖、软糖等。软糖挑选质地较硬的糖果，如水果硬糖、薄荷糖等。硬糖准备软硬糖果样品引导幼儿观察软硬糖果的外观，注意颜色、形状和大小等特征。观察鼓励幼儿用语言描述糖果的特点，如“这个糖果是圆圆的，像一个小球”或“这个糖果是长长的，像一条虫子”。描述在确保安全的前提下，让幼儿尝试品尝软硬糖果，感受口感差异。品尝观察、描述及品尝体验感受分享发现交流分享感受与发现鼓励幼儿交流在观察、描述和品尝过程中发现的有趣现象或问题，如“我发现软糖可以捏成不同的形状”或“我觉得硬糖比软糖更甜”。引导幼儿分享品尝软硬糖果的感受，如“软糖吃起来软软的，像吃棉花糖一样”或“硬糖吃起来脆脆的，有点甜”。05游戏环节：认识并区分软硬糖果

游戏规则介绍准备多种软硬不同的糖果，如软糖、硬糖、巧克力等。将糖果混合放置在一个容器中，并向幼儿介绍每种糖果的名称和特征。告知幼儿需要通过触摸和品尝来区分糖果的软硬程度，并将它们分类放置。鼓励幼儿大胆表达自己的感受和发现，如“这个糖果很软，像橡皮泥一样”或“这个糖果很硬，咬不动”。引导幼儿思考并讨论软硬糖果的区别，以及它们对身体的不同影响。引导幼儿有序地参与游戏，确保每个幼儿都有机会触摸和品尝糖果。游戏过程组织与引导总结幼儿在游戏中的表现和发现，强调软硬糖果的区别和特征。反馈幼儿对糖果的喜好和偏好，以及需要注意的健康问题，如过量食用糖果对牙齿和身体的危害。鼓励幼儿在日常生活中继续关注和探索不同软硬程度的食品，培养健康的饮食习惯。游戏结果总结与反馈06课堂总结与延伸健康饮食知识认识到过多食用糖果对牙齿和身体的危害，懂得节制食用。糖果的分类与特点了解软糖和硬糖的基本特征，学习如何区分它们。正确的食用方式学习正确的刷牙方法和食用糖果后的口腔清洁习惯。回顾本次课程内容要点培养良好的饮食习惯鼓励幼儿选择健康的食物，如水果、蔬菜等，避免过多食用高糖、高脂肪的零食。增强自我控制能力教育幼儿学会自我控制，不过度依赖甜食来满足口腹之欲。家庭饮食环境建设建议家长为幼儿营造健康的饮食环境，合理搭配膳食，减少高糖食品的摄入。鼓励幼儿在日常生活中关注健康饮食03家园共育幼儿园应与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的健康成长，提供科学的育儿指导和支持。01家