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文档简介
平安教化主题班会设计方案在年少学习的日子里,大家都参与过不少主题班会吧?主题班会是围绕肯定主题而实行的班级成员会议。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是由给大家带来的平安教化主题班会设计方案7篇,让我们一起来看看!
平安教化主题班会设计方案篇1
活动目的:
1.使学生了解有关地震的基本学问,让他们做个防震减灾学问的小宣扬员。
2.使学生驾驭避震要点,提高学生的自救、自护实力。
活动过程:
一、活动打算:老师布置学生在网上查阅地震自救学问,打算好言。
二、活动过程简录:
1、老师主持发言:老师简洁讲解并描述四川地震的严峻灾情,5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级地震,地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严峻地质灾难。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严峻、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾难,是人类无法抗拒的,在这突其而来的灾难面前,我们应实行什么急措施,更好的爱护自己,使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们今日班会的主题:避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救学问,下面就请同学们来发言。
2、学生介绍地震学问:
①要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。
②尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
③用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避开进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。
④几个人同时被压埋时,要相互鼓舞,共同支配,团结协作,必要时实行脱险行动。
⑤找寻和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。
⑥时无法脱险,要尽量节约气力。如能找到代用品和水,要支配着节约运用,尽量延长生存时间,等待获救。
⑦保存体力,不要盲目大声呼救。在四周特别安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。
⑧不要随意动用室内设施,包括电源、水源等,也不要运用明火。
⑨正在上课时,要在老师指挥下快速抱头、闭眼躲在各自的课桌下,用书包等爱护头部。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。
⑩地震一旦发生,首先要保持醒悟、冷静的头脑刚好判别振动状况,千万不行在慌乱中跳楼。
3、老师组织学生进行避震自救演练。
老师哨响发出地震警报,学生快速躲藏在桌子下面;后老师哨响表示猛烈晃动结束,组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按支配撤到达操场空旷处,完成了这次紧急状况的平安疏散任务。)
4、老师总结:
这次班会,我们知道了很多学问,了解地震时如何有效的避震,如何刚好的进行自救,下面我再强调地震时的自救四大常识:
1、大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊惶,应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房,那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房,千万不要跳楼,应马上切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后快速撤离,以防强余震。
2、人多先找藏身处。学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应马上躲在课桌,椅子或坚实物品下面,待地震过后再有序地撤离。
3、远离危急区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要留意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
4、被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力找寻水和食物,制造生存条件,耐性等待救援人员。
平安教化主题班会设计方案篇2
指导思想:
在班会上,通过多种形式对学生进行“预防溺水”平安学问的宣扬,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教化学生要保持高度的平安意识,提高学生对溺水危害的相识,坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步驾驭了相关的救生与自救学问,更是进一步提高了学生的平安意识和自护实力,使广阔同学更加相识到“平安无小事,事事有平安”。
活动目的:
1、情感目标——提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、学问目标——初步了解溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。
3、实力目标——自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
活动形式:
以探讨为主
班会过程:
班长:我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?
初二(12)班关爱生命,预防溺水主题班会现在起先。
陈亚钊:夏天来了,暑假快到了,游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。
朱宁:是啊!对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性。
陈亚钊:众所周知游泳的场全部很多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。
朱宁:但是游泳必须要留意肯定的平安。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人骇人动目。
一.听一听
陈亚钊:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁情愿说说?
A:4月15日,石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳,泥水身亡。
B:5月7日,山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩,其中1名小学生五班级女生在水库边洗手时,不当心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水学生,5名学生接连坠入水中,溺水身亡。
C:5月15日,广西壮族自治区全州县石塘中学4名学生外出游玩,在返回途中遭受洪水,溺水身亡。
D:5月29日,浙江省青田县侨乡试验学校1名初二学生到江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四班级学生在江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,该县温溪镇一小1名三班级在旁边水库游泳,溺水身亡。
E:6月3日,郎溪县1名初一学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。
F:6月12日,省水利水电职业技术学院4名学生到合肥高校城内翡翠湖游泳,其中1名20xx级女生预下水时不慎滑入湖中,约7分钟后被同行人从湖底救起,后经抢救无效死亡。
二.议一议
朱宁:同学们,这些小挚友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规则呢?
班长:有的学生私自下水,没有成人的陪伴下;有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的状况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各种各样的姿态,这样很简洁因体力不支而溺水;等等。
陈亚钊:是的造成事故发生的缘由是多种多样的。但有很多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?
朱宁:这必需多方面努力。如:家长要加强暑期儿童的人身平安监护措施,同时提示儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟识水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需驾驭必备的游泳平安的学问。也必需驾驭必备的游泳急救学问和自救学问。等等。
三.说一说
陈亚钊:现在我们来说一说游泳平安的学问。
A:保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
B:做好足够打算工作,预防抽筋;做好身体热身打算工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要马上跳入水中;腹部苦痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和。
C:营造平安游泳的环境,当心溺水;不要随兴下水,特殊是野外;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳;下水前视察游泳处的环境,若有危急警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清晰的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很担忧全。
D:跳水前肯定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不足够者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,刚好调整方向,确保平安;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。
朱宁:万一不幸遇上了溺水事务时我们怎样自救?
A:万一不幸遇上了溺水事务,同学们切莫惊惶,应保持冷静,乐观自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊惶,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
B:对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。
陈亚钊:同学们,若遇到溺水者,应快速游到溺水者旁边,视察清晰位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在救援溺水者时,怎样进行急救?
A:将伤员抬出水面后,应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
B:呼吸停止者应马上进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至复原呼吸为止。
C:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳复原为止。
四.小结
朱宁:今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教化同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的相识,坚决杜绝溺水事故的发生。
陈亚钊:经过今日的学习,我们驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识。为了更好的记忆,我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”。请听诗歌朗诵。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危急,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰,预备动作不行少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要,喝杯糖水解疲惫。
防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。“平安”二字记心中,远离危急身体好。
五.活动作业:
1、办一张平安小报。主题“珍爱生命,预防溺水”。
2、和你的挚友共享今日学习的游泳平安学问和急救方法。并切记每次去游泳前和挚友们一起做好足够热身打算工作,预防抽筋。
“珍爱生命,预防溺水”主题班会到此结束。
平安教化主题班会设计方案篇3
班会目的
通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活平安学问,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命,健康成长,冬季平安教化主题班会方案。
班会打算
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。
班会过程
一、谈话引入:
同学们生活在华蜜、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、疼惜,好像不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待,否则很简洁发生危急,酿成事故。下面就谈谈冬季平安要留意什么:
二、冬季如何留意交通平安?
1、行走时怎样留意交通平安
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、交通平安:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,干脆经济损失731万,资料共享平台《冬季平安教化主题班会方案》
3、不乘坐无牌,无证,无保险车辆,不乘坐超载车辆。
三、校内内应留意的平安
1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校平安的重要问题,
1)禁止在校内内玩火、放炮。
2)上试验课要留意老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校内平安防范的活动中来。
2、防盗:保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校内。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发觉盗窃事务即时报警。
3、防校内暴力:同学之间要和谐相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解,不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况,寻求学校的帮助。
四、体育运动平安:
在体育运动中肯定要做好打算活动,听从体育老师的支配和调度,不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要细致听讲,在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护,加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。
五、发生火灾怎么办?
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威逼,千万不要惊惶,要冷静,想方法离开火场。
3、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。
小结
只要我们到处当心,留意平安,驾驭自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的实力,机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急,就能健康地成长。
平安教化主题班会设计方案篇4
一、教学目标:
1、宣扬防汛教化及驾驭防汛学问、技能。
2、了解洪水的相关危害,提高防洪意识。
3、了解洪水相关学问及暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容:
(一)导入
1、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、老师小结:是啊,古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习雨季和汛期的一些学问,学习遇得到洪水时我们该怎么做。
(二)了解洪水的相关学问
1、了解洪水的类型
洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)
2、洪水的主要特点:
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节时段称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定规律,它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变更不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析,使学生明白防洪措施的可能性与必要性。
(三)学习暴雨天气要留意的事项
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,假如用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样,所以,在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留,要快速到旁边干燥的住房避雨,要视察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
5、暴雨天气上学、放学要特殊留意:
①暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪伴护送回校,假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校,同时要让家人打电话告知学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担忧。
②暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视详细状况,或者由家长接送学生。回去要告知家长,常常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。
③因洪水缘由留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,状况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。
6、严禁学生私自到河畔游玩、游泳
①不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要刚好阻挡,阻挡不了的要刚好汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、指责教化,把溺水事故消退在萌芽状态。
②请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库旁边玩耍。
(四)要留意校内等房屋设施的平安
1、暴雨过后,学校要派老师对校舍设施进行平支配查,发觉隐患要告知师生并刚好处理。
2、暴雨过后,师生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等,预防倒塌对我们造成的损害。
3、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪伴。
(五)洪水暴发时的紧急自救措施
1、受到洪水威逼,假如时间充裕,应依据预定路途,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的状况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做短暂避险,等待援救。不要单身游水转移。
3、在山区,假如连降大雨,很简洁暴发山洪。遇到这种状况,应当留意避开渡河,以防止被山洪冲走,还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。
4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不行触摸或接近,防止触电。
5、了解呼救的方法:sos标识、利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)
三、结合本校详细状况特要求做到以下几点:、
1、上学或回家路上若发觉路面过水,则原地返回,由家长或老师接送。
2、不能到江、河、水库等游泳,特殊是不明水域。
3、发洪水时若不能回校肯定要与班主任取得联系。
4、学校规定的特殊村寨的学生在发洪水期间,学校支配老师或家长接送,则学生到家后要打电话给班主任报平安。
5、汛期学生离校须经老师同意方可离校。
四、本课结束,老师总结:
水火无情,我们平常要多关注四周的环境,避开损害。
平安教化主题班会设计方案篇5
一、活动目的:
1、引导学生了解有关校内平安和校外平安的常识,使他们建立初步的平安意识;
2、使学生学会自护,自救的一些方法,进展初步的自护自救实力。
二、活动打算:
1、老师—依据学生收集资料的状况制作自救,自护常识竞赛题。
设计奖品(平安小精灵胸章);绘制情景图和制作红,绿灯牌。报道录音。
2、学生—收集各种平安标记,自己制作;收集关于儿童自护,自救的资料;依据自己了解的危急情境和相应的平安常识自编小表演。
活动过程:
一、报道导入,揭示主题
师:请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童平安事故(数据和事实)的报道录音。
师:听了这则报道,你们有什么感想生发表看法。
(他们不留意平安;发生了很多平安事故;他们不知道爱护好自己;可能他们缺少平安常识。)
师:我们身边有时存在着危急,要提高警惕,避开平安事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢
生发表看法。(爸爸妈妈会很难受;他们会很焦急,很担忧。)
师:是啊。假如我们每天能平安度过,那就是全家人的华蜜。我们只有学会自我爱护,才会让家人放心。
出示课题:平安伴我在校内,我把平安带回家
二、结合实际,发觉危急
师:看看这些画面,他们的做法对吗为什么?
画面显示:
a、一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。
b、一个女孩用湿手插插销。
c、一个男孩在河里单独游泳。
d、一个男孩在马路上翻越护栏。
e、校内内一群孩子都挤在大门口或教室门口。
f、雷雨天气,一个男孩在大树下避雨。
师:你们发觉自己身边还有哪些可能导致危急发生的事生发表看法。
(同学课间游戏打闹,假如没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器运用不当可能造成人身损害;天黑后独自由外玩耍或在荒芜,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)
师:你们都是细心的孩子,留意到很多潜藏在我们生活中的平安隐患。除了可能导致危急发生的事,还有一些危急的人。如:锁好防盗门;门铃响时,先看清晰来客是谁,不相识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有生疏人来电话,不告知对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;假如发觉有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫110。
师:当你独自由家时,请记住这招:不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危急,爱护生命有学问。
三、小组竞赛,信息沟通
自护自救大闯关
师:当我们看到危急的苗头,应当实行措施刚好防范;生活中有些标记常常警示我们要远离危急。
师宣布竞赛规则。(小组自由出示本组收集的标记,其它组抢答,要求说出标记表示的意义。)
师:危急还没有发生的时候,我们要树立自我爱护的意识;当危急已经来到了,我们又该怎样对待呢?
各小组抽取题目。回答正确或演示正确,顺当闯关,师出示绿灯,;反之闯关失败,师出示红灯。
(题目:被烫伤了,应当怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些状况,可以演示;路遇小霸王勒索钱财,应当怎么办;不慎落水时,应当怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办。)。
师:当危急已经发生的时候,我们千万不要惊惶,关键是冷静地实行正确的方法。
竞赛总结。(评比冠军小组,该小组成员均被授予平安小精灵胸章。)。
师:刚才,大家想了很多好方法应对各种危急状况。不过,我认为我有必要提示大家一句:当危急真正驾临 到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的推断。也就是说,我们假如能够在实际生活中敏捷运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安。
师:那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习。看危急发生时谁的反应快,方法多。
四,班主任总结
出示我的平安祝愿卡。
师:课后,请同学们制作自己的平安祝愿卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在目的位置,时时刻刻提示自己,也让家人放心。
平安教化主题班会设计方案篇6
一、活动目的
1、增加学生平安意识,提高学生自我爱护实力。
2、了解和驾驭游游。
3、驾驭如何预防溺水和溺水急救。
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动打算:
录像
五、教学内容
1、导入:
同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是各位宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要留意肯定的平安。为了让同学们驾驭必备的游泳平安学问,增加自救、自护意识,本周我们实行关于游泳平安的主题班会。
2、首先,请各位看视频有关溺水方面的新闻
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:
人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教化
平安教化主题班会设计方案篇7
活动目的:
学习校内平安学问,相识平安警示牌,对学生进行平安教化,防患于未然。
教学重点:
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。相识平安的必要性,树立平安意识;增加平安的责任感。
活动对象:
一班级4班全体学生
活动地点:
教室
活动打算:
平安学问
活动过程:
一、导入班会
男:同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的将来,我们的平安倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们恒久将平安牢记在心中。一班级4班《校内平安伴我行》主题班会现在起先。
二、学习平安学问
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在逍遥自由地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌颂。每当早晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天起先了。作为学生,我们大部分的时间都是在校内里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应当怎样做才是最平安的呢?(自由发言)
老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们细致听:
小学生校内平安常识
(一)在校内内活动时该怎样留意平安?
1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学接着往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正值游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
(二)在教室内活动应怎样留意平安?
在室内活动,有很多微小的事情值得同学们留意,同样简洁发生危急。这主要有以下几个方面:
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