统编版六年级语文上册名校精练第一单元测试卷（含答案）

人教部编版六年级语文上册名校精选精练第一单元测试卷

(时间：90分钟满分：100分)

班级：姓名：考号：

题号--二三四五六七A九总分

得分

党积累运用

一、读句子，看拼音写词语。(8分)

Liutan()似的草原上，偶尔可以听到马鞭的轻响和m*ti()声，穿着

各色yTshang()的牧民，像一条c3ihong()向我们飞奔而来。

2.傍晚的树林十分yCuj]ng(),树上zhu]man()了鲜花，xTque(

藏在枝叶中，只能看到它们m6hu()的鸟影。

二、选择题。(10分)

1.下列句子中，加点字的读音不正确的一项是()

A.清晨，大地一片迷蒙(meng),那位象(meng)古族大娘已在羊圈里劳作多时了。

B.不多时，他就在纸上勾勒(le)出一个勒(lei)紧裤腰带辛勤劳作的农民形象。

C.一叶扁舟孤独地停洎(bo)在平静的湖泊(po)上。

D.敌军兵力分散(san),且军纪松散(san),所以被我军迅速击败。

2.下列每组词语中，书写完全正确的一项是()

A.豆腐梢微孤芳自赏

B.伏案愁怨襟飘带舞

C.点缀花蕾晃然大悟

D.鸣蝉笨浊硕大无朋

3.下列句子中，对加点字词解释有误的一项是（）

A.在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（没有边际，看不清楚）。

B.蒙汉情深何忍别，木涯（极远的地方）碧草话斜阳！

C.那十字小白花，那样小，却不显得单薄（少而薄）。

D.移舟泊烟港（水中间的小块陆地），SB（傍晚）客愁新。

4.下列句子中，分号使用不正确的一项是（）

A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲叹，哭号。

B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

C.温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。

D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

5.下面的路牌上有几处错误，修改有误的一项是（）

A.“将”字改为“将”。

B."JiangjunDadao"改为"JIANGJUNDADA0"。

C."LongwangJie"改为"LONGWANGJIE"o

D."FuyeJie"改为"FOYEJIE"o

三、选择恰当的词语，将句子补充完整。（4分）

翠色欲流一碧千里高歌一曲群马疾驰

走进这____________的草原，看着的青草，望着远处的场景,

我不由得陶醉其中。在这境界里，真想让人呀！

四、按要求完成句子练习。（10分）

1.展开想象，按要求把句子补充完整。（4分）

（1）写比喻句：下雪了，雪花

_______________________________天地间一片迷蒙。

（2）写拟人句：秋天，原野的菊花

____________________________汇成了花的海洋。

2.先给下列句子加上标点符号，再照样子把句子补充完整。（6分）

（1）芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水fC显得更绿无天空倒映在清凌凌的河水如

显得更蓝了口云朵倒映在清凌凌的河水里口显得更白了口

（2）老师是园丁口音育着祖国的花朵；老师是肛□老

师是O

五、根据语境填写诗句。（8分）

1.唐代诗人孟浩然夜宿建德江，遥望旷野上的天空，凝视水中的月亮，不禁吟诵起诗句：

“。”秋意正浓，他又不禁想起了与好友的重阳节

之约：,O

2.夏日，宋代诗人苏轼站在望湖楼远眺时，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：

3.夏夜，宋代词人辛弃疾漫步在稻田边上，到处蛙声一片，因此写下千古名句：

六、学完了《丁香结》这篇课文，六（1）班准备开展一场交流会，你也来参加吧！（7分）

1.请写两句和丁香有关的古诗。（2分）

2.元元不小心把一段描写竹子的语段顺序弄乱了，你认为“清代诗人郑燮这样赞美道：‘一

节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。’”这句话应该放在什么位置？（2

分）

①竹轻盈细巧、四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人。虚心劲

节、朴实无华才是她的品格。②竹不开花，清淡高雅，一尘不染,她不图华丽、不求虚名的

自然天性为世人所倾倒。③竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,

千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。

★这句话应该放_____________________________________________________________

3.在中国文化中，很多花具有象征意义，请连一连。（3分）

牡丹历经风霜，高洁不凡

菊花纯洁无瑕，出淤泥而不染

荷花端庄富贵

吟阅读感悟

七、阅读课文《丁香结》选段,回答问题。（8分）

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见

檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外

面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红

窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却

不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和

梦想。

1.选段中加点的“积雪”指的是O（2分）

2.选段画线句中的“透、参差”等字词，让我体会到了

的景象；句中的“莹白、绿、红”这些表示颜色的字词，让我想象到了

________________的景象。（4分）

3.用”画出描写丁香花对“我”的影响的句子。（2分）

八、阅读短文，回答问题。（15分）

用岁月在莲上写诗

那天路过白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。

白河镇是一个让人吃惊的地方，它是本地最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上

闲逛，都会在转折处看到一片片又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似天然生

成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。

“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，

我撑篙，喊一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》

在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，

莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。

采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹

篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采

回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白

的莲子就滚了一地。

莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也

偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；

洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。

采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖泥里的莲藕

了。莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛭，莲花的梗则长满了

刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕,

可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。

谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子

汤是农民多久的辛劳？我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷花的美，永远也不及种莲

的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！

（节选自林清玄的《人生最美是清欢》，有删改）

1.阅读全文，填写种莲人收获时节的忙碌过程。（3分）

摘莲蓬一（）一（）T（）

2.读第4自然段，结合加点的部分，体会作者表达的思想感情，完成填空。（4分）

（1）句中详细描写了采莲的时间，这样写的用意是：

（2）句中加点的“挖”和“剥”两个动词，细致地写出了

3.读了本文，联系生活，我们发现莲这种植物浑身都是宝：莲花可以莲蓬可以

莲子可以莲心可以莲藕可以做菜。（2分）

4.下列对文章内容的赏析正确的一项是（）（2分）

A.“那些经过细心栽培的莲花竟好似天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里

格外有一种欣悦的气息。”这句话运用比喻的修辞手法，写出了白河镇的莲花美景。

B.作者引用《采莲谣》这首童谣，表达了采莲过程的轻松和快乐。

C."谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲

子汤是农民多久的辛劳？”这句话作者连用两个反问句，突出了农民采莲的辛劳。

D.文章的最后一句话呼应题目，升华主题，告诉我们不需要通过诗歌来赞美莲。

5.读了短文，说说你由“莲”或"采莲人”联想到了什么。（4分）

吟习作天地

九、习作。（30分）

如果你有机会把自己变成自己喜欢的事物，你想变成什么呢？变成这种事物后，你会

有怎样有趣的经历呢？从下列题目中任选一个，展开想象写一写。

（1）我是一只蚂蚁（2）我是一盏路灯（3）我是一颗星球

500字

第一单元测试卷参考答案

一、1.绿毯马蹄衣裳彩虹

2.幽静缀满喜鹊模糊

二、1.D2.B3.C4.C5.C

三、一碧千里翠色欲流群马疾驰高歌一曲

四、1.(1)示例：像鹅毛似的在半空中飘飘洒洒

(2)示例：绽开了笑脸，欢笑着，摇曳着

2.⑴，；,；,o

(2),照亮我们前行的路；指南针，指引我们前进的方向

五、1.野旷天低树江清月近人待到重阳日还来就菊花

2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

3.稻花香里说丰年听取蛙声一片

六、1.示例：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

2.第②句和第③句之间。

3.

七、1.屋檐前面的白丁香

2.花团锦簇，挨挨挤挤，绿叶从花缝里钻出各种色彩交相辉映

3.人也似乎轻灵得多一丕那么浑浊笨速.工。J■午多小花形成一簇二:文思和梦想。.一

八、L剥莲子挑莲心挖莲藕【解析】本题考查对文章内容的分析与概括能力

从第4自然段中的“把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里"可以概括出

“摘莲蓬”；从“采回来的莲蓬先挖出里面的莲子……要用小刀一粒一粒剥开”可

以概括出“剥莲子从第5自然段中的“莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲

心挑出来”可以概括出“剥莲子”之后是“挑莲